GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 31- CKTKN

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia BVMT -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi t

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011

- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi

trường và trách nhiệm tham gia BVMT

-Nêu được những việc cần làm phù hợp với

lứa tuổi để bảo vệ môi trường

-Tham gia để bảo vệ môi trường ở nhà,ở

trường học và nơi công cộng bằng những

việc làm phù hợp với bản thân

* HS khá giỏi:không đồng tình với

những hành vi làm ô nhiễm môi trường và

biết nhắc bạn bè,người thân cùng thực hiện

bảo vệ môi trường

- Đọc diễn cảm được bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật

-Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn,đóng góp công sức cho Cách Mạng

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết thảo luận nhận xét,

bổ sung

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận và

bày tỏ ý kiến bằng các thẻ màu

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

- HS: Thảo luận liên hệ thực tế

Trao đổi với các bạn về biện

pháp bảo vệ môi trường ở địa

7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Ăng –co Vát,một

công trình kiến trúc và điêu khắc của ND

Cam-pu-chia (trả lời được các CH trong sách

GK)

- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải toán có lời văn

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết trước

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 chốt lời giải đúng Giao việc

3 chữa bài nhận xét chung

5

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, hướng

dẫn HS làm bài tập Giao việc

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng

nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài

===============================

NTĐ 4: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN-TRÒ CHƠI”NHẢY DÂY TẬP THỂ”

NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHON-TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,

chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Biết nhảy dây tập thể, biết phối hợp với bạn

bè để nhảy dây

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò

chơi “Nhảy dây tập thể ”

- Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Biết cách ném bóng vào rỗ bằng 2 tay trước ngực và bằng 1 tay trên vai

- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp

khởi động xoay các khớp cổ chân,

tay, đầu gối, hông, vai

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho

HS chơi thi giữa các nhóm 5

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt

dê”, chơi thi giữa các tổ 6

- GV: HS báo cáo nhận xét và cho

HS chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

Ngày soạn: Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011

Ngày dạy: 12/4/2011

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): NGHE LỜI CHIM NÓI

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI:ƯỚC MƠ CỦA EM

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng bài chính tả, biết trình

bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể 5 chữ; bài

viết không mắc quá 5 lỗi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS

viết chính tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

6

phút

- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ

thường viết sai chính tả 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài

còn lại chấm chữa bài nhận xét,

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS

+ Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại

Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời cơ đó

Nguyễn Ánh đã huy động lực lượng tấn công

nhà Tây Sơn Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật

đỗ, Nguyễn Ánh lên ngôi Hoàng Đế, lấy niên

hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân ( Huế)

+ Nêu một vài chính sách cụ thể của vua nhà

Nguyễn đẻ cũng cố sự thống trị

+ Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng

hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành các

việc trong nước

+ Tăng cường quân đội( với nhiều thứ

quân,các nơi đều có thành trì vững chắc)

+Ban hành bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ

quyền hành tuyệt đối của Nhà Vua, trừng trị

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 (cột 1) SGK

- HS: Hoàn thành câu trả lời vào

phiếu HT( Nêu ND bộ luật Gia

Long thời Nguyễn)

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 (cột 1) nhận xét

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4 ;

ở dưới làm vào vở nháp (HS khá, giỏi làm bài tập 3)

NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN

NTĐ 5: Lịch sử: CUỘC TIẾN CÔNG VÀ NỔI DẬY MÙA XUÂN NĂM 1975 Ở

CÀ MAU

- Đọc,viết được số tự nhiên trong hệ thập

phân

- Nắm được hàng và lớp,giá trị của chữ số

phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong 1

làm bài tập 3 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng

nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa

bài nêu bài toán Giao việc

- GV: Chữa bài toán trên bảng và

cho HS nêu nhận xét như SGK

- GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi

HS lên bảng làm bài tập 2 chữa

bài nhận xét chung

6

- HS: Thảo luận (Ý nghĩa của cuộc tổng tiến công mùa xuân 1975 ở Cà Mau)

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện trình bày những

chiến công của quân đân Cà MauDặn dò chung

- Tình bày được sự trao đổi chất ở thực vật

với môi trường :Thực vật thường xuyên

phải lấy từ môi trường các chất khoáng

,Khí các –bô-níc,khí o-xy và thải ra hơi

nước, khí o-xy,chất khoáng khác

- Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật

với môi trường bằng sơ đồ

- Ôn tập về:

+ Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

+ Một số động vật đẻ trứng,một số động vật đẻ con

+ Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Quan sát các hình trang 118

và thảo luận câu hỏi 2

- GV: Kiểm tra bài cũ,nhận xét,giới thiệu bài và ghi tựa bài.Nêu nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

- Hiểu được cấu tạo hình dáng và đặc điểm

của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu

- Vẽ được gần giống mẫu

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối

gần với mẫu

- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn, bài viết không mắc quá 5 lỗi + Viết hoa đúng với tên các danh hiệu, giả thưởng,kỹ niệm chương

+ Bài viết không mắc quá 5 lỗi-BT cần làm: BT2;BT3b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh ảnh về một số lọ hoa Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài Cho HS quan sát và nhận xét,

- GV: Mời đại diện trình bày kết

quả quan sát tranh nhận xét, bổ

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận cả lớp

Ngày soạn: Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011

Ngày dạy: 13/4/2011

NTĐ 4: Tập đọc: CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC

NTĐ 5: Địa lý : ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong

bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm, bước đầu

biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả

- Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp sinh động của

chú Chuồn Chuồn Nước và phong cảnh đẹp

của Quê hương( Trả lời các CH trong bài)

- Chỉ được vị trí của Cà Mau trên Bản

đồ tự nhiên Việt Nam-Nêu được một số đặc điểm của Cà Mau -Kể tên một số ngành nghề chính ở Cà Mau( Nuôi ,trồng thuỷ sản… )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

nêu nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận

- HS: Thảo luận Cà Mau có thế mạnh

ở hoạt động sản xuất nào?

