Giáo án lớp 3 Tuần 28 CKTKN- Vân

Mục tiêu: 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của l

Tuần 28:

Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 2010

Tập đọc:

ôn tập giữa học kì II

Tiết 1

I Mục tiêu:

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của lớp 5, tốc độ đọc tối thiểu 115 tiếng/phút, biết đọc diễn cảm, thuộc 4-5 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ

2- Nắm đợc các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết

II Đồ dụng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu sách Tiếng Việt

5, tập hai.

- Bút dạ và một tờ giấy khổ to kẻ bảng tổng kết ở BT2

- Bốn, năm tờ phiếu viết nội dung BT2

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2-Kiểm traTập đọc, học thuộc lòng 22’-24’

- Gọi từng HS lên bốc thăm

- Cho HS chuẩn bị bài

- GV cho điểm

Lu ý: Những HS kiểm tra cha đạt yêu cầu, về

nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết sau

- HS lần lợt lên bốc thăm

- Mỗi HS chuẩn bị bài 1’-2’

- HS lên đọc bài + trả lời câu hỏi nh

đã ghi ở phiếu thăm

3-Làm BT 11-12,

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

- Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho 3, 4

HS)

- Cho HS trình bày kết quả

- GV nhận xét và chốt lại những câu cácem

tìm đúng

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe

- 3,4 HS làm bài vào phiếu

- Cả lớp làm bài vào nháp

4-Củng cố, dặn dò 2-3,

- GV nhận xét tiết học

- Dặn những HS cha kiểm tra về nhà tiếp tục

ôn để tiết sau kiểm tra lấy điểm

- HS lắng nghe

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Củng cố đổi đơn vị đo thời gian

- Vận dụng vào giải các bài tập

II CHUẨN BỊ:

- Bảng nhóm,SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, Kiểm tra bài cũ: 3-4,

2, Bài mới: 31-33,

Bài tập 1: Gọi HS đọc - 1 HS đọc

- Giúp HS nhận biết so sánh vận tốc của ô tô và

xe máy

- giải vào tập, 1 HS sửa bài 45km, 30 km, 15 km

- Lưu ý HS tính rồi đổivề km/giờ - HS làm , sửa bài

1250 : 2 = 625 (m/phút) Mỗi giờ xe máy đi

625 x 60 = 37500 9 (m)

Vận tốc xe máy: 37,5 km/giờ (HS yếu, TB có thể làm)

- Cho HS đổi về m, phút - Làm, đổi chéo kiểm tra

150m/phút Bài tập 4: Gọi HS đọc bài toán HS về nhà làm

30

1

(giờ) KQ: 2 phút

3, Củng cố, dặn dò; 2-3,

- HS Nêu lại công thức

- Dặn dò,nhận xét tiết học

Đạo đức: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC.

I- MỤC TIÊU:

-Học xong bài này, HS có:

-Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên hợp Quốc và quan hệ của nước ta,

Với tổ chức quốc tế này

-Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và ở Việt Nam

II- CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh ,băng hình, bài báo về hoạt động của Liên hợp quốc.và các cơ Quan Liên hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam

-Thông tin tham khảo ở phần phụ lục ( trang 71)

-Mi-crô không dây để chơi trò Phóng viên

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định:

2 Bài cũ :

3 Bài mới:

-Hoạt động 1:

-Tìm hiểu thông tin về Liên hợp Quốc

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

-Phát cho các nhóm phiếu thảo luận nhóm

-1 HS trong nhóm đọc thông tin về liên hợp

quốc trang 40-41 SGK cho cả nhóm nghe

rồi thảo luận, kết hợp với hiểu biết của

mình về liên hợp Quốc để hoàn thành bảng

thông tin

-GV treo bảng phụ có nội dung phiếu thảo

luận nhóm

-GV gọi đại diện 2 nhóm lên trình bày kết

quả Nhóm 1 điền thông tin về liên hợp

quốc, nhóm 2 điền thông tin về Việt Nam

Yêu cầu các nhóm khác quan sát, nhận xét

bổ sung

-Hỏi HS:- Các hoạt động của tổ chức Liên

-HS làm việc theo nhóm, theo hướng dẫn của GV để hoàn thành bảng thông tin

-Các thông tin cần điền

* 24 /10/1945

* 191

*Thiết lập hoà bình và công bằng trên thế giới

*Niu-Yooc

*Công ước quốc tế và quyền trẻ em +20/9/1977 - 149

-Giúp đở nhân dân ta xây dựng đất nước

-HS quan sát

-Đại diện các nhóm lên bảng viết kết quả của nhóm, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến

-HS trả lời:- Các hoạt động đó nhằm bảo vệ hoà bình công bằng và tiến bộ xã hội

hợp Quốc có ý nghĩa gì ?

