GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 35- CKTKN

MỤC TIÊU: - Cũng cố một số kiến thức chuẩn mực hành vi; tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo tôn trọng luật giao thông, chăm sóc cây và hoa, bảo vệ môi trường phòng tránh cháy nổ - H

Trang 1

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 09 tháng 05 năm 2011

Ngày dạy: 09/05/2011

NTĐ 4: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CẢ NĂM

NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 1 )

I MỤC TIÊU:

- Cũng cố một số kiến thức chuẩn mực hành vi;

tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo tôn trọng

luật giao thông, chăm sóc cây và hoa, bảo vệ môi

trường phòng tránh cháy nổ

- HS biết thực hiện và có một số chuẩn mực hành

vi trên

- Có ý thức thức thực hiện và có thái độ quý trọng

những người tích cực tham gia hoạt động nhân

đạo; tôn trọng luật giao thông; kiên quyết không

đồng tình với những kẻ phá hoại môi trường,

không có ý thức phòng tránh cháy nổ

- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 120 tiếng / phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn

dễ nhớ ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài thơ

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập 2

*HS khá giỏi: đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những

từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

- GV: giới thiệu bài và ghi tựa bài Gọi học sinh bốc thăm Giao việc

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết

học Giao việc

2 - HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: thảo luận theo cặp các tình huống

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài đọc Nhận xét, ghi điểm

6

phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàykết thảo luận nhận xét, bổ sung 4 - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theonhóm 6

phút - HS: Thảo luận bài tập 1 theo nhómđôi 5 - GV: Quan sát và giúp đỡ những nhóm yếu 6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận và bày tỏ ý kiến bằng

- HS: Các nhóm làm bài và dán kết quả lên bảng.Nhóm khác và GV nhận xét

4

phút - HS: Thảo luận liên hệ thực tế. 7 - GV: Gọi HS trình bày nhận xét, tuyên dương

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP HỌC KỲ II ( TIẾT 1)

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc

khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm

đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

Thuộc lòng được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học

kỳ II

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của

- Biết thực hành và giải toán có lời văn

- Bài tập cần làm: BT1(a,b,c); BT2(a); BT3 *HS khá giỏi làm hết các BT còn lại

Trang 2

cả bài, nhận biết được thể loại ( thơ, văn xuôi) của

bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm khám phá thế giới;

tình yêu cuộc sống

* HS khá giỏi: đọc lưu loát diễn cảm được đoạn

văn, đoạn thơ( tốc độ trên 90 tiếng/phút)

Thời

gian

4

phút - GV: giới thiệu bài và ghi tựa bài Gọihọc sinh bốc thăm Giao việc 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3tiết trước 5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giớithiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏitrong bài đọc Nhận xét, ghi điểm 3 - HS: Làm bài tập 1 , ở dưới làm vào nháp 6

phút - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ totheo nhóm 4 - GV: cả lớp và GV chữa BT trên bảng Nhậnxét ghi điểm 6

phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ những nhóm

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a); ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Các nhóm làm bài và dán kết quả

lên bảng.Nhóm khác và GV nhận xét 6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung

4

phút

- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, tuyên

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU VÀ TỶ CỦA HAI

SỐ ĐÓ

NTĐ 5: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ II VÀ CẢ NĂM

I MỤC TIÊU:

- Giải được các bài toán về tìm 2 số khi biết tổng

hoặc hiệu và tỷ số của hai số đó

BT cần làm: BT1(cột 2); BT2(cột 2);BT3

*HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Cũng cố về sự hiểu biết các chuẩn mực hành vi đạo đức về hoà bình,về tổ chức Liên Hợp Quốc

và quan hệ của nước ta với tổ chức này, về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Thực hiện được một số chuẩn mực hành vi trên

- Có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, yêu hoà bình, tích cực tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp Quốc

Thời

4

phút

- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5 - GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu 2 - HS: Thảo luận BT4 trang 29 SGK đạo đức

Trang 3

phút bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bàitập 1(cột 2) Giao việc. lớp 5

