Giáo an lớp 3 tuần 33

Mục tiêu - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.. Trả lời câu hỏi SGK - KC: Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện,dựa theo tranh minh

Trang 1

Tuần 33

Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010

Tin học ( GV chuyên trách dạy) -

Tập đọc- kể chuyện

Cóc kiện trời

I Mục tiêu

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho

lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc Trờiphải làm ma cho hạ giới ( Trả lời câu hỏi SGK)

- KC: Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện,dựa theo tranh minh họa ( SGK)

HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc.

III Hoạt động dạy và học.

A Bài cũ: 3 HS đọc bài : Cuốn sổ tay.

B.Bài mới.

1 Giới thiệu chủ điểm và bài mới.

2 Luyện đọc.

a GV đọc mẫu

b HS đọc nối tiếp câu , đọc từ khó

c Đọc nối tiếp đoạn ( 3 đoạn )- Đọc chú giải

d Luyện đọc nhóm

3 Hớng dẫn HS tìm hiểu bài.

- Vì sao Cóc đi kiện trời ?

- Cóc cùng những bạn nào đi kiện trời ?

- Em hãy kể lại cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với đội quân nhà trời ?

- Sau cuộc chiến, thái độ của trời nh thế nào ?

- Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ?

- Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh ?

3 Kể theo nhóm

4 Kể trớc lớp

Trang 2

I Đề bài : Sử dụng đề ở vở bài tập toán 3 - Tập 2.

II Đáp án và điểm từng bài.

Phần 1 ( 4 ,5 điểm)

Bài 1 ( 0,5 điểm) Kết quả : C

Bài 2 ( 1 điểm) Kết quả : D

Bài 3 ( 0,5 diểm) Kết quả : B

Bài 4 ( 0, 5 điểm) Kết quả : C

Bài 5 ( 1 điểm) Kết quả : A

Bài 6 ( 1 điểm) Kết quả : C

Phần 2: ( 5 điểm )

Bài 1 ( 1 điểm) Kết quả: 95475 ; 4575

Bài 2 ( 1 điểm ) Nối đúng mỗi ô : 0,25 điểm

Bài 3 ( 1 điểm) 4 giờ 30 phút hoặc 16 giờ 30 phút; 8 giờ 20 phút hoặc 20 g

20 pBài 4 ( 2 điểm) Bài giải

Cả hai ngày đầu bán đợc số mét vải là:

135 + 360 = 495 ( m)Ngày thứ ba bán đợc số mét vải là:

495 : 3 = 165 ( m)

Đáp số: 165 m ( 1 điểm trình bày sạch sẽ )

III Thu bài chấm.

-Mỹ thuật ( GV chuyên trách dạy) -

Luyện Tiếng Việt

Luyện kể chuyện: cóc kiện trời

I mục tiêu.

- Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựatheo tranh minh họa ( SGK)

- HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

II hoạt động dạy học.

1 Luyện đọc lại.

- HS luyện đọc nhóm 3

- Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc trớc lớp

- Chọn bạn đọc hay nhất

2 Xác định yêu cầu : 1 HS đọc yêu cầu

- Kể lại chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện

Trang 3

3 Hớng dẫn kể chuyện.

- Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ?

- Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh ?

4 Kể theo nhóm

5 Kể trớc lớp

Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.

-Thể dục

tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời

- Trò chơi: chuyển đồ vật

I Mục tiêu

- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II Địa điểm, phơng tiện: Bóng.

III Nội dung và phơng phàp lên lớp.

