ga tuan 27 chuan (KTKN)

Hớng dẫn làm bài tập: Bài 2: Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo tranh - Yêu cầu quan sát tranh Kể chuyện có sử dụng phép nhân hoá làm cho con vật có hành động nói năng nh con ngời - Yêu c

Trang 1

Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011

Tập đọc - Kể chuyện

ôn tập kiểm tra Tập đọc - HTL

(Tiết 1+ 2) I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26.

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc - hiểu TLCH về nội dung bài Kĩ năng sử dụng phép

nhân hoá để kể chuyện làm cho câu chuyện thêm sinh động

3.Thái độ: Có ý thức ôn luyện môn Tập đọc - Kể chuyện

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26

- HS : SGK

III Hoạt động dạy - học:

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

Tiết 1

3.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

3.2 Kiểm tra đọc:

- Gọi HS lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị

bài sau đó lên kiểm tra

- Kiểm tra 15 em

3.3 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo

tranh

- Yêu cầu quan sát tranh Kể chuyện có sử

dụng phép nhân hoá làm cho con vật có

hành động nói năng nh con ngời

- Yêu cầu kể chuyện theo nhóm đôi

- Mời một số em kể chuyện trớc lớp

- Nhận xét, biểu dơng những em kể tốt

Tiết 2 Bài tập 2: Đọc và TLCH trong SGK

- Yêu cầu đọc từng ý và trả lời câu hỏi trong

SGK

- Lớp trởng báo cáo sĩ số

- Kiểm tra chuẩn bị của HS

- Lắng nghe

- Nối tiếp lên bốc thăm chuẩn bị bài 2 phút rồi lên kiểm tra

- Nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát tranh(SGK), kể chuyện theo nhóm đôi

- Kể chuyện trớc lớp theo từng tranh

- Kể theo nhóm đôi

- Một số nhóm thi kể lại câu chuyện theo cả 5 tranh

+ Tranh 1: Thỏ đi kiếm ăn nhìn thấy quả táo trên cao nhờ quạ lấy hộ

+ Tranh 2: Quạ mổ làm cho quả táo rơi xuống bộ lông của chị Nhím làm Nhím

bỏ chạy thục mạng

+ Tranh 3: Thỏ gọi theo : “Chị Nhím

đừng sợ, quả táo của tôi rơi đấy” Thỏ

và Quạ cũng tới nơi ai cũng nhận là quả táo của mình

+ Tranh 4: Bác gấu đi đến hỏi: “Có chuyện gì đấy các cháu? ”

+ Tranh 5: Bác gấu nghe và giảng giải, nên chia táo làm ba phần

+ Tranh 6: Các bạn đều hiểu lẽ công bằng, bổ táo làm 4 phần, biếu bác Gấu một phần

- Nêu yêu càu bài 2

- Đọc từng ý và trả lời câu hỏi

- Nhận xét

a Sự vật đợc nhân hoá: làn gió, sợi nắng

- Từ chỉ đặc điểm của con ngời: Mồ Côi gầy

- Từ chỉ hoạt động của con ngời: tìm, ngời, run run, ngủ

tuần 27

Trang 2

4.Củng cố :

- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà học bài

b Làn gió, sợi nắng trong bài giống ai?

- Làn gió giống bọn nhỏ mồ côi

- Sợi nắng giống một ngời gầy yếu

c Tác giả rất yêu thơng những đứa trẻ

mồ côi, cô đơn, những ngời ốm yếu không nơi nơng tựa

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Toán các số có năm chữ số I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết hàng chục nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị Biết đọc,

viết các số có năm chữ số

2.Kĩ năng: Nhận biết các hàng trong mỗi số.

3.Thái độ: Có hứng thú trong học tập.

- GV: Bảng lớp kẻ sẵn ô cấu tạo số Các mảnh bìa ô vuông biểu thị số: 10 000, 1000,100, 10,1

- HS : Bảng con

1.Tổ chức:

- Nhận xét bài kiểm tra định kì GK II

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài: ( Dùng lời nói )

3.2.Hớng dẫn cách đọc và viết các

số có năm chữ số:

- Cho HS viết vào bảng con số 10 000

+ Đọc số: mời nghìn

Mời nghìn gồm 10 nghìn, 0 trăm, 0

chục, 0 đơn vị

+ Viết số: 42 316 viết từ trái sang phải.

