Tuan 9 B1 lop 1

Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh nhận xét.. Mục tiêu - Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0 II.. + Mục tiêu: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng tro

Trang 1

Tuần 9

Ngày soạn: 17 - 10 - 2010

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Chào cờ Tiếng việt

Tiết 81 – 82 : học vần: uôi – ơi

I Mục tiêu

- Đọc đợc: uơi, ơi, nải chuối, múi bởi; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa

II Đồ DùNG DạY HọC

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: nải chuối, múi bởi; Tranh câu ứdụng: Buổi tối, chị K

- Tranh minh hoạ phần luyện nói: chuối, bởi, vú sữa

- HS: - SGK, vở tập viết

III các HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu

Tiết 1

1 Khởi động: Hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc và viết: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi (2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)

- Đọc câu ứng dụng: Dì Na vùa gửi th về, cả nhà vui quá(2 em)

- gv nhận xét bài cũ và ghi điểm

3 Bài mới

+ Hoạt động 1: Giới thiệu bài

+ Mục tiêu

+ Cách tiến hành

- Giới thiệu trực tiếp: Hôm nay cô giới

thiệu cho các em vần mới: vần uôi, ơi

- Ghi bảng

2 Hoạt động 2: Dạy vần

+ Mục tiêu: nhận biết đợc: uôi, ơi,

nải chuối, múi bởi

+ Cách tiến hành :

a Dạy vần uôi:

- Nhận diện vần: Vần uôi đợc tạo bởi uô

và i

- GV đọc mẫu

- Hỏi: So sánh uôi và ôi?

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá: chuối, nải chuối

- Đọc lại sơ đồ:

Giáo viên uôi

chuối

nải chuối

b Dạy vần ơi: (Qui trình tơng tự)

ơi

bởi

múi bởi

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

⊕ Giải lao

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích vần uôi.Ghép bìa cài: uôi

- Giống: kết thúc bằng i

- Khác: uôi bắt đầu bằng u

- Đánh vần( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: chuối

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc xuôi – ngợc

- (cá nhân - đồng thanh)

Học sinh

- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)

(cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trình

Trang 2

- Hớng dẫn viết bảng con:

+ Viết mẫu trên giấy ô li

(Hớng dẫn qui trình đặt bút, lu ý nét nối)

- Hớng dẫn đọc từ ứng dụng:

tuổi thơ túi lới

buổi tối tơi cời

- Đọc lại bài ở trên bảng

3 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2

1 Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới

+ Mục tiêu: Đọc đợc câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề

a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha

rủ bé chơi trò đố chữ

c Đọc SGK

⊕ Giải lao

d Luyện viết

e Luyện nói

+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên

theo nội dung :“Chuối, bởi, vú sữa”

- GV hỏi:

- Trong tranh vẽ gì?

- Trong ba thứ quả em thích loại nào?

- Vờn nhà em trồng cây gì??

- Chuối chín có màu gì? Vú sữa chín có

màu gì?

- Bởi thờng có nhiều vào mùa nào?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà đọc bài ay, ây

- Viết bảng con: uôi, ơi nải chuối, múi bởi

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng ( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cá nhân – đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở tập viết

- Quan sát tranh và trả lời

Thể dục

Tiết 9: Đội hình đội ngũ Thể dục rèn luyện t thế cơ bản

I Mục tiêu

- Bớc đầu biết cách thực hiện đứng đa hai tay dang ngang và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v(thực hiện bắt chớc theo GV)

II Địa điểm, phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng

- Phơng tiện: Còi

III các hoạt động dạy học chủ yếu–

Trang 3

Mở đầu 1 Nhận lớp

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

2 Khởi động

- Vỗ tay và hát 1bài hát

- Lớp trởng cho lớp xoay

các khớp

2’

1’

3-5’ 2x8n

- Đội hình nhận lớp ( 1 )

x x x x x x x x x x x

GV

- Đội hình khởi động(2)

x x x x x x x x x x

GV

Cơ bản

Kết

thúc

- Ôn t thế đứng cơ bản

- Học đứng đa 2 tay dang

ngang

- Tập phối hợp nội dung

- Ôn tập hợp dóng hàng,

điểm số

- GV cho hs thả lỏng

- Hệ thống bài

- GV cho lớp giải tán

4’