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung: 1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp

- Trò chơi: Tìm ngời chỉ huy

+ Sau khi thực hiện nh trên 1 số lần, GV hớng dẫn cách di chuyển

- Viết đợc số thành tổng các nghìn, trăm, chục đơn vị và ngợc lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

Trang 4

II Hoạt động dạy và học

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện tập BT 1, 2, 3 a, cột 1 câu b, 4 ( VBT)

- HS đọc yêu cầu từng bài tập- GV hớng dẫn thêm

- HS làm bài tập vào vở

* Chữa bài :

Bài 1 : HS nêu nhận xét rồi viết các số vào vạch tơng ứng

Bài 2 : HS viết số và đọc số đúng qui định đặc biệt với các số tận cùngbên phải là 1, 3, 5

Bài 3 : HS viết tổng các số Ví dụ :

- Biết ngắt nhịp hợp lý ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu đợc tình cảm quê hơng của tác giả qua hình ảnh " mặt trời xanh" vànhững dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ ( trả lời đợc câu hỏi SGK vàthuộc lòng bài thơ)

- HS khá giỏi bớc đầu biết đọc với giọng có biểu cảm

II Đồ dùng dạy học :Tranh minh hoạ.

III Hoạt động dạy và học

A Bài cũ: 3 HS lên bảng đọc và TLCH: Cóc kiện trời.

- Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với gì?

- Qua so sánh đó, em hình dung đợc điều gì?

- Mùa hè, trong rừng cọ có điều gì thú vị?

- Vì sao tác giã thấy lá cọ giống nh mặt trời?

- Em thích nhất hình ảnh nào trong bài?Vì sao?

Trang 5

*Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

-Âm nhạc ( GV chuyên trách dạy) - Buổi chiều.

Chính tả ( Nghe viết )

Cóc kiện trời

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc viết đúng tên 5 nớc láng giềng ở Đông Nam á( BT2)

- Làm đúng bài tập VBTTV

II Đồ dùng dạy học.

A Bài cũ: 2 HS lên bảng viết: Nứt nẻ, náo động.

B Bài mới.

2 Hớng dẫn HS viết chính tả

- GV đọc đoạn văn - 1 HS đọc lại

Hỏi: Cóc lên thiên đình kiện trời với những ai?

- Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào cần viết hoa?

- Hs viết chữ khó: Chim nuông, khôn khéo, quyết

Tự nhiên xã hội

Các đới khí hậu

I Mục tiêu

- Nêu đợc tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

- HS khá giỏi nêu đợc đặc điểm chính của 3 khí hậu

II Đồ dùng dạy học.

- Các hình trong SGK- Quả địa cầu

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp :

Trang 6

Quan sát H1- SGK : Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở bắc bán cầu và nam bán

cầu

- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?

Kết luận : Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu : Nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.

Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm:

- Bớc 1 : GV hớng dẫn HS chỉ vị trí các đới khí hậu trên quả địa cầu.

- Bớc 2 : HS trong nhóm lần lợt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu

Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Tìm vị trí các đới khí hậu

- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ nh H1- SGK và 6 dải màu

- Khi GV hô bắt đầu, HS trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán cácdải màu vào hình vẽ

- Cũng cố về sắp xếp 1 dãy số theo thứ tự nhất định

II Hoạt động dạy và học.

Củng cố về số liền trớc, số liền sau (HS nêu miệng)

Ví dụ: Số liền sau của 9999 là 10000

Trang 7

- GV phân chia từng tổ cho các tổ làm.

- Tổ trởng điều khiển các thành viên trong tổ của mình làm

- GV theo dõi hớng dẫn làm : Quét phía trớc đài tởng niệm, phía sau đài

- Viết 1 đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa( BT2)

II Hoạt động dạy và học.

A Bài cũ: 2 HS làm miệng loại BT 1, 2 (tr 32).

B Bài mới.

2 Hớng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a

+ Trong đoạn thơ có những sự vật nào đợc nhân hoá?

+ Tác giã làm thế nào để nhân hoá các sự vật đó?

+ Nh vậy, để nhân hoá các sự vật trong khổ thơ, tác giã đã dùngnhững cách nào?

- HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi b.,

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để làm gì?

- Trong đoạn văn ta phải chú ý điều gì? (phải sử dụng phép nhân hoá)

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Y( 1 dòng), P, K ( 1 dòng) ; viết

đúng tên riêng Phú Yên ( 1 Dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ để tuổi cho ( 1 lần) bằng cỡ nhỏ

ii hoạt động dạy học.

