Giao an lop 3-tuan 33-CKTKN-VAN

- Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới.Trả l

TUẦN 33

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011tiết 1 + 2 : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Cóc kiện trời

I Mục đích, yêu cầu:

A Tập đọc

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho

lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới.(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện

Kể đợc một đoạn câu truyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện, dựa theo tranh minh hoạ SGK

- HS KG : Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.

II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III Các hoạt động dạy- học:

A Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới: GTB.

HĐ1: Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài:

Đ1 Giọng kể, khoan thai

Đ2 Giọng hồi hộp, về sau khẩn trơng

nhấn giọng từ: một mình, ba hồi trống,

- GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ

khó đợc chú giải ở cuối bài

- Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn

+ 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

HĐ2: HD học sinh tìm hiểu bài:

H: Vì sao Cóc phải lên kiện Trời?

Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào trớc

khi đánh trống?

Kể lại cuộc chiến đấu của hai bên?

Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay

- Vì Trời lâu ngày không ma, hạn giới

bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở

+ Đọc thầm đoạn 2

- Bố trí lực lợng ở những chỗ bất ngờ phát huy đợc sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nớc, Ong đợi sau cánh cửa, Gấu, Cáo, Cọp nấp hai bên cửa

- Cóc một mình bớc tới, lấy dùi đánh 3 hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội,

Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu Cáo nhảy

sổ tới cắn cổ Gà tha đi

+ 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 3

- Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn ma chỉ cần nghiến răng báo hiệu

- Không muốn Cóc kéo quân lên náo

động thiên đình

- Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời

- Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời

- 2 nhóm thi đọc phân vai (ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời)

B Kể chuyện

*GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và

tranh minh hoạ, HS kể lại đợc một đoạn

của câu chuyện (bằng lời của 1 nhân vật

trong truyện)

HĐ4: HD HS kể chuyện:

- GV gợi ý cho HS chọn vai: Cóc, các

bạn của Cóc (Ong, Cáo, Gấu, Cọp,

Cua) Vai Trời

- Không kể theo các vai đã chết nh Gà,,

Chó, Thần Sét

- HS lắng nghe

- HS nêu mình kể theo vai nào

- Quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung từng tranh

T1 Cóc rủ bạn đi kiện Trời

T2 Cóc đánh trống kiện Trời

T3 Trời thua phải thơng lợng với Cóc.T4 Trời làm ma

- Khi kể phải xng "tôi" Nếu kể theo lời

Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu chuyện

Tập trung vào việc đỏnh giỏ :

 Kiến thức, kỹ năng đọc, viết caực soỏ coự 5 chửừ soỏ

 Tỡm số liền sau của số cú năm chữ số; nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số (cú nhớ khụng liờn tiếp); chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số

 Xem đồng hồ và nờu kết quả bằng hai cỏch khỏc nhau

 Biết giải bài toỏn cú đến hai phộp tớnh

II/ ẹeà baứi:

Caõu 1 Vieỏt (theo maóu) : (1 ủieồm)

54 670 Naờm mửụi boỏn nghỡn saựu traờm baỷy mửụi

-Câu 3 Đặt tính rồi tính : (2 điểm) 4635 x 4 6336 : 9 - -

-Câu 4 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : (3 điểm)

a) Trong cùng một năm, ngày 29 tháng 4 là thứ hai thì ngày 1 tháng 5 là : A Thứ tư C Thứ năm B Thứ sáu D Thứ bảy b) Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ 15 phút là : A 5 phút C 10 phút B 15 phút D 20 phút c) Cho hình vuông có cạnh 4 cm, diện tích hình vuông đó là : A 16 cm2 C 24 cm2 B 12 cm2 D 18 cm2 Câu 5 Có 48l dầu đựng đều trong 6 can Hỏi có 64l dầu thì đựng đều vào mấy can như thế ? (2 điểm) Tóm tắt Bài giải -