7-9’

5’

3-4’

2’

1’

4lần

- Đội hình TL ( 2 )

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x GV

- học sinh lắng nghe, quan sát

- GV làm mẫu phân tích

- GV điều khiển 1- 2lần

- GVsửa sai sau mỗi lần thực hiện- tuyên dơng những học sinh làm tốt

- Đội hình tập luyện nh (2)

- GV hớng dẫn thả lỏng

- GV nhận xét và ra BTVN

- GV cho HS về lớp theo hàng

- Đội hình xuống lớp nh (1)

Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Tiết 83 – 84: ay - â - ây

I Mục tiêu

- Đọc đợc: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: máy bay, nhảy dây; Câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé…

- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

- HS: - SGK, vở tập viết, vở luyện Tiếng việt

III các HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu

Tiết 1

Trang 4

- Đọc và viết: tuổi thơ, buổi tối, túi lới, tơi cời ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)

- Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ ( 2 em)

- Nhận xét bài cũ và ghi điểm

3 Bài mới

+ Mục tiêu:

- Giới thiệu trực tiếp: Hôm nay cô giới

thiệu cho các em vần mới: ay, ây; âm â

– Ghi bảng

+ Hoạt động 2: Dạy vần

+ Mục tiêu: nhận biết đợc: ay, â, ây máy

bay, nhảy dây

a Dạy vần ay

- Nhận diện vần: Vần ay đợc tạo bởi: a

và y

- GV đọc mẫu

- Hỏi: So sánh ay và ai?

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá: bay, máy bay

- Đọc lại sơ đồ:

ay

bay

máy bay

b Giới thiệu âm â

- GV phát âm mẫu

c Dạy vần ây: ( Qui trình tơng tự)

ây

dây

nhảy dây

- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng

⊕ Giải lao

- Hớng dẫn viết bảng con

+ Viết mẫu trên giấy ô li (Hớng dẫn qui

trình đặt bút, lu ý nét nối)

- Hớng dẫn đọc từ ứng dụng:

cối xay vây cá

ngày hội cây cối

Tiết 2

+ Mục tiêu: Đọc đợc câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề

a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b Đọc câu ứng dụng:

- Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi

nhảy dây

c Đọc SGK

⊕ Giải lao

d Luyện viết

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: ay

- Giống: bắt đầu bằng a

- Khác : ay kết thúc bằng y

- Đánh vần( cá nhân - đồng thanh)

- Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: bay

- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ

- Đọc xuôi - ngợc(cá nhân - đồng thanh)

- Phát âm ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngợc ( cá nhân - đồng thanh)

- HS viết bảng con: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

- Đọc trơn từ ứng dụng:

- HS hát

- Đọc (cá nhân– đồng thanh)

- Nhận xét tranh

- Đọc (cá nhân,đồng thanh)

Trang 5

e Luyện nói:

+ Mục tiêu

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung

“Chạy, bay, đi bộ, đi xe”

- GV hỏi:

- Trong tranh vẽ gì?

- Em gọi tên các hoạt động trong tranh?

- Khi nào thì phải đi máy bay?

- Hằng ngày em đi bằng gì?

- Ngoài ra, ngời ta còn dùng cách nào

để đi từ chỗ này sang chỗ khác?

- Quan sát tranh và trả lời

( bơi, bò, nhảy,…)

Thủ công

Tiết số 9 : Xé dán hình cây đơn giản ( tiết2)

I MụC TIÊU

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán đợc hình tán lá cây, thân cây Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

- GV : Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản

Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau

- HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công

III các HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu–

1 ổn định lớp

2 Bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh nhận xét

- Học sinh đặt đồ dùng học thủ công lên bàn

- GV nhận xét

3 Bài mới

+ Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- HS nêu lại quy trình xé hình cây:

- Hỏi: Các cây có hình dáng khác nhau nh

thế nào? Cây có các bộ phận nào? Thân cây

có màu gì? Tán lá cây có màu gì?

