Giáo án lớp 5 buổi 1 tuần 35

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh BÀI CŨ : 3-5 phỳt - Gọi học sinh lờn bảng đọc bài “Nếu Trỏi Đất thiếu trẻ con” và trả lời cõu hỏi: - Nhận xột, cho đ

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010

Tiếng Việt

ễN TẬP cuối học kì ii (TIẾT 1)

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU :

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đó học ; tốcđộ khoảng 120 tiếng/ phỳt ; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đó học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, đoạn văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yeu cầu của BT2

II CHUẨN BỊ :

- GV : Thăm ghi sẵn tờn bài đọc.Phiếu học tập

- HS : Sỏch giỏo khoa, bỳt ghi bảng

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

BÀI CŨ : ( 3-5 phỳt)

- Gọi học sinh lờn bảng đọc bài “Nếu

Trỏi Đất thiếu trẻ con” và trả lời cõu

hỏi:

- Nhận xột, cho điểm

BÀI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề ( 1-2

phỳt)

HĐ1: Luyện đọc ( 10- 12 phỳt)

- Cho học sinh ụn tập lần lượt từng bài

Luyện đọc đỳng, kết hợp rốn đọc cỏc từ

khú đọc diễn cảm

- Gọi từng học sinh lờn bốc thăm, mở

thăm biết tờn bài, cho học sinh ụn lại

bài 2 phỳt Học sinh tự đọc theo yờu

cầu của thăm Giỏo viờn đọc một cõu

hỏi về đoạn hoặc bài để học sinh trả

lời, giỏo viờn cho điểm

- Kiểm tra đọc ẳ số học sinh trong lớp

HĐ 2: Củng cố về chủ ngữ, vị ngữ

(15 phỳt)

- Cho học sinh đọc yờu cầu nội dung

bài tập 2

- 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu

cõu Ai làm gỡ?

- Cho cả lớp đọc thầm yờu cầu bài 1

- Cho học sinh làm bài tại lớp Nhận

xột, sửa bài, chốt đỏp ỏn đỳng

Vớ dụ: Cỏnh đại bàng rất khoẻ

Vớ dụ: Chim cụng là nghệ sĩ mỳa tài

HS trả lời câu hỏi

HS lên bảng bốc thăm và trả lời câu hỏi

1 HS đọc yêu cầu đề bài

HS làm bài cá nhân

Trang 2

CỦNG CỐ - DẶN Dề : ( 2-3 phỳt)

- Yờu cầu HS nhắc lại CN và VN

- Dặn về nhà tiếp tục rốn đọc, tiếp

sau kiểm tra

*************************************

Tiếng Việt

ễN TẬP (Tiết 2)

II mục tiêu

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yờu cầu của BT2

- GV : Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc đó học Bốn tờ phiếu viết bảng tổng kết theo mẫu SGK.Bảng phụ ghi bài cũ

- HS : Sỏch giỏo khoa và xem lại cỏc kiến thức đó học

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

- Yờu cầu HS làm cỏc bài tập sau:

Gạch dưới trạng ngữ trong cỏc cõu sau

và cho biết chỳng chỉ gỡ ?

- Sửa bài và ghi điểm cho HS

BÀI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề (

1-2 phỳt)

HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lũng( Dự kiến 10- 12 phỳt)

- Gọi HS đọc tờn cỏc bài tập đọc từ

tuần 29 đến tuần 34

- Gọi lần lượt 9 HS lờn bảng cựng lượt

bốc thăm cỏc bài đọc và chuẩn bị đến

lượt thực hiện yờu cầu kiểm tra của

giỏo viờn

- Gọi học sinh nhận xột

- GV nhận xột từng học sinh : Đọc

đỳng,đọc diễn cảm, trả lời cõu hỏi,

chấm điểm

HĐ 2: ễn tập về trạng ngữ (5 -7 phỳt)

- Gọi học sinh trả lời, học sinh khỏc

nhận xột, bổ sung

H: Trạng ngữ là gỡ? Cú những loại

trạng ngữ nào? Mỗi loại trạng ngữ trả

- HS làm bài

- HS đọc bài

- HS lên bảng bốc thăm và trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung

Trang 3

lời cho những cõu hỏi nào?

