Tuần 13 lớp 4 (Tuyệt hay)

- HS nhắc lại một số thành ngữ tục ngữ người cú chớ thỡ nờn - HS viết đoạn văn -Đọc đoạn văn vừa viết -Nhận xột 5phút 33phút 2phút... Mục tiờu : - Biết được con chỏu phải hiếu thảo với

TuÇn13 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010

To¸n:

GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ

VỚI 11

I.Mục tiêu :

Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

II Đồ dùng dạy học :

SGK , Bảng con

III HĐ dạy học :

HĐ CỦA GV HĐ C ỦA HS TG

A.Bài cũ :

Tính: 45x32 + 1245

75 x28 + 75x2

B Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ1: Phép nhân 27x11

( Tổng 2 số bé hơn 10)

Em có nhận xét gì về 2cách tính

của phép nhân

-Nêu các bước thực hiện cộng hai

tích riêng

Nhận xét về kết quả của phép

27x11= 297

So với 27các chữ số giống

nhau ?

Cách nhân nhẩm 27 với 11

2+7=9 Viết 9 vào giữa 2chữ số

27 được 297 ; 27x 11= 297

Tương tự :

41 x 11

HĐ2: Phép nhân

48x11

HĐ3 : Luyện tập :

Bài 1 : Tính nhẩm

Bài 3: Đọc đề bài

-Hướng dẫn tìm hiểu đề toán

2HS lên bảng

HS đặt tính và tính Đều bằng 279

279 chính số 27 Sau khi viết thêm tổng 2 chữ số của nó 2+7

Vào giữa

4 +1 = 5 Viết 5 giữa 2số 41 được 451 41x 11= 451

HS thực hiện Giải:

Số HS khối lớp 3

11x17 = 187(hs)

Số HS khối lớp 5 11x15 = 165 ( hs)

5phót 33phót

3 Củng cố:

4 Dặn dũ

Nhận xột tiết học

Số HS hai khối lớp 187+ 165 = 352(hs) ĐS: 352hs

2phút

Tập đọc:

NGƯỜI TèM ĐƯỜNG LấN CÁC Vè SAO I.Mục tiờu :

- Đọc đúng tên riêng nớc ngoài ( Xi-ôn-cốp-xki ); Biết đọc phân biệt lời nhân vật

và lời dẫn câu chuyện

- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cớu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thợc hiện thành công mơ ớc tìm đờng lên các vì sao (Trả lời các câu hỏi trong SGK )

- GDKNS: Xác định giá trị; Tự nhận thức bản thân; Đặt mục tiêu; Quản lý thời gian

II Đồ dựng dạy học :

-Tranh ảnh về kinh khớ cầu , tờn lửa

-SGK

III Cỏc hoạt động dạy và học :

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG

AKIỂM TRA

GV gọi 2 HS lờn bảng đọc bài

B BÀI MỚI: : -Giới thiệu bài:

HĐ1: Luyện đọc

GV chia đoạn

Đoạn 1: Đầu bay được

Đoạn 2: tiếp đến tiết kiệm

Đoạn 3: vỡ sao

Đoạn 4 : Phần cũn lại

-Đọc chỳ giải

-Hướng dẫn đọc từ khú

Đọc mẫu

HĐ2:Tỡm hiểu bài

Xi-ụn cốp xki mơ ước điều gỡ?

ễng kiờn trỡ thực hiện mơ ước của

mỡnh như thế nào ?

Nguyờn nhõn chớnh giỳp thành

HS thực hiện theo yờu cầu

1 em đọc toàn bài Luyện đọc từ khú :Xi-ụn cốp-xki , dại dột , rủi ro

HS đọc nối tiếp tũan bài -Đọc chỳ giải

-Đọc theo cặp

2 em đọc toàn bài

1 HS đọc thầm 1 -Bay vào vũ trụ Đọc bao nhiờu tỏ sỏch ụng làm thớ nghiệm

rất nhiều lần ụng sống tiết kiệm

Vỡ ụng cú nghị lực

5phút 33phút

công là gì ?

* Em hãy đặt tên khác cho truyện ?

HĐ3: Đọc diễn cảm

GV đọc , hướng dẫn cách đọc

3 Củng cố:

Câu chuyện giúp em điều gì ?

