giao an 12345 ca nam

* Liên hệ giáo dục: Các em phải biết bảo vệ thiên nhiên, yêu quý các con vật và hòa đồng Âm nhạc 2: Tiết 3 ễn tập bài hỏt: Thật là hay I.. Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Trang 1

TUẦN 3

Ngày dạy: 13/09/2010 Lớp: 1A Ngày dạy: 14/09/2010 Lớp: 1B

III Tiến trỡnh lờn lớp

1 Ổn định tổ chức

- Nhắc hs tư thế ngồi học ngay ngắn

2 Dạy bài mới

* Hoạt động 1: Dạy bài hỏt

- Gv ghi bảng: Học hỏt: Mời bạn vui mỳa ca

- Giới thiệu bài:

+ Bài hỏt “Mời bạn vui mỳa ca” được

trớch từ nhạc cảnh “Mốo đi cõu cỏ” của nhạc

- Gv chia bài hát thành 4 câu hát:

Chim ca líu lo, hoa nh đón chào.

Bầu trời xanh, nớc long lanh.

La la lá la, là là la là.

Mời bạn cùng vui múa vui ca.

- Gv hát mẫu câu 1 rồi bắt nhịp cho Hs hát

Hs hát

Trang 2

- Gv bắt nhịp cho hs thực hiện.

- Khi Hs hỏt được Gv dựng thanh phỏch gừ

đệm theo phỏch

* Liên hệ giáo dục: Các em phải biết bảo vệ

thiên nhiên, yêu quý các con vật và hòa đồng

Âm nhạc 2: Tiết 3

ễn tập bài hỏt: Thật là hay

I Mục tiờu

- Giỳp hs hỏt đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hỏt

- Kết hợp động tỏc phụ họa theo nội dung bài hỏt

Trang 3

- Gv hướng dẫn hs cỏc động tỏc mỳa phụ hoạ.

- Gọi nhúm, tổ, cỏ nhõn thực hiện

- Nhận xột, ghi điểm

* Liên hệ giáo dục: Các em phải biết bảo vệ thiên

nhiên, các loài chim Các em không đợc bắt chúng

hay phá hoại tổ của chim để chúng hót cho chúng ta

nghe

3 Củng cố, dặn dũ

- Bắt nhịp cho hs hỏt lại toàn bài

- Dặn dũ hs về nhà hỏt cho thuần thục bài hát và

xem trước bài mới học hỏt: Bài Xoố hoa.

- Hs hỏt theo giai điệu và lời 1

- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo phỏch

- Giỏo dục tỡnh cảm gắn bú với mỏi trường, kớnh trọng thầy cụ giỏo và yờu quý bạn bố

Trang 4

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HSKT

* Hoạt động 1: Dạy bài hỏt: Bài ca đi học

“Bài ca đi học” là một thể loại hành khỳc cú

tớnh chất vui tươi, rộn ràng Bài hỏt mụ tả cảnh

buổi sỏng đi đến trường trong niềm vui cựng bạn

bố Giỏo dục cho chỳng ta tỡnh cảm gắn bú với mỏi

trường, kớnh trọng thầy cụ giỏo và yờu quý bạn bố

- Gv hỏt mẫu

- Gv cho hs đọc đồng thanh lời một

- Gv dạy hỏt từng cõu theo lối múc xớch đến

hết lời 1 Gv chỳ ý hỏt mẫu hoặc đàn mẫu

từng cõu Gv hát câu 1 rồi bắt nhịp cho Hs

hát

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng lonh lanh.

- Gv tiến hành tập các câu hát tiếp theo tơng

tự nh câu 1

- Gv chỳ ý giỳp hs nhận ra sự giống nhau

trong giai điệu cõu 1 và cõu 3

- Dạy xong lời 1 cú thể cho hs vừa hỏt vừa vỗ

tay theo phỏch

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng lonh lanh

x x x x

- Cho hs hỏt lại 3 đến 4 lần Chia lớp thành 4

nhúm, lần lượt mỗi nhúm hỏt một cõu nối

tiếp nhau chớnh xỏc nhịp nhàng

* Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm

- Thể hiện đỳng tớnh chất của bài hành khỳc

Hỏt rừ ràng, nhấn vào phỏch mạnh ở đầu

nhịp 2/4 với tốc độ vừa phải:

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơng lonh lanh

x x x x

- Chia lớp thành 2 nhúm: Một nhúm hỏt, một

nhúm gừ đệm theo phỏch

* Liên hệ giáo dục: Giáo dục các em yêu quý mái

trờng, yêu thầy cô giáo và yêu quý bạn bè phải

siêng năng học hành, trong lớp học phải đoàn kết

Hs nhận diện câu hát

Hs chỳ ý hỏt thể hiện tớnhchất bài hỏt

Nhúm hs luyện tập

Hs lắng nghe Cả lớp thựchiện

Hs lắng nghe

Hs hát theo

Hs nghe

Hs đọc lời cachậm

Hs hát

Trang 5

- Gv bắt nhịp cho hs hát lại lời 1.

- Gọi 1, 2 hs hát lại lời 1

- Dặn dò hs về nhà hát thuộc lời 1, đọc trước

Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình

Bài tập cao độ và tiết tấu

I Mục tiêu

- Giúp hs hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát, tập biễu diển từng nhóm trước lớp kết hợpđộng tác phụ häa

- Hs làm quen và tập nhận biết các nốt §ô, Mi, Son, La trên khuông nhạc

- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu

III Tiến trình lên lớp

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát

- Gv chia lớp thành 2 nöa: Nöa lớp hát, nửa

Trang 6

- Gv nhận xột, tuyờn dương.

B Nội dung 2: Bài tập cao độ tiết tấu

- Gv giới thiệu cho hs nhận biết cỏc nốt Đô,

Mi, Son, La trờn khuụng nhạc và tập đọc đỳng

- Thực hiện bài “ Luyện cao độ” trong SGK

* Liên hệ giáo dục: Giáo dục các em yêu quê

h-ơng đất nớc nơi đó có mái đình, gốc đa, xóm

làng, trờng học, dòng sông, cánh đồng xanh thắm

và đặc biệt có cánh cò Phải siêng năng học hành

để mai sau góp phần xây dựng quê hơng

- Gv bắt nhịp cho hs hỏt lại bài hỏt “ Em yờu

hoà bỡnh” kết hợp mỳa phụ họa.