-

-

-

-

-Thứ ba ngày 26 thỏng 4 năm 2011

CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

CểC KIỆN TRỜI

I Mục đích, yêu cầu:

- Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nớc láng giềng ở Đông Nam á.BT2

- Làm đúng BT3a/b;

II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết bài tập.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc choHS viết bảng lớp, lớp viết

bảng con: nứt nẻ, dùi trống, dịu giọng

2 Dạy bài mới: GTB.

HĐ1: HD học sinh nghe- viết:

a HD học sinh chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 bài chính tả

H: Những từ nào trong bài chính tả đợc

viết hoa? Vì sao?

+ GV yêu cầu HS tự đọc viết vào vở nháp

Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nớc Đông

Nam á sau đây vào chỗ trống:

- GV và HS nhận xét, củng cố cách viết

hoa tên riêng nớc ngoài

Bài tập2: Điền vào chỗ trống:

+ HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng: Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo

- Viết chữ mình hay sai vào vở nháp

- Viết bài vào vở

- Soát bài, chữa lỗi

- Đọc đề bài, làm bài vào vở, HS lên viết bài trên bảng

Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông -ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào

- HS nhận xét cách viết tên riêng

- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải

- Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nớc

ngoài và BT chính tả phân biệt s/x, o/ô

+Nêu yêu cầu BT, lớp làm vào vở

- Viết đợc số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

- BT cần làm : BT 1 ; BT2 ; BT3(a, cột 1 cõu b) ; BT4.

- BT d nh cho HSKG à : b i 3b à

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Bài2: Đọc các số (theo mẫu)

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT

- HS làm bài vào vở

+ 2HS làm bài, HS khác nhận xét

- Câu a các số kế tiếp nhau hơn kém nhau 10000

a 2005, 2010, 2015, 2020, 2025.

b 14300, 14400, 14500, 14600, 14700

c 68000, 68010, 68020, 68030, 68040

- HS nªu quy luËt ®iỊn sè

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

CÁC ĐỚI KHÍ HẬU

I/ Yêu cầu: Giúp HS biết:

 Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái đất ; nhiệt đới, ơn đới, hàn đới

 HSKG : Nêu được đặc điểm chính của 3 đới khí hậu

II/ Chuẩn bị:

 Các hình minh hoạ SGK

 Giấy bút cho các nhóm thảo luận

 Quả địa cầu và sơ đồ các đới khí hậu

III/ Lên lớp:

5417

5 N¨m m¬i t ngh×n mét tr¨m b¶y m¬i l¨m

90631 ChÝn m¬i ngh×n sau tr¨m ba m¬i mèt

14034 Mêi bèn ngh×n kh«ng tr¨m ba m¬i t

8066 T¸m ngh×n kh«ng tr¨m s¸u m¬i s¸u

71459 B¶y m¬i mèt ngh×n bèn tr¨m n¨m m¬i

chÝn

48307 Bèn m¬i t¸m ngh×n ba tr¨m linh b¶y

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra bài cũ:

-YC HS cho biết đặc điểm của năm ,

tháng và mùa trên trái đất

-Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung

3/ Bài mới:

 a.Giới thiệu bài: Trong bài học

hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

các đới khí hậu ở hai bán cầu

trên trái đất

Ghi tựa

b.Vào bài:

 Hoạt động 1: Các đới khí hậu

ở trên trái đất

Yêu cầu học sinh quan sát và nêu tên

các đới khí hậu

Giáo viên cho học sinh thấy được

trên trái đát ở hai bán cầu đều có các

đới khí hậu giống nhau: nhiệt đới , ôn

đới , hàn đới

Giáo viên giới thiệu thêm về đặc

điểm của các đới khí hậu

Hoạt động 2: Làm việc với quả địa

cầu:

Giáo viên :đưa mô hình quả địa cầu

cho học sinh thực hành chỉ ra các đới

khí hậu theo nhóm

Giáo viên làm mẫu và chốt lại nội

dung , yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ

Hoạt động 3: Liên hệ

Hãy chỉ trên bản đồ vị trí nước ta và

cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu

nào

Nước ta thuộc đới khí hậu nhiệt đới

-3 HS -HS lắng nghe và nhận xét

nhắc tựa

-HS quan sát

-2 HS lên bảng thực hiện, yêu cầu các

HS khác theo dõi bổ sung

Lớp làm việc theo nhóm, đại diện 1 vài học sinh lên bảng

Các nhóm khác bổ sung, nhận xét.-HS lắng nghe, ghi nhớ 2 đến 3 HS khác nhắc lại

Học sinh thực hành và chỉ cho nhau , sau đó 1 vài học sinh chỉ và nêu trước lớp

4/ Củng cố – dặn dò:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Veà nhaứ hoùc thuoọc baứi.

Thứ tư ngày 27 thỏng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC

Mặt trời xanh của tôi

I Mục đích, yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu đợc tình yêu quê hơng của tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)

- HS KG : Bớc đầu biết đọc với giọng biểu cảm.

II Đồ dùng dạy- học: Tranh SGK

1 Kiểm tra bài cũ:

với những âm thanh nào?

- Tác giả nghe tiếng ma nh vậy vì ma

rơi trên hàng nghìn, hàng vạn tàu lá cọ

tạo thành những tiếng vang rất lớn và

dồn dập

Mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?

H: Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh

- HS kể câu chuyện Cóc kiện Trời theo lời một nhận vật (mỗi em kể một

- Có

- Tự đọc và thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ

TOÁN

ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

- Biết so sỏnh các số trong phạm vi 100 000

- Biết sắm xếp một dóy số theo thứ tự nhất định

- BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 5.

- BT d nh cho HSKG à : b i 4 à

II/Đồ dùng dạy học.

- Bảng con

III Các hoạt động dạy học.

Bài2: Tìm số lớn nhất trong các số:

H: Vì sao em biết đó là số lớn nhất?

Bài3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:

Bài4*: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:

85100 > 85099 80000+10000< 99000

30000=29000+1000 90000+9000 = 99000

+ HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

>

<

=

Bài5: Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả

Các số đợc xếp: 59825; 67925; 69725; 70100

- Một số HS đọc lại dãy số+ HS lên làm, lớp nhận xét

Các số đơc xếp: 96400; 94600; 64900; 46900

 Bieỏt caựch laứm quaùt giaỏy troứn

 Laứm ủửụùc quaùt giaỏy troứn Caực neỏp gaỏp coự theồ caựch nhau hụn

1 oõ vaứ chửa ủeàu nhau Quaùt coự theồ chửa troứn

 Vụựi HS kheựo tay : Laứm ủửụùc quaùt giaỏy troứn Caực neỏp gaỏp

thaỳng, phaỳng, ủeàu nhau Quaùt troứn.

II Chuaồn bũ:

 Maóu quaùt giaỏy troứn laứm baống giaỏy thuỷ coõng ủửụùc

 Moọt quaùt giaỏy troứn ủaừ ủửụùc gaỏp hoaứn chổnh nhửng chửa daựn vaứo bỡa

 Tranh quy trỡnh laứm quaùt giaỏy troứn

 Giaỏy thuỷ coõng, tụứ bỡa khoồ A4, hoà daựn, buựt maứu, keựo thuỷ coõng

III Leõn lụựp:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọngcuỷa hoùc sinh

1.OÅn ủũnh:

2.KTBC: KT ủoà duứng cuỷa HS.

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

-HS mang ủoà duứng cho GV KT

-HS quan saựt traỷ lụứi theo quan saựt ủửụùc:

-GV giụựi thieọu maóu quaùt giaỏy vaứ hoỷi: Quan

saựt quaùt giaỏy troứn em coự nhaọn xeựt gỡ veà hỡnh

daùng, maứu saộc, caực boọ phaọn cuỷa quaùt giaỏy

maóu?

