GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 28 CKTKN

1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm vụ của tiết học.. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.. 6

Trang 1

Kế hoạch bài học – Tuần 28

Ngày soạn: 23/02/2011 Thứ hai, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1)

NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số quy định khi tham gia giao

thông (những qui định có liên quan tới HS)

- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao

thông và vi phạm Luật giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong

cuộc sống hằng ngày

- HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn

trọng Luật Giao thông

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc

4 – 5 bài thơ (đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn

- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)

- HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK Đạo đức 4 SGK+SGV, phiếu ghi tên các bài

TĐ,HTL

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

bài 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm

vụ của tiết học Giao việc

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm

vụ tiết học Giao việc 2

- HS: Đọc thầm các bài tập đọc, HTL đã học

6

phút

- HS: thảo luận theo cặp các tình

huống trong SGK 3 - GV: Gọi HS lên bảng đọc và trả lời nội dung câu hỏi bài đọc, nhận xét, ghi

điểm Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết thảo luận nhận xét, bổ

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm

6

phút - HS: Thảo luận bài tập 1 theo nhóm đôi 5 - GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.

6

phút

bày kết quả thảo luận và bày tỏ ý

kiến bằng các thẻ màu 6

- HS: Làm bài và dán kết quả bài làm lên bảng

4

phút

- HS: Thảo luận bài tập 2

7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài làm của các nhóm trên bảng nhận xét, tuyên dương

Dặn dò chung

=====================================

Trang 2

NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1)

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc

đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút); bước

đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù

hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của

bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có

ý nghĩa trong bài, bước đầu biết nhận xét về

nhân vật trong văn bản tự sự

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm

được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 85

tiếng/phút)

- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Bài tập cần làm: BT1; BT2

SGK +SGV; Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL SGK+SGV

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm

vụ của tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước

5

phút - HS: Đọc thầm các bài tập đọc, HTL đã học 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và HDHS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS lên bảng đọc và trả lời

nội dung câu hỏi bài đọc, nhận xét, ghi

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to

theo nhóm 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài

tập 2

6

phút - GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 ; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút - HS: Làm bài và dán kết quả bài làm lên bảng 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, chữa bài nhận xét chung

4

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài làm của

các nhóm trên bảng nhận xét, tuyên

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 5: Đạo đức: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được một số tính chất

của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính được diện tích hình vuông,

hình chữ nhật, hình bình hành, hình

thoi

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3

- Có hiểu biết ban đầu đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này

- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta

- HS khá, giỏi kể được một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương

Trang 3

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

bài tập 4 tiết học trước 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ

tiết học

5

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi

- HS: Đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi trang 40 SGK

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở

dưới làm bài vào vở 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận,

tuyên dương

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên

bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài

- HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 1

6

phút

- HS: Làm bài tập 2; 1 em lên bảng

làm; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận Cả lớp và GV nhận

xét, kết luận tuyên dương

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận

xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3

- HS: Tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp Quốc

4

phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng

đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân

- Bước đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng

150 gam, tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích,

ném bóng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

“Dẫn bóng” Biết cách thực hiện động tác dùng

bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống đất Biết

cách trao nhận tín gậy khi chơi trò chơi

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể”

- Thực hiện ném bóng 150gam trúng đích

cố định hoặc di chuyển

- Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (có thể tung bóng bằng hai tay)

- Biết cách tham gia trò chơi “Bỏ khăn”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

gối, hông, vai

5 - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội

Trang 4

phút động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. dung yêu cầu tiết học Giao việc.

6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân 3 - HS: Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.

6

phút - HS: Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. 4 - GV: Cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân, nhận xét, uốn nắn

6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân 5 - HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

6

phút - HS: Chơi trò chơi “Dẫn bóng” chơi thi giữa các nhóm 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Bỏ khăn” Giao việc

4

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên

dương cho HS tập một số động tác

- HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn” và tập 1

số động tác thả lỏng

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 26/02/2011 Thứ ba, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Chính tả : ÔN TẬP, KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 2)

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (VẼ MÀU)