 Hoạt động 2 : Hớng dẫn xé dán

Giáo viên hớng dẫn và làm mẫu

a) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu

xanh lá cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình

vuông cạnh 6 ô.từ hình vuông xé 4 góc

chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây

b) Xé tán lá cây dài : Tơng tự tán lá cây

tròn nhng là hình chữ nhật 8x5 ô

c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu

nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp 1

hình chữ nhật khác cạnh 4x1 ô

d) Hớng dẫn dán hình : Giáo viên làm

thao tác bôi hồ lần lợt dán ghép hình

thân cây,tán lá,thân ngắn với tán lá

tròn,thân dài với tán lá dài

 Hoạt đông 3 : Thực hành

- GV hớng dẫn cho 1 số em làm chậm

- Học sinh quan sát,trả lời

- HS quan sát kĩ, lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát hình 2 cây đã dán xong

- Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và xé lần lợt từng bộ phận

4 Củng cố, dặn dò.

- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản

- Tinh thần, thái độ học tập, việc chuẩn bị bài cũ của học sinh, vệ sinh

- Chuẩn bị giấy màu tiết sau: Xé dán hình con gà

Trang 6

Tiết 34: Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0

- GV: Phóng to tranh SGK BT4, phiếu học tập bài 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng con

III CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC CHủ YếU

1 Khởi động: ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

? Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) - (1HS trả lời)

? Làm bài tập 3/52: ( Điền dấu <, >, =) (1 HS nêu yêu cầu)

2… 2 + 3 ; 5 … 5 + 0 ; 2 + 3 … 4 + 0 (3HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con)

5… 2 + 1 ; 0 + 3 … 4 ; 1 + 0 … 0 + 1

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới

+ Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp

+ Hoạt động 2

- Hớng dẫn HS làm các bài tập ở SGK

+ Mục tiêu: Củng cố bảng cộng và làm tính

cộng trong phạm vi các số đã học, cộng một

số với 0

*Bài tập1/53: HS làm vở Toán

- Hớng dẫn HS tự nêu cách làm Yêu cầu HS

viết số thẳng cột dọc

- GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS

*Bài 2/52: Cả lớp làm bảng con

- Hớng dẫn HS nêu cách làm ,VD : 2 +1 + 2

=… ta lấy 2 + 1 = 3, lấy 3 + 2 = 5 viết 5 sau

dấu bằng

- GV nhận xét bài làm của HS

Bài tập 4/53: Ghép bìa cài

- HD HS cách làm: HS nhìn tranh nêu đợc bài

toán, rồi giải bài toán đó

- GV khyến khích HS nêu nhiều bài toán khác

nhau và giải nhiều cách khác nhau

- GV nhận xét bài làm của HS

+ Hoạt động3: Trò chơi

+ Mục tiêu: Củng cố phép cộng trong phạm vi

các số đã học

+ Cách tiến hành:

- GV hỏi: 4 cộng 1 bằng mấy? ( hoặc 1 cộng

mấy bằng 5?, hoặc mấy cộng 0 bằng 4?… )rồi

chỉ định bất kì HS nào trả lời, hoặc nối phép

tính với kết quả của phép tính đó

- GV căn cứ vào tốc độ làm bài của HS để cho

HS làm số lợng BT phù hợp với từng đối tợng

- Đọc yêu cầu bài1:” Tính”

- 1HS lên bảng làm bài và chữa bài:

HS đọc to phép tính Cả lớp đổi vở

để chữa bài cho bạn

- 1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính”

- 3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm bảng con

Đọc bài và chữa bài: 2 + 1+ 2= 5;

3 + 1 + 1= 5 ; 2 + 0 + 2 = 4

HS đọc yêu cầu bài 4:” Viết phép tính thích hợp”