- Dỏn phiếu ghi bản tổng kết nội dung

cần ghi nhớ lờn bảng, cho 2 học sinh

đọc lại

Trạng ngữ là thành phần phụ của cõu

xỏc định thời gian, nơi chốn, nguyờn

nhõn,mục đớch… của sự việc nờu trong

cõu Trạng ngữ cú thể đứng đầu hoặc

cuối cõu hoặc chen giữa chủ ngữ, vị

ngữ

Cỏc loại trạng ngữ: chỉ nơi chốn, thời

gian, nguyờn nhõn, mục đớch, phương

tiện

HĐ3: Luyện tập.(7- 8 phỳt)

- Yờu cầu HS đọc và nờu yờu cầu bài

tập 2

- Cho học sinh làm bài 2 vào vở, trờn

phiếu theo mẫu SGK

- Sửa bài, nhận xột

- Yờu cầu HS đọc lại nội dung cần ghi

nhớ về TN

- Dặn ụn lại cỏc bài tập đọc để thi

HK2

- HS làm bài 2 vào vở

********************************************

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Tiếng Việt

Ôn tập (tiết 3)

I mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3 II.đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (nh tiết 1)

- Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng thống kê ở BT2

- 2,3 tờ phiếu viết nôị dung BT3

III các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài: Trong tiết ôn tập

hôm nay, các em tiếp tục kiểm

tra lấy điểm tập đọc- học thuộc

lòng Sau đó các em sẽ làm bài

tập thống kê về tình hình phát

HS lắng nghe

Trang 4

triển giáo dục tiểu học ở nớc ta

2 Kiểm tra tập đọc- học thuộc

lòng: Tổng số HS kiểm tra:1/4 số

HS cả lớp

Cho HS lên bốc thăm

GV cho điểm

3 HĐ1: HS làm BT1

- Cho HS đọc yêu cầu của BT

- GV giao việc

- Cho HS làm bài

- Cho HS trinh bày kết quả

- GV nhận xét, chốt lại kết quả

đúng

HĐ2: HS làm BT3

- GV giao việc

- GV nhận xét + chốt lại kết quả

đúng

a/ Tăng

b/ Giảm

c/ Luc tăng, lúc giảm

d/ Tăng

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng

thống kê; về nhà xem lại những

kiến thức cần ghi nhớ về biên

bản cuộc họp đã học để chuân bị

viết biên bản cuộc họp

- HS lần lợt lên bốc thăm, đọc bài + trả lời câu hỏi theo yêu cầu trong phiếu

- 1 HS đọc yêu cầu + đọc các số liệu

- HS làm bài cá nhân Mỗi em tự kẻ bảng thống kê ra nháp

- HS lên bảng thi kẻ nhanh bảng thống kê

- Lớp nhận xét

- HS làm bài cá nhân

- 3 HS làm bài vào phiếu lên dán kết quả trên bảng lớp

- Lớp nhận xét

******************************************

Tiếng Việt

- Lập biờn bản cuộc họp (theo yờu cầu ụn tập) đỳng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

II CHUẨN BỊ :

- GV : Viết sẵn mẫu biờn bản lờn bảng phụ

- HS : Sỏch giỏo khoa, vở bài tập

Trang 5

- Yờu cầu HS đọc thuộc 1 bài thơ và

nờu nội dung bài thơ đú ?

- GV nhận xột và ghi điểm

1-2 phỳt)

HĐ1: Củng học sinh cỏch lập biờn

bản.(6-7 phỳt)

- Yờu cầu HS nờu cấu tạo 1 biờn bản?

- Chốt ( trờn bảng phụ); gọi học sinh

nhắc lại

HĐ 2: Luyện tập.(15-17 phỳt )

- Cho học sinh làm bài tập trang 165

Đề: Hóy viết biờn bản về cuộc họp của

chữ viết

- Treo bảng phụ cú bài tập lờn bảng

Cho học sinh đọc, trả lời cõu hỏi:

+ H: Cỏc chữ cỏi và dấu cõu họp bàn

việc gỡ?

+ H: Cuộc họp đề ra cỏch gỡ để giỳp

bạn Hoàng?