+ Đọc số: Bốn mơi hai nghìn ba trăm

mời sáu

- Yêu cầu nêu các hàng và giá trị của

mỗi hàng

- Luyện cách đọc: Đọc các cặp số

5327 và 45327

6581 và 96581 8735 và 287357311 và 67311

- Hát

- Lắng nghe

- Viết, đọc số trên bảng

- Nhận xét

- Phân tích số 10 000

- Viết số vào bảng con

- Đọc số

- Nhận xét

- Nêu các hàng và giá trị của mỗi hàng

Hàng Chục

nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị

10 000

1000

1000 100 100

100

1 1 1 1 1

- Nối tiếp đọc các cặp số

Trang 3

Khi đọc cần tách các chữ số lớp nghìn

và các chữ số lớp đơn vị.

3.3 Luyện tập:

Bài 1: Viết (theo mẫu)

- Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài,

nêu kết quả

- Hớng dẫn mẫu sau đó cho HS thảo

luận theo nhóm đôi

- Gọi HS trình bày, cả lớp nhận xét

Bài 3: Đọc các số:

4.Củng cố :

5 Dặn dò:

- Làm bài và chữa bài

33 214 Ba mơi ba nghìn hai trăm mời bốn

24312 Hai mơi bốn nghìn ba trăm m- ời hai

11 101 Mời một nghìn một trăm linh một

1 100 Một nghìn một trăm

- Đọc yêu cầu bài tập

- Thảo luận theo nhóm đôi

- Nối tiếp nhau trình bày

- Nhận xét

- Nối tiếp đọc số

23 116: Hai mơi ba nghìn một trăm mời sáu

12 427: Mời hai nghìn bốn trăm hai mơi bảy 3116: Ba nghìn một trăm mời sáu

82 427: Tám mơi hai nghìn bốn trăm hai

m-ơi bảy

- Lắng nghe

Luyện toán các số có năm chữ số I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết hàng chục nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị Biết đọc,

viết các số có năm chữ số

2.Kĩ năng: Nhận biết các hàng trong mỗi số.

3.Thái độ: Có hứng thú trong học tập.

III.Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: KT bài làm ở nhà. - Kiểm tra VBT HS làm ở nhà

2 Luyện tập: (VBT trang 51)

Bài 1: Viết theo mẫu, đọc số.(VBT) - 1 HS nêu YC, lớp nêu cách thực hiện

- Lớp làm VBT, 2 HS làm trên bảng lớp

- Lớp chữa bài

Bài 2: Viết theo mẫu (VBT)

Bài 3: Số ?

-1HS nêu YC bài tập, HS lớp nêu cách thực hiện HS làm bài VBT, 2 HS làm bài trên bảng lớp

- HS nêu YC bài, cách làm, tự làm bài VBT 1 HS giải bài trên bảng lớp

Chiều

Trang 4

Bài 4: Viết theo mẫu (VBT) - HS nêu YC bài, cách làm, tự làm bài

VBT 1 HS giải bài trên bảng lớp

3 Củng cố:

- YC HS nhắc lại ND giờ luyện tập

- Nhận xét giờ học

- HS nhắc lại ND

4 Dặn dò :

- Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau

Tiếng việt

Luyện viết: khói chiều

I Mục tiêu:

1 Kiến thức : Viết đúng chính tả 1 đoạn bài Khói chiều.

2 Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày sạch đẹp

3 Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

- Bảng phụ viết đoạn luyện viết

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc đoạn viết - 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm

2 HD viết: ( Bảng phụ )

 Bài: Khói chiều

- HD HS viết chữ viết hoa, các tiếng viết khó

- Đọc bài viết

- Luyện viết trên bảng con

- Nêu cách viết đúng

- Sửa lỗi viết sai

- HS đọc thầm bài viết

- Viết bài vào vở

- GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS khi

viết

3 Chấm chữa bài

- Thu chấm 6 - 7 bài

- Viết bài vào vở ô li (Vở ôn luyện)

4 Củng cố:

- YC HS nêu ND bài viết

- Nhận xét, đánh giá giờ luyện viết

5 Dặn dò:

- Nhắc HS học ở nhà

- 2 HS nêu

- Nghe, thực hiện

Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

Toán luyện tập I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết số có năm chữ số Làm quen với các số

tròn nghìn

2.Kĩ năng: Có kĩ năng nhận biết thứ tự các hàng trong số có năm chữ số.