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm và học

thuộc lòng khoảng 8 dòng thơ 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày Cả lớp và GV nhận xét

- Hiểu thế nào là trạng ngữ (ND ghi nhớ )

- Nhận biết được trạng ngữ trong câu ( BT1

mục III ) Bước đầu viết được đoạn văn

ngắn trong đó có ít nhất một số câu có sử

dụng trạng ngữ (BT2)

- Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên ,số thập phân,phân số và vận dụng để tính nhẩm,giải bài toán

- BT cần làm: BT1(cột 1),BT2, BT3, BT4 *HS khá giỏi làm các bài còn lại

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và

làm vào giấy khổ to theo nhóm 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập

bài làm lên bảng chữa bài nhận

xét và cho HS trình bày bài 2

- Biết sắp xếp 4 số tự nhiên theo thứ tự từ

- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

CH trong sách GK, thuộc lòng bài thơ)

làm bài tập 2 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng

nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa

bài hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và

gọi HS lên bảng làm bài tập 3

- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ(BT2) và đặt câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2; BT3

+ Đà Nẵng là trung tâm công nghiệp, địa

điểm du lịch

- Chỉ thành phố Đà Nẵng trên lược đồ (bản

đồ)

* HS khá giỏi: Biết các loại đường giao

thông từ thành phố Đà Nẵng đi tới các tỉnh

khác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung BT2b

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài và nêu

nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

6

phút

- GV: Mời đại diện trình bày và trả

lời câu hỏi Nhân xét 3

- HS: Làm bài tập 1 vào vở và làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm

6

phút

- HS: Đọc và thảo luận câu hỏi

- GV:Mời đại diện trình bày bài tập 2

và cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày nhận xét, bổ sung Gọi HS đọc

mục 2 và trả lời câu hỏi (Trung du

- HS: Đọc mục 3 và thảo luận câu

hỏi (Hình 1, 2…….Thái Nguyên,

- GV: Mời đại diện trình bày kết

quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng

đùi, chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Biết nhảy dây tập thể, biết phối hợp với

bạn bè để nhảy dây

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò

chơi “Con sâu đo ”

- Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Biết cách ném bóng vào rỗ bằng 2 tay trước ngực và bằng 1 tay trên vai

- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi

“Chuyển đồ vật”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp

khởi động xoay các khớp cổ chân,

tay, đầu gối, hông, vai

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho

HS ôn đội hình đội ngũ uốn nắn

sửa sai Giao việc

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét HD HS

chơi trò chơi Giao việc 5

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ cán sự điều khiển

6

phút

- HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn”,

chơi thi giữa các tổ 6

- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

=======================================

Ngày soạn: Thứ năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011

Ngày dạy: 14/4/2011

NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào ý trong SGK, chọn và kể lại

được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe,

đã đọc nói về du lịch;thám hiểm

- Hiểu nội dung chính của câu

chuyện( đoạn truyện) đã kể và trao đổi về

ND, Ý nghĩa của câu chuyện

- Chọn đúng ,đủ số lượng các chi tiết lắp ráp trực thăng

- Biết cách lắp ráp,lắp được máy bay tương đối chắc chắn

* Với HS khéo tay: Lắp được máy bay đúng mẫu

đọc yêu cầu bài tập 1

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và giới thiệu một số dụng lắp ráp máy bay

5

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ

bài ,GV nêu yêu cầu nhiệm vụ

tiết học Gạch chân các từ được

nghe, được đọc Giao việc.

- HS: Đọc các yêu cầu và trao

đổi cùng bạn về câu chuyện định

6

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể

chuyện và nêu ý nghĩa câu

chuyện nhận xét tuyen dương

6

- HS: Thực hành và trưng bày sản phẩm

Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Tập làm văn: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ ĐO THỜI GIAN

I MỤC TIÊU:

- Nêu được nhận xét về cách quan sát và

miêu tả con vật qua bài văn Đàn Ngan mới

nở (BT1;BT2); bước đầu biết cách quan sát

một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật

-Bảng lớp viết yêu cầu BT1;BT2 SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc bài văn Đàn ngan mới

nở và thảo luận câu hỏi 2 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài và cho

HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận cả

lớp và giáo viên nhận xét

3

- HS: 1 em lên bảng làm BT1;ở dưới làm vào nháp

* HS khá giỏi làm các BT còn lại nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện

hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng,rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập

1 và gọi HS lên bảng làm bài tập 2

chữa bài nhận xét

6

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương

NTĐ 4: Khoa học: NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT

NTĐ 5: Khoa học: SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ

I MỤC TIÊU:

- Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát

triển của thực vật có nhu cầu về không khí