Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập... Các hoạt động dạy học chủ yếu -HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập.. Các hoạt độn
Trang 1Tuần:6Thứ hai ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài :Sự sụp đổ của ché độ a-pác thai
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-Toánluyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố mối q/h giữa các đơn vị đo d/t
-Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo d/t ,so sánh các số đo d/t
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
Trang 2*HĐ3:Cho hs thi đua trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19/8/45 tại Hà Nội.
-Cho hs nêu lại ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám
III-Củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày tháng năm
-Kể chuyện Luyện tập
I-Mục tiêu
Hs kể lại tự nhiên bằng lời của mình câu chuyện đã nghe ,đã đọc có n/d kể
về việc làm thể hiện tình hữu nghị giữa n/d ta với n/d các nớc
-Biết phối hợp lời kể với nét mặt ,cử chỉ điệu bộ
II-Các hđ dạy học
*HĐ1:hđ cả lớp
- Hs tìm hiểu đề bài :đề bài y/c gì ? Nhân vật chính trong câu chuyện kể là
ai ?Nói về một nớc em sẽ nói về vấn đề gì ?
-y/c h/s đọc 2 gợi ý trong SGK
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về mối q/h giữa héc-ta & mét vuông V/d để giải bài toán
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
-HĐ2:hd hs làm thêm bt
+B1: Viết vào chỗ chấm :
a)384000m2= ha b)500m2= ha c)346ha =m2 d)72600m2= ha -1hs lên bảng làm tiếp sức –lớp nhận xét –bổ sung
+B2:Một thửa ruộng HCN có chiều dài 36dam và c/r =2/3 chiều dài Hỏi d/t thửa ruộng đó bằng ?ha
-Sử dụng các từ ,các thành ngữ nói về :tình hữu nghị hợp tác–
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
Trang 3d)Sự thống nhất giữa lí luận và thực tiễn
e)Cuộc đi thăm của Chủ tịch nớc
+B2:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 câu nói về tình hữu nghị hợp tác III-củng cố –dặn dò
Nhận xét tiết học
Thứ t ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
-Viết đoạn văn trong phần t/b hay sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 4
Thứ năm ngày tháng năm
ToánLuyện tập
I mục tiêu
- Củng cố cho hs cách đọc viết ,so sánh số t/p
-Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
I mục tiêu
-Giúp hs hiểu thế nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ
-Hiểu t/d của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+BT:Bài thơ: Rắn đầu biếng học của Lê Quý Đôn dới đây đã sử dụng những
từ đồng âm nào để chơi chữ :
Chẳng phải liu điu cũng giống nhà
Rắn đầu biếng học lẽ ko tha
Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ
Nay thét mai gầm rát cổ cha
Ráo mép chỉ quen tuồng nói dối
Lắn lng cam chịu dấu doi da
Từ nay Trâu Lỗ xin gắng học
Kẻo hổ mang danh tiếng thế gia
Trang 5-Có ý thức bảo vệ mình& những ngời trong g/đ
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:HD hs làm các bt vở bt kh.h
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt
*HĐ2:Viết câu trả lời cho các câu hỏi dới đây
a)Cần làm gì để diệt muỗi trởng thành?
mục tiêu
-Hs kể tên đợc 1số dt ít ngời ở nớc ta
-Nêu đợc 1số đặc điểm về dt,có ý thức tôn trọng ,đoàn kết các dt
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:HD hs làm các bt vở bt đl
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt
*HĐ2:-Hd hs trả lời câu hỏi
-HS kể tên 1số dt ít ngời &địa bàn sống của họ
-Dân c nớc ta tập trung ở vùng nào ?
-Dân c sống tha thớt ở vùng núi gây k2 gì?
