tuan 15 lop 5 buoi 1

Baứi cuừ: Goùi HS leõn baỷng laứm baứi taọp – GV nhaọn xeựt ghi ủieồm.. * Baứi 1 - Yeõu caàu HS ủoùc ủeà toaựn, neõu yeõu caàu cuỷa baứi.. H :Neõu ủaùi yự cuỷa baứi 3.Baứi mụựi : Giụựi t

Tuần 15 Thứ hai ngày 29 thỏng 11 năm 2010

Toaựn Luyện tập

I Muùc tieõu:

Biết :

- Chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.

Bài 1(a,b,c), bài 2a, bài 3

II Chuaồn bũ: + GV: Phaỏn maứu, baỷng phuù

+ HS: Vụỷ , SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Goùi HS leõn baỷng laứm baứi taọp – GV nhaọn xeựt ghi ủieồm.

3 Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS cuỷng coỏ

vaứ thửùc haứnh thaứnh thaùo pheựp chia

moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp

phaõn

* Baứi 1

- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà toaựn, neõu yeõu

caàu cuỷa baứi

- Cho HS laứm baứi

- Yeõu caàu HS neõu caựh thửùc hieọn pheựp

tớnh cuỷa mỡnh

- GV theo doừi tửứng baứi , sửỷa chửừa cho

HS

* Baứi 2:

H : Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

-Yeõu caàu HS laứm baứi

- Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn

treõn baỷng

- GV choỏt laùi daùng baứi tỡm thaứnh phaàn

chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn giaỷi toaựn.

* Baứi 3:

- Goùi HS ủoùc ủeà toaựn

- Yeõu caàu HS phaõn tớch ủeà, laọp keỏ

- 1HS ủoùc to, lụựp ủoùc thaàm

- 4HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vụỷ

- HS neõu, lụựp theo doừi , nhaọn xeựt sửỷabaứi neỏu sai

* Keỏt quaỷ tớnh ủuựng : a) 17,55 : 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7

c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 d)98,156 : 4,63 = 21,2

- HS ủoùc ủeà, traỷ lụứi

- 1 HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vụỷ

- HS nhaọn xeựt, sửỷa baứi

- HS laộng nghe

- 1 HS ủoùc to, lụựp ủoùc thaàm

- HS Phaõn tớch ủeà , ghi toựm taột

hoaùch giaỷi, giaỷi.

- Goùi HS leõn baỷng ghi toựm taột vaứ giaỷi

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

218 : 3,7 laứ bao nhieõu ?

ẹaựp soỏ : 7 lớt

- HS nhaọn xeựt, sửỷa baứi

………

Tập đọc Buôn Ch Lênh đón cô giáo

I Muùc ủớch yeõu caàu :

-Phát âm đúng tên ngời dân tộc trong bài; biết đọc dễn cảm với giọng phù hợp nộidung từng đoạn

-Hiểu nội dung: Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em đợc họchành (Trả lời đđược câu hỏi 1,2,3 trong SGK)

II Chuaồn bũ: + GV: Tranh SGK phoựng to Baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn vaờn caàn reứn

ủoùc

+ HS: ẹoùc trửụực baứi

III Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1.OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ : Goùi HS leõn ủoùc baứi thụ vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi:

H: Nhửừng hỡnh aỷnh naứo noựi leõn noói vaỏt

vaỷ cuỷa ngửụứi noõng daõn?

H:Vỡ sao taực giaỷ goùi haùt gaùo laứ “haùt

vaứng” ?

