Lop 1 Tuan 35 CKT KNS

III.Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Người trồng na” và trả lời cõu hỏi: Vỡ sao  Hướng dẫn học sinh luyện đọ

Trang 1

1 Học sinh đọc trơn cả bài Phỏt õm đỳng cỏc từ ngữ: Thật nhanh, săn lựng,bờ biển, nhảy

dự Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy

2 Hiểu nội dung bài: Cỏ heo là sinh vật thụng minh, là bạn của con người Cỏ heo đó nhiều lần giỳp người thoỏt nạn trờn biển

3 Trả lời đỳng cõu hỏi 1, 2 sgk

II.Đồ dựng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III.Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc

“Người trồng na” và trả lời cõu hỏi: Vỡ sao

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc thụng

thả, rừ ràng, rành mạch) Túm tắt nội dung

bài:

*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

+ Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ

khú đọc trong bài, hoặc giỏo viờn đưa từ,

gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu: Thật

nhanh, săn lựng,bờ biển, nhảy dự

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

+ Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch đọc nối

tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc cõu thứ

nhất, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối tiếp

cỏc cõu cũn lại cho đến hết bài

2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi:

Trồng na để con chỏu ăn, con chỏu nhớ cụng người trồng

Trang 2

Cần luyện đọc kĩ các câu: 2, 5, 6 và câu 7,

chú ý cách ngắt giọng, nghỉ hơi sau dấu

phẩy, dấu chấm

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp

nhau

+ Đọc cả bài

Luyện tập:

 Ôn các vần ân, uân

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần uân?

Bài tập 2:

Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 24.Tìm hiểu bài và luyện đọc:

-Gv đọc mẫu lần 2

-HS đọc bài

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm

và trả lời các câu hỏi:

1 Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

2 Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì ?

5.Luyện nói:

Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung

bài.

Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3 học

sinh cùng trao đổi với nhau theo các câu hỏi

theo yêu cầu của giáo viên

Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

Luyện đọc diễn cảm các câu: 2, 5, 6 và câu 7, luyện ngắt nghỉ hơi khi gặp các dấu câu

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

2 em, lớp đồng thanh

Huân ChuÈnHọc sinh đọc câu mẫu trong SGK

Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng

Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện các cầu thủ tương lai Tất cả học sinh đều tuân theo nội quy của nhà trường

Ân: Bà em mua 5 cân thịt Sân nhà em sạch sẽ

2 em

3-4 hs đọc

 Bơi nhanh vun vút như tên bắn.

 Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền

ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.

Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK

Trang 3

trong SGK Gọi học sinh núi trước lớp cho

6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài nhiều

lần, xem bài mới Sưu tầm một số tranh ảnh

cỏ heo

Nhắc tờn bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

Toỏn

Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiờu : Giỳp học sinh củng cố về:

-Đọc, viết, xỏc định vị trớ của mỗi số trong một dóy cỏc số

-Thực hiện phộp cộng phộp trừ cỏc số cú đến 2 chữ số (khụng nhớ)

-Giải toỏn cú văn

-Đặc điểm của số 0 trong phộp cộng phộp trừ

II.Cỏc hoạt động dạy học :

1.KTBC:

Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trờn bảng lớp

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi đề

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

Giỏo viờn yờu cầu học sinh căn cứ vào thứ tự

của cỏc số trong dóy số tự nhiờn để viết số

75 – 25 = 50 (cm)

Đỏp số: 50 cmNhắc lại

25, 26, 27

33, 34, 35, 36

70, 71, 72, 73, 74, 75, 76Cỏc số cựng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trỏi

Trang 4

Bài 3: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành SGK và chữa bài

trờn bảng lớp

Bài 4: Học sinh đọc bài toỏn, nờu túm tắt bài

và giải

Bài 5: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Giỏo viờn cho học sinh thực hiện rồi gợi ý để

học sinh nhận thấy số nào cộng hoặc trừ đi

số 0 cũng bằng chớnh số đú

4.Củng cố, dặn dũ:

Hỏi tờn bài

Nhận xột tiết học, tuyờn dương

Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết

sau

a) Cỏc số được viết từ lớn đến bộ :

28, 54, 74, 76b) Cỏc số được viết từ bộ đến lớn:

76, 74, 54, 28

Túm tắt:

Cú : 34 con gàBỏn đi : 22 con gàCũn lại : ? con gà

I.Mục tiờu:-Giỳp HS biết viết cỏc chữ số 0, 1, 2, 3, 4.

