GIÁO AN SINH 6 KỲ II

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 30.1 vaứ thaỷo luaọn giaỷi thớch taực duùng caực ủaởc ủieồm cuỷa hoa thuù phaỏn nhụứ gioự.. - Yeõu caàu HS traỷ lụứi phaàn - HS quan saựt vaứ traỷ lụứi.. -

Trang 1

Ngày soạn: 03/01/2011 Ngày dạy: 05/01/2011

Tieỏt 37: THUẽ PHAÁN(tieỏp)

- Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh ,hình và mẫu vật

+ T duy logic và trìu tợng.+ Liên hệ thực tế

3.Thái độ.

- Có ý thức yêu thích bộ môn

- Nghiêm túc tự giác trong học tập

- Coự yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn

- Vaọn duùng kieỏn thửực goựp phaàn thuù phaỏn cho hoa

II/ CHUAÅN Bề:

1.Giaựo vieõn: - Hỡnh 30.3 -> 30.5.

2 Hoùc sinh: - ẹoùc trửụực baứi 30

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:

1 oồn ủũnh lụựp:

2 Kieồm tra baứi cuừ:

- Thuù phaỏn laứ gỡ?

- Phaõn bieọt hoa tửù thuù phaỏn vaứ hoa giao phaỏn?

- ẹaởc ủieồm hoa thuù phaỏn nhụứ saõu boù?

3 Noọi dung baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Ghi baỷng

Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu hoa thuù phaỏn nhụứ gioự. 3 ẹaởc ủieồm hoa thuù

phaỏn nhụứ gioự:

- Hoa thửụứng taọp trung ụỷ ngoùn

- Bao hoa thửụứng tieõugiaỷm

- Chổ nhũ daứi, bao phaỏn treo luỷng laỳng

- Hat phaỏn raỏt nhieàu, nhoỷ, nheù

- ẹaàu hoaởc voứi nhuùy daứi, coự nhieàu loõng

- Yeõu caàu HS quan saựt

hỡnh 30.1 vaứ thaỷo luaọn giaỷi

thớch taực duùng caực ủaởc

ủieồm cuỷa hoa thuù phaỏn nhụứ

gioự

- Yeõu caàu HS traỷ lụứi

- Yeõu caàu HS hoứan thaứnh

baỷng trang 102 SGK

- Yeõu caàu HS keỏt luaọn

- HS quan saựt vaứ thaỷo luaọn

- HS traỷ lụứi vaứ boồ sung

- HS thaỷo luaọn traỷ lụứi

- HS keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ủaởc ủieồm hoa thuù phaỏn nhụứ saõu

boù.

4 ệÙng duùng kieỏn thửực veà thuù phaỏnù: Con ngửụứi coự theồ chuỷ ủoọng giuựp hoa giao phaỏn laứm taờng

- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn 

- GV giaỷng giaỷi caựch con

ngửụứi thuù phaỏn cho caõy

- HS ủoùc

- HS quan saựt hỡnh 30.4, 30.5 vaứ laộng nghe

Trang 2

- GV ủửa vớ duù cho HS

thaỏy ủửụùc haùn cheỏ cuỷa sửù

giao phaỏn tửù nhieõn

- Yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu

hoỷi:

+ Taùi sao con ngửụứi phaỷi

thuù phaỏn cho caõy?

+ Neõu caựch con ngửụứi ửựng

duùng thuù phaỏn trong thửùc

- Hoùc baứi cuừ

- ẹoùc trửụực baứi 31 “ Thuù tinh, keỏt haùt vaứ taùo quaỷ”.

Tieỏt 38: THUẽ TINH, KEÁT HAẽT VAỉ TAẽO QUAÛ

I/ MUẽC TIEÂU:

- Hieồu ủửụùc thuù tinh laứ gỡ? Phaõn bieọt ủửụùc thuù phaỏn vaứ thuù tinh, moỏi quan heọ cuỷa thuù phaỏn vaứ thuù tinh

- Nhaọn bieỏt daỏu hieọu cụ baỷn cuỷa sinh saỷn hửừu tớnh

Xaực ủũnh ủửụùc sửù bieỏn ủoồi caực boọ phaọn cuỷa hoa sau thuù tinh

.2.Kỹ năng

+ T duy logic và trìu tợng + Liên hệ thực tế

3.Thái độ.

- Giaựo duùc yự thửực troàng vaứ baỷo veọ caõy

1 Giaựo vieõn: - Hỡnh 31.1.

2 Hoùc sinh: - ẹoùc trửụực baứi 31.

- ẹaởc ủieồm hoa thuù phaỏn nhụứ gioự?