4 Dặn dò - chuẫn bị bài sau

Lòng quan tâm thực hiện

mơ ước -Phát biểu

HS luỵện đọc

HS thi đọc Lớp nhận xét

2phót

ChÝnh t¶:

CHÍNH TẢ ( Nghe viết ):

NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO

I Mục tiêu :

-HS nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn

-Làm đúng BT(2) a/b

II.Đồ dùng dạy học :

-Giấy khổ to ghi bài viết

-Vở bảng con

III,Hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA

GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS TG

A.Bài cũ :

-Đọc cho HS viết

Vườn tược , thịnh vượng, mương

nước

B Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ1 Viết chính tả

GV đọc đoạn văn

-Đoạn văn viết về ai?

GV nhắc cách trình bày của bài

GV đọc

GV chấm , nhận xét

HĐ2 Làm bài tập

Bài 2

+ Những tính từ có 2 tiếng bắt

đầu bằng l:

HS viết bảng con

-HS đọc thầm

-Xi -ôn -côp xki -HS viết bảng con : Nhảy, rủi ro, cửa sổ dại dột -HS viết bài

HS đổi vở sửa sai bằng bút chì

HS làm bài tập

5phót

33phót

+ Tớnh từ cú 2 tiếng bắt đầu bằng

n

GV chấm bài nhận xột

3 Củng cố :

4 Dặn dũ

-Viết lại cỏc sai trong bài chớnh

tả

Lỏng lẻo , lung linh

Long lanh , lấp lửng ,lập lờ

Núng nảy , nặng nề nóo nựng,non nớt ,nỏn nà, nụng nổi 2phút Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán: NHÂN VỚI SỐ Cể 3 CHỮ SỐ I Mục tiờu : - Biết cách nhân với số có ba chữ số - Tính đợc giá trị của biểu thức II Đồ dựng dạy học : SGK , Bảng con III Cỏc hoạt động dạy học HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG A.Bài cũ : Tớnh giỏ trị của biểu thức B Bài mới : - Giới thiệu bài HĐ 1: Phộp nhõn 164 x 123 Tỡm cỏch tớnh 164x 123 = 164x( 100+ 20+3)

B Giới thiệu cỏch đặt tớnh và tớnh (SGK) HĐ 2: Luyện tập Bài 1 : Đặt tớnh rồi tớnh Bài 3 HS đọc đề GV chấm ,nhận xột 2hs lờn bảng 164

x 123 492

328

164

20172

492 là tớch riờng thứ nhất

328 là tớch riờng thứ hai

164 là tớch riờng thứ 3

HS làm bảng con

HS làm vở Diện tớch của vườn là

125 x 125 =15625 (m2)

5phút 33phút

2phút

3 Củng cố dặn dũ

-Xem lại bài

-Chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ í CHÍ NGHỊ LỰC

I Mục tiờu:

Biết thêm một số từ ngữ nói về ý chí, nghị lực của con ngời; Bớc đầu biết tìm từ ( BT1 ), đặt câu ( BT 2), viết đoạn văn ngắn ( BT3 ) có sử dụng các từ ngữ hớng vào chủ điểm đang học

II Đồ dựng dạy học :

-Giấy ghi cỏc bài tập

III Cỏc HĐ dạy học :

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG

A Bài cũ :

-Gọi học sinh

-Nhận xột ghi điểm

B.Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ 1: Luyện tập

Bài 1 : Tỡm từ

GV giao việc

a.Những từ núi lờn ý chớ nghị lực

của con người :

b.Cỏc từ miờu tả thử thỏch đối

với ý chớ nghịlực của con người

Bài 2:Đặt cõu với từ tỡm được

Bài 3:Viết đoạn văn ngắn

GV nhận xột

3 Củng cố :

-1hs đọc ghi nhớ ở bài tớnh từ -1hs tỡm từ miờu tả mức độ khỏc nhau của cỏc đặc điểm đú

1hs đọc yờu cầu

HS làm bài theo nhúm Đại diện nhúm lờn trỡnh bày

- Quyết chớ , quyết tõm , bền gan , bền chớ

Kiờn tõm , vững chớ , vững dạ

- Khú khăn , gian khổ , gian nan , gian lao gian truõn , thử thỏch , chụng gai

HS làm bài cỏ nhõn -Gian khổ khụng làm anh nhụt chớ

-Khú khăn khụng làm anh nản chớ

- HS nhắc lại một số thành ngữ tục ngữ người cú chớ thỡ nờn

- HS viết đoạn văn -Đọc đoạn văn vừa viết -Nhận xột

5phút

33phút

2phút

-Chấm một số bài

4 Dặn dũ :

-Tiếp tục viết đoạn văn cho hay

hơn

Đạo đức:

HIẾU THẢO VỚI ễNG BÀ CHA MẸ

I Mục tiờu :

- Biết được con chỏu phải hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ để đề đỏp cụng lao ụng bà, cha mẹ đó sinh thành, nuụi dạy mỡnh

- Biết thể hiện lũng hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đỡnh

- GDKNS: Kĩ năng xỏc định giỏ trị tỡnh cảm của ụng bà, cha mẹ dành cho con chỏu; Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của ụng bà, cha mẹ; Kĩ năng thể hiện tỡnh cảm yờu thương của mỡnh với ụng bà, cha mẹ

II Đồ dựng dạy học :

III Hoạt động dạy học :

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG

A.Bài cũ : Kể những việc làm tốt

em đó làm ?