H :Neõu ủaùi yự cuỷa baứi

3.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi :

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

- Goùi HS khaự (hoaởc gioỷi) ủoùc caỷ baứi

- GV chia ủoaùn trong SGK

-Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc theo

ủoaùn

+ Laàn 1: Theo doừi, sửỷa phaựt aõm sai cho

HS

+ Laàn2: Hửụựng daón ngaột, nghổ ủuựng sau

caực daỏu caõu

+ Laàn 3: Giuựp HS hieồu nghúa caực tửứ

ngửừ trong baứi

- Cho HS luyeọn ủoùc theo nhoựm baứn

-1 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm theo SGK

- HS theo doừi,ủaựnh daỏu ủoaùn

- Laàn lửụùt HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn, lụựp theo doừi, ủoùc thaàm theo

- HS ủoùc phaàn chuự giaỷi trong SGK

- HS luyeọn ủoùc theo yeõu caàu

- HS laộng nghe

- HS ủoùc ủoaùn 1 vaứ 2

Coõ giaựo Y Hoa ủeỏn buoõn Chử Leõnh ủeồ daùy hoùc

- GV đọc mẫu bài.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- Gọi HS đọc đoạn 1+2 và trả lời câu

hỏi

H: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh

làm gì?

H : Người dân Chư Lênh đón tiếp cô

giáo Y Hoa như thế nào?

H: Đoạn 1và 2 cho em biết điều gì?

Đoạn 3

H : Những chi tiết nào cho thấy dân

làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý

“cái chữ” ?

H:Tình cảm của cô giáo Y Hoa đối với

người dân nơi đây như thế nào?

- Cho HS nêu ý của đoạn

Đoạn còn lại

H : Tình cảm của người Tây Nguyên

với cô giáo, với cái chữ nói lên điều

gì ?

H: Đoạn cuối nói gì?

- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn

rút đại ý của bài

- GV chốt ý- ghi bảng:

Đại ý: Người Tây Nguyên đối với cô

giáo và nguyện vọng mong muốn cho

con em của dân tộc mình được học

+ Mọi người đến rất đông, ăn mặc quần áonhư đi hội Họ trải đường đi cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung, họ dẫn cô giáo bước lên lối đi lông

thú G×a làng đứng đón khách ở giữa nhà sàn,trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột,thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buôn

+ HS nêu ý 1: Tình cảm của mọi người đối với cô giáo.

- 1HS đọc, lớp đọc thầm theo

+ Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ Mọi người im phăngphắc khi xem Y Hoa viết Y Hoa viết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo + Cô giáo Y Hoa rất yêy quý người dân ở buôn làng, cô rất xúc động, tim đập rộn ràng khi viết cho mọi người xem cái chữ

+HS nêu ý 2: Tình cảm của cô giáo đối với dân làng.

- 1HS đọc, lớp đọc thầm

+ Người Tây Nguyên rất ham học , ham hiểu biết …

+HS nêu ý 3: Thái độ của dân làng với cáichữ

-HS thảo luận, đại diện nhóm nêu đại ý, lớp nhận xét bổ sung

- Vài em nhắc lại

4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài, cả lớp theo dõi

- Theo dõi

haứnh, thoaựt khoỷi muứ chửừ, ủoựi ngheứo, laùc

haọu

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm.

- Goùi HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa

baứi

- Treo baỷng phuù coự vieỏt ủoaùn vaờn, ủoùc

maóu, hửụựng daón HS caựch ủoùc

- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc dieón caỷm

- Toồ chửực cho HS thi ủoùc dieón caỷm

- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc cho nhau nghe

- 3HS thi ủua ủoùc dieón caỷm

- Lụựp nhaọn xeựt

………

Chớnh taỷ

Nghe viết: Buôn Ch Lênh đón cô giáo.

I Muùc tieõu:

-Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Làm đợc bài tập 2a/b hoặc BT3a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ GV soạn

II Chuaồn bũ: + GV: Giaỏy khoồ to thi tỡm nhanh theo yeõu caàu baứi 3.

+ HS: Vụỷ chớnh taỷ, xem trửụực tửứ khoự

III Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1 oồn ủũnh :

2 Baứi cuừ: Goùi HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ : daõn chuựng, chuựng noự, quaàn chuựng,

truựng cửỷ, truựng gioự, truựng tuyeồn, cao ủaỳng, cao ủieồm , cao nieõn, tụứ baựo, baựocaựo,…

- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi mụựi.

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS nghe, vieỏt.

- GV ủoùc laàn 1 ủoaùn vaờn vieỏt chớnh taỷ

- Yeõu caàu HS ủoùc

H: ẹoaùn vaờn cho em bieỏt ủieàu gỡ?