-Việt Nam có liên quan thế nào với tổ chức

Liên hợp Quốc ?

- Là thành viên của Liên hợp Quốc chúng

ta phải có thái độ như thế nào với các cơ

quan và hoạt động của Liên hợp Quốc tại

Việt Nam ?

-GV cho HS nhắc lại ghi nhớ trong SGK

+Việt Nam là một thành viên của Liên hợp Quốc

+Chúng ta phải tôn trọng hợp tác giúp đỡ các cơ quan Liên hợp quốc thực hiện các hoạt động

-3-4 HS nhắc lại

-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.

-Phát cho HS 2 thẻ , mặt cười, mặt mếu

-GV đọc từng ý kiến trong bài tập 1 trang

42 SGK để HS giơ thẻ bày tỏ thái độ

-Với những ý kiến còn có Hs giơ thẻ sai ,

GV yêu cầu HS trả lời đúng giải thích và

giúp HS thống nhất ý kiến

-Hoạt động 3: Xử lý tình huống.

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

-GV đưa ra bảng phụ ghi 3 tình huống để

HS

+Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm cách

hợp lý để xử lý tình huống

-Tình huống 1: Khi có người nước ngoài đại

diện cho tổ chức liên hợp quốc đến địa

phương em làm việc, bạn an em tỏ thái độ

không vui và cho là :

-Người nước ngoài thì không nên làm việc

của người Việt Nam.Nếu có mặt ở đó, em

sẽ nói gì với bạn An.?

-Tình huống 2:-Trong 1 buổi thảo luận về

công ước quốc tế về quyền trẻ em, bạn

Hoa phát biểu –Đây là quy định của Liên

hợp Quốc đặt ra, nước ta không cần phải

thực hiện, em có tán thành không? Nếu

không tán thành em nói gì với bạn ?

-Trường hợp 3: - Có 1 người nước ngoài là

thành viên của tổ chức Liên hợp Quốc, nhờ

em đưa đến UBND xã phường,em sẽ làm

gì ?

-HS nhận thẻ

-HS cả lớp lắng nghe và giơ thẻ

-Cụ thể: Ý, a,b, d- không tán thành -Ý –b, c, d Tán thành

-HS tham gia trả lời góp ý cho bạn và lắng nghe ý kiến của GV

-HS làm việc theo nhóm , quan sát tình huống và trao đổi với nhau để xử lý tình huống

-Cách giải quyết tốt tình huống 1-

Em sẽ giải thích cho An rằng, những người nước ngoài đó đến với mong muốn sẽ giúp địa phương và đất nước

ta điều tốt đẹp

-Tình huống 2:- Em không tán thành,

em sẽ nói với bạn rằng công ước là 1 quy định đem lại niềm vui, hạnh phúc cho trẻ em hơn Việt Nam là một thành viên của liên hợp quốc nNhư thế mới tôn trọng tổ chức Liên hợp Quốc

-Trường hợp 3: em sẽ nhiệt tình giúp họ chỉ đường cho họ hoặc đi cùng tới nơi, nếu không biết ngoại ngữ, em sẽ cố gắng tìm cách giao tiếp phù hợp đểgiúp được họ

-Mỗi tình huống đại diện của một nhóm trình bày các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến góp ý

-Yêu cầu HS trình bày kết quả.

-GV hỏi chúng ta phải có thái độ như thế

nào với các hoạt động của Liên hợp Quốc

tại Việt Nam.?