-Viết đỳng cỏc vần õn, uõn, cỏc từ ngữ: thõn thiết, huõn chương – chữ thường, cỡ vừa, đỳng kiểu, đều nột, đưa bỳt theo đỳng quy trỡnh viết; dón đỳng khoảng cỏch giữa cỏc con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

-Bảng phụ viết sẵn cỏc chữ số 0, 1, 2, 3, 4

-Cỏc vần và cỏc từ ngữ (đặt trong khung chữ)

1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học Học sinh mang vở tập viết để trờn bàn

Trang 5

sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh

Nhận xét bài cũ

2.Bài mới :

Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài

GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết

Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập viết các chữ

số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết các vần và từ ngữ

ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ân,

uân, thân thiết, huân chương

Hướng dẫn viết chữ số:

Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

Nhận xét về số lượng và kiểu nét Sau đó

nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa

tô chữ trong khung các chữ số

Nhận xét học sinh viết bảng con

Cho HS viết bài vào tập

GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em

viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết

Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học

Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết

Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu

Viết bảng con

Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết

Trang 6

-HS chộp lại chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn văn trong bài: Loài cỏ thụng minh

-Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả: Điền vần uõn hoặc õn, chữ g hoặc gh

-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung đoạn văn cần chộp và cỏc bài tập 2, 3

1.KTBC :

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho về

nhà chộp lại bài lần trước

Giỏo viờn đọc cho học sinh viết trờn bảng lớp:

reo lờn, quả na

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm

bỳt, đặt vở, cỏch viết đầu bài, cỏch viết chữ

đầu của đoạn văn thụt vào 2 ụ, phải viết hoa

chữ cỏi bắt đầu mỗi cõu

Giỏo viờn cho học sinh nhỡn bảng và chộp

 Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sữa

lỗi chớnh tả:

+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi, hướng

dẫn cỏc em gạch chõn những chữ viết sai, viết

vào bờn lề vở

+ Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi phổ

biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề vở phớa

trờn bài viết

 Thu bài chấm 1 số em

từ học sinh sai phổ biến trong lớp Học sinh viết vào bảng con cỏc tiếng

hay viết sai: làm xiếc, chiến cụng,

Trang 7

Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT

Tiếng Việt

Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn 2 bài

tập giống nhau của cỏc bài tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi

đua giữa cỏc nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

5.Nhận xột, dặn dũ:

Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại đoạn văn

cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập

Điền vần õn hoặc uõn:

Điền chữ g hoặc ghHọc sinh làm VBT

Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh

Giải Khuõn vỏc, phấn trắng, ghộp cõy, gúi bỏnh

Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai, rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau

1 Học sinh đọc trơn cả bài ề ú o

-Phỏt õm đỳng cỏc từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn cõu, con trõu Luyện cỏch đọc loại thơ tự do

2 ễn cỏc vần oăt, oăc; tỡm được tiếng trong bài cú vần oăc, núi cõu chứa tiếng cú vần oăt, vần oăc

3 Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gỏy bỏo hiệu một ngày mới đang đến, muụn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) đang lớn lờn, kết quả, chớn tới

4 Luyện núi về con vật em biết

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

1.KTBC : Hỏi bài trước

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Anh hựng biển cả”

Học sinh nờu tờn bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:

Trang 8

và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK.

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút

đề bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhịp điệu thơ

nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung bài

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ

các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn

câu, con trâu

Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:

Luyện đọc câu:

Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi

hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10,

13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30)

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng

cuốc.”

