TUAN 32 LOP 5 BUOI I

Khuyến kích Hs nêu lại cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số.. -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số: cách tìm tỉ -2-3 HS lên bảng chữa bài.-Nghe -

Trang 1

II Đồ dùng và phương tiện dạy - học:

- Sách giáo khoa, bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học:

1 KiĨm tra bµi cị :

-Yêu cầu Hs làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu lại cách làm

-Yêu cầu Hs trao đổi nhóm 4 làm bài

-Gọi lần lượt đại diện các nhóm nêu kết quả của phép tính nhẩm theo dãy

-Sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách chia nhẩm cho 0,1;

0,01…; chia nhẩm cho 0,25; 0,5-Yêu cầu Hs nêu yêu cầu của bài và phân tích mẫu

-Chấm, sửa bài, nhận xét

-Yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ và lựa chọn câu trả lời

-Gọi Hs nêu kết quả

Khuyến kích Hs nêu lại cách tìm

tỉ số phần trăm của 2 số

-Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số: cách tìm tỉ

-2-3 HS lên bảng chữa bài.-Nghe

-Làm bài vào vở

-Nhận xét và nêu cách làm

-Trao đổi nhóm 4

-Đại diện nhóm nêu kết quả

-Nhận xét.Nêu cách chia nhẩm

-Nêu y cầu và phân tích mẫu.-Làm bài vào vở

Trang 2

số phần trăm của 2 số.

TẬP ĐỌC: ĩt vÞnh

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài văn

- Hiểu ý nghĩa; Ca ngợi Út Vịnh có ý thứcc của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK và bảng phụ

1 Giới thiệu bài : (1’)

-Nhận xét và cho điểm HS

-Giới thiệu bài

-Dẫn dắt và ghi tên bài

-GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu về nội dung tranh: Tranh vẽ hai em nhỏ đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu Phía

xa, một đoàn tàu đang tới gần

Bạn nam Út Vịnh đang lao tới cứu hai em nhỏ

-GV chia đoạn :4 đoạn:

Đ1: Từ đầu đến " Còn ném đá trên tàu"

Đ2: Tiếp theo đến "Hứa không chơi dại như vậy nữa"

Đ3; Tiếp theo đến "Tàu hoả đến"

Đ4: Đoạn còn lại

-Cho HS đọc đoạn nối tiếp

-Luyện đọc từ ngữ khó; Út Vịnh, chềnh ềnh, chăn trâu…

-Cho HS đọc cả bài

-Đoạn đầu đọc giọng kể chậm rãi thong thả, nhấn giọng các từ ngữ chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném

-2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.-Nghe

-1 HS khá giỏi đọc cả bài.-HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu tranh

-HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK

-HS đọc đoạn nối tiếp.Mỗi

em đọc một đoạn

-HS đọc từ ngữ theo HD của GV

-HS đọc theo cặp (mỗi em đọc 2 đoạn) hoặc nhóm 4 mỗi em đọc một đoạn.-1-2 HS đọc cả bài

-1 HS đọc chú giải

-2 HS giải nghĩa từ

Trang 3

em nhỏ của Út Vịnh: Lao ra như tên bắn, la lớn,nhào tới….

Đ1:

H: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì?

Đ2:

H: Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt?

+Đ3+4H: Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thầy điều gì?

H: Em học tập được gì ở Út Vịnh điều gì?

-Cho Hs đọc diễn cảm bài văn

-GV đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn cần luyện lên và hướng dẫn cách đọc

-Cho HS thi đọc

-GV nhận xét và khen những

HS đọc hay

H: Bài văn nói lên điều gì?

-1 HS đọc thành tiếng.-Các sự cố là: Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo ốc gắn các thanh ray Lắm khi trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu

-1 HS đọc thành tiếng.-Vịnh đã tham gia phong trào " Em yêu đường sắt quê em"

-Vịnh nhận việc thuyết phục sơn- một bạn hay thả diều trên đường tàu và Vịnh đã thuyết phục được.-1 HS đọc thành tiếng.-Thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thể trên đường tàu

-HS phát biểu: Học được ở Vịnh ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định về an toàn giao thông

-Học được tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ

-4 HS đọc tiếp nối hết bài văn

-HS luyện đọc đoạn

-Một số HS thi đọc đoạn hoặc bài

-Lớp nhận xét

-Ca ngợi Út Vịnh có ý

Trang 4

4 Cuỷng coỏ daởn doứ :

(5’)

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS veà nhaứ chuaồn bũ baứi hoùc thuoọc loứng Nhửừng caựnh buoàm saộp tụựi

thửực cuỷa moọt chuỷ nhaõn tửụng lai, thửùc hieọn toỏt nhieọm vuù giửừ gỡn an toaứn giao thoõng ủửụứng saột, duừng caỷm cửựu em nhoỷ.-HS nghe

