GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 29 CKTKN

5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ sung, - HS: Luyện đ

Trang 1

Kế hoạch bài học – Tuần 29

Ngày soạn: 28/02/2011 Thứ hai, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 2)

NTĐ 5: Tập đọc: MỘT VỤ ĐẮM TÀU

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông

(những qui định có liên quan tới HS)

- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và

vi phạm Luật giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc

sống hằng ngày

- HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng

Luật Giao thông

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-lét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4 phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài Giao việc

5 phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp

6 phút - HS: thảo luận theo cặp các tình huống

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn Giao việc

6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết thảo luận nhận xét, bổ sung 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

6 phút

- HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện đọc diễn cảm

6 phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ sung,

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài

4 phút - HS: Thảo luận bài tập 4. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung chính của bài nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

- Đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ

nhàng, tình cảm, bước đầu nhấn giọng các từ ngữ

gợi tả

- Hiểu ND ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa

Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả

đối với cảnh đẹp của đất nước (trả lời được các câu

- Biết xác định phân số, biết so sánh sắp xếp các phân số theo thứ tự

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT4(a); BT5

- HS khá, giỏi làm hết các bài tập

Trang 2

hỏi, thuộc hai đoạn thơ cuối bài)

SGK +SGV; Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL SGK+SGV

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài Giao

việc

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập

4 tiết học trước

5

phút

- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới

thiệu và HDHS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,

nhận xét uốn nắn Giao việc 3

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập

2 chữa bài nhận xét

6

phút

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi

trong SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện

đọc diễn cảm

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4(a) ; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4(a) trên bảng và gọi HS lên bảng làm BT5 chữa bài nhận xét chung

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung chính của bài nhận xét tuyên dương 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Đạo đức: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Viết được tỷ số của hai đại lượng cùng

loại

- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết

tổng và tỉ số của hai số đó

- Bài tập cần làm: BT1(a,b); BT3; BT4

- Có hiểu biết ban đầu đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc

và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này

- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta

- HS khá, giỏi kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương

4 phút - HS: Cán sự cử nhắc bạn mở SGK xem

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướngdẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Chơi trò chơi phóng viên theo nhómbài tập 2

6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1(a,b); ởdưới làm bài vào vở. 3 - GV: Hướng dẫn HS cách chơi

6 phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trênbảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập

3 Giao việc

4 - HS: Chơi trò chơi theo yêu cầu.

6 phút

- HS: Làm bài tập 3; 1 em lên bảng làm; ở

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận Cả lớp và GV nhận xét, kết luận tuyên dương

Trang 3

6 phút - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng nhận xét,gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài

nhận xét

6 - HS: Trưng bày tranh, anh, báo đã sưu tầmtrong nhóm

4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cảlớp và GV nhận xét, kết luận.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY

NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng mu bàn

chân, bước đầu biết cách thực hiện động tác chuyền

cầu bằng má trong bàn chân

- Biết cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị,

ngắm đích, ném bóng (không có bóng và có bóng)

- Biết cách thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân

trước, chân sau

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể”

- Thực hiện được ném bóng vào rổ bằng hai tay (có động tác nhún chân và bóng có thể không vào rổ cũng được)

- Biết cách tham gia trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối,

- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét cho HS ônphát cầu bằng mu bàn chân 3 - HS: Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. 6

phút

- HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 4 - GV: Cho HS ôn chuyền cầu bằng mu bàn

chân, nhận xét, uốn nắn

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn

tâng cầu bằng mu bàn chân 5

- HS: Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân

6

phút

- HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân

- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Giao việc

4

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương

cho HS tập một số động tác thả lỏng 7

- HS: Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” và tập 1 số động tác thả lỏng

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 28/02/2011 Thứ ba, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết) : AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4,…?

NTĐ 5: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI NGÀY HỘI

Trang 4

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài báo

cáo ngắn có các chữ số; bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi

hoàn chỉnh bài tập) hoặc bài chính tả phương ngữ 2b

- Hiểu được nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội

- Biết cách nặn dáng người đơn giản

- Nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lẽ hội

Phiếu khổ to Một số hình ảnh về người đang hoạt động

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc

mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả

Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùnghọc tập

6

phút - HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ tiếngthường viết sai chính tả 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HSquan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ 7

phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viếtbài 3 - HS: Thực hành nặn

3

phút

- HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

8

phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn còn lại chấm

chữa bài nhận xét chung 5

- HS: Thực hành nặn

6

phút

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo

- GV: Cho HS trưng bày bài nặn theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm

lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét,

tuyên dương

7

- HS: Nhận xét bài lẫn nhau

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (NĂM 1789)