-GV taùo ủieàu kieọn cho HS suy nghú, tỡm ra

caựch laứm quaùt giaỏy baống caựch gụùi yự cho HS

mụỷ daàn quaùt giaỏy ủeồ thaỏy ủửụùc vaứ traỷ lụứi

-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi qua Hẹ2

Hoaùt ủoọng 2: GV hửụựng daón maóu.

Bửụực 1: Gaỏp phaàn thaõn quaùt.

Bửụực 2: hoứan thaứnh sp

Bửụực 3: trửụng baứy saỷn phaồm

Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn caực bửụực tửụng

tửù tieỏt trửụực vaứ hoan thaứnh saỷn phaồm – noọp

saỷn phaồm chaỏm

4 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

-GV nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ cuỷa HS, tinh thaàn

thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS

-HS neõu laùi caực bửụực gaỏp vaứ laứm quaùt giaỏy

-Daởn doứ HS giụứ hoùc sau chuaồn bũ ủaày ủuỷ ủoà

duứng ủeồ kieồm tra ủũnh kỡ

Quan saựt vaứ thửùc haứnh theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn Noọp saỷn phaồm hoứan chổnh

ẹAẽO ẹệÙC

OÂN TAÄP CUOÁI NAấM

Thứ năm ngày 28 thỏng 4 năm 2011

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

NHÂN HểA

- Nhận biết đợc hiện tợng nhân hoá, cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong các

đoạn thơ, đoạn văn (BT1)

- Viết đợc một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2)

II Đồ dùng dạy- học:

- ảng lớp viết bài tập

III Các hoạt đọng dạy- học:

1 Bài cũ: GV đọc cho 1HS viết

bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu

cầu BT1 tiết LTVC tuần 32

- 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần 32

Bài tập2: Viết một đoạn văn (từ 4

đến 5 câu) trong đó có sử dụng

BP nhân hoá để tả bầu trời buổi

sớm hoặc tả một vờn cây

- Lần lợt các nhóm cử ngời lên bảng làm

SV đợc nhân hoá

Nhân hoá bằng

TN chỉ ngời, BP của ngời

TN chỉ HĐ, đ2của ngời

Lá(cây)gạo Anh, em Múa, reo chào

- Một số HS nêu miệng

+ HS nêu yêu cầu của bài Lớp làm vào vở

- GV đọc 1 số bài cho lớp nghe

- HS nghe, nhận xét

CHÍNH TẢ (Nghe – Viết)

QUÀ CỦA ĐỒNG ĐỘI

I Mục đích, yêu cầu:

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT2a/b hoặc BT3a/b

II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết bài tập.

III Các hoạt động dạy- học:

- HS lắng nghe

HĐ1: HD học sinh nghe- viết:

a HD học sinh chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 đoạn chính tả

H: Hạt lúa tinh khiết và quý giá nh

thế nào?

Những chữ nào cần viết hoa?

- GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng

b GV đọc cho HS viết bài:

Bài tập2: Viết vào chỗ trống các từ:

- GV chốt lại lời giải đúng

+ Chữ đầu đoạn, đầu câu

- Đọc thầm đoạn văn tự viết vào vở nháp những từ mình hay sai

- Một số HS đọc lại câu đố

+ HS nêu yêu cầu của BT

- HS làm bài vào vở Lần lợt mỗi nhóm lên thi làm bài trên bảng, đọc lời giải

a sao- xa- sen

b cộng- họp- hộp

TOAÙN :

OÂN TAÄP 4 PHEÙP TÍNH TRONG PHAẽM VI 100 000

I/ Muùc tieõu: Giuựp HS:

 Biết coọng, trửứ, nhaõn, chia caực soỏ trong phaùm vi 100 000

 Biết giải toỏn baống hai caựch

 BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3.