- Yeõu caàu HS ủoùc tỡm moọt soỏ tửứ khoự vieỏt

- Yeõu caàu HS luyeọn vieỏt vaứ ủoùc caực tửứ khoự

- GV h/daón caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy baứi chớnh

taỷ

- GV ủoùc cho HS vieỏt

- GV ủoùc laùi baứi cho HS soaựt lụừi

- GV chaỏm baứi, nhaọn xeựt sửỷa lụừi

- HS laộng nghe

- 1HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

+ HS : ẹoaùn vaờn noựi leõn taỏm loứng cuỷabaứ con Taõy Nguyeõn ủoỏi vụựi coõ giaựo vaứ caựi chửừ

- 2 HS leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt nhaựp

- Theo doừi

- HS nghe, vieỏt baứi vaứo vụỷ

- HS theo doừi, soaựt lụừi, thoỏng keõ loói

- Theo doừi

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm luyện tập.

- Yêu cầu HS trình bày

- GV nhận xét chốt lại:

tra ngô – cha mẹ trao cho – chao

cánh

uống trà – chà xát Đánh tráo – bát

cháo

* Bài 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng

 GV chốt lại các từ đúng

- Yêu cầu HS đọc toàn bộ câu chuyện sau

khi đã được tìm từ

-1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- Nhóm bài trao đổi vàlàm bài 2a – Đại diện nhóm trình bày

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vàovở

- Lần lượt HS nêu ý kiến về bài làmcủa bạn

- Cả lớp nhận xét

- 1HS đọc to, lớp nghe

II Chuẩn bị: + GV : Phấn màu, bảng phụ

III Các hoạt động dạy và học :

1 ổn định:

2 Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài –

GV nhận xét ghi điểm

- HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm

Tính giá trị của biểu thức : 8,31 - ( 64,

784 + 9, 999) : 9,01 62,92 : 5,2 - 4,2 x

(7 – 6,3) x 3,67

3 B ài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động: Hướng dẫn HS kĩ năng thực

hành các phép cộng có liên quan đến

STP cách chuyển phân số thập phân

thành STP

* Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV viết phần c) của bài toán lên bảng

100 + 7 + 1008 và hỏi :

H : Để viết kết quả của phép cộng trên

dưới dạng STP trước hết chúng ta phải

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- GV hướng dẫn HS chuyển hỗn số

thành STP rồi thực hiện so sánh hai

STP

- Yêu cầu HS làm bài, sau đó GV nhận

xét và chữa bài

* Bài 4:

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

- GV nêu câu hỏi :

+Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như

- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vở

- Cả lớp nhận xét

- Bài tập yêu cầu chúng ta so sánhcác số

- HS theo dõi

- HS thực hiện chuyển và nêu

- 4 HS lên bảng làm, lớp làm vở

- Lớp nhận xét

- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vở

- 1 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và bổ sung

- HS trả lời

Luyện từ và câu

Më réng vèn tõ : H¹nh phĩc.

I Muùc tieõu:

-Hiểu nghiã từ hạnh phúc(BT1); tìm đợc từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnhphúc, nêu đợc một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2,3); xác định đợc yếu tố qiuantrọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc(BT4)

II Chuaồn bũ: + GV: Baứi taõp1,4 vieỏt saỹn treõn baỷng phuù.

+ HS: Xem trửụực baứi

III Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1 OÅồn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn taỷ meù ủang caỏy luựa • - Laàn lửụùt HS ủoùc laùi baứi

laứm GV choỏt laùi – cho ủieồm

3 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS hieồu theỏ naứo laứ

haùnh phuực, laứ moọt gia ủỡnh haùnh phuực Mụỷ roọng

heọ thoỏng hoựa voỏn tửứ haùnh phuực.

* Baứi 1:

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp

- Yeõu caàu HS laứm vieọc theo caởp

Hửụựng daón caựch laứm baứi: khoanh troứn vaứo chửừ

caựi ủaởt trửụực yự giaỷi thớch ủuựng nghúa cuỷa tửứ

haùnh phuực.