- Gv bắt nhịp cho hs đọc lại bài “ Luyện tập

cao độ”

- Dặn dũ hs về nhà học thuộc bài hỏt, bài

tiết tấu cao độ Xem trước bài mới: Học

hỏt: Bạn ơi lắng nghe-Kể chuyện õm nhạc.

Trang 7

- Vở, thanh phỏch

- Hỏt tập thể, kiểm tra sĩ số

A Nội dung 1: ễn tập bài hỏt: Reo vang

bỡnh minh

- Giỏo viờn ghi bảng

- Giỏo viờn hỏt mẫu

- Giỏo viờn lưu ý lại bài hỏt: Sắc thỏi tỡnh

cảm ở đoạn a: Vui tươi, rộn ràng, hỏt gọn

tiếng, rừ lời, lấy hơi đỳng chỗ

- Đoạn b: Thể hiện tớnh chất sinh động, linh

hoạt, hỏt nẫy, gọn, õm thanh trong sỏng,

+ Đoạn b: Cả lớp hòa giọng

- Vừa hỏt vừa vỗ tay theo phỏch

- Kiểm tra tổ, nhúm, cỏ nhõn (biểu diễn

trước lớp)

- Gv hướng dẫn hs hỏt vận động theo nhạc:

Tư thế đứng 2 tay chống ngang hụng, nghiờng

đầu sang trỏi rồi sang phải, cú lỳc cầm tay

nhau vung nhẹ ra phớa trước hoặc sau

B Nội dung 2: Học bài TĐN số 1

- Gv tiến hành tập theo lối múc xớch, (Gv

đàn mẫu hoặc đọc mẫu từng cõu, bắt nhịp cho

- Gv cho hs nhắc lại nội dung bài hát

Hs thực hiện, lớp trưởng bỏocỏo

HS hát đợc bàihát

HS nhún theonhạc, làm các

động tác đơngiản

Trang 8

- Bµi häc h«m nay cã mÊy néi dung?

- Gv bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát

- Gv bắt nhịp cho học sinh đọc lại bài TĐN

- Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát,

bài TĐN Chép bài TĐN số 1 vào vở Xem

trước bài mới học hát: Hãy giữ cho em bầu

trời xanh.

- Gv nhận xét tiết học

Hs tr¶ lêiHai néi dung: ¤n bµi h¸t vµT§N sè 1

Hs thực hiện

Hs thực hiên

Hs lắng nghe

TUẦN 4

Trang 9

ễn tập bài hỏt : Mời bạn vui mỳa ca Trũ chơi: theo bài đồng dao ngựa ụng đó về

I Mục tiêu

- Hs hỏt đỳng giai điệu và lời ca bài hỏt

- Tập biểu diễn và vận động phụ họa đơn giản

- Tham gia trũ chơi

* Hs hát thuộc bài hát, chủ động tham gia trò chơi

- Hỏt tập thể

* Hoạt động 1: Ôn bài hỏt: Mời bạn vui mỳa ca

- Gv ghi đề bài lờn bảng

- Gv hỏt mẫu lại bài hỏt

- Gv bắt nhịp cho hs thực hiện

- Gv cho hs hỏt kết hợp với mỳa phụ họa

(tay vỗ theo phỏch và chõn chuyển dịch)

- Gv tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp

* Hoạt động 2: Trũ chơi theo bài đồng dao ngựa

ụng đó về

- Gv hướng dẫn trũ chơi:

+ Với hs nam: Miệng đọc cõu đồng dao, hai

chõn kẹp que vào đầu gối ( giả làm ngựa)

nhảy theo phỏch, ai để que rơi là thua cuộc

+ Với hs nữ: Một tay cầm roi ngựa, 1 tay

giả như nắm cương ngựa, 2 chõn chuyển

động như đang cưỡi ngựa và quất roi cho

ngựa phi nhanh

- Đọc cõu đồng dao theo tiết tấu:

Nhong nhong nhong ngựa ụng đó về cắt cỏ bồ

đề cho ngựa ụng ăn.

Hs chỳ ý lắng nghe

Hs hát

Hs hát thuộcbài hát khôngyêu cầu kết hợp

vỗ tay

Hs tham gia tròchơi

Trang 10

- Gv chia lớp thành từng nhóm, vừa đọc

lời đồng dao vừa chơi trò cưỡi ngựa

- Chia lớp thành nhiều nhóm: Nhóm cưỡi

*********************************

Ngày dạy: 20/09/2010 Líp: 2A Ngµy d¹y: 21/09/2010 Líp: 2B

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Hs biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Đàn, giáo án chi tiết

- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

2 Học sinh

- TËp bµi h¸t 2, thanh phách

* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Xòe hoa

Hs hát tập thể

2, 3 hs xung phong

Trang 11

- Giới thiệu bài: Xòe hoa là một trong những

bài dân ca hay của dân tộc Thái Xòe tiếng

Thái là múa Xòe hoa là múa hoa

- Bài hát được viết ở giọng pha 5 âm: F; G;

A; C; D Bài hát được chia làm 4 câu hát:

Bïng boong bÝnh boong Ng©n nga tiÕng cång

vang vang.

Nghe tiÕng chiªng reo vui rén rµng.

Theo tiÕng khÌn tiÕng s¸o vang lõng.

Tay n¾m tay ta cïng xße hoa.

- Gv hát mẫu bài hát

- Cho hs đọc lời ca

- Luyện thanh: Theo mÉu Lµ la l¸ la lµ ®i lªn

- Gv tËp c¸c c©u h¸t cßn l¹i t¬ng tù nh c©u 1

- Sau khi tập xong từng câu, Gv tiến hành

- Vừa hát vừa gõ theo nhịp:

Bïng boong bÝnh boong Ng©n nga tiÕng cång vang vang.

- Dặn dò hs về nhà học thuộc bài hát để tiết

sau ôn tập, tìm một số động tác phụ häa

Trang 12

- Giỏo dục lũng yờu mến trường lớp, yờu mến bạn bè, thầy cụ.

* Hs thuộc lời bài hát

- Gv hỏt mẫu lại toàn bài

- Gv cho hs đọc đồng thanh lời 2

- Luyện thanh

- Gv chia lời 2 thành 4 cõu hỏt:

+ Cõu 1: Trường ………cao

+ Cõu 2: Ngày ………… yờu

+ Cõu 3: đựa ………… vang

+ Cõu 4: Cũn lại

- Gv tiến hành tập từng cõu theo lối múc

xớch Mỗi cõu Gv đàn và hỏt mẫu 3 lần

Nhắc hs lấy hơi đầu cõu hỏt:

Trờng cao cao.’