6

phút

- HS: 2 bạn lên bảng làm BT1(cột 2) Ở

dưới làm vào nháp 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kếtquả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên

dương

6

phút

- GV: Chữa BT trên bảng.Nhận xét,

- HS: Làm việc với nội dung trong phiếu học tập

6

phút

- HS: 1 bạn lên bảng BT2 Ở dưới làm

vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kếtquả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết

luận

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét,

gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài

nhận xét

6

- HS: Thảo luận nhóm các biện pháp bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

4

phút

- HS: Làm bài vào vở

7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cảlớp và GV nhận xét, kết luận. Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: DI CHUYỂN VÀ TUNG BẮT BÓNG- TRÒ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY” NTĐ 5: Thể dục: TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “ LĂN BÓNG BẰNG TAY”

I-MỤC TIÊU

-Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu

chân trước chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp

điệu Số lần nhảy càng nhiều càng tốt

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Trao tín

gậy”

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi:

“ Nhảy ô tiếp sức”

- Biết cách tổ chức những trò chơi đơn giản: Lò

cò tiếp sức; lăn bóng bằng tay

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

Thời

gian

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi độngxoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,

vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

gối, hông, vai

2

- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút

- GV: HS thực hành: di chuyển tung và

- HS: thực hành theo hướng dẫn

6

phút

- HS: Thi đua theo nhóm

4 - GV: HS chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức 6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơithi giữa các nhóm 5 - HS: Ôn động nhảy dây

6

phút - HS: Chơi trò chơi “Trao tín gậy”, chơithi giữa các tổ 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơitrò chơi “Lăn bóng bằng tay” 4

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương

cho HS tập một số động tác thả lỏng 7

- HS: Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” và tập 1 số động tác thả lỏng

Trang 4

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011

Ngày dạy: 10/05/2011

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 2)

NTĐ 5: Mỹ thuật: TỔNG KẾT CUỐI NĂM, TRƯNG BÀY BÀI VẼ, BÀN NẶN

I MỤC TIÊU:

Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kỳ II

- Đây là năm học cuối của bậc tiểu học GV và

HS cần thấy được kết quả dạy và học mỹ thuật trong năm học

- Nhà trường thấy được công tác quản lý dạy-học mỹ thuật

- GV rút kinh nghiệm dạy và học ở những năm tiếp theo

- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo

- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình

Thời

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc

mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính

tả Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng họctập

6

phút - HS: bốc thăm và chuẩn bị bài đọc 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HSquan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ 6

phút

- GV: Gọi học sinh lên đọc bài và trả lời

câu hỏi trong bài đọc.Nhận xét, ghi

điểm Giao việc

3 - HS: Trưng bày bài sản phẩm theo nhóm

6

phút - HS: Làm BT2 vào phiếu khổ to theonhóm 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

6

phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại

chấm chữa bài nhận xét, hướng dẫn HS

viết chính tả

5 - HS: Trao đổi cùng bạn thời gian học mỹthuật

6

phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và làmbài tập 2b vào phiếu khổ to 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhómnhận xét đánh giá bài vẽ của HS 6

phút - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cảlớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 7 - HS: Trao đỏi cùng bạn về quá trình họcmôn mỹ thuật

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: KIỂM TRA HỌC KỲ II

NTĐ 5: Lịch sử : KIỂM TRA HỌC KỲ II

===============================

Trang 5

NTĐ 5: Chính tả: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính

giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết của

phép tính

-Giải bài toán có lời văn về tìm 2 số khi biết hiệu

và tỷ của 2 số đó

BT cần làm: BT2; BT3;BT5

* HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học khoảng

120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu bài tập 2

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài

- GV: giới thiệu bài và ghi tựa bài Gọi học sinh bốc thăm Giao việc

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,

Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu bài

toán Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: Tự giải bài toán 2; 1 em lên bảng

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài đọc Nhận xét, ghi điểm

6

phút

- GV: Chữa bài toán trên bảng và cho

HS nêu nhận xét như SGK Hướng dẫn

HS làm bài tập

4

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm

6

phút

- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3

5 - GV: Quan sát và giúp đỡ những nhóm yếu

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS

lên bảng làm bài tập 5 chữa bài nhận

xét chung

6

- HS: Các nhóm làm bài và dán kết quả lên bảng.Nhóm khác và GV nhận xét

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7 - GV: Gọi HS trình bày nhận xét, tuyên dương Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP HỌC KỲ II