- Nuoõi ong trong vửụứn caõy aờn quaỷ coự lụùi gỡ?

- So saựnh ủaởc ủieồm cuỷa hoa thuù phaỏn nhụứ gioự vaứ hoa thuù phaỏn nhụứ saõu boù?

Trang 3

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện tượng nảy mầm của

hạt phấn.

- Hạt phấn hút chất nhầy ở đầu nhụy trương lên nảy mầm thành ống phấn

- Tế bào sinh dục đực được chuyển tới đầu ống phấn

- Ống phấn xuyên qua đầu nhụy, vòi nhụy đến bầu nhụy tiếp xúc với noãn

- Đầu ống phấn chui vào nõan

- Yêu cầu HS đọc phần 

- Yêu cầu HS quan sát

hình 31.1 kết hợp với phần

 trình bày hiện tượng

nảy mầm của hạt phấn

- Yêu cầu HS trả lời

- Yêu cầu HS kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu hiện tượng thụ tinh. 2 Thụ tinh:

Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng)của ạht phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái( trứng) có trong nõan tạo thành tế bào mới gọi là hợp tử

Sinh sản có hiện tượng thụ tinh gọi là sinh sản hữu tính

- Yêu cầu HS trả lời câu

hỏi:

+ Thụ tinh là gì?

+ Thụ tinh xảy ra ở đâu?

+ Tại sao nói sinh sản có

hiện tượng thụ tinh là sinh

sản hữu tính?

+ Sau khi thụ phấn đến thụ

tinh có những hiện tượng

nào xảy ra?

+ Phân biệt thụ tinh và thụ

phấn? Mối quan hệ của thụ

tinh và thụ phấn?

- HS đọc

- HS trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 3: Tìm hiểu sự kết hạt và tạo quả.

3 Kết hạt và tạo quả:

Sau khi thụ tinh:

- Hợp tử -> phôi

- Noãn -> hạt chứa phôi

- Bầu -> quả chứa hạt

- Các bộ phận khác của hoa héo và rụng

- Yêu cầu HS thảo luận

phần  SGK

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 32 “ Các loại quả”.

- Mang 1 số loại quả

Trang 4

CHệễNG VII QUAÛ VAỉ HAẽT

Tieỏt 39: CAÙC LOAẽI QUAÛ

1.Kiến thức

- Bieỏt caựch phaõn chia quaỷ thaứnh caực nhoựm khaực nhau

- Dửùa vaứo ủaởc ủieồm voỷ quaỷ ủeồ chia quaỷ thaứnh 2 nhoựm chớnh: quaỷ khoõ vaứ

quaỷthũt

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Vaọn duùng kieỏn thửực ủeồ baỷo quaỷn, cheỏ bieỏn quaỷ sau thu hoùach

- Mang 1 soỏ loaùi quaỷ

- Thuù tinh laứ gỡ?

- Sau khi thuù tinh, caực boọ phaọn cuỷa hoa phaựt trieồn nhử theỏ naứo?

- Neõu hieọn tửụùng naỷy maàm cuỷa haùt phaỏn?

Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu caờn cửự phaõn chia caực loaùi quaỷ. 1 Caờn cửự vaứo ủaởc

ủieồm naứo ủeồ phaõn chiacaực loaùi quaỷ?

- Soỏ lửụùng haùt

- HS keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu caực loaùi quaỷ chớnh. 2 Caực loaùi quaỷ chớnh:

Dửùa vaứo ủaởc ủieồm cuỷa voỷ quaỷ coự theồ chiacaực quaỷ thaứnh 2 nhoựm chớnh:

- Quaỷ khoõ: khi chớn voỷkhoõ, cửựng, moỷng

- Quaỷ thũt: khi chớn thỡ

- Yeõu caàu HS traỷ lụứi phaàn

- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi

- HS traỷ lụứi

Trang 5

hỏi:

+ Vì sao người ta phải thu

họach đỗ đen, xanh trước

a) Các loại quả khô:

- Quả khô nẻ: khi chínvỏ tự nứt ra, phát tán hạt

- Quả khô không nẻ:

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 33 “ Hạt và các bộ phận của hạt”.