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc Quang

Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc

Hồi, Đống Đa

+ Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng

Long; Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế; Hiệu là Quang

Trung, kéo quân ra Bắc đánh quân Thanh

+ Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công

đồn Ngọc Hôi, cuộc chiến diễn ra ác liệt, ta chiếm được đồn

Ngọc Hồi Cũng sáng mùng 5 tết, quân ta đánh mạnh vào

đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự

tử) quân ta thắng lớn, quân Thanh ở Thăng Long hoảng

loạn, bỏ chạy về nước

- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT4(a); BT5

- HS khá, giỏi làm hết các bài tập

4

phút

bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT5a tiết học trước

5 - HS: Thảo luận câu hỏi (Trình bày ngày 2 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trteen

Trang 5

phút 20 tháng chạp năm mậu thân (1789)…… ?). bảng.Giới thiệu bài và ghi tựa bài, HDHSlàm bài tập 6

phút

kết quả thảo luận Cả lớp và GV nhận xét,

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Đêm mùng 5

Tết Kỉ Dậu (1789)…… ?) 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng,gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài

nhận xét Giao việc

6

phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàykết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4a; ở dướilàm vào vở nháp 6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Trình bày về mờ

sáng ngày mồng 5…… ?) 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4a trênbảng và gọi HS lên bảng làm BT5 chữa bài,

nhận xét

4

phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cảlớp và GV nhận xét, kết luận 7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỶ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

NTĐ 5: Lịch sử: HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC

I MỤC TIÊU:

- Biết cách giải bài toán tìm hai số

khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó

- Bài tập cần làm: BT1 – HS khá,

giỏi làm hết bài tập còn lại

- Biết tháng 4-1976 Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976

- Tháng 4 – 1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được

tổ chức trong cả nước

- Cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976 Quốc hội đã họp và quyết định: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định là thành phố Hồ Chí Minh

4

phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3tiết học trước 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệubài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 5

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

nhận xét Giới thiệu bài ghi tựa bài, hình

thành kiến thức cho HS

2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Cuộc bầu cửQuốc hội thống nhất Quốc hội khoá VI diễn ra như thế nào ?)

6

phút - HS: Làm VD2 vào vở nháp. 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảoluận nhận xét, bổ sung 6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả của VD2 nhận

xét, kết luận HDHS làm bài tập 4 - HS: Thảo luận ( Những quyết định quantrọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội

khoá VI)

6

phút - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở dướilàm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bàynhận xét, bổ sung 6

phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trênbảng, chữa bài nhận xét chung 6 - HS: Thảo luận (Ý nghĩa của cuộc bầu cửvà kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI) 4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ

sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

Trang 6

NTĐ 4: Khoa học: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ?

NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH

I MỤC TIÊU:

Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của

thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất

khoáng

Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch

4

phút

bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Quan sát các hình trang 114 làm thí

nghiệm và ghi kết quả vào phiếu học tập 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ các em 3 - HS: Thảo luận câu hỏi (Tìm hiểu sự sinh

sản của ếch) 6

phút

- HS: Làm thí nghiệm

4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết

quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết

luận

5

- HS: Thảo luận (Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào ? Ếch đẻ trứng ở đâu ?)

6

phút

- HS: Thảo luận và làm việc với phiếu học

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết

quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7

- HS: chép bài vào vở Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG

NTĐ 5: Chính tả (Nhớ - viết): ĐẤT NƯỚC

I MỤC TIÊU:

- Hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù

hợp với nội dung

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận riêng

- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn

màu vẽ, vẽ màu phù hợp

- Nhớ - viết đúng bài chính tả 3 khổ thơ cuối bài, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương Danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa các cụm từ đó

Tranh về an toàn giao thông Phiếu học tập

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm Giao việc

6

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS

vẽ

2

- HS: Nhớ - viết bài chính tả

6

phút

- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Quan sát nhắc nhở

Trang 7

6

phút - GV: Quan sát và giúp đỡ. 4 - HS: Viết bài

6

phút

- HS: Thực hành vẽ 5 - GV: chấm và chữa bài chính tả, nhận xét

chung bài viết Giao việc

7

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo

nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS 6

- HS: Làm bài tập 2, 3 vào phiếu khổ to theo nhóm và dán kết quả bài làm lên bảng

4

phút

- HS: Nhận xét bài evx lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: 26/02/2011 Thứ tư, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………….

NTĐ 4: Tập đọc: TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ?

NTĐ 5: Địa lý : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn

thơ với giọng nhẹ nhàng, tình

cảm, bước đầu biết ngắt nhịp

đúng ở các dòng thơ

- Hiểu ND: Tình cảm yêu mến

gắn bó của nhà thơ đối với

trăng và thiên nhiên đất nước

(trả lời được các câu hỏi trong

SGK; thuộc 3-4 khổ thơ trong

bài

- Xác định được vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại Dương, châu Nam Cực

+ Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và tây nam Thái Bình Dương

+ Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực

+ Đặc điểm của Ô-xtrây-li-a khí hậu khô hạn, thực vật độc đáo

+ Châu Nam Cực là châu cực lạnh nhất thế giới

- Sử dụng quả địa cầu và nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương

- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu Đại Dương

+ Châu lục có số dân ít nhất trong các châu lục

+ Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lông cừu, len, thịt bò sữa, phát triển năng lượng công nghiệp, khai khoáng luyện kim,…

- HS khá, giỏi: Nêu được sự khác biệt của tự nhiên giữa phần lục địa Ô-xtrây-li-a với các đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc và xa van; phần lớn các đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài

5

phút

- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,

nhận xét uốn nắn Giao việc

3

- HS: Đọc mục 1 và làm việc với nội dung sau

Khí hậu Thực vật,

động vật Lục địa Ô-xtrây-li-a

Các đảo và quần đảo

6 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết

Trang 8

phút trong SGK. quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổsung, kết luận.