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

-giáo viên trả bài kiểm tra tiết trước

- Nhận xét chung

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Ghi tựa

B Luyên tập :

Bài 1 và2:-Yêu cầu học sinh tự làm

bài , sau đó lần lượt gọi học sinh lên

bảng sửa Giáo viên tổ chức nhận

xét, sửa sai

Bài 3:Đọc đề

Hướng dẫn tóm tắt :

Hướng dẫn giải và yêu cầu học sinh

tự lựa chọn cách giải:

Cách 1: Số bóng đèn còn lại sau khi

chuyển lần đầu:

sai,nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò:

-Nhận xét giờ học, tuyên dương HS

có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài

sau

-YC HS về nhà luyện tập thêm các

-Tự làm và thực hiện theo yêu cầu

Lớp làm nháp, 1 học sinh lên bảng tóm tắt

Hai học sinh lên bảng

bài tập ở VBT và chuẩn bị bài sau.

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BỀ MẶT TRÁI ĐẤT

I/ Mục tiêu: Sau bài học HS biết:

 Bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương Nói tên và chỉ được vị trí trên lược đồ

 HSKG : Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt Trái đất.

II/ Chuẩn bị:

 Tranh ảnh như SGK

 Quả địa cầu, bản đồ

III/ Lên lớp:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:

2.KTBC: Kể tên các đới khí hậu

nêu đặc điểm các đới khí hậu

Nước ta thuộc đới khí hậu nào

Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Ghi tựa “Bề mặt

trái đất”.

Hoạt động 1: bề mặt trái đất

-3HS báo cáo trước lớp

-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

Quan sát và cho biết trên trái đất

nước hay đất liền chiếm diện tích lớn

hơn

Giáo viên : trên bề mặt trái đất ø nước

chiếm phần lớn diện tích.

Hoạt động 2:phân biệt lục địa và đại

dương:

-Yêu cầu các nhóm thảo luận theo

PHT với nội dung như sau:

Những nơi nào được gọi là lục địa?

Báo cáo và bổ sung

+Đại diện 2 nhóm trả lời Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Neõu teõn caực chaõu luùc vaứ ủaùi dửụng

treõn traựi ủaỏt ?

-Yeõu caàu caực nhoựm daựn keỏt quaỷ laứm

vieọc leõn baỷng Yeõu caàu HS nhaọn xeựt

boồ sung

GV keỏt luaọn: Luùc ủũa chia thaứnh nhieàu

khu vửùc khaực nhau vaứ coự vũ trớ ủũa lớ ,

laừnh thoồ rieõng taùo neõn caực chaõu luùc,

bao boùc xung quanh caực chaõu luùc laứ

caực ủaùi dửụng

Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ghi

nhụự SGK

Lieõn heọ thửùc teỏ:

Nửụực Vieọt Nam naốm treõn chaõu luùc

naứo?

Gd:Giửừ gỡn vaứ baỷo veọ moõi trửụứng…

4/ Cuỷng coỏ – daởn doứ:

Nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Laộng nghe

-Moọt vaứi ủaùi dieọn HS baựo caựo, caực HS khaực theo doừi, boó sung nhửừng ủaởc ủieồm khaực baùn chửa trỡnh baứy

3 hoùc sinh

-HS laộng nghe vaứ ghi nhaọn ủeồ chuaồn bũ

Thứ sỏu ngày 29 thỏng 4 năm 2011

TẬP LÀM VĂN

GHI CHẫP SỔ TAY

I Mục đích, yêu cầu:

- Hiểu nội dung, nắm đợc ý chính trong bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !

Để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon

II Đồ dùng dạy- học:

- Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon

- Hai tờ báo Nhi đồng có mục: Alô, Đô-rê-mon thần thông dây

- Mỗi HS có một cuốn sổ tay

III Các hoạt đọng dạy- học:

1 Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị của HS