- Mỗi HS chuẩn bị: ngâm hạt đỗ đen, hạt ngô trong nước 1 ngày

- Chuẩn bị thí nghiệm cho bài 35: mỗi nhóm chuẩn bị 4 cốc:

+ Cốc 1: 10 hạt đỗ đen

+ Cốc 2: 10 hạt đỗ đen ngập trong nước

+ Cốc 3: 10 hạt đỗ đen rải trên bông ẩm

+ Cốc 4: 10 hạt đỗ đen rải trên bông ẩm bỏ trong tủ lạnh

………

Tiết 40: HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT

I/ MỤC TIÊU:

1.KiÕn thøc

- Biết được tên các bộ phận của hạt

Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm

2.Kü n¨ng

- RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt

+ T duy logic vµ tr×u tỵng + Liªn hƯ thùc tÕ

2 Học sinh: - Đọc trước bài 33.

- Ngâm hạt ngô, đậu xanh trong nước 1 ngày

- Kính lúp

Ngâm trong 1 tuần

Trang 6

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Căn cứ vào đặc điểm gì để phân chia các loại quả? Có mấy loại quả? Cho vd?

- Có mấy loại quả khô? Ví dụ

- Có mấy loại quả thịt? Ví dụ

- Vì sao phải thu hoạch đậu trước khi chín?

- Cách bảo quản và chế biến qủa thịt?

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1:Tìm hiểu các bộ phận của hạt. 1 Các bộ phận của

- Chất dinh dưỡng dự trữ: chứa trong lá mầm hoặc phôi nhũ

- Hướng dẫn HS cách bóc

vỏ hạt đậu đen và hạt ngô

đã ngâm

- Yêu cầu HS quan sát qua

kính lúp, đối chiếu hình

33.1 và 33.2 nhận biết các

bộ phận của hạt

- Treo hình các bộ phận

của hạt Yêu cầu HS lên

xác định

- Yêu cầu HS hòan thành

bảng SGK trang 108

- HS bóc vỏ hạt

- HS quan sát và nhận biết các bộ phận của hạt

- HS trả lời

- HS thảo luận trả lời

- HS trả lời và bổ sung

- HS trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 2: Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm. 2 Phân biệt hạt 1 lá

mầm và hạt 2 lá mầm:

- Cây Một lá mầm: phôi của hạt có 1 lá mầm: ngô, lúa, kê, mía…

- Cây Hai lá mầm: phôi của hạt có 2 lá mầm: đậu, cam, bưởi…

- Yêu cầu HS trả lời phần



hỏi:

+ Điểm khác nhau chủ yếu

của 2 loại hạt là gì?

+ Có mấy cách phân biệt

cây Một lá mầm và cây

Trang 7

Hai laự maàm?

- ẹoùc trửụực baứi 34 “ Phaựt taựn cuỷa quaỷ vaứ haùt”.

- Mang 1 soỏ loaùi quaỷ vaứ haùt

Tieỏt 41: PHAÙT TAÙN CUÛA QUAÛ VAỉ HAẽT

1.Kiến thức

- Bieỏt ủửụùc caực caựch phaựt taựn cuỷa quaỷ vaứ haùt

- Tỡm ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa quaỷ phuứ hụùp vụựi caực caựch phaựt taựn

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Giaựo duùc yự thửực baỷo veọ vaứ chaờm soực thửùc vaọt

- Mang 1 soỏ loaùi quaỷ vaứ haùt

- Haùt goàm nhửừng boọ phaọn naứo?

- So saựnh haùt 1 laự maàm vaứ haùt 2 laự maàm?

- Neõu caựch choùn haùt gioỏng vaứ giaỷi thớch?

Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu caực caựch phaựt taựn cuỷa quaỷ vaứ haùt 1 Caực caựch phaựt taựn

cuỷa quaỷ vaứ haùt: Coự 3 caựch phaựt taựn:

- Nhụứ gioự

- Nhụứ ủoọng vaọt

- Tửù phaựt taựn

hỡnh 34.1 vaứ thaỷo luaọn traỷ

lụứi phaàn baỷng SGK trang

111

- HS keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ủaởc ủieồm thớch nghi vụựi caực caựch

phaựt taựn cuỷa quaỷ vaứ haùt.

2 ẹaởc ủieồm thớch nghi vụựi caực caựch

Trang 8

phaựt taựn cuỷa quaỷ vaứ haùt:

- Nhụứ gioự: quaỷ vaứ haùtnheù, coự caựnh hoaởc tuựm loõng

- Nhụứ ủoọng vaọt: quaỷ coự hửụng thụm, maọt ngoùt, nhieàu gai hoaởc moực baựm; haùt coự voỷ cửựng

- Tửù phaựt taựn: voỷ quaỷ tửù nửựt ủeồ haùt tung ra ngoaứi

Con ngửụứi cuừng ủaừgiuựp quaỷ vaứ haùt phaựt taựn ủi xa vaứ phaựt trieồn khaộp nụi



hoỷi:

+ Ngoaứi ra coứn caựch phaựt

taựn naứo khoõng?