+ GV lửu yự HS caỷứ 3 yự ủeàu ủuựng, Phaỷi choùn yự

thớch hụùp nhaỏt

- Yeõu caàu HS laứm baứi

- Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn treõn baỷng

* GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn: Haùnh phuực laứ traùng

thaựi sung sửụựng vỡ caỷm thaỏy hoaứn toaứn ủaùt ủửụùc

yự nguyeọn.

- Yeõu caàu HS ủaởt caõu vụựi tửứ haùnh phuực.

- Nhaọn xeựt caõu HS ủaởt

* Baứi 2 :

-Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp.

- Yeõu caàu HS laứm baứi theo nhoựm

- HS phaựt bieồu GV ghi nhanh leõn baỷng yự kieỏn

cuỷa HS

- Keỏt luaọn caực tửứ ủuựng

-1 HS ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm

- HS trao ủoồi thaỷo luaọn, laứm baứi

- Laộng nghe

- 1HS leõn baỷng laứm

- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi

- 3HS noỏi tieỏp nhau ủaởt caõu, lụựptheo doừi nhaọn xeựt

- Vieỏt vaứo vụỷ caực tửứ ủuựng

+ẹoàng nghúa vụựi Haùnh phuực:

sung sửụựng, may maộn, …

* GV giải nghĩa từ, có thể cho HS đặt câu với

các từ vừa tìm được

- GV nhận xét câu HS đặt

* Bài 3.

- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập

- GV chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho HS

chơi

- Nhóm thắng cuộc là nhóm tìm được nhiều từ

đúng

- Yêu cầu HS giải thích nghĩa các từ trên bảng,

nếu HS giải thích không rõ, GV giải thích lại cho

+ Có nhiều yếu tố tạo nên hạnh phúc, chú ý

chọn yếu tố nào là quan trọng nhất

=> GV chốt lại : Tất cả các yếu tố trên đều có

thể đảm bảo cho gia đình sống hạnh phúc nhưng

mọi người sống hòa thuận là quan trọng nhất vì

thiếu yếu tố hòa thuận thì gia đình không thể có

hạnh phúc

- Nhận xét , tuyên dương

 Dẫn chứng bằng những mẫu chuyện ngắn về

sự hòa thuận trong gia đình

+ Trái nghĩa với Hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ,…

- HS nối tiếp nhau đặt câu

- 1HS đọc, lớp đọc thầm

- Thi tìm từ tiếp sức theo hướng dẫn

+ Phúc ấm: phúc đức của tổ tiên

để lại

+ Phúc đức : điều tốt lành để lại

cho con cháu

+ Phúc lộc : gia đình yên ấm,

tiền của dồi dào.…

-1HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS trao đổi để trả lời câu hỏi

- Biết trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện đó kể , biết nghe và nhận xột lời kể của

bạn

* HS khá giỏi: Kể đợc một câu chuyện ngoài SGK

- Giaựo duùc cho HS bieỏt choỏng laù ủoựi ngheứo, laùc haọu vỡ haùnh phuực

II.đoà duứng daùy - hoùc

- Moọt soỏ saựch, truyeọn, baứi baựo vieỏt veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực mỡnh choỏng laùi

ủoựi, ngheứo, laùc haọu

- Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi.

III Hoaùt ủoọng daùy – hoùc

1.Kieồm tra baứi cuừ

2.Daùy baứi mụựi

a.Giụựi thieọu baứi: trửùc tieỏp

-Hs keồ laùi 1,2 ủoaùn trong caõu chuyeọn Pa-xtụ vaứ em beự.