-4, Cũng cố- Dặn dò:

-Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thông tin và

hoàn thành các yêu cầu trong phiếu thực

hành

-Phải tôn trọng giúp đỡ họ đồng thời tuân theo những quy định chung của Liên hợp Quốc

-HS nhận phiếu lắng nghe hướng dẫn của GV

Thø 3 ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010

To¸n:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- BiÕt tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- BiÕt gi¶i bµi toán ngược chiều trong cùng 1 thời gian

- Vận dụng vào giải 1 số bài tập (HS yếu, TB) nhanh hơn (HS khá, giỏi)

II CHUẨN BỊ:

Thước đo, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1, Kiểm tra bài cũ: 3-4, - Sửa trong vở BT

2, Bài mới: 31-33,

Bài 1a: Gọi HS đọc - 1 HS

Hướng dẫn HS giải bài mẫu - Sau mỗi giờ cả hai xe đi được:

54 + 36 = 90(km)

- Tìm tổng vận tốc 2 xe Thời gian để ô tô gặp xe máy:

180 : 90 = 2(giờ)

- Tìm thời gian

Bài 1b: Gọi HS đọc - Đọc bài

Tự giải, sửa bài 92km, 3 giờ Bài 2: Gọi HS đọc - 1 HS

- Cho HS nêu thời gian ca nô đi

GV chÊm, ch÷a bµi 3,75giờ, 45 km

Bài tập 3: HSKG làm - Đọc bài toán

Giiúp HS nhận biết đơn vị vận tốc - Đơn vị vận tốc m/giây

- Lưu ý tự giải theo 1 trong 2 cách Đổi 15 km = 15000m

750m/phút

Baứi 4: Goùi HS ủoùc - 1 HS veà nhaứ laứm.

- Gụùi yự HS giaỷi - Giaỷi, sửỷa baứi

Tỡm quaừng ủửụứng xe maựy ủaừ ủi - 2 giụứ 30 phuựt = 2,5 giụứ

- 195km; 30km

3, Cuỷng coỏ, daởn doứ: 2-3,

- Toồ chửực HS thi ủua

- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Luyện từ và câu: Ôn tập giữa kì 2- tiết 2.

I.MUẽC TIEÂU YEÂU CAÀU:

-Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ HTL yeõu caàu nhử ụỷ tieỏt 1

- Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu bài tập 2

II ẹOÀ DUNG DAẽY HOẽC.

-Phieỏu vieỏt teõn baứi taọp ủoùc vaứ HTL nhử tieỏt 1

-Hai, ba tụứ phieỏu vieỏt 3 caõu vaờn chửa hoaứn chổnh cuỷa baứi 2

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC.

1 Giụựi thieọu baứi 1-2,

-GV giụựi thieọu baứi cho HS

-Daón daột vaứ ghi teõn baứi

2 Kieồm tra taọp ủoùc vaứ HTL.21-22,

a)Soỏ lửụùng HS kieồm tra :1/3 soỏ HS

trong lụựp

b)Toồ chửực cho HS kieồm tra

-Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm

-Cho HS chuaồn bũ baứi

-GV cho ủieồm

3 Laứm baứi taọp.12-13,

-Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT vaứ ủoùc 3

caõu a,b,c

-Cho Hs laứm baứi GV phaựt giaỏy vaứ buựt

daù cho 3 HS laứm baứi

-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ

-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi nhửừng caõu

hoùc sinh ủaừ laứm ủuựng

-Nghe

-HS laàn lửụùt leõn boỏc thaờm

-Moói HS chuaồn bũ baứi 1'-2'

-HS leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu choỷi nhử ủaừ ghi ụỷ phieỏu thaờm

-1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng lụựp ủoùc thaàm

-3 HS laứm baứi vaứo giaỏy leõn daựn treõn baỷng lụựp

-Lụựp nhaọn xeựt

-HS cheựp lụứi giaỷi ủuựng vaứo vụỷ VD:

4 Củng cố dặn dò 2-3,

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà luyện đọc để kiểm tra

ở tiết 3

a)Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng rất quan trọng

CHÝnh t¶:

¤n tËp gi÷a k× 2- tiÕt 3.

I.MỤC TIÊU YÊU CẦU:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng yêu cầu như tiết 1

-Tìm được các câu ghép, c¸c từ ngữ được lặp lại; được thay thế trong ®o¹n văn(BT 2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng như tiết 1

-5 băng giấy và bút dạ để HS làm bài tập hoặc bảng phụ

-1 tờ phiếu phô tô phóng to bài Tình quê hương để HS làm bài 2

III Các hoạt động.