-Để khắc phục tình trạng mất cân bằng giữadân c các vùng,nhà nớc ta
+BT:Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng
Một mảnh đất HCN đợc vẽ theo tỷ lệ&kích thớc nh hình vẽ dới đây
8cm
Trang 6I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về cách viết đoạn mở bài ,kết bài trong bài văn t/cảnh -Thực hành viết mở bài theo lối gián tiếp ,kết bài theo lối mở rộng cho bài văn tả cảnh sông nớc
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV y/ch/s nhắc lại lý thuyết
+Thế nào là mở bài trực tiếp
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,gián tiếp
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,kết bài tự nhiên
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,mở rộng
*HĐ2:HDhs áp dụng lí thuyết để viết đoạn văn tả cảnh sông nớc
-lớp nghe hd& thực hành vào vở
III-củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
-Tuần:7Thứ hai ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài :những ngời bạn tốt
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
Trang 7-Toánluyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố giữa 1 và các p/s t/p
-Tìm t/p cha biết của phép tính với p/s ,giải toán liên quan đến tbc
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
5 16
3 12
1
+ + +
III-Củng cố dặn dò–
nhận xét tiết học
-Lịch sửLuyện tập
-Cho hs thi đua kể chuyện ,đọc thơ về cách mạng tháng 8mà em biết
*HĐ3:Cho hs thi đua trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19/8/45 tại Hà Nội
-Cho hs nêu lại ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám
III-Củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày tháng năm
-Kể chuyện Luyện tập
Trang 8-Toánluyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về khái niệm ,cấu tạo số t/p
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
7
= + + x
-Giúp hs củng cố về từ nhiều nghĩa &nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+BT:Với mỗi nghĩa sau đây của từ mũi ,hãy đặt một câu
a)B/P trên mặt ngời &ĐV,dùng để ngửi và thở
b) có đầu nhọn ,nhô ra phiá trớc của một số vật
c)Đơn vị l/l/vũ trang có n/v tấn công theo 1một hớng nhất định
+B2:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 câu tả một cảnh đẹp mà em biết.III-củng cố –dặn dò
Nhận xét tiết học
Thứ t ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 9(Giọng phù hợp)
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
-Viết đoạn văn trong phần t/b hay sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
I mục tiêu
- Củng cố cho hs cách đọc viết ,so sánh số t/p
-Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 10luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs phân biệt đợc từ nhiều nghĩa với từ đồng âm
-Hiểu nghĩa của các từ nhiều nghĩa
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:a) Đờng : +pha đờng +đờng đi +đờng dây
b)Chạy : +chân chạy +chạy tiền +máy chạy
+B2:Đặt câu để p/b nghĩa của từ nhiều nghĩa : ngon ,bò
-Hs hiểu đợc sự nguy hiểm của đại dịch HIV/AIDS
-Nêu con đờng lây nhiễm &cách phòng tránh nhiễm HIV
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
mục tiêu
-Hs kể tên đợc 1số dt ít ngời ở nớc ta
-Nêu đợc 1số đặc điểm về dt,có ý thức tôn trọng ,đoàn kết các dt
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:HD hs làm các bt vở bt đl
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt
*HĐ2:-Hd hs trả lời câu hỏi
-HS kể tên 1số dt ít ngời &địa bàn sống của họ
-Dân c nớc ta tập trung ở vùng nào ?
-Dân c sống tha thớt ở vùng núi gây k2 gì?
-Để khắc phục tình trạng mất cân bằng giữadân c các vùng,nhà nớc ta
Trang 11ToánLuyện tập.
+B1:viết số thích hợp vào chỗ chấm
a)107m= km b)32tạ = tấn c)2,5tấn = kg d)45309mm 2= m2
-Gọi hs lên bảng làm tiếp sức –lớp nhận xét đúng ,sai
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về cách viết đoạn mở bài ,kết bài trong bài văn t/cảnh -Thực hành viết mở bài theo lối gián tiếp ,kết bài theo lối mở rộng cho bài văn tả cảnh t/n ở địa phơng
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV y/ch/s nhắc lại lý thuyết
+Thế nào là mở bài trực tiếp
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,gián tiếp
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,kết bài tự nhiên
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,mở rộng
*HĐ2:HDhs áp dụng lí thuyết để viết đoạn văn tả cảnh ở địa phơng
-lớp nghe hd& thực hành vào vở
III-củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
-Tuần:8Thứ hai ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài :kì diệu rừng xanh
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 12-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài.
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-Toánluyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về số t/p bằng nhau
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
-HĐ2:hd hs làm thêm bt
+B1:trong các câu a,b,c d,em hãy cho biết câu nào đúng :
a)12,020 =12,2 b)36,03 = 36,30 c)43,3000 = 43,3 d)57,003=57,03-1hs lên bảng làm –lớp nhận xét –bổ sung
-Cho hs thi đua kể chuyện ,đọc thơ về cách mạng tháng 8mà em biết
*HĐ3:Cho hs thi đua trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19/8/45 tại Hà Nội
-Cho hs nêu lại ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám
III-Củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày tháng năm
-Kể chuyện Luyện tập
Trang 13I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về so sánh các số t/p
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
Nhận xét tiết học
Thứ t ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài : Trớc cổng trời
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:hđ cả lớp
Trang 14-Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn.
