GA tuan 34 chuan (KTKN)

Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “ Mặt trời xanh của tôi”.. Hoạt động dạy- học: H

Trang 1

Thứ hai ngày 02 tháng 5 năm 2011

Tập đọc - Kể chuyện

Sự tích chú cuội cung trăng

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu các từ đợc chú giải ở cuối bài Hiểu nội dung bài: Câu chuyện

ca ngợi tình thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.Giải thích các hiện tợng thiên nhiên (hình ảnh giống ngời ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời.)

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Biết dựa vào các gợi ý trong SGK để kể lại

từng đoạn, cả câu chuyện một cách tự nhiên

3.Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thơng con ngời.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Tranh minh họa trong SGK

- HS :

III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

“ Mặt trời xanh của tôi” Trả lời câu hỏi

về nội dung bài

- Thi toàn bài

- Đọc đồng thanh toàn bài

3.3 Tìm hiểu bài:

+ Câu 1: Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra

cây thuốc quý?

+ Câu 2: Chú Cuội dùng cây thuốc vào

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc câu

- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn trớc lớp

do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc

- Đọc thầm đoạn 2+ Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi ngời trong đó có con gái của một phú ông

- Đọc đoạn 3, kết hợp quan sát tranh trong SGK

+ Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn đem nớc giải tới cho cây thuốc , khiến cây lững thững bay lên trời., Cuội sợ mất cây, nhảy

bổ tới túm rễ cây, cây thuốc cứ bay lên đa

Tuần 34

Trang 2

+ Câu 4: Em tởng tợng chú Cuội sống

trên cung trăng nh thế nào?

- Nhận xét

- Câu chuyện nói lên điều gì?

ý chính: Câu chuyện nói lên tình nghĩa

thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú

cuội đồng thời giải thích các hiện tợng

thiên nhiên và ớc mơ bay lên cung trăng

của con ngời

3.4 Luyện đọc lại:

- Gọi HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- Nhận xét

3.5.Kể chuyện

1 Nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý trong

SGK kể lại từng đoạn câu chuyện “ Sự

tích chú Cuội cung trăng”

2 Hớng dẫn kể chuyện

- Cho HS giỏi nhìn vào gợi ý kể mẫu

đoạn 1

- Cho HS kể chuyện theo nhóm 3

- Thi kể chuyện : Gọi HS thi kể từng

đoạn câu chuyện trớc lớp

- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài

- 1 em đọc lại toàn bài

1.Kiến thức: Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân chia các số trong phạm vi

100 000 trong đó có trờng hợp cộng nhiều số

Củng cố về giải toán bằng hai phép tính

Trang 3

tính của từng cặp biểu thức

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu, tự làm bài

Bài 3: Đọc bài và nêu tóm tắt

3000 + 2000 x 2 = 7000 ( 3000 + 2000) x 2 = 10000

14000 - 8000 : 2 =10000 (14000 - 8000) : 2 = 3000

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài ra bảng con

- Lần lợt lên bảng chữa bài

998 + 5002 3058 x6 8000 - 25 5749 x 4+ 998 x5002 3058 6 - 8000 x 5749 25 4

1.Kiến thức: Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân chia các số trong phạm vi

100 000 trong đó có trờng hợp cộng nhiều số

Củng cố về giải toán bằng hai phép tính

2.Kĩ năng: Vận dụng làm tốt các bài tập.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác tích cực học tập.

II Đồ dùng dạy - học:

III.Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: KT bài làm ở nhà - Kiểm tra VBT HS làm ở nhà.

2 Luyện tập: (VBT trang 90)

Bài 1: Tính nhẩm - Lớp làm VBT, nêu kết quả, cách nhẩm

- Lớp chữa bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 3: Bài toán

-1HS nêu bài toán, HS lớp nêu cách thựchiện HS làm bài VBT, 2 HS chữa bài trênbảng lớp

- HS nêu đề bài, lớp tự làm bài VBT 1 HSGiải bài trên bảng lớp

Bài giải

Chiều

Trang 4

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời

- 1 HS nêu YC bài tập, lớp làm bài VBT.+ Đáp số: D

1 Kiến thức : Viết đúng chính tả 1 đoạn bài Sự tích chú cuội cung trăng.

2 Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày sạch đẹp

3 Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

- Bảng phụ viết đoạn luyện viết

III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc đoạn viết - 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm

2 HD viết: ( Bảng phụ )

 Bài: Sự tích chú cuội cung trăng.