- HS nêu bài toán, rồi giải bài toán

đó: 2 HS lên bảng ghép bài cài cả

lớp ghép bìa cài:

a, 2 + 1 = 3

b, 1 + 4 = 5

- HS Trả lời…

- Đội nào nhiều bạn trả lời đúng đội

đó thắng

Trang 7

- GV nhận xét thi đua của hai đội

+ hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

- Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm

- Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học bài:”

Phép trừ trong phạm vi 3”

- Nhận xét tuyên dơng

- Dặn HS về xem lại bài đã làm

- Trả lời (Luyện tập chung)

- Lắng nghe

Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Tiết 85 – 86 học vần : ôn tập

I Mục tiêu

- Đọc đợc các vần có kết thúc bằng i / y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

- Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

- Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh kể truyện: Cây khế

II đồ dùng dạy học

- GV: - Bảng ôn Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ truyện kể: Cây khế

- HS: - SGK, vở tập viết, vở luyện Tiếng việt

III các HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu –

Tiết1

- Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây (2HS viết trên bảng, cả lớp viết bảng con)

- Đọc từ ngữ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối ( 2 em)

- Đọc câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây (2 em)

- Nhận xét bài cũ và ghi điểm

3 Bài mới

+ Mục tiêu

- Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học đợc

những vần gì mới?

- GV gắn Bảng ôn đợc phóng to

+ Hoạt động 2: Ôn tập

+ Mục tiêu: Ôn các vần đã học

a Các vần đã học

b Ghép chữ và vần thành tiếng

+ Giải lao

c Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV chỉnh sửa phát âm

- Giải thích từ:

Đôi đũa tuổi thơ máy bay

d Hớng dẫn viết bảng con

- Viết mẫu trên giấy ô li

(Hớng dẫn qui trình đặt bút, lu ý nét nối)

- Hớng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ

Tiết 2

+ Mục tiêu:

- Đọc đợc đoạn thơ ứng dụng

- Kể chuyện: Cây khế

- HS lên bảng chỉ và đọc vần

- HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn

- Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn

- Đọc (cá nhân - đồng thanh)

- Cả lớp viết trên bàn

- Viết bảng con: tuổi thơ

Trang 8

a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b Đọc đoạn thơ ứng dụng:

“Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ say

Thay cho gió trời Giữa tra oi ả”

c Đọc SGK:

⊕ Giải lao

d Luyện viết

e Kể chuyện

+ Mục tiêu:

- Kể lại đợc câu chuyện: “Cây khế”

- GV dẫn vào câu chuyện

- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh

minh hoạ

Tranh1

- Ngời anh lấy vợ ra ở riêng, chia cho em

mỗi một cây khế ở góc vờn Ngời em ra

làm nhà cạnh cây khế và ngày ngày

chăm sóc cây Cây khế ra rất nhiều trái

to và ngọt

Tranh 2

- Một hôm, có con đại bàng từ đâu bay

tới Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đa cho

ngời em ra một hòn đảo có rất nhiều

vàng bạc, châu báu

Tranh 3

- Ngời em theo đại bàng ra một hòn đảo

đó và nghe lời đại bàng chỉ nhặt lấy một

ít vàng bạc Trở về, ngời em trở nên giàu

có

Tranh 4:

- Ngời anh sau khi nghe chuyện của em

liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa,

ruộng vờn của mình

Tranh 5

- Nhng khác với em, ngời anh lấy quá

nhiều vàng bạc Khi bay ngang qua biển,

đại bàng đuối sức vì chở quá nặng Nó

xoải cánh, ngời anh bị rơi xuống biển

+ ý nghĩa: Không nên tham lam

- nhận xét giờ học

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện

nhiều lần

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

- Quan sát tranh

- HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)

- HS đọc tên câu chuyện

- Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài

Toán

Tiết 35: Kiểm tra đề chung

I Mục tiêu

- Tập trung vo đánh giá

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; biết cộng các số trong phạm vi 5; nhận biết các hình đã học

II các hoạt động dạy học chủ yếu –

1 Viết số: ( 2 điểm )

Trang 9

a 0 ; 1 ; 10.