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
-Hs biết cách lập dàn ý cho bài văn tả cảnh
-Viết đoạn văn trong phần t/b hay sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:hđ cả lớp
GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HĐ cá nhân
-áp dụng những điều đã học về văn miêu tả để viết đoạn văn
-Gọi 4 -> 5 hs lên đọc đoạn mình vừa viết
I mục tiêu
- Củng cố cho hs cách đọc viết ,so sánh số t/p
-Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-Gọi hs lên bảng làm tiếp sức –lớp nhận xét đúng ,sai
+B2:Tính bằng cách thuận tiện :
(81,6 x 27,3 – 17,3 x 81,6 ) x (32 x 11 – 3200 x 0,1 – 32 )
-Gọi hs lên bảng làm bài-lớp làm vở
Trang 15III-củng cố-dặn dò
Nhận xét tiết học
Luyện từ và câu luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs phân biệt đợc từ nhiều nghĩa với từ đồng âm
-Hiểu nghĩa của các từ nhiều nghĩa
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:a) Đờng : +pha đờng +đờng đi +đờng dây
b)Chạy : +chân chạy +chạy tiền +máy chạy
+B2:Đặt câu để p/b nghĩa của từ nhiều nghĩa : ngon ,bò
-Hs hiểu đợc sự nguy hiểm của đại dịch HIV/AIDS
-Nêu con đờng lây nhiễm &cách phòng tránh nhiễm HIV
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
mục tiêu
-Hs kể tên đợc 1số dt ít ngời ở nớc ta
-Nêu đợc 1số đặc điểm về dt,có ý thức tôn trọng ,đoàn kết các dt
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:HD hs làm các bt vở bt đl
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt
*HĐ2:-Hd hs trả lời câu hỏi
-HS kể tên 1số dt ít ngời &địa bàn sống của họ
-Dân c nớc ta tập trung ở vùng nào ?
-Dân c sống tha thớt ở vùng núi gây k2 gì?
-Để khắc phục tình trạng mất cân bằng giữadân c các vùng,nhà nớc ta
đã làm gì?
*HS phát biểu ý kiến-lớp bổ xung
Trang 16+B1:viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a)107m= km b)32tạ = tấn c)2,5tấn = kg d)45309mm 2= m2
-Gọi hs lên bảng làm tiếp sức –lớp nhận xét đúng ,sai
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về cách viết đoạn mở bài ,kết bài trong bài văn t/cảnh -Thực hành viết mở bài theo lối gián tiếp ,kết bài theo lối mở rộng cho bài văn tả cảnh t/n ở địa phơng
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV y/ch/s nhắc lại lý thuyết
+Thế nào là mở bài trực tiếp
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,gián tiếp
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,kết bài tự nhiên
+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,mở rộng
*HĐ2:HDhs áp dụng lí thuyết để viết đoạn văn tả cảnh ở địa phơng
-lớp nghe hd& thực hành vào vở
III-củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
-Tuần:9Thứ hai ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
Trang 17II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-Toánluyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân trong các trờng hợp đơn giản
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
-Cho hs thi đua kể chuyện ,đọc thơ về cách mạng tháng 8mà em biết
*HĐ3:Cho hs thi đua trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19/8/45 tại Hà Nội
-Cho hs nêu lại ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám
III-Củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
Trang 18Thứ ba ngày tháng năm
-Kể chuyện Luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về cách viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân với các
đơn vị đo khác nhau
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ
1)Quê em có đồng lúa bát ngát
2)Bây giờ là đang vào mùa gặt,cả cánh đồng lúa rực lên trong nắng
3)Trên bãi cỏ rộng ven đêcó cô bé ,cậu bé vừa chăn trâu vừa diều sáo.+B2:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 câu tả một cảnh đẹp mà em biết
Trang 19I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
-Biết đa ra lí lẽ ,dẫn chứng cụ thể khi thyêt trình ,tranh luận
-có thái độ bình tĩnh,tự tin,tâm trạng ngời khác khi tranh luận
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+Đề:Môn toán ,môn tiếng việt,môn nào cần thiết hơn?Em &các bạn đã có cuộc tranh luận rất sôi nổi về vấn đề này.em hãy ghi lại cuộc tranh luận ấy.-lớp nghe hd& thực hành vào vở
I mục tiêu
-Luyện viết số đo độ dài,số đo kl ,số đo diện tích dới dạng số tp
-Giải toán có liên quan đến các số đo đã học
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:hđ cả lớp
Trang 20-HD hs làm vở bt
-Gọi hs lần lợt lên bảng làm bài
*HĐ2:hđ cá nhân
-HD hs làm thêm bài tập
+B1:viết số thích hợp vào chỗ chấm
a)107mm = m b)32tạ = tấn c)2,3tấn = kg d)45367mm 2= m2
-Gọi hs lên bảng làm tiếp sức –lớp nhận xét đúng ,sai
+B2:Chu vi một khu vờn là 0,56km.Chiều rộng bằng 2/5 chiều dài.Hỏi dt củakhu vờn đó bằng ?m2?ha?