+ Khi ụng bà cha mẹ đi xa thỡ ta

phải làm gỡ ?

GV nhận xột - ghi điểm

B Bài mới :

Giới thiệu bài - Ghi bảng

HĐ 1:

Đỏnh giỏ việc làm đỳng hay sai

Em hiểu thế nào là hiếu thảo với

ụng bà cha mẹ ?

Nếu em khụng hiếu thảo với ụng bà

cha mẹ thỡ điều gỡ sẽ xảy ra ?

Kết luận :

HĐ2: Kể chuyện tấm gương hiếu

thảo

HĐ 3: Em sẽ làm gỡ ?

Kết luận :

2HS trả lời

Quan sỏt hỡnh vẽ SGK Thảo luận cặp đụi Trỡnh bày nhận xột

Thảo luận nhúm

Kể cỏc bạn trong nhúm hiếu thảo mà em biết Bài thơ : Thương ụng Cỏc cõu tục ngữ , ca dao

Ghi cỏc cụng việc mà mỡnh làm quan tõm đến ụng bà cha mẹ

5phút

33phút

Là một người con hiếu thảo

HĐ 4 : Đúng vai

GV đưa tỡnh huống

Tại sao em chọn tỡnh huống đú ?

Cú tỏc dụng gỡ ?

3 Củng cố

4 Dặn dũ

-Thưc hiện tốt điều vừa học

Thảo luận Phõn vai Trỡnh bày Lớp nhận xột

HS đọc ghi nhớ

2phút

Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010

Tập đọc:

VĂN HAY CHỮ TỐT I: Mục tiờu

- Biết đọc bài văn với giọng lkể chậm rãi, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn -Hiểu ý nghĩa của bài :Ca ngợi tớnh kiờn trỡ, quyết tõm viết chữ xấu của Cao Bỏ Quỏt , đó dốc sức rốn luyện trở thành người văn hay chữ tốt ( trả lời đợc CH trong SGK )

- GDKNS: Xỏc định giỏ trị; Tự nhận thức bản thõn; Đặt mục tiờu; Kiờn định

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh họa

- SGK

III Hoạt dộng dạy học :

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG

A.Bài cũ :

+ Xi -ụn- cụp-xki mơ ước điều

gỡ ?

ễng dó kiờn trỡ thực hiện mơ ước

cuả mỡnh như thế nào?

B Bài mới : Giới thiệu bài :

HĐ1: Luỵện đọc

GV chia đoạn văn

Đoạn 1: Đầu đến són lũng

Đoạn 2: tiếp cho đẹp

Đoạn 3 cũn lại

Hướng dẫn đọc từ khú

HĐ2: Tỡm hiểu bài :

+ Vỡ sao Cao Bỏ Quỏt thường bị

2 HS đọc bài

-1 em đọc toàn bài

3 HS đọc nối tiếp -Luyện đọc từ khú -1 HS đọc chỳ giải

1 HS đọc theo nhúm -2 em đọc toàn bài

Đọc đoạn 1 -Chữ xấu

5phút

33phút

điểm kém ?

Sự việc gì xảy ra làm cho Cao

Bá Quát ân hận ?

Cao Bá Quát quyết chí luỵên chữ

như thế nào ?

Tìm đoạn thân bài , kết bài , mơ

bài của chuyện

3 Củng cố :

+ Câu chuyện khuyên các em

điều gì ?

4 Dặn dò :

Xem bài Chú đất nung

HS đọc thầm đoạn 2 .Lá đơn chữ quá xấu , quan sai lính đuổi bà cụ về , khiến và cụ không giải được nỗi oan

1HS đọc thầm đoạn 3

HS phát biểu

Mở bài điểm kém Thân bài chữ khác nhau Kết bài : đoạn còn lại

HS trả lời

2phót

To¸n:

NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (TT)

IMục tiêu :

BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ 0

II Đồ dùng dạy học :

- SGK , bảng con

III Các hoạt động dạy học :

H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS TG

A Bài cũ :

-Gọi HS lên bảng

GV nhận xét

B.Bài mới :Giới thiệubài

HĐ1: Phép nhân 258x203

Em có nhận xét gì về tích riêng của

2 phép nhân 258 x 203

+ Vậy nó có ảnh hưởng đến công

việc cộng các tích tiêng không ?