- HD HS viết chữ viết hoa, các tiếng viết khó

- Viết bài vào vở

- GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS khi

viết

3 Chấm chữa bài

- Thu chấm 6 - 7 bài

- Viết bài vào vở ô li (Vở ôn luyện)

4 Củng cố:

- YC HS nêu ND bài viết

- Nhận xét, đánh giá giờ luyện viết

1.Kiến thức: Củng cố về các đơn vị đo của các đơn vị đo đại lợng đã học.

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm toán với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

- GV: Hình vẽ bài tập 2,3 SGK

- HS : SGK

Trang 5

- Cho HS quan sát hình vẽ , thực hiện

các phép tính sau đó trả lời câu hỏi của

C 730 cm D 7003 cm

- Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi

a 200 g + 100 g = 300 g KL: Quả cam cân nặng 300 g

b 500 g + 200 g = 700 gKL: Quả đu đủ cân nặng 700 g c.700 g – 300 g = 400 gKL: Quả đu đủ nặng hơn quả cam

400 g+ Lan đi từ nhà lúc 7 giờ kém 5 phút ( vì

đồng hồ thứ nhất kim phút chỉ số 11, kimgiờ chỉ số 7)

+ Lan đến trờng lúc 7 giờ 10 phút (vì

đồng hồ thứ hai kim phút chỉ số 2, kim giờ chỉ số 7)

1.Kiến thức: Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Thiên nhiên mang lại cho con ngời

những gì ; con ngời đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm Ôn luyện dấu chấm, sấu phẩy

2.Kĩ năng: Vận dụng làm bài tập tốt.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập

Trang 6

- GV : Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên, phiếu bài tập 1,2

- HS : SGK, VBT

1.Tổ chức:

+ Gọi HS đọc đoạn văn có sử dụng

phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sáng

- Phát phiếu bài tập cho các nhóm

- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4,

viết kết quả thảo luận vào phiếu

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

Kết luận: Trên mặt đất: cây cối, hoa,

lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi, ao

hồ, biển cả, thực phẩm nuôi sống con

Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu

phẩy để điền vào mỗi ô trống?

- Yêu cầu HS đọc câu chuyện vui(SGK)

và điền dấu thích hợp vào mỗi ô trống

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Nhận phiếu bài tập, thảo luận theo nhóm

4, viết kết quả vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Làm bài ra phiếu bài tập

Đáp án: Con ngời làm cho thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm bằng cách:

- Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung

- Gieo trồng, gặt hái, nuôi gia cầm,…

- Bảo vệ môi trờng trồng cây xanh, bảo vệ

động vật quý hiếm,…

- Đọc yêu cầu bài tập

- Đọc mẩu chuyện vui và điền dấu chấm hay dấu phẩy thích hợp vào ô trống trong VBT

- 1 em lên bảng chữa bài, nhận xét+ Đáp án: Các dấu lần lợt cần điền là: (.) ; (.) ; (,) ; (,)

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Trang 7

Đạo đức CáC DÂN TộC ở TUYÊN QUANG I.Mục tiêu:

1.1 Kiến thức :

- Nêu đợc tên các dân tộc đang sinh sống tại Tuyên Quang

- Biết đợc một số nét văn hóa đặc trng của một số dân tộc ở Tuyên Quang

- Biết đợc vì sao phải đoàn kết giữa các dân tộc

III H oạt động dạy- học:

Bớc 1: Giáo viên nêu yêu cầu và

gợi ý cho học sinh viết th hoặc vẽ tranh

để bày tỏ tình đoàn kết với các bạn dân

Trang 8

Bớc 1: GV yêu cầu HS trình bày

những bài thơ, bài hát, điệu múa thể hiện

tình đoàn kết các dân tộc

Bớc 2: HS thực hiện hoạt động

Bớc 3: GV nhận xét, đánh giá và

chốt lại toàn bộ nội dung bài học

Câu hỏi đánh giá: Hãy khoanh

3 Viết tiếp vào những câu trả lời

sao cho đúng Vì sao chúng ta phải đoàn

- Hệ thống bài

- Nghe, thực hiện

Trang 9

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới trong bài: lũ lợt, lật đật Hiểu nội dung bài: Bài

văn tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn ma, thể hiện tình yêu quê hơng, yêu gia đình của tác giả