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

- GV: Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 1 và 2

- HS : SGK

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp - Lớp trởng báo cáo sĩ số

Trang 5

+ Gọi HS lên bảng đọc, viết và phân

tích số: 37420 ; 59 842 ; 17368

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

3.2.Hớng dẫn làm bài tập:

- Cho HS nêu yêu cầu và làm bài vào

SGK

- Cho HS nêu yêu cầu, làm bài vào

phiếu

Bài 3: Số?

- Gọi HS nêu yêu cầu làm vào nháp

và nêu kết quả

4.Củng cố :

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà làm bài tập 4

- 3 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Làm bài vào SGK

- 3 em nối tiếp lên chữa bài trên bảng, cả lớp nhận xét

63 457 Sáu mơi ba nghìn bốn trăm năm mơi bảy

45 913 Bốn mơi lăm nghìn chín trăm m- ời ba

47 535 Bốn mơi bảy nghìn năm trăm ba mơi lăm

- 1 em nêu yêu cầu bài tập 2

- Làm bài vào SGK, một em làm bài ra phiếu bài tập, mang gắn lên bảng

- Cả lớp nhận xét

Viết số Đọc số

97 145 Chín mơi bảy nghìn một trăm

bốn mơi lăm

27 155 Hai mơi bảy nghìn một trăm năm

mơi lăm

63 211 Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời

một

- Đọc thầm yêu cầu bài 3

- Làm bài ra giấy nháp

- 3 em lên bảng chữa bài

- Cả lớp nhận xét - đọc từng dãy số

a/ 36 520 ; 36 521 ; 36522 ; 36523 ; 36 524 ;

36525; 36526.

b/ 48 183 ; 48 184 ; 48 185 ; 48 186 ;48 187 ;

48 188; 48 189 c/ 81 317 ; 81 318 ; 81 319 ; 81 320 ;

81 321 ; 81 322

- Lắng nghe

Luyện từ và câu

ôn tập kiểm tra tập đọc - HTL ( Tiết 3) I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:Kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện cách trình bày báo cáo đủ

thông tin, rõ ràng

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng trình bày rõ ràng, lu loát.

3 Thái độ: Có ý thức học tập tốt.

Trang 6

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết nội dung yêu cầu báo cáo

- HS : SGK

III H oạt động dạy - học:

1.Tổ chức:

+ Gọi HS kể lại câu chuyện “ Quả táo”

- Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài: ( Dùng lời nói )

3.2.Kiểm tra đọc:

- Gọi HS lên bốc thăm chuẩn bị bài sau

đó lên kiểm tra

- Kiểm tra 10 em

3.3.Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Em hãy đóng vai bạn chi đội

tr-ởng báo cáo với cô tổng phụ trách kết

quả tháng thi đua xây dựng Đội vững

mạnh

- Hớng dẫn làm bài

- Gọi HS trình bày

- Nhận xét, sửa cho HS

4.Củng cố:

- Hệ thống bài, nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà hoàn thành bài

- Hát

- 1 em kể câu chuyện

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Lần lợt lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 2 phút rồi lên kiểm tra

- 1 em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm

- Lắng nghe

- Tự làm bài cá nhân vào VBT

- Vài em nối tiếp trình bày bài của mình

- Nhận xét - bổ xung VD: Kính tha cô tổng phụ trách !

Em xin báo cáo kết quả tháng thi đua

“ Xây dựng Đội vững mạnh” của chi đội

em nh sau:

+ Về học tập: Toàn chi đội đã đạt 156

điểm 9,10, giành đợc nhiều điểm 10 nhất là các bạn: Cẩm Anh, Hải, Minh, Phân đội giành đợc nhiều điểm 9,10 nhất là phân đôi 2

+ Về lao động:Toàn chi đội tham gia chăm

sóc bồn hoa và vệ sinh trờng lớp sạch đẹp

+ Công tác khác: Đã kết nạp đợc 16 bạn

đội viên mới ủng hộ 40 000 đồng cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn

- Lắng nghe

Đạo đức Tôn trọng tài sản, th từ của ngời khác (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

2.Kĩ năng: Biết nhận xét hành vi có liên quan đến th từ, tài sản của ngời khác 3.Thái độ: Có ý thức thực hiện hành vi đúng.