Bài củ

- 1 HS nhắc lại tên bài tuần trớc

- 2 HS viết bảng, cả lớp viết vào giấy nháp: Đồng Xuân, Tốt, Xấu

Trang 8

Bài mới.

Hoạt động 1 Hớng dẫn viết.

- Luyện viết chữ hoa : P, Y, K

+ HS tìm các chữ trong bài và viết vào giấy nháp

- Luyện viết tên riêng, câu ứng dụng

+ Phú Yên, Yêu, Kính

Hoạt động 2 Viết bài

- GV hớng dẫn viết theo vở Tviết

- Chấm, chữa bài

- Biết đợc nớc chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất

II Đồ dùng dạy học :Các hình trong sgk Tranh ảnh về lục địa và đại dơng.

Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp:

- Yêu cầu HS chỉ đâu là nớc, đâu là đất trong H1 sgk.

- GV chỉ cho HS phần đất và phần nớc trên quả địa cầu

Hỏi: Nơc hay đất chiếm phần lớn hơn?

- GV giải thích:

+ Lục địa: Là những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất

+ Đại dơng: là những khoảng nớc rộng mênh mông

Kết luận.

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: Quan sát lợc đồ hình 3.

- Có mấy châu lục? Có mấy đại dơng?

- Chỉ vị trí Việt Nam trên lợc đồ? Việt Nam ở châu lục nào?

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Kết luận: Trên thế giới có 6 châu lục, 4 đại dơng.

- Luyện giải toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Trang 9

Hoạt động 2.

Bài 1,2,3,4 HS nêu miệng

Bài 5 HS đọc bài giải - GV củng cố ghi bài giải

Mỗi km thì đi đợc số phút là:

16 : 4 = 4 ( phút)Nếu đi nh vậy thì trong 56 phút thì đi đợc số km là:

- Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 ngời

II hoạt động dạy học

1.Phần mở đầu.

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm 1 vòng quanh sân

2 Phần cơ bản.

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời: 4 - 5 phút

+ HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau trong nhóm

- Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba ngời

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân: 4 - 5 phút

- Trò chơi " Chuyển đồ vật "

Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Sau đó chia số HS trong lớp thànhhai đội đều nhau để thi đua với nhau, mỗi lần thực hiện đòi hỏi các em phảikhéo léo trong khi chuyển đồ vật

3 Phần kết thúc.

- HS đứng thành vòng tròn thả lỏng toàn thân, hít sâu

Trang 10

+ Hai Hs đọc đoạn chính tả Cả lớp theo dõi SGK.

+ HS tự tìm các từ ngữ dễ viết sai: lúa non, giọt sữa, phảng phớt, hơngvị

- GV đọc cho HS viết bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn làm bài tập chính tả.

- HS làm bài vào vở TV

+ Cả lớp làm vào vở Một Hs làm trên bảng, GV và cả lớp nhận xét, chốtlại lời giải đúng

+ Một HS đọc lại câu đố

Lời giải a: nhà xanh- đố xanh ( Lời bánh chng)

Lời giải b: ở trong - rộng mênh mông - cánh đồng ( thung lũng)

- Biết cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết)

- Biết giải toán bằng hai phép cách

Hoạt động 1 Làm bài tập.

- HS làm bài vào vở BT

- Gv theo dõi hớng dẫn thêm

Hoạt động 2 Chấm, chữa bài.

Bài 1,2,3 HS nêu miệng kết quả

GV nhận xét, chốt lại bài

Củng cố, dặn dò

-Tiếng anh

Trang 11

( Gv chuyên trách dạy) - Buổi chiều.

Thủ công

Làm quạt giấy tròn ( T 3)

I mục tiêu.

( Tơng tự tiết 1,2 )

Hoạt động 3 HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí.