+ Đoạn 2: Phần còn lại

Thi đọc cả bài thơ

Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ

Luyện tập:

Ôn vần oăt, oăc:

1 Tìm tiếng trong bài có vần oăt?

2 Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

Câu 1: Bơi nhanh vun vút như tên bắn

Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu

Học sinh đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19,

Đọc mẫu câu trong bài

Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm

Oăt: Măng nhọn hoắt

Bà đi thoăn thoắt.

Oăc: người này lạ hoắc.

Bé ngoặc tay.

Trang 9

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 24.Tỡm hiểu bài và luyện đọc:

-GV đọc mẫu lần 2

-HS dọc bài

Gọi học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:

1 Gà gỏy vào lỳc nào trong ngày ?

2 Tiếng gà gỏy làm muụn vật đổi thay thế

nào ?

Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ

5 Thực hành luyện núi:

Đề tài: Núi về cỏc con vật em biết.

Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh

hoạ, từng nhúm 3 học sinh kể lại, giới thiệu

cho nhau nghe về cỏc con vật nuụi trong nhà

và cỏc con vật theo tranh vẽ trong SGK

Nhận xột luyện núi và uốn nắn, sửa sai

Luyện học thuộc lũng bài thơ

6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài nhiều

lần, xem bài mới

+ hạt đậu nảy mầm nhanh, bụng lỳa chúng chớn, đàn sao chạy trốn, ụng mặt trời nhụ lờn rữa mặt.

2 em đọc lại bài thơ

Học sinh quan sỏt tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giỏo viờn

Nhà tụi cú nuụi con chú, đàn gà

Nhà bạn nuụi những con vật nào ? (nuụi lợn, vịt, …)

Học sinh luyện HTL bài htơ

Thực hành ở nhà

Toỏn

Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiờu : Giỳp học sinh củng cố về:

-Đọc, viết, số liền trước hoặc số liền sau của một số cho trước

-Thực hiện phộp cộng phộp trừ nhẩm và viết

-Giải toỏn cú văn

-Vẽ đoạnn thẳng cú độ dài cho trước

II.Cỏc hoạt động dạy học :

1.KTBC:

Gọi học sinh chữa bài tập số 4, trờn bảng lớp

1 học sinh giải bài 4 trờn bảng lớp

Giải:

Nhà em cũn lại số gà là:

Trang 10

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi đề

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách viết số

liền trước, số liền sau của một số và thực hiện

SGK

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Học sinh tính nhẩm và nêu kết quả nối tiếp theo

Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Giáo viên cho học sinh thực hiện bảng con “Vẽ

đoạn thẳng dài 9 cm”

4.Củng cố, dặn dò:

Hỏi tên bài

Nhận xét tiết học, tuyên dương

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau

34 – 12 = 22 (con)

Đáp số : 22 con gàNhắc lại

Muốn viết số liền trước của một số Ta lấy số đã cho trừ đi 1

Muốn viết số liền sau của một số Ta lấy số đã cho cộng với 1

Trang 11

-bad -bad -

Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2010

Chớnh tả:

Bài: ề ú o.

I.Mục tiờu:

-HS nghe viết 13 dũng đầu bài thơ ề ú o Tập viết cỏc cõu thơ tự do

-Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả: Điền đỳng vần oăt, oăc, chữ ng, ngh

-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung 13 dũng thơ đầu cần viết chớnh tả, và cỏc bài tập 2 và 3

1.KTBC :

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho về

nhà chộp lại bài lần trước

Giỏo viờn đọc cho học sinh bảng lớp cõu: Chỳ

cỏ heo ở Biển Đen đó lập chiến cụng gỡ ?