- Dỏn tờ phiếu mẫu biờn bản lờn bảng,

- Cho học sinh đọc bài trước lớp, giỏo

viờn nhận xột, sửa bài, chấm điểm

- Tuyờn dương học sinh viết tốt

- Yờu cầu HS nhắc lại cấu tạo của văn

bản

- Dặn về nhà hoàn thành tiếp biờn

bản, chuẩn bị bài sau

HS đứng lên đọc 1 bài thơ và nêu nội dung

1 HS nêu cấu tạo 1 biên bản

HS đứng lên nhắc lại

HS đọc và trả lời câu hỏi

2 học sinh viết vào mẫu sẵn trờn bảng,

cả lớp làm vào vở

Tiếng Việt

ễN TẬP ( TIẾT 5)

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Đọ bài: Trẻ con ở Sơn Mỹ, tỡm được những hỡnh ảnh sống động trờn bài thơ

II CHUẨN BỊ :

- GV : Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc đó học Bốn tờ phiếu viết bài tập 2

- HS : Sỏch giỏo khoa; ụn tập cỏc bài đó học

BÀI CŨ : (3-5 phỳt)

Trang 6

- Yờu cầu HS làm bài tập

-Sửa bài, ghi điểm

1-2 phỳt)

HĐ1 : Kiểm tra tập đọc, học thuộc

lũng.(8-10phỳt)

- Cho học sinh lờn bảng bốc thăm bài

về chỗ chuẩn bị bài

- Gọi lần lượt số học sinh chưa kiểm

tra lờn bảng bốc thăm và đọc, trả lời

cõu hỏi

- Nhận xột, đỏnh giỏ, cho điểm từng

em

HĐ 2: Tỡm hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn

Mỹ (10-12 phỳt)

- Gọi 5 học sinh lần lượt đọc yờu cầu

bài tập 2

- 5 học sinh lần lượt đọc cõu hỏi tỡm

hiểu bài

- Giải thớch: Sơn Mỹ là một xó thuộc

huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngói cú

thụn Mỹ Lai – nơi đó xảy ra vụ tàn sỏt

Mỹ Lai

- Cho cả lớp đọc thầm bài thơ

- Cho học sinh đọc trước lớp những

cõu thơ gợi ra hỡnh ảnh sống động về

trẻ em

* Lưu ý: cỏc em hóy miờu tả một hỡnh

ảnh sống động về trẻ em ở Mỹ Lai theo

tưởng tượng của mỡnh

- Cho học sinh tự suy nghĩ, miờu tả,

đọc trước lớp suy nghĩ của mỡnh Học

sinh khỏc nhận xột, bổ sung Giỏo viờn

chốt ý hay

- Tuyờn dương những học sinh chọn

hỡnh ảnh sống động, viết, suy nghĩ hay

CỦNG CỐ - DẶN Dề : (2-3 phỳt)

- Tổng kết bài Nhận xột tiết học

- HS làm bài vào vở

- HS lên bảng bốc thăm, về chỗ chuẩn

bị bài

- 5 HS lần lợt đọc yêu cầu

- 5 HS lần lợt đọc câu hỏi tìm hiểu bài

- HS đọc trớc lớp

- HS tự suy nghĩ, miêu tả

***********************************

Trang 7

Tiếng Việt

- Nghe viết đỳng CT đoạn thơ bài: Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do

- Viết đoạn văn khoảng 5 cõu

II CHUẨN BỊ :

- GV: Bảng lớp viết 2 đề bài

- HS: Sỏch giỏo khoa, vở bài tập

- Nhận xột và ghi điểm cho HS

BÀI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề ( 1-2

phỳt)

HĐ1: Nghe viết - chớnh tả.(10 –

12phỳt)

- Đọc mẫu cả bài 1 lần

- Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài

- Cho học sinh tập viết cỏc từ khú: nớn

bặt, ựa chạy súng

- Nhận xột, sửa chữ viết sai

- Hướng dẫn viết bài:

+Nhắc học sinh tư thế ngồi viết, cỏch

trỡnh bày bài, chỳ ý viết đng1 nội dung

bài nhất là cỏc từ khú

- Đọc cho học sinh viết bài, mỗi cõu

đọc 3 lần

- Đọc lại bài cho học sinh soỏt bài

bằng mực

- Đọc, sửa bài, chấm bài tổ 1 và 2;

nhận xột,

- Sửa lỗi phổ biến

HĐ 2 : Luyện viết văn tả người, văn tả

cảnh.(15phỳt)