6

phút

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu

hỏi trong SGK nhận xét, bố sung HDHS

- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận câu hỏi (Đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu Nam Cực)

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm

và tìm hiểu nội dung bài 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc mục 5 và trả lời câu hỏi nhận xét, bổ sung

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung chính của bài nhận xét tuyên

dương

7

- HS: Thảo luận câu hỏi (Vì sao châu Nam Cực không có cư dân sống thường xuyên Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH THÁM HIỂM

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (Tiếp theo)

I MỤC TIẾU:

Hiểu các từ du lịch, thám hiểm (BT1, BT2); bước đầu

hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ở BT3; biết chọn tên sông

cho trước đúng với lời giải câu đố trong BT4

- Biết viết một số thập phân và một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân, so sánh các số thập phân

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 2, 3); BT3 (cột 3, 4); BT4 – HS khá, giỏi làm hết các bài tập

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc thăm

2 tiết học trước

5

phút

- HS: Thảo luậ câu hỏi 1

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giớithiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung

kết luận và trả lời câu hỏi 2

3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dướilàm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận theo cặp câu (Đi một

ngày nàng học một sàng khôn) 4

và gọi HS lên bảng là BT2 (cột 2, 3) và chưa bài

6

phút

kết quả, cả lớp và GV nhận xét,kết luận 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 (cột 3, 4); ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Chơi trò chơi theo yêu cầu bài tập

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài 4

phút

kết quả, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

tuyên dương

7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

=======================================

Trang 9

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: CON GÁI

I MỤC TIÊU:

- Giải được bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỷ

số của hai số đó

- Bài tập cần làm: BT1; BT2

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc diễn cảm được cả bài

- Hiểu ND ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ, khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài Giao việc

5

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng, giới thiệu bài và ghi tựa hướng dẫn

HS làm bài tập Giao việc 2

- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm BT1; ở dưới làm

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn Giao việc

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng, tuyên dương, HDHS làm bài 2 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nộidung chính của bài nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: NGƯỜI DÂN VÀ HĐSX Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (TT) NTĐ 5: Luyện từ và câu:ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN)

I MỤC TIÊU:

Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân

ở đồng bằng duyên hải miền Trung

- Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung rất

phát triển

- Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở

đồng bằng duyên hải miền Trung, nhà máy đường, nhà máy

đóng mới, sửa chữa tàu thuyền

- HS khá, giỏi:

+ Giải thích vì sao có thể xây dựng nhà máy đường và nhà

máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền Trung;

trồng nhiều mía, nghề đánh cá trên biển

+ Giải thích những nguyên nhân khiến ngành du lịch ở đây rất

phát triển; cảnh đẹp, nhiều di sản văn hoá

Tược các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2), sửa được dấu câu cho đúng (BT3)

Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung BT1

Trang 10

4

phút

bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm vụ tiết học 1

5

phút

- HS: Đọc mục 3 và thảo luận câu hỏi (Hãy

kể tên một số bãi biển nổi tiếng ở miền

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện trình bày và Nhận xét 3 - HS: Đọc và tìm dấu chấm, chấm hỏi,

chấm than ở bài tập 1

6

phút

- HS: Đọc mục 4 và thảo luận các câu hỏi

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung kết luận 6

phút

nhận xét, bổ sung, kết luận 5

- HS: Làm BT 2 vào giấy khổ to theo nhóm

6

phút

- HS: đọc mục 5 và thảo luận về một số lễ

hội ở đồng bằng duyên hải miền Trung 6

- GV: Cho HS các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi

HS đọc ghi nhớ nhận xét chung 7

- HS: Làm bài tập 3

Dặn dò chung

===================================

NTĐ 4:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

NTĐ 5:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”

I MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ

chuyền cầu bằng mu bàn chân

- Bước đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150

gam, tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Trao

tín gậy” Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay

đập bóng nảy liên tục xuống đất Biết cách trao nhận

tín gậy khi chơi trò chơi

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể”

- Thực hiện ném bóng 150gam trúng đích cố định hoặc di chuyển

- Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (có thể tung bóng bằng hai tay)

- Biết cách tham gia trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

gối, hông, vai

2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nộidung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn

tâng cầu bằng đùi uốn nắn sửa sai Giao

việc

3 - HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội hìnhvòng tròn

6

phút

- HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội

- GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên dương cho

HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét HD HS chơitrò chơi Giao việc 5 - HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân theonhóm hai người

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	352 KB