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc

đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu

biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp

với nội dung đoạn đọc

- Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết

khoảng 85 chữ/15 phút) không mắc quá 5 lỗi

trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm

gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? ) để kể tả hay giới

thiệu

- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài

chính tả (tốc độ viết trên 85 chữ/15 phút); hiểu

nội dung bài

- Hiểu đặc điểm hình dáng của mẫu

- Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật

- Vẽ được hình và vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc màu

- HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp

Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL SGK+Giấy A0

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết

chính tả Giao việc 1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

6

phút

- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ

tiếng thường viết sai chính tả 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn

HS vẽ

7

phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài 3 - HS: Thực hành vẽ

3

phút - HS: Dò lại đoạn vừa viết 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

Trang 5

8

phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn còn lại chấm chữa bài nhận xét chung 5 - HS: Thực hành vẽ

6

phút - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài

nhận xét, tuyên dương 7

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786)

NTĐ 5: Toán: QUÃNG ĐƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến

ra Thăng Long diệt chúa Trijng (năm 1786)

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ

tiến ra Thăng Long lập đổ chính quyền họ Trịnh (năm

1786)

+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến

đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng

Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước

- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc

đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc

thống nhất đất nước

- HS khá, giỏi nắm được nguyên nhân thắng lợi của

quân Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long, quân Trịnh bạc

nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão,

quân Trịnh không kịp trở tay

- Biết tính vận tốc quãng đường, thời gian

- Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

4

phút

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT2 tiết học trước

5

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Sau khi lật

đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong

Nguyễn Huệ có quyết định gì ?) 2

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trteen bảng.Giới thiệu bài và ghi tựa bài, HDHS làm bài tập

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận Cả lớp và GV nhận

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Nghe tin

Nguyễn Huệ………Trịnh Khải và quân

tướng như thế nào ?) 4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng HDHS làm bài tập 2

6

phút

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

6 - HS: Thảo luận câu hỏi (Cuộc tiến 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên

Trang 6

phút quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra như thế nào ?) bảng, nhận xét.

4

phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận 7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: GIỚI THIỆU TỈ SỐ

NTĐ 5: Lịch sử: TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết tỉ số của hai đại lượng

cùng loại

- Bài tập cần làm: BT1; BT3 –

HS khá, giỏi làm hết bài tập còn

lại

- Biết ngày 30/04/1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập thống nhất

+ Ngày 26-4-1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu Các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố + Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập Nội các Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện

Giấy kiểm tra của học sinh Phiếu học tập

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

BT3 tiết học trước 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học

5

phút

bảng nhận xét Giới thiệu bài ghi tựa

bài, hình thành kiến thức cho HS 2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Sự kiện quân

ta đánh chiếm Dinh Độc Lập như thế nào ?)

6

phút - HS: Làm VD2 vào vở nháp. 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung

6

phút - GV: Cho HS nêu kết quả của VD2 nhận xét, kết luận HDHS làm bài tập 4 - HS: Thảo luận ( Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập thể hiện điều gì ?)

6

phút - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên

bảng, gọi HS lên bảng làm BT3 chữa

bài nhận xét chung 6

- HS: Thảo luận (Ý nghĩa lịch sử của ngày 30-04-1975)

4

phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

I MỤC TIÊU:

Ôn tập về: - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ

Trang 7

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh,

ánh sáng nhiệt

- Các kỹ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi

trường, giữ gìn sức khoẻ

- Giáo dục HS ý thức an toàn, tiết kiệm khi sử

dụng các nguồn nhiệt

con

- Giáo dục HS biết bảo vệ các con vật và chăm sóc chúng

4

phút

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Làm việc với nội dung trong phiếu

học tập theo yêu cầu của bài tập 1

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận 3 - HS: Thảo luận câu hỏi (Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì ?

6

phút

- HS: Làm việc với nội dung trong phiếu

học tập 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận

xét, kết luận

6

phút

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

- HS: Thảo luận về một số loại vật đẻ trứng và đẻ con

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi 3

6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7 - HS: chép bài vào vở

Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ LỌ HOA

NTĐ 5: Chính tả : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ

hoa

- Biết cách vẽ trang trí lọ hoa

- Vẽ trang trí được lọ hoa theo ý thích

- HS khá, giỏi chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối

phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình

trang trí

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn

- Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của bài tập 2

Một số lọ hoa Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL

Trang 8

4

phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS lên bốc thăm Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài

Cho HS quan sát và nhận xét, hướng

- HS: Đọc và chuẩn bị bài đọc

8

phút - HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Gọi HS lên đọc bài và trả lời nội dung câu hỏi bài đọc nhận xét, ghi điểm

4

phút - GV: Quan sát và giúp đỡ. 4 - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm

8

phút - HS: Thực hành vẽ. 5 - GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.