-Traỷ lụứi caõu hoỷi veà yự nghúa caõu chuyeọn b.Hửụựng daón hs keồ chuyeọn

a-Hửụựng daón hs hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà

baứi

-Gv gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ caàn chuự

yự :

Haừy keồ moọt caõu chuyeọn ủaừủửùục nghe

hoaởc ủửụùc ủoùc veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp

sửực mỡnh choỏng laùi ủoựi ngheứo , laùc

haọu, vỡ haùnh phuực cuỷa nhaõn daõn.

b-Hs thửùc haứnh KC, trao ủoồi veà yự

nghúa caõu chuyeọn

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

-Hs ủoùc ủeà baứi -Moọt soỏ hs giụựi thieọu caõu chuyeọn ủũnh keồ

VD : Toõi muựoõn keồ caõu chuyeọn “ Ngửụứi chacuỷa hụn 8000 ủửựa treỷ” ẹoự laứ chuyeọn veàmoọt linh muùc giaứu loứng nhaõn aựi , ủaừ nuoõi tụựi

8000 ủửựa treỷ moà coõi vaứ treỷ ngheứo -KC theo caởp

-Trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn

-Thi KC trửụực lụựp

-Hs xung phong cửỷ ủaùi dieọn thi keồ

-Hs keồ xong, ủeàu noựi yự nghúa caõu chuyeọncuỷa mỡnh

-Caỷ lụựp vaứ gv bỡnh choùn ngửụứi KC haynhaỏt

………

Thứ tư ngày 1 thỏng 12 năm 2010

Toaựn

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành các phép tính có liên quan đến số thậpphân

- Rèn HS thực hành phép tính nhanh, chính xác, khoa học

- Giáo dục HS yêu thích môn học

Bµi 1(a,b,c)

Bµi 2 (b)

Bµi 3

II Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ

III Các hoạt động dạy và học :

1 ỔN định:

2 Bài cũ: Gọi 1HS lên bảng làm bài tập, lớp làm vở nháp

Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng bằng25chiều dài và kém chiều

dài13,2m.Tính chu vi và diện tích của khu đất đó

- GV nhận xét và cho điểm

3.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề.

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm

BT1+2

Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu của

bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ

cách thực hiện phép tính của mình

- GV chữa bài,nhận xét và cho điểm

HS

Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.

H : Em hãy nêu thứ tự thực hiện các

phép tính trong biểu thức a) ?

- GV yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

trên bảng

- GV nhận xét và cho điểm HS

- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vàovở

- 3 HS lần lượt nêu trước lớp, cả lớptheo dõi và bổ sung ý kiến

- 1 HS lên bảng làm, mỗi HS thựchiện tính giá trị của một biểu thức, lớplàm bài vào vở

-1HS nhận xét, nếu bạn làm sai thìsửa lại

- Lớp theo dõi, sửa bài

.Hoaùt ủoọng2: Hửụựng daón HS tỡm thaứnh

phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh vaứ giaỷi

toaựn coự lụứi vaờn.

Baứi 3: - GV goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn.

- Yeõu caàu HS toựm taột ủeà vaứ tửù laứm

baứi

- 1HS ủoùc ủeà baứi, lụựp ủoùc thaàm

- Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ, sau ủoự 1

HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp ủeồ chửừa baứi, HS caỷ lụựp theo doừi, boồ sung vaứ thoỏng nhaỏt baứi laứm ủuựng

ẹaựp soỏ: 240 giụứ

- Laộng nghe

- HS ủoùc ủeà roài laứm baứi

- 4HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vụỷ

Lụựp nhaọn xeựt

- Hieồu noọi dung, yự nghúa cuỷa baứi thụ: Hỡnh aỷnh ủeùp vaứ soỏng ủoọng cuỷa ngoõi

nhaứ ủang xaõy theồ hieọn sửù ủoồi mụựi haứng ngaứy treõn ủaỏt nửụực ta (Trả lời đợc cáccâu hỏi 1, 2, 3)

* Hs khá giỏi: Đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào.