1 Giới thiệu bài 1-2,

-GV giới thiệu bài cho HS

2 Kiểm tra tập đọc và HTL.21-22,

a)Số lượng HS kiểm tra :1/3 số HS

trong lớp

b)Tổ chức cho HS kiểm tra

-Gọi từng HS lên bốc thăm

-Cho HS chuẩn bị bài

-GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ

giáo viên tiểu học

Lưu ý: Những HS kiểm tra chưa đạt

yêu cầu, GV nhắc các em về nhà

luyện đọc để kiểm tra trong tiết sau

3 Làm bài tập.12-13,

-Cho HS đọc bài 1

-Cho HS làm bài

-Nghe

-HS lần lượt lên bốc thăm

-Mỗi HS chuẩn bị bài 1'-2'

-HS lên đọc bài và trả lời câu chỏi như đã ghi ở phiếu thăm

HSKG nêu ND một số bài đã học

-1 Hs đọc thành tiếng lớp đọc thầm -HS làm bài cá nhân

H: tửứ ngửừ naứo trong ủoaùn 1 theồ hieọn

tỡnh caỷm cuỷa taực giaỷ vụựi queõ hửụng?

H: ẹieàu gỡ ủaừ gaộn boự taực giaỷ vụựi queõ

hửụng?

H: Tỡm caực caõu gheựp trong baứi vaờn

-GV ủửa baỷng phuù choỏt lai:

Caõu 1: laứ caõu gheựp coự 2 veỏ

Caõu 2: Laứ caõu gheựp coự 2 veỏ

Caõu 3: :Laứ caõu gheựp coự 2 veỏ, baỷn thaõn

veỏ thửự 2 coự caỏu taùo nhử moọt caõu gheựp

Caõu 4: laứ caõu gheựo coự 3 veỏ caõu

Cau 5: Laứ caõu gheựp coự 4 veỏ caõu

H: Tỡm caực tửứ ngửừ ủửụùc laởp laùi, ủửụùc

thay theỏ coự taực duùng lieõn keỏt caõu trong

baứi vaờn

H: Tỡm tửứ ngửừ ủửụùc thay theỏ coự taùc

duùng lieõn keỏt caõu

-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi

4 Cuỷng coỏ daởn doứ 2-3,

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS veà nhaứ chuaồn bũ baứi cho tieỏt

oõn taọp tieỏp theo

-Caực tửứ ngửừ ủoự laứ: ủaờm ủaộm, nhỡn theo, sửực quyeỏn ruừ, nhụự thửụng, maừnh lieọt, day dửựt

-Nhửừng kổ nieọm tuoồi thửo gaộn boự taực giaỷ vụựi queõ hửụng

-Baứi vaờn coự 5 caõu Caỷ 5 caõu ủeàu laứ caõu gheựp

+ẹ1: Cuùm tửứ maỷnh ủaỏt coùc caốn ụỷ caõu

2 thay cho cuùm tửứ laứng queõ toõi ụỷ caõu 1 +ẹ2: Cuùm tửứ maỷnh ủaỏt queõ hửụng ụỷ caõu 3 thay cho maỷnh ủaỏt coùc caốn ụỷ caõu 2

-Cuùm tửứ maỷnh ủaỏt aỏy ụỷ caõu 4, 5 thay cho maỷnh ủaỏt queõ hửụng ụỷ caõu 3

-Caực tửứ toõi, maỷnh ủaỏt ủửụùc laởp ủi laởp laùi nhieàu laàn trong baứi vaờn coự taực duùng lieõn keỏt caõu

-HS phaựt bieồu

-Lụựp nhaọn xeựt

Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2010

Tập đọc:

Ôn tập giữa kì 2- tiết 4.

I Muùc tieõu, yeõu caàu

-Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ HTL nhử tieỏt 1

-Keồ teõn caực baứi taọp ủoùc laứ vaờn mieõu taỷ ủaừ hoùc trong 9 tuaàn ủaàu hoùc kỡ II

II ẹoà duứng daùy hoùc.