5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo

nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm và dán kết quả bài làm lên bảng

4

phút - HS: Nhận xét bài evx lẫn nhau. 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: 26/02/2011 Thứ tư, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………….

NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)

NTĐ 5: Địa lý : CHÂU MĨ (Tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch tương đối

lưu loát bài tập đọc đã học

(tốc độ khoảng 85 tiếng/

phút); bước đầu biết đọc

diễn cảm đoạn văn, đoạn

thơ phù hợp với nội dung

đoạn đọc

- Nghe – viết đúng bài chính

tả (tốc độ viết khoảng 85

chữ/15 phút) không mắc

quá 5 lỗi trong bài, trình

bày đúng các bài thơ lục

bát

- Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ: + Dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư

+ Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung và Nam Mĩ; Bắc Mĩ có nền công nghiệp, nông nghiệp hiện đại Trung và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai thác khoáng sản để xuất khẩu

- Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì; có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu thế giới

và nông sản xuất khẩu lớn nhất thế giới

- Chỉ và đọc trên bản đồ thủ đô của Hoa Kì

- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân châu Mĩ

SGK + SGV Phiếu học tập

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài,nêu nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên

bốc thăm Giao việc 1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút - HS: Chuẩn bị bài đọc. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

Trang 9

6

phút

- GV: Gọi HS lên đọc bài và trả lời

nội dung câu hỏi bài đọc, nhận xét,

- HS: Đọc mục 3 thảo luận câu hỏi SGK

6

phút

- HS: Đọc thầm bài văn Quê hương

và trả lời câu hỏi 2a, 2b 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,

bổ sung, kết luận

6

phút

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận 5

- HS: Đọc thầm mục 4 và làm với phiếu

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi 2c, 2d

6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc mục 5 và trả lời câu hỏi nhận xét, bổ sung

4

phút

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận 7

- HS: Đọc ghi nhớ và chép bài vào vở

Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 4)

I MỤC TIẾU:

Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ

đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất; Vẻ

đẹp muôn màu; Những người quả cảm (BT1;

BT2); biết lựa chọn thích hợp theo chủ điểm đã

học để tạo các cụ từ rõ ý (BT3)

- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều

- Biết tính vận tốc quãng đường, thời gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

nêu nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước

5

phút

- HS: Chuẩn bị bài đọc

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS lên đọc bài và trả lời nội

dung câu hỏi của bài đọc, nhận xét,

ghi điểm Giao việc 3

6

phút - HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to theo nhóm và dán kết quả lên bảng 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chưa bài trên

bảng và cho HS trình bày bài tập 2

chốt lời giải đúng 5

6

phút - HS: Làm BT3 vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét và chữa bài

4

phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét 7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

Trang 10

NTĐ 4: Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ

NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)

I MỤC TIÊU:

- Biết cách giải bài toán tìm hai số khi biết

tổng và tỉ của hai số đó

- Bài tập cần làm: BT1 – HS khá, giỏi làm hết

các bài tập

- Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn

- HS khá, giỏi hiểu tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài

tập 3 tiết học trước 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc

thăm Giao việc

5

phút

bảng, giới thiệu bài và ghi tựa bài hình

thành kiến thức cho HS Giao việc 2

- HS: Chuẩn bị bài đọc

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm VD2; ở dưới

làm vào vở nháp 3 - GV: Gọi HS lên đọc và trả lời về nội dung câu hỏi bài đọc nhận xét, ghi

điểm

6

phút - GV: Cả lớp và GV chữa VD2 trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK 4 - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm

6

phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Quan sát nhắc nhở

6

phút - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung 6 - HS: Làm bài

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV chưa bài nhận xét chung

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: NGƯỜI DÂN VÀ HĐSX Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 4)

I MỤC TIÊU:

- Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít

người khác là cư dân chủ yếu ở đồng bằng duyên hải

miền Trung

- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất:

trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến

thuỷ sản,…

- HS khá, giỏi: Giải thích vì sao người dân ở đồng bằng

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	350,5 KB