GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 30 CKTKN

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài.. 4 phút - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV chữa bài

Trang 1

Kế hoạch bài học – Tuần 30

Ngày soạn: 15/03/2011 Thứ hai, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Đạo đức: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 1)

NTĐ 5: Tập đọc: THUẦN PHỤC SƯ TỬ

I MỤC TIÊU:

- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và

trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường

- Nêu đ]jc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để

bảo vệ môi trường

- Tham gia để bảo vệ môi trường ở nhà; ở trường học

và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với

bản thân

- HS khá, giỏi: Không đồng tình với những hành vi

làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người

thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường

- Độc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài Giao

việc

5 phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

Giao việc

2

- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp

6 phút - HS: thảo luận theo cặp về các sswj kiện đã nêu. 3 - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn Giao việc.

6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK.

6 phút - HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 1 5 - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện

đọc diễn cảm

6 phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ sung,

kết luận

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài

4 phút - HS: Trao đổi cùng bạn về các biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương. 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự

hào, ca ngợi

- Hiểu ND, ý nghĩa:Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn

thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh,

mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định

trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và

Biết:

- Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng)

- Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3(cột 1)

Trang 2

những vùng đất mới (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3,

4 trong SGK)

- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5

- HS khá, giỏi làm hết các bài tập

SGK +SGV; Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL SGK+SGV

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài Giao

việc

1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước

5

phút

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và HDHS làm bài tập.

6

phút - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn Giao việc 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, giao việc

6

phút

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi

trong SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện

đọc diễn cảm 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(cột 1) ; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và

tìm hiểu nội dung bài 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2(cột 1) trên bảng và gọi HS lên bảng làm BT3 (cột

1) chữa bài nhận xét chung

4

phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung chính của bài nhận xét tuyên dương 7 - HS: Làm bài tập vào vở.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Đạo đức: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN VÀ THIÊN NHIÊN (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được các phép tính về phân

số

- Biết tìm phân số của một số và tính

được diện tích của hình bình hành

- Giải được bài toán liên quan đến tìm

một trong hai số biết (tổng) hiệu của hai

số đó

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3

- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và địa phương

- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng

- HS khá, giỏi đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Giáo dục HS ý thức giữ gìn và vận động mọi người cùng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

4 phút - HS: Cán sự cử nhắc bạn mở SGK xem

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng

dẫn HS làm bài tập 2

- HS: Đọc và thảo luận các thông tin trong SGK theo cặp

6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm bài vào vở. 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.

6 phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên

bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập

2 Giao việc

4

- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1

- Trang 2

Trang 3

-Kế hoạch bài học – Tuần 30

6 phút - HS: Làm bài tập 2; 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận Cả lớp và GV nhận xét, kết

luận tuyên dương

6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài

nhận xét

6 - HS: Thảo luận bày tỏ thái độ bài tập 3

4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận.

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: NHẢY DÂY

NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,

chuyền cầu theo nhóm hai người

- Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150g, tư

thế đứng chuẩn bị-ngắm đích-ném bóng (không có

bóng và có bóng)

- Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chân

trước, chân sau

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai (chủ yếu thực hiện

tư thế đứng chuẩn bị)

- Biết cách tham gia trò chơi “Lò cò tiếp sức”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối,

hông, vai

2

- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét cho HS ôn

nhảy dây kiểu chân trước, chân sau 3

- HS: Ôn tâng cầu theo đội hình vòng tròn

6

phút

- HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân

- GV: Cho HS báo cáo và sửa sai động tác

kỹ thuật , giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn

nhảy dây kiểu chân trước, chân sau 5

- HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

6

phút - HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Giao việc

4

phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng 7 - HS: Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 16/03/2011 Thứ ba, ngày … tháng … năm 2011

NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết) : ĐƯỜNG ĐI SA PA

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG

Trang 4

I MỤC TIÊU:

- Nhớ – viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng

đoạn văn trích; bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2

- Hiểu nội dung ý nghĩa của báo tường

- Biết cách trang trí đầu báo tường

- Trang trí được đầu báo của lớp đơn giản

- HS khá, giỏi: Trang trí được đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền

Phiếu khổ to Một số mẫu báo tường

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc

mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả

Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

6

phút

- HS: Nhớ - viết bài chính tả 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS

quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

7

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ trang trí đầu báo tường

3

phút

- HS: Nhớ - viết bài

4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

8

phút

- GV: Thu bà chính tả 3, 4 3m chấm và

chữa bài chính tả nhận xét 5

- HS: Thực hành vẽ đầu báo tường

6

phút - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm

lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét,

tuyên dương

7 - HS: Nhận xét bài lẫn nhau.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4:Lịch sử: NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG

TRUNG

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH

I MỤC TIÊU:

- Nêu được công lao của vua Quang Trung trong việc xây

dựng đất nước

- Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế “Chiếu

khuyến nông”; đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các

chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển

- Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục

“Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm,…các chính sách này có

tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển

- HS khá, giỏi: Lí giải được vì sao Quang Trung ban hành

các chính sách về kinh tế, văn hoá như “Chiếu khuyến

nông”, “Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm

Biết:

- Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối; xăng-ti-mét khối

- Viết số đo dưới dạng số thập phân

- Chuyển đổi số đo thể tích

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3(cột 1)

- HS khá, giỏi làm hết các bài tập

4

phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3 (cột 1) tiết học trước

- Trang 4

Trang 5

5

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Vua Quang

Trung đã có những chính sách gì về kinh

tế? Nội dung tác dụng của chính sách

đó?)

2

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trteen bảng.Giới thiệu bài và ghi tựa bài, HDHS làm bài tập

6

phút

kết quả thảo luận Cả lớp và GV nhận xét,

kết luận

3

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao vua

Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?) 4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét Giao việc

6

phút

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 (cột 1); ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao xây

dựng đất nước lại lấy việc học làm đầu ?) 6

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng chữa bài, nhận xét

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả

lớp và GV nhận xét, kết luận 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: TỈ LỆ BẢN ĐỒ

NTĐ 5: Lịch sử: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu nhận biết được ý nghĩa

và hiểu được tỷ lệ bản đồ là gì

- Bài tập cần làm: BT1; BT2

- Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ,

hi sinh của cán bộ công nhân Việt Nam và Liên Xô

- Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với cuộc xây dựng đất nước, cung cấp điện, ngăn lũ

SGK + SGV Phiếu học tập

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3

tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

nhận xét Giới thiệu bài ghi tựa bài, hình

thành kiến thức cho HS

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng năm nào? Ở đâu? Trong thời gian nao ?)

6

phút

- HS: Nêu các tỷ lệ của bản đồ trong VD

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả nhận xét HDHS

- HS: Thảo luận ( Trên công trường xây dựng nhà máy….với tinh thần như thế nào ?)

6

phút

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới

làm vào vở nháp 5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên

bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa

bài nhận xét chung

6

- HS: Thảo luận (Những đóng góp của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với đất nước.)

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ

sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT

Trang 6

NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ

I MỤC TIÊU:

Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của

thực vật có nhu cầu về chất khoáng khác nhau Biết thú là động vật đẻ con.

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.

5

phút - HS: Quan sát các hình trang 118 và thảo luận các câu hỏi 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

xét, kết luận

3 - HS: Thảo luận câu hỏi trang 120

6

phút - HS: Thảo luận câu hỏi (Trong số các cây…….rút ra kết luận gì ?) 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận

xét, kết luận 5

- HS: Làm việc với phiếu học tập

Số con trong một lứa Tên động vật

6

phút

- HS: Thảo luận và làm việc với phiếu

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7

- HS: chép bài vào vở Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

NTĐ 5: Chính tả (Nghe - viết): CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI

I MỤC TIÊU:

- Biết cách chọn đề tài phù hợp

- Biết cách nặn tạo dáng

- Nặn tạ dáng được một hay hai hình người hoặc con

vật theo ý thích

- HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, thể hiện rõ hoạt

động

- Nghe - viết đúng bài chính tả viết đúng các từ

dễ viết sai (VD: in-tơ-nét) tên riêng nước ngoài, tên tổ chức, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chứ (BT2; BT3)

Một số dáng quen thuộc Phiếu học tập

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mầu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả

6

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS

nặn

2 - HS: Đọc và lưu ý các từ tiếng thường viết sai chính tả

6

phút

- HS: Thực hành nặn

3 - GV: Đọc cho HS nghe lần 2 và đọc cho HS viết bài.

- Trang 6

Trang 7

6

phút - GV: Quan sát và giúp đỡ. 4 - HS: Dò lại đoạ vừa viết.

6

phút

- HS: Thực hành nặn

5

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại chấm

và chữa bài chính tả, nhận xét chung bài viết Giao việc

7

phút - GV: Cho HS trưng bày bài nặn theo nhóm nhận xét đánh giá bài nặn của HS 6 - HS: Làm bài tập 2, 3 vào phiếu khổ to theo nhóm và dán kết quả bài làm lên bảng

4

phút

- HS: Nhận xét bài xét lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn: 16/03/2011 Thứ tư, ngày … tháng … năm 2011

Ngày dạy: ………….

NTĐ 4: Tập đọc: DÒNG SÔNG MẶC ÁO

NTĐ 5: Địa lý : CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ

trong bài với giọng vui, tình cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông

quê hương (trả lời được các câu hỏi trong

SGK thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dòng)

- Ghi nhớ tên bốn đại dương: Thái Bình Dương; Đại Tây Dương; Ấn Độ Dương; Bắc Băng Dương; Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất

- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ (lược đồ); hoặc trên quả địa cầu

- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ, lược đồ để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương

SGK + SGV Phiếu học tập

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài

Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.