-Buựt daù vaứ 3 tụứ giaỏy khoồ to ủeồ HS laứm baứi 2

-Ba tụứ phieỏu khoồ to moói tụứ vieỏt saỹn daứn yự cuỷa moọt trong ba baứi vaờn mieõu taỷ: Phong caỷnh ủeàn Huứng, hoọi thoồi cụm thi ụỷ ẹoàng Vaõn, tranh laứng Hoà

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc.

1 Giới thiệu bài 1-2,

-GV giới thiệu bài cho HS

-Dẫn dắt và ghi tên bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL.21-22,

a)Số lượng HS kiểm tra :

GV kiĨm tra nh÷ng HS cßn l¹i vµ nh÷ng

HS thiÕu ®iĨm

b)Tổ chức cho HS kiểm tra

-Gọi từng HS lên bốc thăm

-Cho HS chuẩn bị bài

-GV cho điểm

3 Làm bài tập.12-13

-Cho HS đọc yêu cầu bài 2

-Gv nhắc lại yêu cầu

-Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại: có 3 bài văn

miêu tả được học là Phòng cảnh đền

Hùng, Hội thổi

cơm thi ở Đông Vân, Tranh làng Hồ

Bai tËp 2:

-Cho HS làm bài GV phát giấy và bút

dạ cho 3 HS Ba em làm ba đề khác

nhau

-Cho HS trình bày kết quả bài làm

-GV nhận xét và chốt lại +khen những

HS làm dán ý tốt, và chọn chi tiết hay, lí

giải rõ nguyên nhân thích chi tiết đó

-Cuối cùng GV đưa 3 dàn ý đã chuẩn bị

trước lên bảng lớp và giới thiệu rõ để HS

nắm vững dàn ý của bài

4 Củng cố dặn dò 2-3,

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà viết lại dàn ý của bài

văn mình đã chọn

-Dặn HS chuẩn bị ôn tập tiết 5

-Nghe

-HS lần lượt lên bốc thăm

-Mỗi HS chuẩn bị bài 1'-2'

-HS lên đọc bài và trả lời câu chỏi như đã ghi ở phiếu thăm

-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -HS mở mục lục sách tìm những bài văn miêu tả đã học từ đầu học kì II đến hết tuần 27

-Một số HS phát biểu ý kiến

-Lớp nhận xét

-1 HS đọc yêu cầu của BT

-Những HS được phát giấy làm dàn bài vào giấy

-HS còn lại làm vào nháp hoặc vở bài tập

-3 HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng lớp

-Lớp nhận xét

-Một số HS đọc dàn ý đã làm+ nói rõ chi tiết, câu văn mình thích và lí do

vì sao?

-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe

To¸n:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều

- Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian

II CHUẨN BỊ

- Thước dài, bảng nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC

1, Kiểm tra bài cũ: 1-2,

2, Bài mới: 31-33,

Bài tập 1a: - 1 HS đọc bài toán

Hướng dẫn HS giải mẫu - Có 2 chuyển động đều

Bài 1b: HS làm vào tập, sửa bài

36km; 1,5 giờ; 24 km

- Gọi HS đọc bài - Làm vào tập, 1 HS làm bảng nhóm

4,8km

Bài tập 3,4: HSKG làm thêm bài 4 - Đọc bài toán

Hướng dẫn HS giải

* Gợi ý HS yếu

-GV chÊm, ch÷a bµi

Thời gian xe máy đi trước ô tô 2,5 giờ

Đến 11 giờ 7 phút xe máy đ được

36 x 25 = 90(km) Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy

54 – 36 = 18 (km) Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy

90 : 18 = 5 (giờ)

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc

17 giờ 7 phút + 5 giờ = 16 giờ 7 phút

3, Củng cố, dặn dò: 2-3,

- Dặn dò, nhận xét - Nêu lại các công thức

TẬP LÀM VĂN: ¤n tËp gi÷a k× 2- tiÕt 5.

I.Mục đích – yêu cầu:

-Nghe viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè.Tốc độ viết khoảng 100 chữ/ phút

-Viết được một đoạn văn ngắùn khoảng 5 câu tả ngoại hình một cụ già ;biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để tả

II Chuẩn bị.

-Một số tranh ảnh về các cụ già