Ngày tháng yêu.’

Đùa nô vang.’

Nhịp bớc trờng.’

- Sau khi tập xong lời 2, Gv cho hs hỏt lại

lời 1, sau đú ghộp toàn bài

- ễn luyện cả bài bằng cỏch chia nhúm hỏt

luõn phiờn, hỏt cỏ nhõn…

Hs hát thuộclời 1 và hát đợclời 2

Hs hát hòa vớinhóm

Trang 13

đệm đàn.

* Liên hệ giáo dục: Giáo dục các em yêu trờng

lớp, thầy cô giáo luôn vâng lời, lễ phép học

hành thật giỏi Luôn hòa đồng với bạn bè

- Gọi 1, 2 hs lờn biểu diễn trước lớp

- Dặn dũ hs về nhà học thuộc toàn bài

Đọc lời bài đếm sao Gv nhận xột tiết

học

Hs thực hiện

Hs lắng nghe

Hs thực hiệnTừng nhúm biểu diển

Hs trả lờiBài hát viết về trờng lớp, bèbạn và thầy cô

Yêu quý bạn bè, nghe lờithầy cô, và yêu trờng lớp

đung đa ngờitheo nhạc đệm

*********************************

Ngày dạy: 21/09/2010 Lớp: 4B Ngày dạy: 24/09/2010 Lớp: 4A

Học hỏt: Bạn ơi lắng nghe

Kể chuyện õm nhạc

I Mục tiờu

- Hs biết bài Bạn ơi lắng nghe là dõn ca của dõn tộc Ba Na ( Tõy Nguyờn).

- Hiểu được tầm quan trọng của õm nhạc qua bài kể chuyện õm nhạc: Tiếng hỏt Đào Thị

Huệ.

- Hs hỏt đỳng giai điệu và lời ca bài hỏt “Bạn ơi lắng nghe”.

- Qua bài hỏt giỳp hs thờm yờu mảnh đất Tõy Nguyờn, bài hỏt gợi nờn bức tranh tươi đẹp vềmiền đất này Yêu các làn điệu dân ca

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn

- Đàn, giỏo ỏn, bảng phụ

- Tranh ảnh, mỏy catsex, băng đĩa

- Hỏt thuộc lời và chuẩn xỏc bài hỏt

2 Học sinh

- Vở, thanh phỏch, SGK

Trang 14

- Gv treo tranh về mảnh đất Tõy Nguyờn

- Gv giới thiệu bài:

Tõy Nguyờn là vựng đất cao ở phớa nam

trung bộ Rừng nỳi hựng vĩ, cú dõn tộc ớt người:

ấ-Đờ, Gia-Rai, Xơ–Đăng, Ba–Na, H`rờ… cựng

chung sống Người Tõy Nguyờn yờu õm nhạc, ca

hỏt Cú rất nhiều bài dõn ca phổ biến: Ru con ( dõn

ca Xơ–Đăng); đi cắt lỳa ( dõn ca H`rờ); Trường

ca Đam San; Trường ca xinh nhó…cú nhiều nhạc

cụ: T`rưng; Klong pỳt; Kơnớ…một số bài thiếu nhi

về Tõy Nguyờn: Em nhớ Tõy Nguyờn ( Văn Tấn và

Trần Quang Huy), Chỳ voi con ở Bản Đụn ( Phạm

Tuyờn); Kpa-Lơng- người thiếu niờn anh hựng

( Hồ Bắc); Bạn ơi lắng nghe….vv.

- Luyện thanh: Theo mẫu Là la lá la là Đọc

cao độ đi lên và đi xuống

- Gv treo bảng phụ

- Gv hỏt mẫu toàn bài

- Gv chia bài hỏt gồm 2 lời, mỗi lời 4 cõu

- Gv tiến hành tập từng cõu theo lối múc xớch

Mỗi cõu Gv đàn và hỏt mẫu 2 lần Nhắc hs

lấy hơi Gv bắt nhịp cho hs thực hiện Gv

chỳ ý tập cho hs những chỗ nửa cung thật

chớnh xỏc

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe.

Tiếng dòng suối ngoài xa thì thào.

Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát.

Tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào.

- Gv bắt mẫu câu 1 rồi cho Hs hát theo

- Sau khi tập xong từng cõu, Gv tiến hành

ghộp toàn bài

- Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm hoặc

vỗ tay theo tiết tấu:

Hỡi bạn ơi cựng nhau lắng nghe

Trang 15

- Hỏt kết hợp vỗ tay theo phỏch:

Hỡi bạn ơi cựng nhau lắng nghe

x x x x

- Luyện tập theo nhúm, tổ, cỏ nhõn

- Kiểm tra nhúm, tổ, cỏ nhõn

- Hs nhận xột

- Gv nhận xột

* Liên hệ giáo dục: Giáo dục các em yêu các làn

điệu dân ca và yêu quý mảnh đất quê hơng nơi

mình sinh ra và lớn lên

B Nội dung 2: Kể chuyện õm nhạc: Tiếng hỏt

Đào Thị Huệ

- Gv gọi cỏ nhõn đọc bài

- Gv túm tắt nội dung của bài

- Gv hỏi:

+ Vỡ sao nhõn dõn lại lập đền thờ người con gỏi

cú giọng hỏt hay ấy?

+ Cõu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch

sử nước ta?

- Bài học hôm nay có mấy nội dung?

- Gv bắt nhịp cho hs hỏt lại bài hỏt kết hợp

nhạc đệm và vỗ tay theo phỏch

- Dặn dũ hs về nhà học thuộc bài hỏt Xem

trước bài mới

Học hỏt: Hóy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời: Huy Trõn

I Mục tiờu

- Hs hỏt theo giai điệu và lời ca bài hỏt

- Biết gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Qua bài hỏt giỏo dục hs yờu cuộc sống hòa bỡnh

* Học sinh hát đợc lời bài hát và hát đúng giai điệu của bài hát

Trang 16

2 Học sinh

- Vở, thanh phách

III Tiến trình lên lớp

Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Năm 1973, thế giới có tổ chức cuộc thi

sáng tác bài hát thiếu nhi về chủ đề hoà bình

Trước khi dự thi quốc tế, mỗi nước được tổ

chức cuộc thi riêng ở nước mình để chọn lấy

2 bài dự thi Việt Nam đã chọn được 2 bài gửi

ban tổ chức cuộc thi đó Nhạc sĩ Huy Trân là

một trong 2 tác giả có bài được chọn Bài:

“Bầu trời này mặt đất này” và bài “Trái đất

này của chúng em” Bài hát: “Hãy giữ cho

em bầu trời xanh” của nhạc sĩ Huy Trân đã

nói lên tình cảm và khát khao hßa bình của

các em

- Gv treo bảng phụ

- Luyện thanh

- Gv hát mẫu

- Gọi hs đọc lời ca

- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc

xích Chia bài hát 2 lời, mỗi lời 6 câu

Gv chú ý đàn và hát mẫu 1 câu 2 lần và

bắt nhịp cho hs thực hiện

- Sau khi tập xong từng câu, Gv tiến

hành ghép toàn bài Bắt nhịp cho hs

thực hiện

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu lời ca:

Hãy xua tan những mây mù đen tối

HS h¸t thuéc lêi

ca tõng c©u mét

HS cïng c¸c b¹nh¸t hßa giäng

Trang 17

+ Kể tờn những bài hỏt về chủ đề h hòa

bỡnh

- Gv minh họa một vài bài: Bầu trời

xanh (Nguyễn Văn Quỳ); Hoà bỡnh

cho bộ (Huy Trõn); Trỏi đất này của

chỳng em (Trương Quang Lục- Đỡnh

Hải); Tiếng chuụng và ngọn cờ (Phạm

Tuyờn); Chỳng em cần hoà bỡnh

(Hoàng Long- Hoàng Lõn)

* Liên hệ giáo dục: Qua bài hát này các em

phải luôn yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau, yêu

cuộc sống hòa bình

- Gv bắt nhịp cho hs hỏt lại toàn bài

- Gọi 2, 3 nhúm hs hỏt lại bài hỏt

Trang 18

TUẦN 5

Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp

Mời bạn vui múa ca

I Mục tiêu

- Hs hát thuộc lời 2 bài hát

- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hs biết hát kết hợp một vài động tác phụ häa đơn giản

* Hoạt động 1: ¤n bài hát: Quê hương tươi đẹp

- Gv hát mẫu lại bài hát

- Gv nhắc hs chú ý thể hiện sắc thái tình cảm bài

hát

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài

- Gv tập cho hs vỗ tay theo tiết tấu lời ca Gv làm

- Gv nhận xét, ghi điểm tượng trưng

* Hoạt động 2: ¤n bài hát: Mời bạn vui múa ca

- Gv hát mẫu

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài

- Gv tập cho hs gõ đệm theo tiết tấu lời ca Gv

làm mẫu:

Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i

Hs sửa tư thế ngồi học

Hs nghe

Hs thực hiện

Hs chú ý thực hiện

Từng nhóm hs tập biểu diễntrước lớp

Hs h¸t nhónch©n theonhÞp

Trang 19

- Gv bắt nhịp cho hs hỏt lại 2 bài hỏt.

- Gv cho Hs nhắc lại nội dung của bài học

bài hát Quê hơng tơi đẹp và

Mời bạn vui múa ca

Hs nghe

*********************************

Ngày dạy: 28/09/2010 Lớp: 2ANgày dạy: 01/10/2010 Lớp: 2B

Âm nhạc 2: Tiết 5

ễn tập bài hỏt: Xoố hoa

I Mục tiờu

- Giỳp hs hỏt đỳng giai điệu và lời ca bài hỏt

- Hỏt kết hợp với mỳa phụ họa đơn giản

- Hs tập biểu diễn bài hỏt

III Tiến trỡnh bài dạy

- Nhắc hs ngồi học ngay ngắn

- Gv ghi bảng

- Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: ễn bài hỏt: Xũe hoa

Trang 20

- Tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp (Đơn ca, tốp ca).

- Gv cho hs biết cỏc nguyờn õm sẽ sử dụng Khi hỏt Gv

dựng tay làm dấu hiệu chỉ cỏc nguyờn õm đú để hs hỏt

theo

- Gv bắt nhịp cho hs hỏt lại bài hỏt

- Dặn dũ cỏc em về nhà hỏt lại bài hỏt cho thuần thục

Xem trước bài mới: Bài Mỳa vui Đọc trước lời bài

bài: Xũe hoa.

- Hs đoỏn cõu hỏt và hỏt lại bài hỏt

- Giỏo dục hs tỡnh cảm yờu thiờn nhiờn

* Hs hát hòa giọng cùng các bạn trong lớp, hát đợc lời ca bài hát

Trang 21

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh HSKT

* Hoạt động 1: Dạy bài hỏt: Đếm sao

- Gv ghi bảng

Bài hỏt đếm sao viết ở nhịp ắ, giọng son

trưởng, cú tớnh chất trong sỏng, nhịp nhàng Bài

hỏt bắt nguồn từ cõu đồng dao của trẻ em gắn

liền với trũ chơi đếm sao Tỏc giả bài hỏt là

nhạc sĩ Văn Chung ễng đó dành rất nhiều tõm

huyết sỏng tỏc nhiều bài hỏt cho trẻ em và cú

những tỏc phẩm nổi tiếng: “Lỡ và sỏo, Lượn

trũn lượn khộo, Đếm sao” Cỏc bài hỏt của ụng

viết dành cho tuổi thơ thường rất ngộ nghĩnh,

dễ thương và mang đậm nột dõn tộc

- Gv hỏt mẫu

- Gv cho hs đọc đồng thanh lời ca

- Gv chia bài hỏt thành 4 cõu Lưu ý nhắc hs

lấy hơi ở cuối cõu hỏt

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.

Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng.

Bốn ông sáng sao, kìa năm ông sao sáng.

Kìa sáu ông sáng sao, trên trời cao.