(Viếng nghĩa trang liệt sĩ)

I Muùc tieõu:

- HS thăm gia và viếng nghiã trang liệt sĩ

- Bày tỏ lòng kính trọng ,biết ơn đối với ngời đã hy sinh cho tổ quốc

II ẹoà duứng vaứ phửụng tieọn daùy - hoùc:

- Saựch giaựo khoa, baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1 Giới thiệu bài:

-GV cho hs đi thắp hơng trên các ngôi mộ

-GV nhận xét chung giờ học -Cho hs đi theo hàng ra về

-HS nghe

-HS xếp 2 hàng -Lớp đứng nghiêm trang tr-

ớc đài tởng niêm -Từng hs đi thắp hơng -Tìm liệt sĩ của thân nhân mình

-HS nghe

Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011CHÍNH TA:Û (Nhụự-vieỏt ): bầm ơi

I Muùc tieõu:

- Nhụự vieỏt ủuựng chớnh taỷ 14 doứng ủaàu baứi thụ Baàm ụi

Trang 5

- Tiếp tục viết hoa đúng tên các cơ quan, đơn vị.

- 3 tờ phiếu kẻ bảng nội dung ở bài 2

- Bảng lớp viết tên các cơ quan, đơn vị ở bài 3 còn viết sai hoặc 3 tờ phiếu

1 Kiểm tra bài cũ :

Phân tích tên mỗi cơ

quan, đơn vị thành

các bộ phận cấu tạo

ứng với các ô trong

bảng đã cho

-GV gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ

-Cho HS đọc bài chính tả một lượt

-Cho HS đọc thuộc lòng 14 dòng thơ đầu của bài Bầm ơi

-Cho cả lớp đọc thầm

-Cho HS viết vào nháp những từ dễ viết sai:lân thâm, lội dưới bùn, ngàn khe…

-GV đọc bài chính tả một lượt

-GV chấm 5-7 bài

-GV nhận xét chung

-GV giao việc: Các em phải phân tích tên mỗi cơ quan, đơn

vị thành các bộ phận cấu tạo ứng với các ô trong bảng đã cho

-Cho HS làm bài GV phát phiếu cho 3 HS

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại kết quả

-GV chốt lại; Tên các cơ quan, đơn vị viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó

-Bộ phận thứ ba là các danh từ riêng (BếVăn Đàn, Đoàn kết, Biển đông) Viết hoa theo tên

-1 HS đọc cả bài Lớp đọc thầm theo

-1 HS đọc thuộc lòng Lớp lắng nghe và nhận xét.-Cả lớp đọc thầm dòng thơ đầu nhìn SGK

-HS gấp SGK, nhớ viết 14 dòng thơ đầu

-3 HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp.-Lớp nhận xét

Trang 6

-GV nhắc lại yêu cầu của bài tập.

-Cho HS làm bài GV dán 3 tờ phiếu đã ghi bài tập 3

-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng

a)Nhà hát tuổi trẻ

b)Nhà xuất bản giáo dục

c)Trường Mẫu giáo Sao Mai

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa tên cơ quan, đơn vị

-1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài 2, lớp theo dõi trong SGK

-3 HS lên sửa trên phiếu

-Lớp nhận xét

-Nghe

-HS nghe

To¸n: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp Hs ôn tập, củng cố về:

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm

- Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Sách giáo khoa, bảng phụ

Tìm tỉ số phần trăm

của hai số

-Ch÷a bµi 2 VBT

-GV giíi thiƯu vµ ghi bµi :

-GV gọi Hs nêu yêu cầu đề và đọc phần chú ý

-GV hướng dẫn để Hs hiểu được cách viết tỉ số phần trăm và số thập phân (như SGK)

-Chữa bài, cho Hs nhắc lại cách

-Nêu yêu cầu, đọc chú ý.-Theo dõi, trả lời

-Nhận xét, nêu cách tìm tỉ số phần trăm

Trang 7

tìm tỉ số phần trăm của hai số.

Yêu cầu Hs trình bày cách làm:

Cộng trừ như với số thập phân, viết thêm ký hiệu % vào bên phải kết quả tìm được

-GV gọi Hs đọc đề, nêu tóm tắt

-Yêu cầu Hs đọc đề

-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm cách giải Khuyến khích tìm các cách giải khác nhau

-Sửa bài, nhận xét

-Yêu cầu Hs nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số

-GV nhận xét tiết học

-Nhận xét, trình bày cách làm

-Đọc đề, nêu tóm tắt.-Làm bài vào vở

I Mục tiêu:

* Sau bµi häc, HS biÕt:

- H×nh thµnh kh¸I niƯm ban ®Çu vỊ tµi nguyªn thiªn nhiªn

- KĨ tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn cđa níc ta

- Nªu lỵi Ých cđa tµi nguyªn thiªn nhiªn

- H×nh trang 130, 131 PhiÕu häc tËp

(5’) _M«i trêng lµ g× ?-Nªu 1 sè thµnh phÇn cđa m«i

tr-êng mµ em ®ang sèng

-2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi

Trang 8

2 Giới thiệu bài :

-YC hs trình bày -GV nhận xét ,chốt kết quả đúng -GV nêu tên trò chơi và hớng dẫn cách chơi

-GV cho hs trình bày trớc lớp -GV quan sát, kết luận nhóm thắng cuộc

-GV tuyên dơng nhóm chơi tốt -GV tóm tắt nội dung bài

-Nhận xét giờ học -Dặn hs về chuẩn bị bài

-HS nghe

-Các nhóm thảo luận -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận -Nhóm khác nhận xét bổ sung

-HS nghe -Mỗi đội cử 5 hs tham gia

- Giuựp Hs cuỷng coỏ kú naờng tớnh vụựi soỏ ủo thụứi gian vaứ vaọn duùng trong giaỷi baứi toaựn

II ẹoà duứng vaứ phửụng tieọn daùy - hoùc:

- Saựch giaựo khoa, baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1 Kiểm tra bài cũ :

-Yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ

-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt Lửu yự

Hs veà ủaởc ủieồm cuỷa moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo thụứi gian

-Yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ

-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt Lửu yự

Trang 9

-GV gọi Hs đọc đề.

-Yêu cầu Hs đọc đề

-Dẫn dắt để Hs nêu được các bước giải:

+Tính thời gian ô tô đi từ Hà Nội đến Hải Phòng

+Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng

Khuyến khích Hs nên đổi số đo thời gian ra Ps để thuận tiện và chính xác trong tính toán

Yêu cầu Hs nêu cách tính thời gian, tính quãng đường

-Đọc đề

-Nhận xét

-Đọc đề

-Theo dõi, trả lời

-Nhận xét

-Trả lời

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

«n tËp vỊ dÊu c©u (Dấu phẩy)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục luyện tập sử dụng dúng dấu phẩy trong văn viết

- Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy

- Bút dạ và 3 tờ giấy khổ to viết nội dung hai bức thư

- 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài 2

1 Kiểm tra bài cũ:

-GV giao việc:

-1 HS đọc yêu cầu của bài

Trang 10

-Cho HS laứm baứi GV phaựt phieỏu cho 3 HS laứm baứi.

-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm

-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng: Caàn ủieàn daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứo hai bửực thử

-Cho HS ủoùc laùi maồu chuyeọn vui vaứ thửùc hieọn

H: Caõu chuyeọn gaõy cửụứi ụỷ choó naứo?

-GV nhaộc laùi yeõu caàu

-Cho HS laứm baứi GV phaựt phieỏu cho caực nhoựm

-Cho HS trỡnh baứy baứi laứm

-GV nhaọn xeựt vaứ khen nhoựm vieỏt ủoaùn vaờn hay + neõu ủuựng taực duùng cuỷa daỏu phaồy

-Daởn HS xem laùi kieỏn thửực veà daỏu hai chaỏm

1

-HS ủoọc thaàm laùi hai maồu chuyeọn vui, ủieàn daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứo choó thớch hụùp vieỏt hoa chửừ ủaàu caõu

-2 HS laứm baứi vaứo phieỏu leõn daựn treõn baỷng lụựp-1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi trong SGK

-ễÛ choó nhaứ vaờn Bụực-na-Soõ ủaừ vieỏt moọt bửực thử traỷ lụứi haỡ hửụực coự tớnh giaựo duùc.-1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT

-Moói caự nhaõn trong nhoựm laứm vieọc Nhoựm trao ủoồi thaỷo luaọn Moói thaứnh vieõn ủoùc ủoaùn vaờn cuỷa mỡnh vieỏt Nhoựm choùn ủoaùn hay nhaỏt vieỏt vaứo giaỏy vaứ trao ủoồi veà taực duùng cuỷa daỏu phaồy trong ủoaùn vaờn

-ẹaùi dieọn nhoựm leõn daựn phieỏu baứi laứm cuỷa nhoựm mỡnh leõn baỷng lụựp vaứ neõu taực duùng cuỷa daỏu phaồy trong ủoaùn vaờn

-Lụựp nhaọn xeựt

-HS nghe

Kể chuyện:

nhà vô địch

I Muùc tieõu:

Trang 11

- Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời người kể, kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp.