- GV: Tranh minh hoạ cho HĐ1

- HS : SGK

1.Tổ chức:

- Hát

Trang 7

+ Nêu biểu hiện tôn trọng tài sản, th từ của

ng-ời khác

3.Bài mới:

3.2.Họat động 1: Nhận xét hành vi

+ Mục tiêu: Có kĩ năng nhận xét hành vi liên

quan đến tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Yêu cầu đọc từng tình huống thảo luận theo

nhóm

- Mời đại diện các nhóm lên trình bày

Kết luận: Các tình huống b, d là đúng

Các tình huống a, c là sai

3.3.Hoạt động 2: Đóng vai

+ Mục tiêu: Biết thực hiện một số hành động

thể hiện sự tôn trọng th từ, tài sản của ngời

khác

- Cho HS thực hiện một số trò chơi theo tình

huống trong SGK

- Yêu cầu HS đóng vai trớc lớp

Kết luận:

1 Hỏi mợn bạn chứ không tự ý lấy

2 Khuyên các bạn nhặt mũ trả cho Thịnh

Kết luận chung: (SGK)

4.Củng cố :

5 Dặn dò:

- 2 em trả lời

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Đọc từng tình huống thảo luận theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thực hiện một số trò chơi theo tình huống

- Các nhóm lựa chọn một tình huống đóng vai trớc lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe

Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

ôn tập kiểm tra tập đọc - HTL

(Tiết 4) I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra tập đọc để lấy điểm Nghe - viết , trình bày đúng

bài “ Khói chiều.”

2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ.

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS : Bảng con

1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp

+ Đóng vai : Chi đội trởng báo cáo kết quả

tháng thi đua “ Xây dựng Đội vững mạnh”

3.Bài mới:

3.2.Kiểm tra đọc:

- Gọi HS lên bốc thăm chuẩn bị bài sau đó lên

kiểm tra

- Kiểm tra các em còn lại và những em đọc

yếu

- Lớp trởng báo cáo sĩ số

- 2 em lên bảng trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Lên bốc thăm bài, chuẩn bị 2 phút rồi lên kiểm tra

Trang 8

3.3.Hớng dẫn nghe - viết bài: “Khói chiều”

a/ Đọc mẫu

+ Bạn nhỏ nói gì với khói?

b/ Hớng dẫn viết từ, tiếng khó

- Đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

c/ Hớng dẫn viết chính tả

- Nhắc HS ngồi viết đúng t thế, viết đúng

chính tả, trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát

- Đọc bài cho HS viết bài vào vở

d/ Chấm, chữa bài:

- Chấm 7 bài, nhận xét từng bài

4.Củng cố :

5 Dặn dò:

- Lắng nghe

- 2 em đọc lại bài

Khói ơi bay nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà.

- Viết từ khó vào bảng con

rạ vàng, xanh rờn, ngây, canh riêu,

quẩn

- Lắng nghe

- Viết bài vào vở

- Lắng nghe

Toán các số có năm chữ số

(Tiếp theo) I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Nhận biết các số có năm chữ số Trờng hợp chữ số hàng nghìn, hàng

trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0

2.Kĩ năng: Đọc, viết thành thạo các số có năm chữ số dạng trên Luyện kĩ năng

ghép hình

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: 8 hình tam giác bằng nhựa

- HS : Bảng con

1.Tổ chức:

+ Đọc cho HS viết vào bảng con các

số sau:(36520, 48183, 81317)- Nhận

xét

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

3.2.Giới thiệu số có năm chữ số:

- yêu cầu HS quan sát các hàng và viết

số vào bảng con

- Hát

- Viết vào bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát các hàng, viết số vào bảng con

- Đọc số Hàng Viết số Đọc

số

3 0 0 0 0 30 000 3 mơinghìn

trăm

nghìn năm

Trang 9

3.3 Luyện tập:

- Cho HS đọc yêu cầu và làm bài vào

SGK

Bài 2: Số?

