GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 27 CKTKN

năm 2011 - Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp , ở trường và cộng đồng - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớ

Kế hoạch bài học – Tuần 27

Ngày soạn: 22/02/2011 Thứ hai, ngày … tháng … năm 2011

- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo

- Thông cảm với bạn và những người gặp khó

khăn, hoạn nạn ở lớp , ở trường và cộng đồng

- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo

ở lớp, ở trường ,ở địa phương phù hợp với khả

năng và vận dụng bạn bè gia đình cùng tham

gia

@ HS khá, giỏi: Nêu ý nghĩa của hoạt

động nhân đạo

- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng

ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cùng giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời các câu hỏi trong SGK)

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm

vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết thảo luận nhận xét,

bổ sung

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận và bày

Dặn dò chung

- Trang 1

- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết

đọc với giọng kể chậm rãi; bước đầu bộc lộ

được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng

cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học

chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ

chân lí (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Biết tính vận tốc của chuyển động đều

- Thực hành tính các vận tốc đơn vị đo khác nhau

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp

nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, giới thiệu và HDHS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu

hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện

đọc diễn cảm

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 ; ở dưới làm vào vở nháp

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu

nội dung bài học nhận xét tuyên

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 2)

Kế hoạch bài học – Tuần 27

@ HS khá giỏi:biết được ý nghĩa của hoà bình; biết trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và

có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với bản thân

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập

trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và

ghi tựa bài

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận

xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3

chữa bài nhận xét

6

- HS: Thực hành vẽ và trưng bày trong nhóm

-NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác di chuyển

tung và bắt bóng bằng hai tay (di chuyển và dùng

sức tung bóng đi hoặc chọn điểm rơi để bắt bóng

gọn).

- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân

sau.

- Bước đầu biết cách thực hiện tâng cầu bằng đùi

hoặc tung bóng 150gam từ tay nọ sang tay kia, vặn

mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia, ngồi xổm

tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay nọ

sang tay kia qua kheo chân.

- Biết cách tham gia trò chơi; “ Dẫn bóng”

- Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể)

- Biết cách tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Thực hiện ném bóng 150gam trúng đích

cố định và tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay, chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia

- Biết cách tham gia trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp

khởi động xoay các khớp cổ chân,

tay, đầu gối, hông, vai

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS

ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân

sau Giao việc

Dặn dò chung

=======================================

Kế hoạch bài học – Tuần 27

Ngày soạn: 22/02/2011 Thứ ba, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Nhớ - viết đúng bài chính tả, biết trình bày

các dòng thơ theo thể tự do và trình bày các

khổ thơ; bài viết không mắc quá 5 lỗi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+Giấy A0

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS

viết chính tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

bài làm lên bảng cả lớp và GV chữa

bài nhận xét, tuyên dương

-NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành

thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỷ XVI –

XVII để thấy rằng thương nghiệp thời kỳ này rất

phát triển (cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phường,

nhà cửa, cư dân, ngoại quốc,…)

- Dùng lược đồ chỉ vị trí và quan sát tranh, ảnh về

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới

6

phút

- GV: Gọi HS lên chỉ trên bản đồ về

vị trí của ba thành thị nêu trên, nhận

xét, tuyên dương

3

- HS: 1 em lên bảng làm ví dụ 2; ở dưới làm vào vở

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Theo em

…tình hình kinh tế nước ta … như

thế nào ?)

6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài, nhận xét

Kiểm tra tập trung các nội dung sau:

- Nhận biết khái niệm ban đầu về phân số, phân

số bằng nhau, rút gọn, so sánh phân số; viết các

phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.

- Biết ngày 27/1/1973 Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam.

+ Những điểm cơ bản của hiệp định Mĩ phải tôn

Kế hoạch bài học – Tuần 27

- Cộng, trừ, nhân, chia hai phân số; cộng, trừ,

nhân phân số với số tự nhiên, chia phân số cho số

tự nhiên khác 0.

- Tính giá trị của biểu thức các phân số (không

quá 3 phép tính); tìm một thành chưa biết của

phép tính.

- Chuyển đổi, thực hiện phép tính với số đo khối

lượng, diện tích, thời gian.

- Nhận biết hình bình hành, hình thoi và một số

đặc điểm của nó, tính chu vi, diện tích hình chữ

nhật, hình bình hành.

- Giải bài toán có đến ba bước tính với các số tự

nhiên hoặc phân số trong đó có các bài toán: Tìm

hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó Tìm

- HS khá, giỏi: Biết lí do Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri

về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam, thất bại nặng nề ở cả hai miền Nam – Bắc trong năm 1972.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giấy kiểm tra của học sinh Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Quan sát nhắc nhở 2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao Mĩ

phải kí Hiệp định Pa-ri ?)

6

phút

thảo luận nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 4 - HS: Thảo luận ( Lễ kí Hiệp định

diễn ra như thế nào ?)