NTĐ 5: Khoa học: ÔN TẬP MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

I MỤC TIÊU:

Ôn tập về:

- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức

ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với đời sống trên trái đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập

về nước, không khí, ánh sáng,nhiệt độ

Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gay ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường

Trang 6

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Chơi trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày,

cả lớp và GV nhận xét, kết luận 3

- HS: Chơi trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”; chơi đoán chữ

6

phút

- HS: Thảo luận thành phần của các chất

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày , cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,

kết luận

5

- HS: làm việc với phiếu học tập

6

phút

- HS: Thực hành lập bảng thức ăn có chứa

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7

- HS: Trao đổi cùng bạn và rút ra bài học cho bản thân

Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM

- Đây là năm học cuối của bậc tiểu học GV và HS

cần thấy được kết quả dạy và học mỹ thuật trong

năm học

- Nhà trường thấy được công tác quản lý dạy-học

mỹ thuật

- GV rút kinh nghiệm dạy và học ở những năm tiếp

theo

- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức

phấn đấu trong các năm học tiếp theo

- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em

mình

- Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán có liên quan đến tỷ số phần trăm

- BT cần làm: BT1; BT2(a); BT3

* HS khá giỏi làm các BT còn lại

Tranh ảnh về phong cảnh

Thời

gian

4

phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùnghọc tập 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướngdẫn học sinh làm bài tập 4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS

vẽ

2 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập;ở dưới làmvào nháp

8 - HS: Trưng bày bài sản phẩm theo 3 - GV: Chữa bài tạp trên bảng Hướng dẫn

Trang 7

phút nhóm làm BT2(a)

4

phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: 2 bạn lên bảng làm GV và học sinh

nhận xét 8

phút

- HS: Trao đổi cùng bạn thời gian học

- GV: Chấm chữa bài tập

5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo

nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS 6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3 ; học khác làm vào nháp

4

phút

- HS: Trao đỏi cùng bạn về quá trình học

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: Thứ tư, ngày 11 tháng 05 năm 2011

Ngày dạy: 11/05/2011

NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 3)

I MỤC TIÊU:

đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn

đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở

học kỳ II

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc

hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn miêu

tả cây cối rõ những nét nổi bật

-Biết tỷ số phần trăm và giải bài toán về tỷ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn

- Bài tập cần làm: Phần I BT1;BT2- Phần II BT1 *HS khá giỏi làm các BT còn lại

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm BT ở nhà(tiết học trước)

5

phút

- HS: Bốc thăm và chuẩn bị bài đọc

2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệmvụ tiết học. 6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp trả lời

- HS: 1 bạn lên bảng làm BT1( Phần I),ở dưới làm vào nháp

6

phút

- HS: Đọc đoạn văn Cây Xương Rồng

và miêu tả cay Xương Rồng mà em

thấy

4 - GV:Chữa BT trên bảng, nhận xét, Hướngdẫn bài tập 2

6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở

5 - HS: Làm BT2 vào phiếu học tập 6

4

phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểunội dung bài học nhận xét tuyên dương 7 - HS: Chữa bài vào vở

Dặn dò chung

Trang 8

NTĐ 4: Luyện từ và câu: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II( TIẾT 4)

NTĐ 5: Tập đọc : ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 3)

I MỤC TIÊU:

đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn

đọc Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở

học kỳ II

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu

khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời

gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

- Biết lập bảng thốn kê và nhận xét về bảng thống

kê theo yêu cầu BT2; BT3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Thời