- Hiểu nội dung câu chuyện; trao đổi được với các bạn về môt chi tiết trong truyện, về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp về ý nghĩa câu chuyện

- Tranh minh hoạ trong SGK

- Bảng phụ ghi tên các nhân vật

1 Kiểm tra bài cũ:

chuyện và trao đổi

về ý nghĩa câu

chuyện

(20’)

-GV gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ

-GV đưa bảng phụ đã ghi tên các nhân vật có trong truyện lên và giới thiệu tên các nhân vật

Các nhân vật gồm: Chị Hà, Hưng Tổ, Dũng Béo, Tuấn Sứt, Tôm chíp

-Tranh 1: Các bạn trong làng tổ chức thi nhảy xa Chị Hà làm trọng tài Hưng Tồ, Dũng Béo và Tuấn sứt đã nhảy qua hố cát thành công

-Tranh 2: Chị Hà gọi đến Tôm Chíp…

-Tranh 3: Tôm Chíp quyết định nhảy lần thứ 2……

-Tranh 4: Các bạn ngạc nhiên vì Tôm Chíp đã nhảy được qua con mương rộng…

-Gv nhắc lại yêu cầu

-Cho HS kể chuyện

-Gv nhận xét

-GV giao việc:Các em phải đóng vai Tôm Chíp để kể Khi kể phải xưng "tôi" hoặc xưng

"mình"

-Cho HS kể chuyện

-2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV

-Nghe

-HS quan sát tranh và nghe

-1 Hs đọc yêu cầu 1

-HS quan sát tranh và xung phong lên kể Mỗi

em có thể kể nội dung của một tranh hoặc hai tranh.-Lớp nhận xét

-1 HS đọc lại yêu cầu 2

-HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-Đại diện các nhóm lên kể và nêu ý nghĩa câu

chuyện

-Lớp nhận xét

Trang 12

5 Cuỷng coỏ daởn doứ:

(3’)

-Cho HS thi keồ

-GV nhaọn xeựt + cuứng lụựp bỡnh choùn HS keồ hay vaứ neõu ủuựng yự nghúa caõu chuyeọn

-Cho HS nhaộc laùi yự nghúa caõu chuyeọn

-Daởn HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi cuỷa tieỏt Keồ chuyeọn tuaàn 33

-Caõu chuyeọn khen ngụùi Toõm Chớp duừng caỷm Queõn mỡnh cửựu ngửụứi bũ naùn trong tỡnh huoỏng nguy hieồm ủaừ boọc loọ phaồm chaỏt ủaựng quyự

II Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1 Giới thiệu bài :

-Gv c hs nhận xét

-YC hs nêu các ngành kinh tế -YC hs nêu đặc điểm của ngành sản xuất lúa

-HS nêu -HS nghe -HS nhận xét

-HS nêu

-HS nêu -HS thảo luận và nêu

-HS nghe

Trang 13

- Bảng phụ có vẽ các hình trong bảng ôn tập như SGK

(5’)

2 Giíi thiƯu bµi :

(1’)

3 Ôn tập và hệ

thống các công thức

tính chu vi, diện tích

-Yêu cầu Hs làm việc nhóm đôi để trao đổi và ghi lại công thức tính chu vi, diện tích các hình ở phiếu học tập Gọi đại diện vài nhóm ghi kết quả vào bảng

-Bằng hệ thống câu hỏi, GV dẫn dắt để Hs ôn tập và củng cố các công thức đó

-Yêu cầu Hs đọc đề và nêu tóm tắt

-Gọi Hs đọc đề

-Dẫn dắt để Hs trình bày ý nghĩa của tỉ số 1 : 1000, cách tính số đo thực của mảnh đất

-GV gọi Hs đọc đề

-GV vẽ hình lên bảng Hướng dẫn Hs từng bước từ nhận xét để giải bài toán:

+Nhận xét và so sánh diện tích hình vuông ABCD và diện tích các hình tam giác

+Nhận xét và so sánh phần tô

-1 HS lªn b¶ng lµm bµi

-Theo dõi

-Thảo luận nhóm đôi Ghi kết quả vào bảng

-Đọc đề, nêu tóm tắt

-Nhận xét

-Đọc đề

-Nhận xét

-Đọc đề

Trang 14

-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.

-Yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi, diện tích một số hình

-GV nhËn xÐt giê häc -YC chuÈn bÞ bµi sau

+ Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; ngắt giọng đúng nhịp thơ

+ Hiểu các từ ngữ trong bài

Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào của người cha khi thấy con mình cùng ấp ủ những ước mơ đẹp như ước mơ của mình thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ, những ước mơ không ngừng làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ

-GV đưa tranh minh hoạ lên và giới thiệu tranh

-Luyện đọc những từ ngữ: Cánh buồm, rực rỡ, rả rích…

-Cho HS đọc cả bài trước lớp

-Giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng phù hợp với việc diễn tả

-1 HS giỏi đọc cả bài.-HS quan sát tranh và nghe lời giới thiệu

-HS đọc nối tiếp.Mỗi em đọc 1 khổ 2 lần

-HS luyện đọc từ theo HD của GV

-Từng nhóm 5 HS luyện

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	201 KB