2.Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài,với giọng tình cảm Đọc thuộc lòng bài thơ

3.Thái độ: Giáo dục HS yình yêu gia đình và những ngời thân trong gia đình

- GV: Tranh minh họa bài thơ

- HS : SGK

1.Tổ chức:

+ Gọi HS nối tiếp đọc bài “ Chú Cuội

cung trăng” Trả lời câu hỏi về nội dung

- Thi toàn bài

- Đọc đồng thanh toàn bài

- Nối tiếp đọc từng câu

lũ lợt kéo về, mặt trời chui vào trong mây Khổ 2,3 : Tả trận ma rông đang xảy ra, chớp, ma nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làngió mát, gió hát giọng trầm, giọng cao, sấm rền chạy trong ma rào

- Đọc thầm khổ thơ 4, kết hợp quan sát tranh trong SGK

- Đọc thầm khổ thơ 5+ Vì bác ếch lặn lội trong ma để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên cha

- Hình ảnh bác ếch gợi cho ta nhớ đến các cô bác nông dân đang lặn lội ngoài đồng trong gió ma

Trang 10

- Bài thơ cho ta biết điều gì?

1.Kiến thức: Củng cố cho HS về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng Củng cố

về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

1.Tổ chức:Kiểm tra sĩ số lớp

+ Gọi HS lên bảng làm bài tập 4(trang

- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi

Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu

yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài ra giấy nháp

Bài 3: Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu

- Thảo luận nhóm đôi

a Chỉ ra đợc 7 góc vuông trên hình vẽ

b Trung điểm của đoạn thẳng AB là M vì

MA = MB Trung điểm của đoạn thẳng ED

là N vì NE = ND I là trung điểm của đoạn thẳng AE, vì IA = IE

K là trung điểm của đoạn thẳng MN, vì KM = KN

- Đọc bài toán, nêu yêu cầu bài tập

Trang 11

- Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài

200 : 4 = 50(m) Đáp số: 50 m

1.Kiến thức: Nghe - Viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Thì thầm” Viết đúng

tên một số nớc Đông Nam á Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra

giấy nháp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x

- Gọi HS đọc lại bài

+ Bài thơ cho ta thấy các con vật, sự vật

nói chuyện với nhau, đó là những sự vật,

- Yêu cầu đọc thầm bài thơ, viết các

tiếng dễ viết sai ra nháp

b/ Đọc cho viết bài vào vở

c/ Chấm, chữa bài

- Chấm 5 bài, nhận xét từng bài

- Đọc thầm bài thơ, viết ra nháp các tiếng

dễ viết sai

Trang 12

1.Tổ chức:

+ Nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn

- Nhận xét, đánh giá

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

3.2.Hớng dẫn ôn tập:

a/ Ôn tập chơng III: Đan nan

- Yêu cầu HS nhắc lại các bài đan nan

- Cho nhắc lại quy trình đan nong mốt, đan nong đôi

và thực hành đan nong mốt và đan nong đôi

- Gắn tranh quy trình lên bảng cho HS quan sát và

thực hành đan tấm đan nong mốt và nong đôi

- Cho HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa, đồng hồ, quạt

- Lắng nghe

- Nhắc lại các bài đan nan đã học

+ Đan nong mốt+ Đan nong đôi

- Quan sát mẫu

- Thực hành theo nhóm 4

- Các nhóm trng bày sản phẩm

- Lắng nghe

Trang 13

- Nhắc HS về nhà thực hành đan nan và làm đồ chơi

Luyện toán ôn tập về hình học

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Củng cố cho HS về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng Củng cố

về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

2.Kĩ năng: Vận dụng làm tốt các bài tập.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

III.Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: KT bài làm ở nhà - Kiểm tra VBT HS làm ở nhà.

Bài 3: Bài toán

-1 HS nêu YC bài tập, HS lớp nêu cáchthực hiện HS làm bài VBT, 1 HS làm bàitrên bảng lớp

- 1 HS nêu YC bài, cách làm, tự làm bàiVBT 2 HS làm bài trên bảng lớp

Bài giảiChu vi hình vuông là :

25 x 4 = 100 (cm)Chiều rộng hình chữ nhật là :

100 - 36 = 64 (cm) Đáp số: a/ 100 cm b/ 64 cm

1.Kiến thức: Nghe- viết đúng bài thơ “ Dòng suối thức” Làm đúng các bài tập

chính tả phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn ch/tr

1.Tổ chức:

+ Gọi HS lên bảng viết 5 tên nớc trong

Trang 14

- Gọi HS đọc lại bài thơ

+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong

đêm nh thế nào?