- Gv tiến hành dạy từng cõu theo lối múc

xớch Gv đàn và hỏt mẫu 3 lần Bắt nhịp cho

hs thực hiện

- Gv gọi tổ nhóm, cá nhân đứng dậy hát lại

các câu hát

- Gv chỳ ý những tiếng ngõn dài 3 phỏch

trong nhịp 3/4: “Sao”, “Vàng”, “Cao”

- Sau khi tập xong từng cõu, Gv tiến hành

ghộp toàn bài

- Kiểm tra nhúm, tổ, cỏ nhõn

Hs hát rõ các câuhát

Hs luyện tậpnhiều lần với tổ,nhóm, dãy bàn

Trang 22

Liªn hÖ gi¸o dôc: Qua bµi h¸t nµy c¸c em ph¶i

yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ m«i trêng thiªn nhiªn

trong lµnh

4 Củng cố, dặn dò

- Gv bắt nhịp cho hs hát lại bài hát kết hợp

múa phụ häa

- Gọi 1, 2 hs lên bảng biểu diễn

- Dặn dò hs về nhà học thuộc lời bài hát và

các động tác phụ häa để tiết sau ôn tập

- Giúp hs nhận biết và thể hiện đúng giá trị độ dài của hình nốt trắng

- Hs thể hiện đúng các bài tập tiÕt tấu trong SGK

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Một vài động tác phụ häa đơn giản khi trình bày bài hát

- Bảng phụ cã bài tập tiết tấu

- Nhạc cụ quen dùng

2 Học sinh

- Sách, vở nhạc

III Tiến trình bài dạy

- Hát tập thể

2 Bài mới

- Gv ghi bảng

A Nội dung 1: Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe.

- Gv bắt nhịp cho hs hát lại bài hát Gv đệm đàn Hs hát

Trang 23

- Gv hỏi:

+ Bài hỏt là dõn ca của dõn tộc nào?

+ Đồng bào ở Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt

* Hoạt động 1: Giới thiệu hỡnh nốt trắng

- Gv giới thiệu: Nốt trắng: Thõn nốt hỡnh bầu dục, nằm

nghiờng, độ dài một nốt trắng bằng 2 nốt đen Ta quy

định độ dài của nốt đen bằng 1 phỏch thỡ độ dài nốt

trắng bằng 2 phỏch

- Gv hướng dẫn hs thể hiện hỡnh nốt trắng để so sỏnh

độ dài giữa nốt trắng với nốt đen:

- Hướng dẫn hs tay vỗ phỏch đều đặn, miệng đọc tờn

nốt

* Hoạt động 2: Bài tập tiết tấu

- Gv hướng dẫn hs lần lượt thể hiện cỏc bài tập tiết tấu

trong sgk Hướng dẫn hs thực hiện đều đặn, nhịp

nhàng sau đú thay thế bằng cỏc õm tượng thanh hoặc

dựng lời để đọc cỏc hỡnh tiết tấu đú

- Vớ dụ 1:

Em yờu chim, em mến chim, vỡ mỗi lần chim hút em vui

- Vớ dụ 2:

Nghe vộo von, trong vũm cõy, họa mi với chim Oanh

- Gv gọi hs lờn thực hiện

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hỏt lại bài hỏt: Bạn ơi lắng

Trang 24

\Ngày dạy: 27/09/2010 Lớp: 5BNgày dạy: 30/09/2010 Lớp: 5A

ễn tập bài hỏt: Hóy giữ cho em bầu trời xanh

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I Mục tiờu

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa

- Làm quen với hỡnh thức hỏt hỏt đối đỏp, hòa giọng

- Hs biết đọc bài TĐN số 2

* Học sinh hát đợc bài hát và vận động một số động tác đơn giản

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn

- Một vài động tỏc phụ họa đơn giản khi trỡnh bày bài hỏt

- Bảng phụ có bài tập tiết tấu

- Nhạc cụ quen dựng

2 Học sinh

- Sỏch vở nhạc

- Một số nhạc cụ gừ

- Hỏt tập thể, kiểm tra sĩ số

A Nội dung 1: Ôn bài hỏt: Hóy giữ cho em

bầu trời xanh.

- Gv ghi bảng

- Gv cho hs đọc bài

- Học sinh luyện thanh: La la la la

- Gv hỏt mẫu lại bài hỏt

- Gv bắt nhịp cho học sinh hỏt lại bài

(Hướng dẫn hs hỏt với sắc thỏi rắn rỏi,

hựng mạnh Ngõn đủ số phỏch ở cuối mỗi

Trang 25

- Gv hướng dẫn hs luyện tập tiết tấu.

- Gv hướng dẫn hs tập nói tên nốt nhạc

- Luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân

- Kiểm tra nhóm, tổ, cá nhân

- Gv nhận xét

- Gv bắt nhịp cho hs hát lại bài hát

- Gv bắt nhịp cho hs hát lại bài TĐN

- Dặn dò hs về nhà hát thuần thục bài hát, bài

Trang 26

TUẦN 6

Học hỏt: Tìm bạn thân

I Mục tiờu

- Hs hỏt thuộc lời 1 bài hỏt

- Hs biết bài hát Tìm bạn thân là sáng tác của tác giả Việt Anh.

- Hs biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hỏt tập thể

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Dạy hỏt: Tỡm bạn thõn.

Bài hỏt cú 2 lời ca Tiết tấu rộn ràng, giai điệu

và lời ca đẹp, núi về tỡnh bạn thõn ỏi của tuổi nhi

đồng thơ ngõy Bài hỏt được tỏc giả Việt Anh

sỏng tỏc 1960 Lần đầu tiờn đến trường học ai

cũng muốn kết bạn với nhiều bạn mới Ở trường

học, bạn nào cũng ngoan ngoón, xinh tươi, rất dễ

mến, dễ thõn Bài hỏt tỡm bạn thõn cỏc em học

sau đõy sẽ núi lờn điều đú

- Gv hỏt mẫu

- Đọc đồng thanh lời ca

- Gv chia bài hỏt thành 4 cõu hỏt Gv tiến hành

tập từng cõu theo lối múc xớch Gv lu ý chỗ lấy

hơi sau mỗi câu hát

Nào ai ngoan ai xinh ai tơi’

Nào ai yêu những ngời bạn thân’

Tìm đến đây ta cầm tay’

Múa vui nào

- GV hát mẫu câu một khoảng 2,3 lần sau đó bắt

Hs đọc chậmcác câu trongbài hát

Hs hát đợclời ca bài hát

Trang 27

- Các câu 2,3,4 Gv cũng tập ơng tự nh câu 1.