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố mở rộng vốn từ về đại từ trong cách nói hàng ngày ,trong văn bản
-Biết sử dụng đại từ thay thế cho dt dùng lặp lại trong 1văn bản ngắn
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:Tìm các câu thơ,đoạn văn có dùng đại từ
+B2: Dùng đại từ thích hợp thay thế cho danh từ lăp lại
-Gv chép đoạn “con mèo tham lam”
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt
*HĐ2:-HS nêu ra cách ứng phó khi có nguy cơ bị xh
-HS nêu rõ việc cần làm khi bị xh
-HS thi vẽ tranh “vẽ bàn tay tin cậy”
-lớp bình trọn tranh vẽ đep và N.D hay
III-:củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Địa lýLuyện tập
mục tiêu
-Hs kể tên đợc 1số dt ít ngời ở nớc ta
-Nêu đợc 1số đặc điểm về dt,có ý thức tôn trọng ,đoàn kết các dt
Trang 21II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:HD hs làm các bt vở bt đl
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt
*HĐ2:-Hd hs trả lời câu hỏi
-HS kể tên 1số dt ít ngời &địa bàn sống của họ
-Dân c nớc ta tập trung ở vùng nào ?
-Dân c sống tha thớt ở vùng núi gây k2 gì?
-Để khắc phục tình trạng mất cân bằng giữadân c các vùng,nhà nớc ta
+B1:viết số thích hợp vào chỗ chấm
a)107tạ = tấn b)32tạ = tấn c)2,5tấn = kg d)45309mm 2= m2
-Gọi hs lên bảng làm tiếp sức –lớp nhận xét đúng ,sai
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố về cách thuyết trình,tranh luận về một vấn đề đơn giản gần gũi với lứa tuổi
-Biết đa ra lí lẽ ,dẫn chứng cụ thể khi thyêt trình ,tranh luận
-có thái độ bình tĩnh,tự tin,tâm trạng ngời khác khi tranh luận
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+Đề:Môn toán ,môn tiếng việt,môn nào cần thiết hơn?Em &các bạn đã có cuộc tranh luận rất sôi nổi về vấn đề này.em hãy ghi lại cuộc tranh luận ấy.-lớp nghe hd& thực hành vào vở
III-củng cố dặn dò–
Nhận xét tiết học
Trang 22
tuần10 Thứ hai ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-ToánLuyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cốvề cách viết số tp ,cách chuyển đổi đơn vị đã học
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 23Thứ ba ngày tháng năm
Kể chuyện Luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố mở rộng vốn từ về ĐT,DT,TT,từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV cho hsthi kể tên các dt tìm đợc qua 3chủ đề đã học
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:Tìm từ đồng nghĩa ,trái nghĩa trong những câu sau:
a)Mía ngọt nh đờng
Con đờng này trơn quá nên rất khó đi
b)Con cuốc kêu ra rả suốt mùa hè
Mọi ngời vác cuốc ra đồng
+B2:Đặt câu để phân biệt nghĩa của từ “Mắt”
I mục tiêu
-Giúp hs củng cốvề cách viết số tp ,cách chuyển đổi đơn vị đã học
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 24I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-Tập làm văn luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs biết cách lập dàn ý cho bài văn tả cảnh
-Viết bài văn hoàn chỉnh hay, sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 25Luyện tập.