+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì?

- Cho HS đọc thầm lại bài thơ, ghi nhớ

những chữ dễ viết sai vào giấy nháp

b/ Đọc cho viết bài vào vở

- Nhắc nhở HS ngồi viết đúng t thế, viết

đúng chính tả

c/ Chấm, chữa bài:

- Chấm 5 bài, nhận xét từng bài

Bài 3a: Điền vào chỗ trống ch hay tr?

- Yêu cầu HS đọc bài thơ và điền ch hay

- 2 em đọc bài thơ, cả lớp theo dõi trong SGK

+ Mọi vật đều ngủ, ngôi sao ngủ với bầu trời, con chim ngủ la đà ngọn cây, núi ngủ giữa chân mây,…

+ Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo - cối lợi dụng sức nớc ở miền núi

- Viết những từ dễ viết sai vào nháp

1.Tổ chức:

+ Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dơng trên thế giới

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

3.2.Nội dung:

Hoạt động 1:

+ Mục tiêu: Biết mô tả bề mặt lục địa

- Yêu cầu quan sát hình 1 trong SGK trang 128 và trả

Trang 15

lời câu hỏi trong phiếu bài tập

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

+ Mục tiêu:Nhận biết đợc suối, sông, hồ

- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 các câu hỏi gợi

ý trong phiếu bài tập

- Nhận xét, kết luận

Kết luận: Nớc theo những khe chảy ra thành suối,

thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại những chỗ

trũng tạo thành hồ

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

+ Mục tiêu: Củng cố các biểu tợng về suối, sông, hồ

- Yêu cầu liên hệ thực tế ở địa phơng để nêu tên một

- Quan sát tranh ảnh về các con sông suối trên đất nớc ta

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Thứ năm ngày 05 tháng 5 năm 2011

Toán ôn tập về hình học (Tiếp theo)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Ôn tập và củng cố biểu tợng về diện tích và cách tính diện tích các

hình đơn giản, chủ yếu là diện tích của hình chữ nhật, hình vuông

2.Kĩ năng: Biết vận dụng làm tốt các bài tập.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

- GV: Hình vẽ bài tập 1

- HS : Mỗi HS 8 hình tam giác nhỏ

Bài 1: Mỗi hình (SGK- tr 174) có diện

tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông?

- Quan sát hình vẽ và nêu miệng kết quả

Trang 16

Bài 2:

- Cho HS đọc yêu cầu tự làm bài

Bài 3:Em hãy tìm cách tính diện tích

hình H có kích thớc nh hình vẽ(SGK)

- Cho HS quan sát hình vẽ, yêu cầu HS

nhận xét tìm ra cách giải tùy theo cách

chia hình H thành các hình thích hợp

Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Cho HS quan sát hình và xếp theo

9 x 4 = 36(cm)Hình vuông và HCN có chu vi bằng nhau Đáp số: HCN:36 cm,

HV : 36 cm

b Diện tích hình chữ nhật là:

12 x 6 = 72(cm2)Diện tích hình vuông là:

9 x 9 = 81(cm2)Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích HCN Đáp số: 72 cm2 ; 81 cm2

- Quan sát hình vẽ , nhận xét và tìm ra các cách giải khác nhau

- Làm bài ra giấy nháp

- Nối tiếp nêu các cách giải

Bài giải+ Cách 1: Có thể chia hình H làm hai hình vuông ABEG và CKHE

Diện tích hình ABEG và diện tích hình CKHE là:

6 x 6 + 3 x 3 = 45 (cm2)+ Cách 2: chia hình H thành 2 hình chữ nhật ABCD và diện tích hình DKHG

Diện tích hình chữ nhật ABCDvà DT hình DKHG là:

6 x3 + 9 x 3 = 45 (cm2) Đáp số: 45 cm2

- 1 em nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát hình vẽ và xếp hình theo mãu

1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa A, M, N, V kiểu 2 thông qua bài tập ứng

dụng Biết viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

2.Kĩ năng: Biết viết đúng mẫu, cỡ chữ.

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	343,5 KB