5

phút

2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.

6

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,

nhận xét uốn nắn Giao việc

3

- HS: Đọc mục 1 và làm việc với nội dung sau

Tên đại dương Giáp với

các châu lục

Giáp với các đại dương

Thái Bình Dương Đại Tây Dương

Ấn Độ Dương Bắc Băng Dương

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận

6

phút

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu

hỏi trong SGK nhận xét, bố sung HDHS

luyện đọc diễn cảm

5 - HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận câu hỏi (Xếp các đại dương theo thứ tư từ bé đến lớn)

6 - HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận

Trang 8

phút và tìm hiểu nội dung bài. xét, và trả lời câu hỏi (Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào ?) nhận xét

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung chính của bài nhận xét tuyên

- HS: Đọc và chép bài vào vở

Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH THÁM HIỂM

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH (Tiếp theo)

I MỤC TIẾU:

Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du

lịch và thám hiểm (BT1; BT2); bước đầu vận dụng

vốn đã học theo chủ điểm Du lịch, thám hiểm để viết

được đoạn văn nói về du lịch thám hiểm (BT3)

- Biết so sánh các số đo diện tích; so sánh các

số đo thể tích

- Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3a– HS khá, giỏi làm hết các bài tập

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc thăm

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập

3 (cột 1) tiết học trước

5

phút

- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to theo

nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài

tập

6

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm

lên bảng cả lớp và GV nhận xét, chữa bài

kết luận

3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung

6

phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp và GV nhận xét,kết luận 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 ở dưới làm vào vở nháp

6

phút - HS: Viết một đoạn văn theo yêu cầu bài tập 3 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 3a chữa bài

4

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn

vừa viết cả lớp và GV nhận xét tuyên

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

=======================================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản

đồ

- Bài tập cần làm: BT1; BT2

- Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào

- Hiểu ND ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam (trả lời được các câu

- Trang 8

Trang 9

hỏi 1, 2, 3)

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập

1 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài Giao việc

5

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng, giới thiệu bài và hình thành kiến thức

cho HS Giao việc 2

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài toán 2; ở dưới

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc, nhận xét uốn nắn Giao việc

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng, tuyên dương, HDHS làm bài tập 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài,

nhận xét chung 6

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và tìm hiểu nội dung bài

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung chính của bài nhận xét tuyên dương Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: THÀNH PHỐ HUẾ

NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Huế

+ Thành phố từng là kinh đô của nước ta thời Nguyễn

+ Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế

thu hút được nhiều khách du lịch

- Chỉ được thành phố Huế trên bản đồ (lược đồ)

- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam và nữ (BT1, BT2)

- Biết và hiểu được nghĩa của một số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3)

Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung BT1

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm vụ tiết học 1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút - HS: Đọc mục 1 và thảo luận các câu hỏi của mục 1 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút - GV: Mời đại diện trình bày và Nhận xét, kết luận tuyên dương 3 - HS: Thảo luận bài tập 1 theo cặp.

6

phút

- HS: Đọc mục 2 và làm việc với nội dung

trong phiếu học tập 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung kết luận

6

phút

nhận xét, bổ sung, kết luận 5

- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2

6

phút

- HS: Mô tả cho nhau nghe về địa điểm có

thể đến thăm quan thành phố Huế 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài tập 2 cả lớp và GV nhận xét, kết luận tuyên dương

4 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi 7 - HS: Làm bài tập 3

Trang 10

phút HS đọc ghi nhớ nhận xét chung

Dặn dò chung

===================================

NTĐ 4:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”

NTĐ 5:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, chuyền

cầu theo nhóm hai người

- Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150g, tư thế

đứng chuẩn bị-ngắm đích-ném bóng (không có bóng

và có bóng)

- Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chân trước,

chân sau

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kiệu

người”

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai (chhur yếu thực hiện đúng tư thế đứng chuẩn bị)

- Biết cách tham gia trò chơi “Trao tín gậy”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,

vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

gối, hông, vai

2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn

tâng cầu bằng đùi uốn nắn sửa sai Giao

việc

3

- HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội hình vòng tròn

6

phút

- HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội

hình vòng tròn 4

- GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên dương cho

HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét HD HS chơi

trò chơi Giao việc 5

- HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân theo nhóm hai người

6

phút - HS: Chơi trò chơi “Kiệu người”, chơi thi giữa các tổ 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Trao tín gậy”

4

phút - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng 7 - HS: Chơi trò chơi “Trao tín gậy” và tập 1 số động tác thả lỏng

Dặn dò chung

=======================================

Ngày soạn: 16/03/2011 Thứ năm, ngày tháng … năm 2011

NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP RÔ BỐT (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào ý trong SGK, chọn và kể lại được câu - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp rô

- Trang 10

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	353 KB