- Đọc yêu cầu và tự làm bài

Bài 3: Số?

- HD HS làm tơng tự bài 2

Bài 4: Xếp 8 hình tam giác thành hình

nh trong SGK

- Yêu cầu HS quan sát hình nh trong

SGKvà xếp hình

- Quan sát, giúp đỡ

4.Củng cố :

5 Dặn dò:

trăm linh năm

- 3 em lần lợt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét

Viết số Đọc số

62 300 Sáu mơi hai nghìn ba trăm

58 601 Năm mơi tám nghìn sáu trăm

linh một

42 980 Bốn mơi hai nghìn chín trăm

tám mơi.

- Nhận xét quy luật của từng dãy số

- Làm bài ra giấy nháp

- 3 em chữa bài, nhận xét

a.18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18 305 ;

18 306

b.32 606 ; 32 607 ; 32608 ; 32 609 ; 32 610 ;

32 611 c.92 999 ; 93000 ; 93 001 ; 93 002 ; 93003 ;

93 004

- Làm tơng tự nh bài 2

a.18 000 ; 19 000 ; 20 000 ; 21 000 ; 22 000 ;

23 000

b.47 000 ; 47 100 ; 47 200 ; 47 300 ; 47 400 ;

47 500

c.56 300 ; 56 310 ; 56 320 ; 56 330 ; 56 340 ;

56 350

- Quan sát hình vẽ trong SGK và xếp hình

- 1 em lên bảng xếp

- Nhận xét

- Lắng nghe

Chính tả

ôn tập kiểm tra tập đọc - HTL (Tiết 5) I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra, lấy điểm HTL Ôn luyện : Viết báo cáo dựa vào

bài miệng ở tiết 3

2.Kĩ năng: Viết đợc một bản báo cáo đầy đủ thông tin, ngắn gọn.

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Phiếu ghi tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26

- HS : SGK

Trang 10

3.Bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

3.2.Kiểm tra lấy điểmHTL:

- Gọi HS lên bốc thăm chuẩn bị bài để lên kiểm tra

- Kiểm tra 16 em

3.3 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Dựa vào bài tập làm văn miệng ở tiết 3 Hãy

viết báo cáo gửi cô tổng phụ trách theo mẫu

(SGK tr 75)

- Gọi 2 em khá làm miệng trớc lớp

- Yêu cầu viết bài Yêu cầu viết bài ra nháp sau đó

đọc lại bài rồi mới viết vào vở

- Gọi HS trình bày bài trớc lớp

- Nhận xét, sửa cho HS

4.Củng cố:

5 Dặn dò:

- Lắng nghe

- Lên bốc thăm bài đọc, chuẩn

bị bài 2 phút rồi lên kiểm tra

- 1 em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm

- Lắng nghe

- Làm bài vào vở

- Nối tiếp trình bày bài trớc lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe

Thủ công làm lọ hoa gắn tờng (Tiết 3) I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Biết cách làm lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật.

2.Kĩ năng: Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng và đẹp.

3.Thái độ: Yêu quý sản phẩm mình làm ra.

- GV: Mẫu lọ hoa gắn tờng

- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán

1.Tổ chức:

+ Gọi HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa

gắn tờng

- Nhận xét, đánh giá

3.Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói)

3.2 Hoạt động 1:

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm lọ

hoa gắn tờng

3.3 Hoạt động 2: Thực hành

- Chia lớp làm 4 nhóm, cho HS thực

hành theo nhóm

- Quan sát, giúp đỡ những em còn lúng

túng

3.4 Hoạt động 3:

- Trng bày và đánh giá sản phẩm

4.Củng cố :

- Nhận xét giờ học

- Hát

- 2 em nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn t-ờng

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nhắc lại cách làm lọ hoa gắn tờng + Bớc 1: Gấp làm đế lọ và gấp các nếp gấp cách đều

+ Bớc 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi phần thân lọ hoa

+ Bớc 3: Làm thành lọ hoa hoàn chỉnh

- Thực hành theo nhóm 4

- Trang trí và trng bày sản phẩm

- Các nhóm quan sát, nhận xét, đánh giá sản phẩm

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	173,5 KB