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1

- HS: đọc lại các bài tập đọc và HTL

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm vào

- GV: Giới thiệu bài và cho HS bốc thăm chịn bài

6

phút

cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải

đúng Giao việc

3

- HS: Dò bài đọc, xem lại câu hỏi trong bài

6

phút

- HS: Làm BT2, vào giấy khổ to theo

- GV: Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi theo sách GK

6

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng chữa bài nhận xét 5

- HS: Lập bảng thống kê theo yêu cầu BT2

6

phút

- HS: Làm BT3vào phiếu khổ to

6 - GV: Mời các nhóm trình bày BT2, kết hợptrình bày BT3, chữa bài nhận xét, ghi điểm 4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng chữa bài nhận xét và cho

HS trình bày bài 3

7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 5: Luyện từ & Câu : ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II (TIẾT 4)

I MỤC TIÊU:

- Đọc được số ,xác định được giá trị của chữ số

theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được 2 phân số

- BT cần làm : BT1; BT2(thay phép chia 101598:

287 bằng phép chia có 2 chữ số); BT3 (cột 1); BT4

*HS khá giỏi làm hết các BT còn lại

- Lập được biên bản cuộc họp(theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

Trang 9

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn

HS làm bài tập

2

- HS: Đọc truyện “ Cuộc họp của chữ viết”

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở dưới

- GV: Gọi HS đọc nối tiếp nhau đọc truyện.Giao việc

6

phút

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét,

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong phiếu HT

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở

- GV: Quan sát nhắc nhở

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi

- HS: Viết bài

4

phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS đọc biên bản vừa viết.Cả lớpcùng GV nhận xét Tuyên dương

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

NTĐ 5: Địa lý : KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

===================================

NTĐ 4: Thể dục: TỔNG KẾT NĂM HỌC

NTĐ 5: Thể dục: TỔNG KẾT NĂM HỌC

I-MỤC TIÊU

-Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu

chân trước chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng,

nhịp điệu Số lần nhảy càng nhiều càng tốt

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Trao

tín gậy”

- GV nhắc lại Những nội dung cơ bản đã học trong

năm và thực hiện cơ bản đúng động tác theo yêu

cầu của GV

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức”

- Biết cách tổ chức những trò chơi đơn giản: Lò

cò tiếp sức; lăn bóng bằng tay

- GV nhắc lại Những nội dung cơ bản đã học trong năm và thực hiện cơ bản đúng động tác theo yêu cầu của GV

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

Thời

gian

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5 - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội

Trang 10

phút động xoay các khớp cổ chân, tay, đầugối, hông, vai. dung yêu cầu tiết học Giao việc.

6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HSthực hành một số động tác đã học 3 - HS: Ôn vài động tác đã học

6

phút - HS: Tập một số động tác đã học 4 - GV: uốn nắn, sữa sai cho học sinh

6

phút

- GV: quan sát,hướng dẫn thêm 5 - HS: thực hành theo nhóm

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “ Trao tín gậy” 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi

trò chơi “Lò cò tiếp sức” 4

phút

- GV: Nhân xét đánh giá sau thời gian

- HS: trao đổi cùng các bạn về quá trình học môn thể dục

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2011

Ngày dạy: 12/05/2011

NTĐ 4: Kể chuyện: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II

NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU:

Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kỳ II

- Nghe&viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng

90 chữ/phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết

cách trình bày các bài thơ theo thể thơ 7 chữ

- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

- Lắp được mô hình tự chọn

- Với HS khéo tay:

+ Lắp được ít nhất 1 mô hình tự chọn + Có thể lắp được mô hình mới ngoài mô hình gợi ý trong sách GK

Thời

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và giới thiệu 1 số mô hình mẫu

5

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV

nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học 2

- HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học

6

phút

- HS: Đọc bài chính tả ,luyện viết các từ

- GV: Giới thiệu một số mô hình mầu và cách lắp ghép hoàn chỉnh

6

phút

- GV: Đọc chính tả, học sinh viết bài

4 - HS: Thảo luận cách sử dụng các dụng cụsao cho phù hợp 6

phút - HS: Viết bài theo hướng dẫn 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kếtquả thảo luận 6

phút - GV: Chấm ,chữa lỗi Nhận xét 6 - HS: Thực hành lắp ghép

4

phút

- HS: Xem lại bài chính tả 7 - GV: cho học sinh trưng bày sản phẩm Cả

lớp nhận xét , đánh giá

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	265,5 KB