GV Vì tích riêng thứ hai gồm toàn

chữ số 0 nên khi tính ta có thể viết

như sau

2hs lên bảng X: 135= 318 X: 213= 1356

258

X 203 774 5160 52374 Phát biểu

Không 258

X 203 774

5phót

33phót

HĐ2: Luyện tập

Bài 1: Đặt tớnh và tớnh

-Nhận xột

Bài 2:Nhận xột đỳng sai

3 Củng cố Dặn dũ: Tiếp tục làm

vở BTT

5160 52374

-Nờu yờu cầu 3 em làm bảng Cũn lại làm bảng con

532 563 1309 x305 x308 x202

-Làm vở

a S b.S

Tập làm văn:

TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN

I Mục tiờu :

Biết rút kinh nghiệm về bài TLV kể chuyện ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu

và viết đúng chính tả, ); Tự sửa đ… ợc các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hớng dẫn của GV

II.Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ ghi một số lỗi chung và tự sửa lỗi

III Cỏc hoạt động dạy học :

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG

A Giới thiệu bài

HĐ1: Nhận xột chung

Nhận xột

-Ưu : HS hiểu đề, viết đỳng yờu cầu

-Khuyết cũn sai lỗi chớnh tả , dựng từ

đặt cõu

-GV phỏt bài làm

-GV quan sỏt giỳp đỡ

HĐ 2: Đọc đoạn văn hay

GV đọc một số bài hay

HĐ 3: Viết lại một đoạn văn hay

HS đọc đề phỏt biẻu yờu cầu bài

-HS đọc thầm bài của mỡnh

-HS yếu sửa lỗi và viết

HS trao đổi về cỏc hay của bài

HS chọn đoạn văn sẽ viết

HS viết lại đoạn văn Đọc bài làm của mỡnh

1phút 10phút

10phút

17phút

GV nhận xột

3.Củng cố

GVnhận xột

4 Dặn dũ

Lớp nhận xột

2phút

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Toán:

LUYỆN TẬP.

I Mục tiờu :

- Thực hiện đợc nhân với số có hai, ba chữ số

- Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính

- Biết công thức tính ( bằng chữ ) và tính đợc diện tích hình chữ nhật

II Đồ dựng dạy học

-Bảng phụ

III Cỏc hoạt động dạy học

H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS TG

A.Bài cũ :

Đặt tớnh rồi tớnh

456 x102 , 7892x502

4207x208

GVnhận xột

B.Bài mới : - Giới thiệu bài

HĐ 1:Luyện tập

Bài 1 Tớnh

Bài 3 Tớnh

Gọi HS đọc đề

-Nhận xột

Bài 4 Đọc đề toỏn

-Chấm một số bài

Bài 5a) Gọi Hs

+ Nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh

vuụng ?

+ Gọi a là cạnh hỡnh vuụng thỡ

tớnh diện tớch như thế nào?

GVchấm vở nhận xột

3 Củng cố :

- GV nhận xột tiột học

3HS lờn bảng

Gọi 2hs lờn bảng làm

HS làm bảng con

HS làm vào vở -Đọc bài

Số búng cần cho 8 phũng là.32 x 8 = 256( búng)

Số tiền cần là

256 x 3500 = (đồng)

Đọc đề bài S=a x a Vậy : s= 25x25= 625(m2)

5phút

33phút

2phút

Kể chuyện:

KỂ CHUỴỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN

HOẶC THAM GIA I.Mục tiờu

- Dựa vào SGK, chọn đợc câu chuyện ( đợc chứng kiến hoặc tham gia ) thể hiện

đúng tinh thần kiên trì vợt khó

- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện

- GDKNS: Thể hiện sự tự tin; Tư duy sỏng tạo; Lắng nghe tớch cực

II Đồ dựng dạy học :

Bảng phụ

III Cỏc hoạt động dạy học :

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS TG

A.Bài cũ:

GV nhận xột - ghi điểm

B,Bài mới:- Giới thiệu bài

HĐ1:Tỡm hiểu yờu cầu đề bài

GV ghi đề

Kể một cõu chuỵờn em vừa

chứng kiến hoặc tham gia

-Gọi học sinh đọc gợi ý

GV quan sỏt khen những HS

chuẩn bị bài tốt

HĐ2:

HS kể chuyện

-Bỡnh chọn chuyện kể hay nhất

GV nhận xột ghi điểm

3 Củng cố :

GV nhận xột tiết học

4 Dặn dũ

-Tập kể cho người thõn nghe

1hs thực hiện

1 HS đọc đề Tỡm hiểu đề

3 HS đọc 3 gợi ý

HS kể tờn chuyện mỡnh chọn

HS ghi ý mỡnh chọn ra nhỏp

HS kể nhúm đụi

HS thi kể Lớp nhận xột

5phút 33phút

2phút

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIấU

- Chuyển đổi đợc đơn vị đo khối lợng; diện tích ( cm2, dm2, m2)

- Thực hiện đợc nhân với số có hai, ba chữ số

- Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính, tính nhanh.

II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

-Đề bài tập 1 viết sẵn trờn bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh TG

A.Kiểm tra

B.Bài mới - Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Luyện tập

Bài 1

-GV yờu cầu HS tự làm bài

-GV chữa bài,

-GV nhận xột và ghi điểm

Bài 2 (dòng1)

-GV yờu cầu HS làm bài

-GV chữa bài và ghi điểm cho

HS

Bài 3

-GV hỏi : Bài tập yờu cầu chỳng

ta làm gỡ?

-GV nhận xột và ghi điểm

3-Củng cố - Dặn dũ:

- Nờu nội dung luyện tập ?

-GV tổng kết giờ học

- Học bài và chuẩn bị bài sau

-HS lờn làm bài, mỗiHS làm

1 phần,lớp làm vở +1200kg =12 tạ +1500kg =15tấn +1000dm2=10 m2

-1HS lờn bảng làm bài -Đọc bài

-HS nờu -HS lờn làm bài,mỗi HS làm

1 phần,lớp làm vở -Trỡnh bày

5phút 33phút

2phút

Tập làm văn:

ễN TẬP VỀ KỂ CHUYỆN

I Mục tiờu:

- Nắm đợc mmột số đặc điểm đã học về văn kể chuyện ( nội dung, nhân vật, cốt truyện); Kể đợc một số câu chuyện theo đề tài cho trớc; Nắm đợc nhân vật, tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn

II Đồ dựng dạy học:

-Bảng phụ ghi sẵn cỏc kiến thức cơ bản về văn kể chuyện

III Hoạt động trờn lớp:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS TG

A.KTBC:

B Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoạt động 1 Hướng dẫn ụn

luyện:

5phút 33phút

Bài 1:-Gọi HS đọc yờu cầu.

Phỏt phiếu

+Đề 1 và đề 3 thuộc loại văn gỡ?

-Kết luận : Đề 2 là văn kể chuyện

Bài 2,3:

-Gọi HS đọc yờu cầu

-Gọi HS phỏt biểu về đề bài của

mỡnh chọn

a/ Kể trong nhúm.

-Yờu cầu HS kể chuyện và trao

đổi về cõu chuyện theo cặp

-GV treo bảng phụ ghi yờu cầu :

Văn kể chuyện

Nhõn vật

Cốt truyện

b/ Kể trước lớp:

-Tổ chức cho HS thi kể

-Khuyến khớch học sinh lắng

nghe và hỏi bạn theo cỏc cõu hỏi

gợi ý ở BT3

-Nhận xột, ghi điểm từng HS

3 Củng cố – dặn dũ:

-Nhận xột tiết học

-Về nhà ghi những kiến thức cần

nhớ về thể loại văn kể chuyện và

chuẩn bị bài sau

- HS đọc yờu cầu

- HS trao đổi theo cặp

- Trả lời

- Nghe

Đề 1 là văn viết thư

Đề 3 miờu tả chiếc vỏy

- HS đọc yờu cầu

HS nờu đề bài

- Kể chuyện và trao đổi về cõu chuyện theo cặp

-Đọc nhiều em

- HS thi kể

2phút

Luyện từ và câu:

CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI

I.Mục tiờu :

- Hiểu đợc tác dụng của câu hỏi và dấu hiệu chính để nhận biết chúng ( ND Ghi nhớ)

- Xác định đợc câu hỏi trong một văn bản ( BT1, mục III); Bớc đầu biết đặt CH để trao đổi theo nội dung, yêu cầu cho trớc (BT2,BT3 )

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ kẻ bảng trong SGK

- Bỳt dạ