+ Caõu chuyeọn naứo trong coồ

tớch Vieọt Nam coự caực caựch

phaựt taựn cuỷa quỷa vaứ haùt?

Keồ teõn caực caựch phaựt taựn?

+ Traỷ lụứi caõu 4* SGK

trang 112

- ẹoùc trửụực baứi 35 “ Nhửừng ủieàu kieọn caàn cho haùt naỷy maàm”.

- Mang thớ nghieọm ủaừ chuaồn bũ

………

Tieỏt 42: NHệếNG ẹIEÀU KIEÄN CAÀN CHO HAẽT NAÛY MAÀM

1.Kiến thức

- Thoõng qua thớ nghieọm phaựt hieọn ra caực ủieàu kieọn caàn cho haùt naỷy maàm

- Giaỷi thớch ủửụùc cụ sụỷ khoa hoùc cuỷa 1 soỏ bieọn phaựp kú thuaọt gieo vaứ baỷo quaỷn haùt gioỏng

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Coự yự thửực chaờm soực caõy troàng

II/ CHUAÅN Bề

1 Giaựo vieõn: - Maóu thớ nghieọm.

2 Hoùc sinh:

- ẹoùc trửụực baứi 35.- Thớ nghieọm ủaừ chuaồn bũ trửụực

Trang 9

- Có mấy cách phát tán của quả và hạt?

- Nêu đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt?

Hoạt động 1:Tìm hiểu thí nghiệm về những điều kiện

cần cho hạt nảy mầm.

1 Thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm: Muốn cho hạt nảy mầm cần có đủ các điều kiện:

- Nước

- Không khí

- Nhiệt độ thích hợp

- Chất lượng hạt giống tốt

- Kiểm tra việc chuẩn bị thí

nghiệm của HS

 Thí nghiệm 1:

- Yêu cầu HS kiểm tra kết

quả thí nghiệm , thảo luận

trả lời phần 

 Thí nghiệm 2:

- Yêu cầu HS kiểm tra kết

quả thí nghiệm , thảo luận

trả lời phần 

- Yêu cầu HS nêu những

điều kiện cần cho hạt nảy

mầm

- Yêu cầu HS đọc phần

hỏi:

+ Ngòai những điều kiện ta

đã thí nghiệm còn điều

kiện nào cho hạt nảy

mầm?

+ Trình bày thí nghiệm

chứng minh điều kiện đó?

- HS để mẫu lên bàn

- HS quan sát và thảo luận

- HS đọc

- HS trả lời:

- HS kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vận dụng hiểu biết về điều

kiện nảy mầm của hạt trong thực tế.

2 Những hiểu biết về điều kiện nảy mầm của được vận dụng như thế nào trong sản xuất:

Khi gieo hạt phải đảm bảo các yếu tố sau:

- Làm đất tơi xốp

- Chăm sóc hạt gieo:

- Yêu cầu HS thảo luận trả

lời phần 

- HS kết luận

Trang 10

choỏng uựng, choỏng haùn, choỏng reựt, gieo

- ẹoùc trửụực baứi 36 “ Toồng keỏt veà caõy coự hoa”.

Ngày soạn: 07/02/2011 Ngày dạy: 09/02/2011 11/02/2011Tieỏt 43-44: TOÅNG KEÁT VEÀ CAÂY COÙ HOA

- Vaọn duùng kieỏn thửực giaỷi thớch 1 soỏ hieọn tửụùng thửùc teỏ trong troàng troùt

- Naốm ủửụùc giửừa caõy xanh vaứ moõi trửụứng coự moỏi quan heọ chaởt cheừ Khi ủieàu kieọn soỏng thay ủoồi thỡ caõy bieỏn ủoồi ủeồ thớch gnhi vụựi moõi trửụứng

Thửùc vaọt thớch nghi vụựi moõi trửụứng neõn phaõn boỏ roọng raừi

2.Kỹ năng

+ T duy logic và trìu tợng

+ Liên hệ thực tế

3.Thái độ.

- Giaựo duùc yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn

1

Giaựo vieõn: - Hỡnh 36.1 -> 36.5.

- Neõu nhửừng ủieàu kieọn caàn cho haùt naỷy maàm?

- Giaỷi thớch 1 soỏ hieọn tửụng thửùc teỏ?

- Caõy coự hoa coự nhửừng loaùi cụ quan naứo? Chửực naờng?