- Gv gọi 1 – 2 HS nhắc lại các bớc làm quạt giấy tròn

- GV nhận xét và hệ thống lại các bớc làm quạt giấy tròn

Bớc 1: cắt giấy

Bớc 2: Gấp, dán quạt

Bớc 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

- HS thực hành làm quạt giấy tròn Gv theo dõi , giúp đỡ những em cònlúng túng

- HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến

- GV nhận xét, chốt lại Cả lớp viết vào vở TV

a) Những loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng ở VN: sói đỏ, cáo, gấuchó, gấu ngựa, tê giác Các loài thực vật : Trầm hơng, sâm ngọc linh, tamthất

b) Các loài động, thực vật trên thế giới: chim kền kền, cá heo xanh, gấutrúc Tquốc,

- Một số HS đọc kết quả ghi chép

Trang 12

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết).

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tìm số hạng cha biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân

Hoạt động 1 Luyện tập

- HD hs làm bài tập vào vở BT

- HS đọc yêu cầu từng bài tập, tự làm vào vở

- GV theo dõi hs làm bài

Bài 1 1 HS nêu miệng kết quả

Bài 2 Cho một số hs nêu kết quả

Bài 3 Tìm x - Ba hs lên làm và GV hỏi các thành phần cha biết trong phép tính

Bài 4 Một hs lên giải

Bài giảiMột bóng đèn phải trả số tiền là:

42 500 : 5 = 8500( đồng)Mua tám bóng đèn nh thế phải trả số tiền là

8 500 x 8 =68000( đồng) Đáp số: 68000 đồng

Củng cố, dặn dò.

-Nghỉ lễ 30 / 4 -

Tuần 34

Thứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010.

Trang 13

Nghỉ bù ngày 1/5 - Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010

Thể dục

Tung và bắt bóng theo nhóm 2 -3 ngời

I mục tiêu.

- Thực hiện đợc tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 ngời.

1 Phần mở đầu.

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần

- Chạy chậm xung quanh sân tập

- Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2 – 3 ngời

- HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2 –

3 ngời

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”

TĐ: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tợng thiên nhiên và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời.( Trả lời các câu hỏi SGK)

KC: Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý SGk

Bài củ: Hai hs đọc bài Mặt trời xanh của tôi.

- Trả lời câu hỏi SGK

Bài mới.

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1 Luyện đọc.

- GV đọc toàn bài

- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc nối tiếp từng câu

+ Đọc từng đoạn trớc lớp

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

Trang 14

+ 3 tổ đọc ĐT ba đoạn.

Hoạt động 2 HD tìm hiểu bài

- Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng

- Một số HS nêu nội dung của bài

Hoạt động 3 Luyện đọc lại.

- Ba HS nối tiếp đọc ba đoạn của câu chuyện

- Một HS đọc toàn bộ của bài

Bài cũ: GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp: con sáo, xoắn suýt, xanh xao….

- Nhận xét ghi điểm

Bài mới:

Hoạt động 1 HD nghe viết.

- GV đọc bài thơ, 2 HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi trong SGK

- Giúp HS hiểu bài thơ

+ Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau Đó là những sự vật, con vật nào?

- HD nhận xét chính tả: chữ hoa trong bài, cách trình bày, chữ đầu cách lề

3 ô ly

- HS đọc thầm lại bài thơ

- GV đọc HS viết bài vào vở

Hoạt động 2 Làm bài tập.

- HS làm bài ở vở BTTV

Trang 15

- GV theo dõi, HD thêm.

Củng cố, dặn dò.

-Tiếng Anh ( GV chuyên trách dạy)

III hoạt động dạy học.

Hoạt động 1.Làm việc theo cặp

- GV hớng dẫn HS quan sát hình 1 SGK trang 128 và trả lời câu hỏi:

+ Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nớc?

+ Mô tả bề mặt lục địa

- Gọi một số HS trả lời

- GV bổ sung và kết luận:

* Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao ( đồi, núi) , có chỗ bằng phẳng ( đồng bằng,

cao nguyên), có những dòng nớc chảy( sông, suối) và những nơI chứa nớc ( ao,hồ,…),

Hoạt động 2 Làm việc theo nhóm.

- HS chỉ con suối, con sông trên bản đồ

- Con suối thờng bắt nguồn từ đâu?

- Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông ( dựa vào mũi tên trên sơ đồ)

- Nớc suối, nớc sông thờng chảy đI đâu?

- HS trả lời câu hỏi ở hình 2,3,4 hình nào thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ?

* Kết luận: Nớc theo những khe chảy ra thành suối, thành sông, thành sông

rồi chảy ra biển hoặc dọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ

-Toán

t 166 ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

( tiếp )

I mục tiêu.

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia( nhẩm, viết)

- Giải đợc bài toán bằng hai phép tính

Hoạt động 1 Luyện tập.

Trang 16

- HS làm bài vào vở BT

- HS nêu yêu cầu từng bài , Gv hớng dẫn thêm

- GV theo dõi HS làm bài

Bài 1,2 3 HS nêu miệng kết quả

- HS biết chăm sóc cây trồng, vật nuôi

+ Cách bảo vệ, chăm sóc các con vật nuôi

- Đó là những việc làm để bảo vệ môi trờng xung quanh ta

Hoạt động 2 Thực hành.

- GV hớng dẫn HS cách thực hành chăm sóc cây trớc bồn hoa của lớp học

- GV chia tổ, nhóm cuốc đất, trồng hoa, nhổ cỏ trong bồn hoa

- Gv theo dõi các tổ làm việc

- Hiểu ND: Tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia

đình trong cơn ma, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả

( Trả lời câu hỏi SGK, thuộc 2 -3 khổ thơ)

II Hoạt động dạy học.

Bài cũ: 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng.

Trang 17

- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

+ Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ

Hoạt động 2 Tìm hiểu bài

- HS đọc thầm từng khổ và trả lời các câu hỏi SGK

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT 3)

II Hoạt động dạy học.

Bài củ: 2 HS đọc và tìm hình ảnh nhân hoá trong khổ thơ 1, 2 của bài Ma.

( Mây lũ lợt kéo về/ Mặt trời lật đật chui vào trong mây./ cây lá xoè tay hứng làn nớc mát.)

- Cả lớp theo dõi, bổ sung

BT 2 HS nối tiếp đặt câu

BT 3 Một số đọc bài làm điền dấu vào ô trống

Hoạt động 2

- Chấm một số bài, nhận xét

- Củng cố , dặn dò

Buổi chiều.

-Tự nhiên – xã hội

Bề mặt lục địa (tiếp)

I mục tiêu.

Trang 18

- Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và

đồng bằng, giữa sông và suối

Hoạt động 1 Làm việc theo nhóm.

- HS quan sát hình 1, 2 SGK thảo luận theo bảng nh SGv

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trớc lớp

- Gv bổ sung và hoàn thiện

Kết luận: Núi thờng cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sờn dốc; còn đồi có đỉnh

tròn, sờn thoải

Hoạt động 2 Quan sát tranh theo cặp

- HS quan sát hình 3, 4, 5, SGk và trả lời theo gợi ý

+ So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên

+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào?

- Giải đợc bài toán bằng hai phép tính

Hoạt động 1 Luyện tập.

- HS làm bài vào vở BT bai 1, 2, 3, 4

- Hs đọc yêu cầu từng bài tập Gv hớng dẫn thêm

Bài 1 Hớng dẫn HS đổi ( nhẩm ) : 7m 5 cm = 705 cm Sau đó điền dấu vào chỗ chấm

Bài 2 HS nhìn vào hình vẽ rồi tính nhẩm, sau đó đièn vào chỗ chấm.Bài 3 Vẽ kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tơng ứng

Bài 4 HS nêu bài giải

Bài giảiHai quyển vở mua hết số tiền là:

1500 x 2 = 3 000 ( đồng )Châu còn lại số tiền là:

Trang 19

- Thực hiện đợc tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 ngời.

1 Phần mở đầu.

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần

- Chạy chậm xung quanh sân tập

- Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2 – 3 ngời

- HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2 –

3 ngời

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”

- Hai HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi SGK

- Giúp HS hiểu nội dung bài thơ

+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm nh thế nào?

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	207,5 KB