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

2.Bài mới:

GV giới thiệu bài ghi đề bài “ề ú o”

3.Hướng dẫn học sinh nghe viết:

Học sinh đọc 13 dũng thơ đó được giỏo viờn

chộp trờn bảng phụ

Cho học sinh phỏt hiện những tiếng viết sai,

viết vào bảng con

Nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm

bỳt, cỏch trỡnh bày bài viết sao cho đẹp

Giỏo viờn đọc cho học sinh viết 13 dũng thơ

vào tập

 Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sữa

lỗi chớnh tả:

+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi, hướng

dẫn cỏc em gạch chõn những chữ viết sai, viết

vào bờn lề vở

+ Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi phổ

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài

2 học sinh viết bảng lớp cõu: Chỳ cỏ heo ở Biển Đen đó lập chiến cụng gỡ ?

Học sinh nhắc lại

Học sinh đọc đoạn thơ trờn bảng phụ

Học sinh phỏt hiện và viết tiếng khú

vào bảng con: Giục, trũn xoe, nhọn

hoắt, buồng chuối

Học sinh nghe viết chớnh tả theo yờu cầu của giỏo viờn

Học sinh dũ lại bài viết của mỡnh và đổi vở và sữa lỗi cho nhau

Trang 12

biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề vở phớa

trờn bài viết

 Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Học sinh nờu yờu cầu của cỏc bài tập trong vở

BT Tiếng Việt

Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn bài tập

giống nhau của bài tập 2 và 3

Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi

đua giữa cỏc nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

5.Nhận xột, dặn dũ:

Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại đoạn thơ

cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn

Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc

Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh

Cỏc em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhúm thi đua cựng nhúm khỏc, tiếp sức điền vào chỗ trống theo

2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh

Giải Bài tập 2: khuya khoắt, hoặcBài tập 3: ngoài, nghiờng

Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai, rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau

II Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

1.Tớnh: 45+3= 69-9=

57-0= 10-6=

-Nhận xột, cho diểm

Hoạt động 2: Giới thiệu bài:

Ghi đầu bài

Hoạt động 3: Luyện tập:

Bài 1: Yờu cầu hs đọc yờu cầu và và làm

SGK Viết số dưới mỗi vạch của tia số

-2 hs làm

HS nhắc lại

-HS làm bài vào SGK

Trang 13

-1 hs lờn bảng điền số vào tia số.

-Chữa bài, nhận xột

Bài 2: Tiến hành tương tự cỏc bài tập

khoanh số ở cỏc tiết trước

Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh:

-GV lưu ý hs 2 phộp tớnh: 5+62 và 88-6

Bài 5: HS nờu yờu cầu

-HS nối đồng hồ với cõu thớch hợp

-Nhận xột

Bài 4: HS đọc bài toỏn

-Gv cho hs túm tắt bài toỏn

-Lớp trỡnh bày bài giải vào vở ụ ly

-Chữa bài, GV chấm điểm 1 số bài

Bài giải

Số trang chưa viết của quyển vở là:

48-22=26 ( trang) Đỏp số: 26 trang

–Luyện đọc bài “ Lăng Bỏc” một cỏch lưu loỏt

- Hiểu nội dung bài và trả lời 2 cõu hỏi trong SGk

II Đồ dựng dạy học;

Tranh SGK

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Đọc thuộc lũng 1 khổ thơ bài: ề… ú…

o”

-Nhận xột, cho điểm

2 hs

Trang 14

2 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

3 Luyện đọc

-Gv đọc mẫu

-1 HS đọc bài

* Luyện đọc từ ngữ: trong vắt, Tuyên

ngôn, Quảng trường, nắng, lễ đài

- Yêu cầu hs đọc bài và trả lời câu hỏi:

Tìm những câu thơ tả ánh nắng và bầu

trời rrên Quảng trường Ba Đình vào

mùa thu?

- Đi trên Quảng trường Ba Đình, bạn

nhỏ có cảm tưởng như thế nào?

-GV nêu nội dung bài học

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	305,5 KB

Lop 1 Tuan 35 CKT KNS

Bài: ễN TẬP TỰ NHIấN I.Mục tiờu : Sau giờ học học sinh biết :