- Giửừa caực cụ quan caõy coự hoa coự moỏi quan heọ nhử theỏ naứo? Vớ duù

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Ghi baỷng Tieỏt 43:

Trang 11

Hoạt động 1:Tìm hiểu sự thống nhật giữa cấu tạo và

chức năng của mỗi cơ quan cây có hoa.

I Cây là 1 thể thống nhất:

1) Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng:

Bảng SGK trang 116

hình 36.1 và xác định các

cơ quan của cây có hoa

- Yêu cầu HS thảo luận trả

lời phần bảng SGK trang

116

- HS chỉ lên tranh xác định

- HS kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thống nhất về chức năng giữa

các cơ quan cây có hoa 2 Sự thống nhất về chức năng giữa các

cơ quan ở cây có hoa:

Các cơ quan của cây có hoa có sự thống nhất với nhau, tác động vào 1 cơ quan sẽ ảnh hưởng đến cơ quan khác và tòan bộ cây

- Yêu cầu HS nêu ví dụ trả

lời câu hỏi:

+ Những cơ quan nào của

cây có quan hệ về chức

năng?

+ Khi họat động của 1 cơ

quan tăng hay giảm thì

họat động các cơ quan

khác thế nào?

+ Trả lời câu 3 SGK trang

Ví dụ: sen, súng, bèo tây

- Cây sống trong nước: lá hình kim

Ví dụ: rong đuôi chó

hình 36.2, 36.3 và thảo

luận trả lời phần 

- HS kết luận

Hoạt động 4:Tìm hiểu đặc điểm các cây sống trên cạn 2) Các cây sống trên

cạn:

- Cây mọc nơi khô

- Yêu cầu HS thảo luận trả - HS đọc.- HS quan sát và thảo luận

Trang 12

lụứi phaàn 

- Yeõu caàu HS keỏt luaọn - HS traỷ lụứi vaứ boồ sung.- HS keỏt luaọn

haùn: reó aờn saõu lan roọng, thaõn thaỏp, phaõncaứnh nhieàu, laự coự loõng hoaởc saựp phuỷ

Hoaùt ủoọng 5:Tỡm hieồu ủaởc ủieồm caực caõy soỏng trong moõi

trửụứng ủaởc bieọt.

3) Caõy soỏng trong nhửừng moõi trửụứng ủaởc bieọt:

- Baừi laày ngaọp thuỷy trieàu: ủửụực coự reó choỏng

- Sa maùc khoõ, noựng:+ Xửụng roàng thaõn moùng nửụực, laự bieỏnthaứnh gai

+ Coỷ thaõn thaỏp, reó daứi

+ Buùi gai coự laứ nhoỷhoaởc bieỏn thaứnh gai

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn traỷ

lụứi phaàn 

- HS ủoùc

- ẹoùc trửụực baứi 37 “ Taỷo”.

Chửụng VIII CAÙC NHOÙM THệẽC VAÄT

3.Thái độ.

- Giaựo duùc yự thửực baỷo veọ thửùc vaọt

Trang 13

II/ CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: - Hình 37.1 -> 37.4.

2 Học sinh: - Đọc trước bài 37.

- Nêu đăïc điểm các cây sống trong môi trường đặc biệt? Ví dụ

Hoạt động 1:Tìm hiểu cấu tạo 1 số loại tảo. 1 Cấu tạo của tảo:

a) Quan sát tảo xoắn:(tảo nước ngọt)

- Là 1 sợi gồm nhiều tế bào hình chữ nhật màu lục

a) Quan sát tảo xoắn:

- Yêu cầu HS đọc phần,

quan sát hình 37.1 và trả lời

các câu hỏi:

+ Tảo xoắn sống ở đâu? Cấu

tạo?

+ Màu sắc? Tại sao? Sinh sản?

- GV giảng giải cách sinh sản

của tảo xoắn

b) Quan sát rong mơ:

quan sát hình 37.2 và trả lời

các câu hỏi:

+ Rong mơ sống ở đâu?Cấu

tạo? Màu sắc? Tại sao?Sinh

sản?

+ So sánh với tảo xoắn?

+ So sánh rong mơ với cây có

hoa?

- Yêu cầu HS quan sát hình

37.3, 37.4, đọc phần , trả lời

câu hỏi:

+ Thế nào là tảo đơn bào, tảo

đa bào?

+ Nhận biết sự đa dạng của tảo

về: Màu sắc?Hình dạng?Cấu

Trang 14

- Yeõu caàu HS traỷ lụứi.

Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu vai troứ cuỷa taỷo. 3 Vai troứ cuỷa taỷo:

- Cung caỏp oõxi vaứ thửực aờn cho ủoọng vaọt trong nửụực

- Laứm thửực aờn cho con ngửụứi vaứ gia suực

- Laứm thuoỏc, phaõn boựn Ngoaứi ra 1 soỏ loaùi taỷo gaõy haùi nhử : laứm nửụực nhieóm baồn, taỷo voứng quaỏn goỏc luựa

- Yeõu caàu HS ủoùc thoõng tin

SGK, traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Lụùi ớch cuỷa taỷo?

+ Taực haùi?

+ Bieọn phaựp baỷo veọ, phaựt trieồn,

phoứng choỏng?

- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi

- ẹoùc trửụực baứi 38 “ Reõu – Caõy reõu”.

Tieỏt 46: REÂU – CAÂY REÂU

1.Kiến thức

- Neõu roừ ủửụùc ủaởc ủieồm caỏu taùo cuỷa reõu

- Phaõn bieọt reõu vụựi taỷo vaứ caõy coự hoa

- Hieồu ủửụùc ủaởc ủieồm sinh saỷn cuỷa reõu

Thaỏy ủửụùc vai troứ cuỷa reõu trong tửù nhieõn

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Coự thaựi ủoọ yeõu thớch thieõn nhieõn

1) Giaựo vieõn:- Hỡnh 38.1, 38.2.

2) Hoùc sinh:- ẹoùc trửụực baứi 38

- Neõu caỏu taùo cuỷa taỷo xoaộn vaứ rong mụ?

- So saựnh taỷo xoaộn vaứ rong mụ?

- Neõu vai troứ cuỷa taỷo trong tửù nhieõn?

Trang 15

Hoạt động 1:Tìm hiểu môi trường sống của rêu. 1) Môi trường sống

của rêu:

Rêu sống ở những nơi ẩm ướt

và trả lời cây hỏi:

+ Ta thấy rêu ở đâu?

+ Nơi rêu sống có đặc

điểm gì?

- HS trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 2: Quan sát cây rêu. 2) Quan sát cây rêu:

Rêu có các bộ phận:

- Thân ngắn, không phân nhánh

- Lá nhỏ, mỏng

- Rễ giả chỉ hút nước

- Chưa có mạch dẫn

38.1, thảo luận trả lời phần



thảo luận trả lời câu hỏi:

+ So sánh rêu với tảo?

+ So sánh cấu tạo của rêu

với cây có hoa?

+ Rêu được xếp vào nhóm

thực vật nào? Vì sao?

- HS trả lời

- Hs thảo luận trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 3:Tìm hiểu túi bào tử và sự phát triển của

phát triển của rêu:

- Cơ quan sinh sản là túi bào tử ở ngọn cây

- Sinh sản bằng bào tử Bào tử nảy mầm phát triển thành cây rêu con

38.2 và thảo luận trả lời

câu hỏi:

+ Rêu sinh sản bằng gỉ?

+ Đặc điểm của cơ quan

sinh sản?

+ Nêu sự phát triển của

rêu?

+ So sánh sự sinh sản của

rêu với tảo và cây có hoa?

- HS kết luận

Hoạt động 4:Tìm hiểu vai trò của rêu. 4) Vai trò:

- Hình thành chất mùn

- Tạo than

- Yêu cầu HS trả lời :

+ Nêu vai trò của rêu?

- HS đọc

- HS kết luận

4.Cđng cè

Trang 16

- Đọc ghi nhớ SGK

- Trả lơi câu hỏi 1,2

- Đọc mục : Em có biết

5.Dặn dò

- ẹoùc trửụực baứi 39 “ Quyeỏt – Caõy dửụng xổ”.

- Mang 1 soỏ laự dửụng xổ non vaứ giaứ

Tieỏt 47: QUYEÁT – CAÂY DệễNG Xặ

1.Kiến thức

- Trỡnh baứy ủửụùc ủaởc ủieồm caỏu taùo cuỷa dửụng xổ

- Bieỏt nhaọn daùng 1 caõy thuoọc hoù dửụng xổ

Bieỏt ủửụùc nguoàn goỏc hỡnh thaứnh than ủaự

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

- Coự yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn

1) Giaựo vieõn:- Hỡnh 39.1 -> 39.3.- Maóu laự dửụng xổ.

2) Hoùc sinh:- ẹoùc trửụực baứi 39.- Chuaồn bũ maóu vaọt.

- ẹieàn vaứo choó troỏng caỏu taùo cuỷa reõu?

- Reõu sinh saỷn baống gỡ? ẹaởc ủieồm cuỷa tuựi baứo tửỷ?