- Cho học sinh đọc bài 2

* Đề 1: Tả một đỏm trẻ con đang chơi

đựa hoặc đang chăn trõu, chăn bũ

* Đề 2: Tả một buổi chiều tối hoặc một

đờm yờn tĩnh

-HS lắng nghe

- HS tập viết những từ khó

- HS viết bài

- HS soát bài

- HS - HS đọc đề

- HS trình bày bài làm trớc lớp

- HS chọn đề

Trang 8

- Cho học sinh đọc, xỏc định đề, gạch

dưới từ trọng tõm Sau đú tự chọn đề,

làm bài vào vở

- Cho học sinh đọc bài trước lớp, giỏo

viờn cựng lớp nhận xột, chấm một số

bài

- Tổng kết văn tả cảnh và văn tả người

- Dặn về nhà ụn lại, chuẩn bị tiết sau

**********************************

Lịch sử Kiểm tra Câu 1:

Hãy điền vào chỗ chấm sự kiên lịch sử hoặc mốc thời gian tơng ứng?

Thời gian Sự kiện lịch sử

………… Chiến thắng Điện Biên Phủ

………… Tổng tuyển cử bầu quốc hội chung trong cả nớc

Câu 2:

Nối các sự kiện tơng ứng với các nhân vật lịch sử

1 Phong trào Đông Du a- Bùi Quang Thận

2 Ngời giơng cao ngọ cờ Cách mạng b- Phan Bội Châu

trên dinh độc lập

3 Ngời đọc bản tuyên ngôn độc lập c- Nguyễn Thị Bình

ngày 02 tháng 9 năm 1945

4 Ngời đại diện cho phía cách mạng d- Hồ Chí Minh

Việt Nam kí hiệp định Pa-ri

5 Ngời anh hùng lấy thân mình nấp e- Phan Đình Giót

lỗ châu mai

Câu 3:

Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng

1 Vì sao nhân dân Việt Nam chiến thắng giặc Pháp, giặc Mĩ xâm lợc

A Vì chúng ta có Đảng và Bác Hồ kính yêu

B Vì nhân dân ta rất anh hùng

C Vì chúng ta đợc sự giúp đỡ của các nớc anh em, bạn bè thế giới

D Tất cả các ý trên

2 Tổ máy cuối cùng hoà vào lới điện của cuốc gia vào thời điểm nào

A Ngày 6/11/1979

B Ngày 4/4/1994

C Ngày 30/12/1988

Câu 4:

Trang 9

Viết đoạn văn ngắn nói lên cảm nghĩ của em về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc

*********************************************************

Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010

Tiếng việt

Ôn tập cuối học kì 2(tiết 7)

I Mục tiêu

1 HS đọc hiểu bài: Cây gạo ngoài bến sông

2 Dựa vào nội dung bài, chọn ý trả lời đúng

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ (hoặc giấy khổ to phô tô các bài tập)

III các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài 1’: Trong tinh thần ôn

tập hôm nay, các em sẽ đọc bài: Cây

gạo ngoài bến sông Sau đó dựa vào nội

dung bài đọc để làm bài tập dới hình

thức chọn ý trả lời đúng trong các câu

trả lời

Đọc thầm 5’: Cho HS đọc bài

1 GV giao việc: Các em đọc thầm

lại bài: Cây gạo ngoài bến sông

Khi đọc, các em cần chú ý những

chi tiết, những hình ảnh miêu tả

cây gạo, chú ý những hình ảnh so

sánh, nhân hoá để có thể làm đợc

bài tốt

2 Làm bài tập

- Cho HS làm bài tập 1

- Cho HS trình bày kết quả

- Giáo viên nhận xét, chốt lại kết quả

Câu 1: ý a Câu 6: ý b

Câu 2: ý b Câu 7: ý b

Câu 3: ý c Câu 8: ý a

Câu 4: ý c Câu 9: ý a

Câu 5: ý b Câu 10: ý c

3 Củng cố, dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dăn HS các tiết kiểm tra sau

- HS lắng nghe

- Một HS đọc yêu cầu

- HS làm bài

- Một số HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét

**********************************

Tiếng việt

Ôn tập cuối học kì II (tiết 8)

I Mục tiêu

- HS nghe viết đúng bài chính tả: ‘Trẻ con ở Sơn Mỹ` từ: Cho tôi nhập vào… hết (tốc độ viết 100 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày

đứng hình thức bài thơ (văn xuôi)

- Viết đợc bài văn tả ngời theo nội dung, yeu càu của đề bài

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	116,5 KB