- Gv hỏt mẫu và bắt nhịp cho hs thực hiện

- Gv cho hs luyện tập theo tổ, nhúm

- Gv kiểm tra theo tổ, nhúm, dãy bàn, cá nhân

* Hoạt động 2: Vỗ tay và gừ đệm theo phỏch

- Gv hướng dẫn hs vỗ tay theo phỏch (Gv làm

mẫu)

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi…

x x x x

- Hướng dẫn hs gừ đệm theo tiết tấu lời ca

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi…

x x x x x x x

* Liên hệ giáo dục: Qua bài hát này các em

phảo yêu quý, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập

- Dặn dũ hs về nhà học thuộc lời 1 của bài

*********************************

Học hát: Múa Vui

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I Mục tiờu

- Giỳp hs hỏt đỳng giai điệu và lời ca bài hỏt

- Hs biết bài hát này của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

Trang 28

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

- Hỏt tập thể

* Hoạt động 1: Dạy bài hỏt: Mỳa vui

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh 1921- 1989 Quờ ở huyện ễ

Mụn (Cần Thơ) Tỏc giả nhiều bài hỏt nổi tiếng: Lờn đàng,

Lónh Tụ ca… Và cỏc bài hỏt thiếu nhi: Reo vang bỡnh minh,

Thiếu nhi thế giới liờn hoan…Bài hát Múa vui có giai điệu vui

vẻ, rộn ràng

- Gv hỏt mẫu

- Đọc lời ca

- Gv chia bài hát thành 4 câu nhạc Lu ý cho hs chỗ lấy hơi

Cùng nhau múa xung quang vòng Cùng nhau múa cùng vui’

Cùng nhau múa xung quang vòng Vui cùng nhau múa đều’

Nắm tay nhua bắt tay nhau Vui cùng vui múa ca’

Nắm tay nhua bắt tay nhau Vui cùng vui múa đều

- Gv hát câu một qua 2,3 lần sau đó bắt nhịp cho Hs thực

hiện

- Gv kiểm tra theo tổ, nhóm, cá nhân với câu 1

- Gv dạy tiếp các câu còn lại theo lối múc xớch Tơng tự nh

câu 1

- Gv tiến hành ghộp toàn bài

- Gv bắt nhịp cho hs thực hiện

- Khi hs hỏt được Gv dựng thanh phỏch gừ đệm theo phỏch

* Hoạt động 2: Hỏt kết hợp vỗ tay theo phỏch và theo tiết tấu

lời ca

- Gv hướng dẫn vỗ tay theo phỏch:

Cựng nhau mỳa xung quanh vũng

x x x x

- Gv hướng dẫn vỗ theo tiết tấu lời ca:

Cựng nhau mỳa xung quanh vũng

x x x x x x

- Gv dựng thanh phỏch đệm theo bài hỏt

- Luyện tập theo nhúm, tổ, dãy bàn, cá nhân

- Kiểm tra nhúm nhúm, tổ, dãy bàn, cá nhân

* Liên hệ giáo dục: Qua bài hát này các em nên cùng nhau

múa hát vui vẻ trong các buổi ca múa hát tập thể hay trong

các hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Hs thực hiện

- Hs nghe

Trang 29

ễn tập bài hỏt : Đếm sao Trũ chơi õm nhạc

I Mục tiờu

- Hs biết hỏt theo giai điệu và lời ca của bài hỏt

- Hs biết gừ đệm theo phỏch, biết hỏt kết hợp vận động phụ họa, biết chơi trũ chơi õm nhạc

- Giỏo dục tinh thần đoàn kết trong cỏc hoạt động của lớp

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài củ

- Gv gọi 2 hs lên bảng kiểm tra.

* Hoạt động 1: Ôn bài hỏt: Đếm sao

- Gọi nhúm, cỏ nhõn lờn bảng biểu diễn bài hỏt

- Gv nhận xột, ghi điểm tượng trưng

* Hoạt động 2: Trũ chơi õm nhạc

a Đếm sao

- Núi theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ụng sao:

Một ụng sao sỏng, hai ụng sỏng sao

Hs hát rõ các câuhát

Hs luyện tậpnhiều lần với tổ,nhóm, dãy bàn

Trang 30

đếm sao.

Một ụng sao sỏng, hai ụng sỏng sao

a a a a a a a a

u u u u u u u u

- Gv viết lờn bảng 3 õm núi trờn Dựng thước chỉ

vào từng õm ra hiệu lệnh Đầu tiờn hỏt lời ca, sau

đú dựng õm a, u, i để thay thế Khi cần ra lệnh

hỏt bằng lời ca thỡ Gv xòe bàn tay hướng về hs

- Gv cho hs nhắc lại nội dung bài hát và nội

dung bài học hôm nay

- Gv bắt nhịp cho hs hỏt lại bài Đếm sao kết hợp

Hs hát

Hs nghe ghi nhớ

*********************************

Ngày dạy: 04/10/2010 Lớp: 4B Ngày dạy: 07/10/2010 Lớp: 4A

Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dõn tộc

I Mục tiờu

- Hs đọc đợc bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng

- Nhận biết được hỡnh dỏng cỏc loại nhạc cụ dõn tộc và gọi đỳng tờn: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ,đàn tỡ bà

- Qua đú cỏc em biết tụn trọng, gỡn giữ, bảo vệ những nhạc cụ truyền thống của đất nước

Trang 31

2 ễn bài củ

- ễn lại 2 bài hỏt đó học

- Gv ghi đề bài lờn bảng

- Gv chỉ nốt trờn khuụng cho hs đọc đỳng cao độ

+ Hoạt động 2: Luyện tiết tấu

- Gv chia bài TĐN thành 2 cõu:

- Gv đọc mẫu 3 lần sau đú bắt nhịp cho hs thực hiện Vừa

đọc vừa gừ tiết tấu Gv đệm đàn

- Luyện tập nhúm, tổ, cỏ nhõn

- Ghộp lời ca

* Liên hệ giáo dục: Qua bài TĐN số 1 các em phải luôn

yêu ca hát để làm cho mình trở nên vui vẻ, yêu đời hơn và

thân thiết với các bạn hơn

B Nội dung 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dõn tộc

+ Hoạt động 1: Dựng tranh vẽ giới thiệu cho hs biết hỡnh

dỏng từng nhạc cụ

- Đàn Nhị (Đàn cũ): Cú 2 dõy cung kộo Dựng phổ biến ở

Việt Nam như dõn tộc: Kinh, Mường, Thỏi, Dao… õm

Trang 32

thanh đẹp, gần gủi với giọng người Có khả năng diÔn đạt

các sắc thái tình cảm, lắng động, dào dạt, nhiệt tình, sinh

động Mô phỏng được tiếng gió, chim, cười, khóc Được

dùng nhiều trong các dàn nhạc dân tộc nh: Tuồng, chèo, cải

lương…vv

- Đàn Tam: Thuộc loại đàn gãy, có 3 dây Dùng trong dàn

nhạc dân tộc Âm sắc tươi sáng, vang, ấm Khi đàn, dùng

miếng gãy bật vào dây Diễn tả những nhạc điệu sôi nổi,

khoẻ khoắn Trầm hùng, rộn rã

- Đàn Tứ: Là nhạc cụ gãy có 4 dây Bầu đàn tròn gièng Đàn

Nguyệt, cÇn ngắn hơn Tiếng đàn sáng sủa, trong trẻo, nghe

hơi đanh Thể hiện những bản nhạc vui tươi, trong sáng, sôi

nổi Dùng rộng rãi trong các dàn nhạc dân tộc kinh Một số

dân tộc như: H`m«ng, Pu- Péo cũng có nhưng cấu tạo đơn

giản hơn

- Đàn Tì Bà: Gống như chiếc lá bàng với cuống ngả về sau

và cong lên, chạm trổ đẹp Có 4 dây và các phím Âm thanh

trong trẻo, tươi sáng, tr÷ tình Mµu âm hơi giống đàn

Nguyệt, đàn Tứ Là nhạc cụ gãy Có thể độc tấu hoặc dùng

trong các dàn nhạc dân tộc

+ Hoạt động 2:

- Gv cho hs nghe băng trích đoạn từng nhạc cụ diễn tấu

* Liªn hÖ gi¸o dôc: Qua phÇn giíi thiÖu c¸c lo¹i nh¹c cô

các em biết tôn trọng, gìn giữ, bảo vệ những nhạc cụ truyền

thống của đất nước

- Gv bắt nhịp cho hs đọc lại bài TĐN

- Dặn hs về nhà học thuộc bài TĐN, chép vào vở chép

nhạc T×m hiểu một số thông tin về các loại đàn Xem trước

bài mới Gv nhận xét tiết học

Hs nghe, phân biệt từng nhạc cụ

Học hát: Con chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao

I Mục tiêu

Trang 33

- Hs biết bài hỏt là bài đồng dao được nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu phổ nhạc cú tớnh chất vuitươi, dớ dỏm, ngộ nghĩnh.

- Hỏt theo giai điệu và lời ca của bài, biết gừ phỏch, nhịp

- Qua bài hỏt giỏo dục cỏc em biết yờu thiờn nhiờn, động vật từ đú cú ý thức bảo vệ

* Học sinh hát đợc bài hát và vận động một số động tác đơn giản

- Hỏt tập thể

2 Dạy bài mớớ: Học hỏt: Con chim hay hút

- Gv ghi bảng

* Hoạt động 1: Học hỏt Con chim hay hút

Đồng dao là những cõu văn vần được truyền

miệng trong sinh hoạt của trẻ em từ xa xưa và

được phổ biến rất rộng rói Khi hỏt đồng dao, trẻ

em thường kết hợp với trũ chơi, rất thỳ vị Một số

cõu đồng dao phổ biến như: Nu na nu nống, Dung

dăng dung dẻ, Chi chi chành chành… Nú thể hiện

cỏch suy nghỉ ngộ nghĩnh của trẻ em mà người lớn

khụng thể nào cú được Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

đó phổ nhạc bài đồng dao này ễng sinh năm 1924

tại Đà Nẵng Những tỏc phẩm nổi tiếng của ụng

như: Búng cõy Kơ-nia, Những ỏnh sao đờm,

Thuyền và biển Một số bài hỏt thiếu nhi: Đội kốn

tớ hon, Nhớ ơn Bỏc, Những em bộ ngoan….

- Hs luyện thanh

- Gv hỏt mẫu

- Đọc lời ca

- Gv tiến hành chia bài hỏt thành 8 cõu hỏt:

Con chim hay hót đa’

Hs hát từng câuhòa giọng vớicả lớp

Trang 34

¥i chim chim ¬i chim.

- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích Gv

chú ý hát mẫu 2, 3 lần rồi bắt nhịp cho hs thực

hiện Hướng dẫn hs hát gọn tiếng, thể hiện tính

- Kể tên một số bài hát nói về loài vật?

* Liªn hÖ gi¸o dôc: Bài hát giáo dục chúng ta

điều gì?

- Hs hát lại bài hát

- Kiểm tra nhóm, tổ, cá nhân

- Dặn dò hs hát thuộc bài, ôn lại 2 bài TĐN

- Yêu thiên nhiên, bảo

vệ thiên nhiên, môitrường

Trang 35

TUẦN 7

Học hỏt: Tìm bạn thân (tt)

I Mục tiờu

- Hs hỏt thuộc lời 1 và 2 bài hỏt

- Hs thực hiện đợc vài động tác phụ họa

- Hs biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Múa vui nào

- Đọc đồng thanh lời ca

- Gv chia bài hỏt thành 4 cõu hỏt Gv tiến hành

tập từng cõu theo lối múc xớch

- GV hát mẫu câu một khoảng 2,3 lần sau đó bắt

nhịp cho hs hát

- Các câu 2,3,4 Gv cũng tập tơng tự nh câu 1

- Gv hỏt mẫu và bắt nhịp cho hs thực hiện

- Gv ghép cả lời 1 cho hs hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ họa

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp với múa phụ họa

a, Nhún chân theo phách: Phách mạnh nhún

chân trái, phách nhẹ nhún chân phải Thực hiện

cho suốt cả bài

b, Vẫy tay gọi bạn: Giơ tay về phía trớc, vẫy bàn

tay theo phách Tay trái vẫy trớc rồi đến tay phải

Hs đọc chậmcác câu trongbài hát

Hs hát đợclời ca bài hát

Hs hát nhúnngời

Trang 36

c, Vßng tay trªn cao: Gi¬ hai tay lªn cao, bµn tay

n¾m vµo nhau t¹o h×nh vßng trßn Nghiªng ngêi

sang tr¸i råi sang ph¶i

d, Quay trßn: TiÕp tôc vßng tay trªn cao kÕt hîp

- Gv cho hs luyện tập theo tổ, nhóm

- Gv bắt nhịp cho hs vừa hát vừa gõ đệm theo

phách bằng nhạc cụ gõ

- Dặn dò hs về nhà học thuộc lời 1 của bài

- Gv nhận xét tiết học

Hs luyện tập theo tổ, nhóm

Hs thùc hiÖn

Hs thực hiện

Bµi häc cã 1 néi dung: Häc

h¸t lêi 1 vµ lêi 2 bµi T×m

b¹n th©n

Hs nghe

*********************************

III Tiến trình bài dạy

- Gv ghi bảng

- Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Ôn bài hát: Móa vui

Trang 37

- Hỏt luõn phiờn theo nhúm.

- Tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp (Đơn ca, tốp ca)

- Gv nhận xột, ghi điểm

* Hoạt động 2: Hỏt với tốc độ khác nhau

- Gv bắt nhịp cho hs hát lần đầu với tốc độ vừa phải

- Gv bắt nhịp cho hs hát lần thứ 2 với tốc độ nhanh hơn

* Hoạt động 3: Hỏt múa phụ họa

- Gv hớng dẫn thêm một số động tác phụ họa cho bài hát

- Dặn dũ hs về nhà học thuộc lời của bài hát Chuẩn bị cho

Học hỏt: Gà gỏy

Dõn ca Cống Lời mới: Huy Trân

I Mục tiờu

- Dạy hs một bài hỏt dõn ca của dõn tộc Cống ở tỉnh Lai Chõu, vùng Tây Bắc nớc ta

- Biết hỏt theo giai điệu, lời ca và biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, nhịp

- Biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

- Giỏo dục cỏc em biết yờu quý và gỡn giữ cỏc làn điệu dõn ca

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn

- Nhạc cụ quen dựng, đàn và hỏt thuần thục bài Gà gỏy.

- Bảng phụ, tranh vẽ cỏc chỳ gà trống

Trang 38

- Bản đồ Việt Nam.

2 Học sinh

- Tập bài hát 3

- Hỏt tập thể

2 Dạy bài mới: Học hỏt: Gà gỏy

* Hoạt động 1: Học hát: Gà gỏy

a, Giới thiệu bài

Tiếng gà gỏy là õm thanh bỏo hiệu bỡnh minh lờn,

một ngày mới bắt đầu Nú đem đến cho con người

cảm giỏc về một cuộc sống thanh bỡnh và no đủ Nội

dung bài Gà gỏy, một bài dõn ca của người Cống

(Lai Chõu) ngoài những nột phỏc họa vẻ đẹp thiờn

nhiờn cũn núi lờn lũng yờu lao động của người dõn

- Gv giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ

- Gv giải thớch: Tiếng gà gỏy ở mỗi nơi được người

dõn ở đú miờu tả bằng õm thanh khỏc nhau Cú nơi

dựng “Cỳc cu”, nơi khỏc “ò, ú, o” Đồng bào Cống

lại dựng “Le te” Từ “Le te” gợi cho ta cảm giỏc đú

như là tiếng gỏy vang từ phớa xa của chỳ gà trống

cho ai dậy sớm, đang chào một ngày mới bắt đầu

- Gv tiến hành dạy từng cõu theo lối múc xớch Gv

chỳ ý hỏt mẫu và bắt nhịp cho hs thực hiện Nhắc hs

chỳ ý chỗ lấy hơi

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!

Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi!

Nắng sáng lên rồi dậy lên nơng đã sáng rồi ai ơi!

Rừng và nơng xanh đã sáng rồi ai ơi!

- Gv dạy câu 1 Đánh đàn câu 1, 3 lần Yêu cầu hs

nghe và nhẩm theo Sau đó, bắt nhịp cho hs hát

Con gà gáy le te le sáng rồi ai ơi!

- Gv yêu cầu hs hát lại theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv tiến hành tập các câu hát còn lại tơng tự

- Ghép toàn bài

- Gv lu ý cho hs hát với tốc độ vừa phải

* Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp

- Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách:

Hs luyện tậpnhiều lần

nhóm, dãybàn

Trang 39

x x x x xx x

- Chia lớp thành 4 nhóm, hát nối tiếp từng câu Nối

tiếp liên tục và nhịp nhàng Từng nhóm vừa hát vừa

gõ đệm theo nhịp 2

x x x x

* Liên hệ giáo dục: Qua bài hát các em yêu quý và

giữ gìn các làn điệu dân ca Ngoài ra, các em cũng

cần yêu quý các loài vật nh con gà trống mỗi sáng

sớm đã gáy vang giúp chúng ta thức dậy đúng giờ để

ễn tập 2 bài hỏt: Em yờu hoà bỡnh, bạn ơi lắng nghe

ễn tập: TĐN số 1

I Mục tiờu

- Hs hỏt đỳng 2 bài hỏt kết hợp gừ đệm và mỳa phụ họa

- Tập biểu diễn bài hỏt

- Đọc nhạc và ghộp lời bài TĐN số 1

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn

- Một vài động tỏc phụ họa đơn giản khi trỡnh bày bài hỏt

- Nhạc cụ quen dựng, đàn giai điệu và đệm 2 bài hỏt, TĐN số 1

2 Học sinh

- Sỏch, vở nhạc

Trang 40

- Gv ghi bảng

A Nội dung 1: ễn 2 bài hỏt

* Hoạt động 1: ễn bài hỏt: Em yờu hoà bỡnh

- Hs luyện thanh theo mẫu đơn giản: La la la la la

- Gv đánh đàn giai điệu câu thứ 5 của bài hát cho hs

nghe rồi hỏi:

+ Đõy là tiết tấu cõu hỏt nào?

+ Tác giả của bài hát này là ai?

- Gv bắt nhịp cho hs trỡnh bày lại bài hỏt

- Từng tổ trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm

- Hs xung phong trỡnh bày trước lớp theo nhúm, cỏ

nhõn

- Gv nhận xột, ghi điểm

* Hoạt động 2: ễn bài hỏt: Bạn ơi lắng nghe

- Gv đệm đàn, hs trỡnh bày bài hỏt kết hợp thể hiện động

- Gv gừ tiết tấu, hs nghe và thực hiện lại

- Gv đàn mẫu giai điệu TĐN số 1

- Gv bắt nhịp cho hs thực hiện Đọc nhạc, hỏt lời kết hợp

gừ đệm theo phỏch Gv yờu cầu hs TĐN diễn cảm, thể

hiện tớnh chất mềm mại của giai điệu

- Từng tổ trỡnh bày bài TĐN số 1

- Bài học hôm nay có mấy nội dung? Em hãy nêu các

nội dung đã học?

- Bắt nhịp cho hs hỏt lại 2 bài hỏt và vài TĐN số 1

- Dặn dũ hs về nhà tập hỏt cho nhuần nhuyển, xem trước

Định dạng
Số trang	187
Dung lượng	3,13 MB

giao an 12345 ca nam

Giới thiệu tên nốt nhạc qua trị chơ

Học hỏt: Bầu trời xanh