Hoaùt ủoọng 1:Quan saựt caõy dửụng xổ. 1) Quan saựt caõy

dửụng xổ:

a) Cụ quan sinh dửụừng:

- Dửụng xổ thuoọc nhoựm Quyeỏt

- Laứ nhửừng thửùc vaọt ủaừ coự reó, thaõn, laự thaọt, coự maùch daón

b) Tuựi baứo tửỷ vaứ sửù phaựt trieồn cuỷa dửụng xổ:

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh

39.1 vaứ leõn baỷng chuự thớch

caực boọ phaọn cuỷa dửụng xổ

hoỷi:

+ So saựnh caực boọ phaọn cuỷa

dửụng xổ vụựi reõu?

+ Dửụng xổ thớch nghi vụựi

moõi trửụứng naứo?

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh

39.2, traỷ lụứi caõu hoỷi:

- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi

- HS quan saựt vaứ thaỷo luaọn traỷ lụứi

Trang 17

+ Vòng cơ có tác dụng gì?

+ Sự phát triển của dương

xỉ?

+ So sánh sinh sản của

dương xỉ với rêu?

39.3, thảo luận trả lời phần



- HS trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 3:Tìm hiểu quyết cổ đại và sự hình thành

than đá. 3) Quyết cổ đại và sựhình thành than đá:

Quyết cổ đại thân gỗ lớn bị vùi sâu dưới đất

Than đá

- Yêu cầu HS đọc thông tin

SGK và thảo luận trả lời

câu hỏi:

+ Than đá hình thành từ

nhóm thực vật nào?

+ Nguyên nhân làm Quyết

cổ đại trở thành than đá?

- Học bài chuẩn bị ôn tập kiểm tra 1 tiết:

+ Xem lại các bài 35-> 39

+ Học ghi nhớ bài 37 -> 39

+ Học chú thích hình 36.1, 37.1

+ Học bảng trang 116, sự phát triển của rêu và dương xỉ

Tiết 48: ÔN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

1.KiÕn thøc

- Hệ thống hóa kiến thức từ bài 37 -> 39

- Củng cố lại kiến thức chuẩn bị kiểm tra 1 tiết

2.Kü n¨ng

+ T duy logic vµ tr×u tỵng

+ Liªn hƯ thùc tÕ

Vi khuẩn, sức nóng Sức ép của Trái Đất

Trang 18

3.Thái độ.

1) Giaựo vieõn:- Hỡnh 36.1, 37.1.- Phieỏu hoùc taọp.

2) Hoùc sinh:- Hoùc baứi theo noọi dung cho trửụực.

- Neõu caỏut aùo cuỷa dửụng xổ?

- Laứm theỏ naứo ủeồ nhaọn bieỏt caõy thuoọc hoù dửụng xổ?

- Neõu sửù phaựt trieồn cuỷa dửụng xổ?

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa

troứ

Ghi baỷng

Hoaùt ủoọng 1:OÂn taọp baứi 37. 1) Baứi 37:

- So saựnh taỷo xoaộn vaứ rong mụ:+ Gioỏng nhau:

 Soỏng ụỷ nửụực

 Laứ thửùc vaọt baọc thaỏp

 2 caựch sinh saỷn

 Soỏng ụỷ nửụực ngoùt

 Sinh saỷn sinh dửụừng vaứ tieỏp hụùp

Rong mụ:

 Maứu naõu

 Daùng caứnh caõy

 Soỏng ụỷ nửụực maởn

 Sinh saỷn sinh dửụừng vaứ hửừu tớnh

- Caỏu taùo cuỷa taỷo:

+ Goàm 1 hay nhieàu teỏ baứo

+ Chửa coự reó, thaõn, laự thaọt sửù

- Taỷo ủụn baứo goàm 1 teỏ baứo taùo thaứnh: taỷo tieồu caàu, taỷo silic, taỷo luùcủụn baứo…

- Taỷo ủa baứo goàm nhieàu teỏ baứo taùo thaứnh: taỷo sửứng hửụu, taỷo xoaộn,

caõu hoỷi:

+ So saựnh taỷo xoaộn

vaứ rong mụ?

+ Taùi sao noựi taỷo laứ

thửùc vaọt baọc thaỏp?

+ Theỏ naứo laứ taỷo ủụn

baứo, ủa baứo?

+ Chuự thớch hỡnh

36.1 37.1?