II.Đoà duứng daùy - hoùc

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc SGK Tranh aỷnh veà nhửừng ngoõi nhaứ ủang xaõy vụựitruù beõ toõng vaứ giaứn giaựo; moọt caựi bay thụù neà

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

ABài cũ Gọi hs ủoùc baứi Buoõn Chử

Leõnh ủoựn coõ giaựo

- Học sinh NX- GVnhận xét cho điểm

-2,3 hs ủoùc baứi Buoõn Chử Leõnh ủoựn coõ giaựo

- HS nhận xét

B.Bài mới

1.Giụựi thieọu baứi : trửùc tieỏp

2.Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu

baứi

a)Luyeọn ủoùc

-Gv giaỷi nghúa caực tửứ trong SGK

-Sửỷa loói phaựt aõm, hửụựng daón caực em nghổ

hụi linh hoaùt giửừa caực doứng thụ, phuứ hụùp

vụựi tửứng yự thụ

-1 hs khaự ủoùc baứi -Tửứng toỏp ( 4 em) ủoùc noỏi tieỏp

-Đọc dễn cảm bài thơ – giọng nhẹ

nhàng, tình cảm, tha thiết Nhấn mạnh

những từ ngữ gợi tả: xây dở, nhú lên,

huơ huơ, tựa vào, thở ra, nồng hăng Chú

ý cách nghỉ hơi một số dòng thơ

-Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ

đẹp của ngôi nhà?

-Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho

ngôi nhà được miêu tả sống động, gần

gũi?

-Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói

lên điều gì về cuộc sống trên đất nước

ta?

+Nội dung chính của bài nói lên điều gì?

_Gv ghi bảng

c)Đọc diễn cảm bài thơ

-Gv hướng dẫn đọc diễn cảm

-Gv nhận xét ghi điểm

-Giàn giáo tựa cái lồng Trụ bê tông nhú lên Bác thợ nề cầm bay làm việc Ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa, còn nguyên màu vôi, gạch Những rãnh tường chưa trát

-Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong Ngôi nhà như bức tranh còn nguyên màu vôi, gạch Ngôi nhà như trẻ nhỏ lớn lên cùng trời xanh

-Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở

ra mùi vôi vữa Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường Làn gió mang hương ủ đầy những rãnh tường chưa trát Ngôi nhà lớn lên với trời xanh

+ Cuộc sống trên đất nước ta rất náo nhiệt, khẩn trương Đây là một công trường xây dựng lớn Bộ mặt đất nước hàng ngày, hàng giờ đang thay đổi

+ Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta.

- 2 em nhắc lại.

-Nối tiếp nhau đọc bài thơ

-Thi đọc diễn cảm

3.Củng cố , dặn dò

………

Tập làm văn

Luyện tập tả ngời.( Tả hoạt động) I.Muùc tieõu

- Nêu đợc nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật

trong bài văn( BT 1)

- Viết đợc một đoạn văn tả hoạt động của một ngời( BT 2)

II.đoà duứng daùy – hoùc

- Ghi cheựp cuỷa hs veà hoaùt ủoọng cuỷa 1 ngửụứi thaõn hoaởc 1 ngửụứi maứ

em yeõu meỏn

- Baỷng phuù ghi saỹn lụứi giaỷi BT2b

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

1 kieồm tra baứi cu ừ -2, 3 hs ủoùc laùi bieõn baỷn cuoọc hoùp cuỷa toồ,

lụựp hoaởc chi ủoọi

2 daùy baứi mụựi :

1.Giụựi thieọu baứi : Trực tiếp

2.Hửụựng daón hs luyeọn taọp

Baứi taọp 1 :SGK trang 150

-Lụứi giaỷi :

a)Baứi vaờn coự 3 ủoaùn :

b)Noọi dung chớnh tửứng ủoaùn :

c)Nhửừng chi tieỏt taỷ hoaùt ủoọng cuỷa baực

Taõm :

Baứi taọp 2 :SGK trang 150

-Kieồm tra vieọc chuaồn bũ cuỷa hs: Quan

saựt vaứ ghi laùi keỏt quaỷ quan saựt hoaùt

ủoọng cuỷa moọt ngửụứi thaõn hoaởc moọt

ngửụứi maứ em yeõu meỏn

-Chaỏm ủieồm 1 soỏ baứi

-1 hs ủoùc noọi dung BT1 -Caỷ lụựp theo doừi trong SGK

+ẹoaùn 1: tửứ ủaàu ủeỏn cửự loang ra maừi.

+ẹoaùn 2: Maỷnh ủửụứng hỡnh chửừ nhaọt kheựo nhử vaự aựo aỏy!

+ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi

+ẹoaùn 1: Taỷ baực Taõm vaự ủửụứng

+ẹoaùn 2: Taỷ keỏt quaỷ lao ủoọng cuỷa baực Taõm.+ẹoaùn3: Taỷ baực Taõm ủửựng trửụực maỷnh ủửụứng ủaừ vaự xong

- Tay phaỷi caàm buự, tay traựi xeỏp raỏt kheựo nhửừng vieõn ủaự boùc nhửùa ủửụứng ủen nhaựnh Baực ủaọp buựa ủeàu ủeàu xuoỏng nhửừng vieõn ủaự, hai tay ủửa leõn, haù xuoỏng nhũp nhaứng.

Baực ủửựng leõn, vửụn vai maỏy caựi lieàn.

- Giụựi thieọu ngửụứi maứ caực em choùn taỷ: cha,meù, thaày coõ, ngửụứi haứng xoựm

- Hs vieỏt, trỡnh baứy ủoaùn vaờn ủaừ vieỏt

………

Thứ năm ngày 2 thỏng 12 năm 2010

Tỉ số phần trăm I.muùc tieõu

- Bớc đầu nhận biết về tỉ số phần trăm

- Biết viết một số phân số sới dạng tỉ số phần trăm

-Hs đại trà làm đợc các bài tâp1, 2(a, b), 3, hs khá giỏi làm đợc hết các bài trongsgk

II.đoà duứng daùy hoùc

Hỡnh vuoõng keỷ 100 oõ , toõ maứu 25 oõ ủeồ bieồu dieón 25%

III hoaùt ủoọng daùy hoùc

1.kieồm tra baứi cu:ế 2 hs leõn baỷng laứm baứi

taọp

1a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07

1a) 400 + 50 + 0,07 = 450,071c) 100 + 7 + 1008 = 100 + 7 + 0,08 = 107,08

2.daùy baứi mụựi

a.Giụựi thieọu baứi

b.Giụựi thieọu khaựi nieọm

a)Vớ duù1:SGK trang 74

-GV neõu baứi toaựn theo SGK

-Tỡm tổ soỏ cuỷa dieọn tớch troàng hoa hoàng vaứ

dieọn tớch vửụứn hoa

-GV dửùa vaứo hỡnh veừ ủaừ chuaồn bũ saỹn ủeồ

giụựi thieọu10025

-Ta vieỏt 10025 = 25%, ủoùc laứ hai mửụi laờm

phaàn traờm

b)Vớ duù 2: SGK trang 74

-GV neõu baứi toaựn

-Tớnh tổ soỏ giửừa soỏ HS gioỷi vaứ soỏ HS toaứn

trửụứng?

-Soỏ HS gioỷi chieỏm bao nhieõu phaàn traờm soỏ

HS toaứn trửụứng

GV : Tổ soỏ phaàn traờm 20% cho ta bieỏt cửự

100 HS trong trửụứng thỡ coự 20 HS gioỷi

c.Luyeọn taọp, thửùc haứnh

Baứi 1: SGK trang 74

- Yeõu caàu Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi vaứo vụỷ

-HS nghe vaứ toựm taột

-Caỷ lụựp sửỷa baứi

Tổ soỏ phaàn traờm cuỷa soỏ saỷn phaồm ủaùtchuaồn vaứ toồng soỏ saỷn phaồm laứ:

Bài 2:SGK trang 74

- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài

Bài 3: SGK trang 74

- Yêu cầu Hs đọc đề, về nhà làm bài

3.củng cố, dặn dò

II.®ồ dùng dạy – học

- Bảng phụ viết kết quả BT1

- Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to để các nhóm làm BT2,3

III.các hoạt động dạy – học

1 kiểm tra bài cũ :

Hs làm 1 BT trong tiết LTVC trước

2 dạy bài mới

1.Giới thiệu bài :

Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2.Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập 1 :sgk trang 151

-Gv mở bảng phụ đã ghi kết quả làm

a) Từ ngữ chỉ người thân trong gia đình:

b) Từ ngữ chỉ người gần gũi trong trường

học:

c) Từ ngữ chỉ các nghề nghiệp:

d) Từ ngữ chỉ các dân tộc anh em:

- Có thể là các từ ngữ chỉ nghể nghiệp

vừa có ý nghĩa khái quát (như công

nhân), có ý nghĩa cụ thể (thợ xây, thợ

đện, thợ nước)

mợ, cô, bác, anh, chị, em, cháu, chắt, chút, dượng, anh rể, chị dâu

-Thầy giáo, cô giáo, bạn bè, bạn thân, lớp trưởng, anh chị lớp trên, các em lớp dưới, anh chị phụ trách đội, bác bảo vệ, cô lao công

-Công nnhân, nông dân, họa sĩ, bác sĩ, kĩ

sư, giáo viên, thủy thủ, hải quân, phi công, tiếp viên hàng không, thợ lặn, thợ dệt, thợ điện, bộ đội, công an, quân dân tự vệ, học sinh, sinh viên

-Kinh, Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Khơ-mú, Giáy, Ba-na, Ê-đê, Gia-rai, Xơ-đăng, Tà – ôi

Bài tập 2: sgk trang 151

a) Tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về

quan hệ gia đình

b) Tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về

-Hs đọc nội dung BT, trao đổi cùng bạn bên cạnh

-Nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm.-Viết vào VBT

Con hơn cha là nhà có phúc

-Cá không ăn muối cá ươn Con cãi cha mẹ trăm đường con hư -Con hát mẹ khen hay

-Chim có tổ , người có tông -Cắt dây bầu dây bí

Ai nỡ cắt dây chị em -Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau -Máu chảy ruột mềm

-Tay đứt ruột xót

quan heọ thaày troứ.

c) Tuùc ngửừ, thaứnh ngửừ, ca dao noựi veà

quan heọ baùn beứ

-Khoõng thaày ủoỏ maứy laứm neõn -Muoỏn sang thỡ baộc caàu kieàu Muoỏn con hay chửừ thỡ yeõu laỏy thaày -Kớnh thaày yeõu baùn

-Toõn sử troùng ủaùo -Hoùc thaày khoõng taứy hoùc baùn -Moọt con ngửùa ủau caỷ taứu boỷ coỷ -Moọt caõy laứm chaỳng neõn non

Ba caõy chuùm laùi neõn hoứn nuựi cao -Baựn anh em xa mua laựng gieàng gaàn -Baùn beứ con chaỏy caộn ủoõi

-Baùn noỏi khoỏ -Boỏn bieồn moọt nhaứ -Buoõn coự baùn , baựn coự phửụứng

Baứi taọp 4 sgk trang 151 Hs vieỏt coự theồ nhieàu hụn 5 caõu

VD: OÂng em laứ moọt hoùa sú Mụựi naờm

ngoaựi, toực oõng coứn ủen nhaựnh.Theỏ maứ naờm nay, maựi toực ủaừ ngaỷ maứu muoỏi tieõu.

Khuoõn maởt vuoõng vửực cuỷa oõng ủaừ coự

nhieàu neỏp nhaờn Nhửng ủoõi maột cuỷa oõng vaón raỏt tinh anh, lanh lụùi.

3.Cuỷng coỏ , daởn doứ

………

ẹaùo ủửực

Tôn trọng phụ nữ

I muùc tieõu: Hoùc xong baứi naứy, HS bieỏt:

- Nêu đợc vai trò của phụ nữ trong gia đình và xã hội

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng của phụnữ

- Tôn trọng quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và ngời phụnữ khác trong cuộc sống hàng ngày

* Hs khá giỏi : + Biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ

+ Biết chăm sóc giúp đỡ chị em gái, bạn gái và ngời phụ nữ kháctrong cuộc sống hàng ngày

- Kiểm tra chứng cứ 1 của nhận xột 5

II đoà duứng daùy- hoùc:

- Tranh, aỷnh, baứi thụ, baứi haựt, truyeọn noựi veà ngửụứi phuù nửừ Vieọt Nam

III hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

AKieồm tra baứi cuừ : - Hoỷi laùi caực caõu hoỷi tieỏt 1