I mục tiêu
-Giúp hs củng cốvề cách thực hiện phép cộng hai số t/p
-Giải toán có liên quan đến cộng sốt/p
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố mở rộng về nghĩa của từ : từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa.từ đ/â
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hd h/s hoàn thành vở b/t
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:Tìm từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với mỗi từ sau :
+B2:Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trờng hợp sau:
Bụng no;bụng đói ;bụng bảo dạ;tốt bụng ;mở cờ trong bụng
Trang 26*Tình huống:-Các bạn nhỏ đá bóng dới lòng đờng
-Bạn nhỏ đi xe vợt đèn đỏ
-Các bạn nữ đi xe dàn hàng ba,nói chuyện
-Ngời đi xe máy chở hàng cồng kềnh
*GV y/c 4nhóm lên giải quyết tình huống
-Cho h/s thực hành đi bộ an toàn trên sân trờng
I mục tiêu
-Giúp hs củng cốvề cách thực hiện phép cộng nhiều số t/p
-Giải toán có liên quan đến cộng sốt/p
I mục tiêu
-Giúp hs biếtv/d những k/t về văn tả cảnh để làm bài
-Viết bài văn hoàn chỉnh hay, sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 27Thứ 2,thứ 3nghỉThứ t ngày tháng năm
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-Tập làm văn luyện tập
I mục tiêu
-Thực hành viết đơn kiến nghị về n/d cho trớc
-Viết đúng hình thức,nội dung,câu v bài văn hoàn chỉnh hay, sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
I mục tiêu
-Giúp hs củng cốvề cách thực hiện phép cộng,trừ hai số t/p
-Giải toán có liên quan đến sốt/p
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 28+B1:Tìm x
a)x+3,18 =8,07 b)(x+3,5)-1,7 =4,8 c)x-12,54 =4,26 d)x-4,2- 3,8 =2,5 +B2:Tìm g/t của :
(1- 0,852) +(1- 0,379) 8- (8- 7,951) -Gọi hs lên bảng làm bài-lớp làm vở
III-củng cố-dặn dò
Nhận xét tiết học
-Luyện từ và câu luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs củng cố mở rộng về nghĩa của từ : từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa.từ đ/â
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV hd h/s hoàn thành vở b/t
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:Chọn từ t/hđể điền vào chỗ
a)chỉ ba tháng sau siêng năng ,cần cù,cậu vợt lên đầu lớp
b)Ông tôi đã già ko một ngày nào ông quên ra vờn
c)Tấm rất chăm chỉ Cám rất lời biếng
-HS thảo luận và lần lợt giải quyết các tình huống:
*Tình huống:-Các bạn nhỏ đá bóng dới lòng đờng
-Bạn nhỏ đi xe vợt đèn đỏ
-Các bạn nữ đi xe dàn hàng ba,nói chuyện
-Ngời đi xe máy chở hàng cồng kềnh
*GV y/c 4nhóm lên giải quyết tình huống
-Cho h/s thực hành đi bộ an toàn trên sân trờng
I mục tiêu
-Giúp hs củng cốvề cách thực hiện phép cộng nhiều số t/p
-Giải toán có liên quan đến cộng sốt/p
Trang 29I mục tiêu
-Giúp hs biếtv/d những k/t về văn tả cảnh để làm bài
-Viết bài văn hoàn chỉnh hay, sinh động
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
-1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Cho hs đọc diễn cảm toàn bài
Trang 30-Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất.
III.Củng cố dặn dò–
-nhận xét tiết học
-ToánLuyện tập
Trang 31luyện tập
I mục tiêu
-Giúp hs hiểu nghĩa của 1số t/nvề m/t
-Tìm đúng từ đồng nghĩa với từ đã cho
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:GV h/d h/s hoàn thành vở b/t
*HĐ2:HDhs làm thêm bài tập
+B1:Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ :Môi trờng ;môi sinh;sinh thái ;hình thái
a) là M/T sống của sinh vật
b)Vùng khí hậu phù hợp với đặc tính của cây lúa
c) Là hình thức biểu hiện ra bên ngoài của sự vật ,có thể q/s đợc
+B2:Đặt câu để phân biệt nghĩa của từ “Mắt”
-Tập đọcluyện đọc
I mục tiêu
-Đọc trôi chảy toàn bài
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:hđ cả lớp