b

2 Tính: ( 2 điểm )

a 3 + 1 = 2 + 2 = 3 + 2 = 4 + 1 =

b 1 3 2 4

3 2 2 1

3 Điền dấu thích hợp vo o trống ( 2 điểm )

4 8 9 10 4 4 10 0

4 Nối phép tính với số thích hợp ( 1 điểm )

5 Hình dới đây có mấy hình tam giác: ( 1 điểm )

- Có hình tam gic

6 Viết các số: 5, 1, 3, 7, 10

a Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b Theo thứ tự từ lớn đến bé:

7 Dựa vào hình vẽ, viết phép tính thích hợp (1 điểm)

Tự nhiên xã hội

Tiết 9: hoạt động và nghỉ ngơi

I Mục tiêu

- Kể đợc các hoạt động, trị chơi mà em thích,

- Biết t thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ

II Đồ DùNG DạY HọC:

- GV: Tranh minh hoạ cho bài học

- HS: SGK

III các HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu–

1 Khởi động : ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Tiết trớc các con học bài gì? (Ăn uống hàng ngày)

- Hằng ngày các con ăn những thức ăn gì? (HS nêu)

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới

>

=

<

Trang 10

+ Giới thiệu bài mới:

+ Hoạt động 1: Trò chơi “Hớng dẫn giao

thông”

+ Mục tiêu: HS nắm đợc một số lât giao

thông đơn giản

- GV hớng dẫn cách chơi và làm mẫu

- Khi quản hô “đèn xanh” ngời chơi sẽ

phải đa 2 tay ra phía trớc và quay nhanh

lần lợt tay trên-tay dới theo chiều từ

trong ra ngoài

- Khi quản trò hô đèn đỏ ngời chơi phải

dừng tay

- Ai làm sai sẽ bị thua

+ Hoạt động 2: Trò chơi

+ Mục tiêu: HS biết đợc các hoạt động

hoặc trò chơi có lợi cho sức khoẻ

- Bớc 1: Cho HS thảo luận nhóm đôi kể

những trò chơi các em thờng hay chơi

mà có lợi cho sức khoẻ

- Bớc 2: Mỗi 1 số em xung phong lên kể

những trò chơi cuả nhóm mình

- Em nào có thể cho cả lớp biết trò chơi

của nhóm mình

- Những hoạt động các con vừa nêu có

lợi hay có hại?

+ Kết luận:

- Chơi những trò chơi có lợi cho sức

khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu

+ Hoạt động3: Làm việc với SGK

+ Mục tiêu: Hiểu đợc nghỉ ngơi là rất

cần thiết cho sức khoẻ

- Bớc 1: Cho HS lấy SGK ra

- GV theo dõi HS trả lời

- GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoặc

hoạt động quá sức, cơ thể bị mệt mỏi lúc

đó phải nghỉ ngơi cho lại sức

+ Hoạt động 4: Làm việc với SGK

+ Mục tiêu: Nhận biết các t thế đúng và

sai trong hoạt động hằng ngày

- Bớc1: GV hớng dẫn HS quan sát

SGK

- GV kết luận: Ngồi học và đi đứng đúng

t thế để tránh cong và vẹo cột sống

+ Hoạt động cuối: Củng cố bài học

- Vừa rồi các con học bài gì?

- Nêu lại những hoạt động vui chơi có ích

- Dặn dò: Về nhà và lúc đi đứng hàng

ngày phải đúng t thế

- Chơi các trò chơi có ích

- Thảo luận nhóm đôi

- Nói với bạn tên các trò chơi mà các con hay chơi hằng ngày

- HS nêu lên

- HS nêu

- Làm việc với SGK

- HS quan sát trang 20 và 21 chỉ và nói tên toàn hình

- Hình 1 các bạn đang chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi

- Trang 21: tắm biển, học bài

- Giới thiệu dáng đi của 1 số bạn

- Quan sát nhóm đôi

- Quan sát các t thế đi đứng, ngồi

- Bạn áo vàng ngồi đúng

- Bạn đi đầu sai t thế

- HS nêu

Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Tiết 87 – 88: học vần: eo – ao

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	224,5 KB