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: CÁC NGUỒN NHIỆT

NTĐ 5: Khoa học: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

I MỤC TIÊU:

- Kể tên và nêu được vai trò của một số nguồn

nhiệt

- Thực hiện được một số biện pháp an toàn,

tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong

Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ

- Trang 7

-sinh hoạt VD theo dõi khi đun nấu, tắt bếp khi

đun xong,…

- Giáo dục HS ý thức an toàn và tiết kiệm khi

sử dụng các nguồn nhiệt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

- HS: Thảo luận về một số biện pháp

tiết kiệm, an toàn khi sử dụng các

nguồn nhiệt

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: VẼ CÂY

NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : CỬA SÔNG

- Vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích

- HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình

vẽ gần với mẫu

- Nhớ - viết đúng bài chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm được các tên riêng trong đoạn trích trong SGK, củng cố khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước

Kế hoạch bài học – Tuần 27

bài viết của HS HD HS làm bài tập

5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ

theo nhóm nhận xét đánh giá bài

- Biết đọc diễn cảm một đoạn

trong bài phù hợp với nội dung;

bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ

gợi tả, gợi cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi hành động

dũng cảm, xả thân cứu sẻ non

của sẻ già (trả lời được các câu

hỏi trong SGK)

- Mô tả sơ lược vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Mĩ; nằm ở bán cầu tây: bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ

- Nếu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu.+ Địa hình châu Mĩ từ Tây sang Đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên

+ Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

- Trang 9

- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ (lược đồ) nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ.

- Chỉ và đọc tên một số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ (lược đồ)

- HS khá, giỏi:

+ Giải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu, lãnh thổ kéo dài từ phần cực Bắc tới cực Nam.+ Quan sát bản đồ (lược đồ) nêu được khí hậu ôn đới

ở Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩm ở Nam Mĩ chiếm diện tích lớn nhất ở châu Mĩ

+ Dựa vào lược đồ trống ghi tên các đại dương giáp với châu Mĩ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

nêu nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận

Kế hoạch bài học – Tuần 27(ND ghi nhớ).

- Nhận biết được câu khiến trong đoạn trích

(BT1, mục III), bước đầu biết đặt câu khiến

nói với bạn, với anh chị hoặc với thầy, cô

- HS khá, giỏi: Tìm thêm được các câu khiến

trong SGK (BT2, mục III) đặt được hai câu

khiến với hai đối tượng khác nhau (BT3)

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS đọc Y/C

bài 1 và trả lời câu hỏi nhận xét

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước

-phút bài. thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.

5

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

GV giới thiệu về hình thoi như SGK 2

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG

NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí

hậu của đồng bằng duyên hải miền Trung.

+ Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều vồn cát và đầm phá.

+ Khí hậu: mùa hạ tại đây thường khô, nóng và bị hạn

hán, cuối năm thường có mưa lớn và bão dễ gây ngập

lụt, có sự khác biệt giữa khu vực phía Bắc và phía Nam:

khu vực phía Bắc dãy Bạch Mã có gió mùa đông lạnh.

- Chỉ được vị trí đồng bằng duyên hải miền Trung trên

bản đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam.

- HS khá, giỏi:

+ Giải thích vì sao các đồng bằng duyên hải miền Trung

thường nhỏ và hẹp, do núi lan sát ra biển, sông ngắn, ít

phù sa bồi đắp ở đồng bằng.

+ Xác định trên bản đồ dãy núi Bạch Mã khu vực Bắc,

Nam dãy Bạch Mã.

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về truyền thống trong những câu tục ngữ,

ca dao quen thuộc theo yêu cầu của BT1, điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ (BT2)

- HS khá, giỏi thuộc một số câu tục ngữ, ca dao trong BT1; BT2

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung BT1

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5 - HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

Kế hoạch bài học – Tuần 27phút hỏi của mục 1. thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài tập.

- HS: Đọc và thảo luận về đặc điểm

của đồng bằng duyên hải miền Trung 4

- GV:Mời đại diện trình bày bài tập

1 và cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày nhận xét, bổ sung, kết luận 5

- HS: Làm BT 2 vào giấy khổ to theo nhóm

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả,

gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===================================

NTĐ 4:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

NTĐ 5:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ

VỖ TAY NHAU”

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác di chuyển

tung và bắt bóng bằng hai tay (di chuyển và dùng sức

tung bóng đi hoặc chọn điểm rơi để bắt bóng gọn).

- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.

- Bước đầu biết cách thực hiện tâng cầu bằng đùi

hoặc tung bóng 150gam từ tay nọ sang tay kia, vặn

mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia, ngồi xổm

tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay nọ

sang tay kia qua kheo chân.

- Biết cách tham gia trò chơi; “ Dẫn bóng”

- Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng

mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể).

- Biết cách tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.

- Thực hiện ném bóng 150gam trúng đích cố định và tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay, chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia.

- Biết cách tham gia trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp

khởi động xoay các khớp cổ chân,

tay, đầu gối, hông, vai

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho

HS ôn tâng cầu bằng đùi uốn nắn

sửa sai Giao việc

3

- HS: Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung, cán sự điều khiển

- Trang 13

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “Dẫn bóng”,

- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

- Chọn được câu chuyện đã tham gia hoặc

chứng kiến nói về lòng dũng cảm theo gợi ý

trong SGK

- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lí

để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với các bạn về

ý nghĩa câu chuyện

- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắc chắn

- Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

5

phút

- HS: Đọc đề bài và các gợi ý trong

SGK trao đổi cùng bạn về câu chuyện

- GV: Gọi HS đọc các gợi ý và giới

thiệu về câu chuyện định kể, hướng

- HS: Tập kể chuyện trong nhóm 4 - GV: Cho HS nêu các chi tiết lắp

máy bay trực thăng, nhận xét