Trang 19

rong mơ…

Hoạt động 2: Ôn tập bài 38. 2) Bài 38:

- So sánh rêu với tảo:

+ Giống nhau:

 Cấu tạo đơn giản

 Có diệp lục

+ Khác nhau:

Rêu:

 Đa bào

 Sống nơi ẩm ướt

 Rễ giả, thân, lá đơn giản

 Thực vật bậc cao

Tảo:

 Đơn hoặc đa bào

 Sống ở nước

 Chưa có rễ, thân, lá thật sự

 Thực vật bậc thấp

- Sự phát triển của rêu:

+ Cơ quan sinh sản bằng bào tử.+ Sinh sản bằng bào tử, bào tử phát triển thành cây rêu con

- Yêu cầu HS trả lời:

+ So sánh rêu và

tảo?

+ Nêu sự phát triển

của cây rêu?

- HS trả lời

Hoạt động 3:Ôn tập bài 39. 3) Bài 39:

- So sánh dương xỉ với rêu:

+ Giống nhau:

 Thực vật bậc cao

 Có rễ, thân, lá

 Cơ quan sinh sản là túi bào tử

 Sinh sản bằng bào tử

+ Khác nhau:

Dương xỉ:

 Rễ thật

 Có mạch dẫn

 Túi bào tử nằm ở mặt sau lá già

 Túi bào tử có vòng cơ

 Túi bào tử hình thành trước thụ tinh

 Bào tử phát triển thành nguyên tản, cây dương xỉ con mọc từ nguyên tản sau quá trình thụ tinh

Trang 20

 Reó chửa chớnh thửực.

 Chửa coự maùch daón

 Tuựi baứo tửỷ ụỷ ngoùn caõy reõu

 Tuựi baứo tửỷ coự naộp ủaọy

- Hoùc baứi chuaồn bũ oõn taọp kieồm tra 1 tieỏt:

+ Xem laùi caực baứi 35-> 39

+ Hoùc ghi nhụự baứi 37 -> 39

+ Hoùc chuự thớch hỡnh 36.1, 37.1

+ Hoùc baỷng trang 116, sửù phaựt trieồn cuỷa reõu vaứ dửụng xổ

Tieỏt 49: KIEÅM TRA 1 TIEÁT

1.Kiến thức

- Kieồm tra kieỏn thửực HS tieỏp thu ủửụùc tửứ baứi 37 -> 39

- Bieỏt caựch vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc vaứo giaỷi thớch moọt soỏ baứi taọp ửựng duùng

2.Kỹ năng

1) Giaựo vieõn:- Heọ thoỏng caõu hoỷi.- ẹeà kieồm tra

2) Hoùc sinh:- Hoùc baứi tửứ baứi 37 -> 39.

ẹeà baứi

I Trắc nghiệm (4 điểm ):

Câu 1(2 điểm): Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất

1 Trong các nhóm quả sau đây nhóm nào toàn gồm quả khô:

A Quả cà chua, quả ớt, quả thìa là B Quả lạc, quả dừa, quả đu đủ

C Quả đậu bắp, quả đậu xanh, quả cải D Quả bồ kết, quả chuối, quả nho

2 Sự phát tán là hiện tợng quả và hạt:

Trang 21

A có thể bay đi xa nhờ gió B đợc mang đi xa nhờ động vật.

C có thể tự vung vãi nhiêu nơi D đợc chuyển đi xa chỗ nó sống

3 Tảo là thực vật bậc thấp vì:

A Cơ thể có cấu tạo đơn bào B Sống ở nớc

C Cha có rễ, thân, lá thật sự D Cơ thể có cấu tạo đa bào

4 Đặc điểm để phân biệt dơng xỉ với các nhóm thực vật khác:

C Lá non cuộn tròn ở ngọn D Sinh sản bằng bào tử

Câu 2(2 điểm): Tìm các từ thích hợp điền vào chỗ trống ( ) trong các câu sau đây:

Cây rêu sống ở cạn nhng chỉ sống đợc ở nhng nơi (1) Cơ quansinh dỡng của cây rêu gồm có (2), (3) và cha

có (4) thật sự Trong thân và lá rêu cha có (5) Rêu sinh sản bằng (6) đợc chứa trong (7), cơ quan này nằm

ở (8) cây rêu

II Tự luận (6 điểm ):

Câu 1(2 điểm): Hạt gồm những bộ phận nào? Có bạn nói rằng hạt lạc gồm ba phần

là vỏ, phôi và chất dự trữ, theo em câu nói của bạn đó có chính xác không? Vì sao?

Câu 2(1 điểm): Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm? Câu 3(3 điểm): Tìm những đặc điểm giống nhau và khác nhau về đặc điểm cơ quan

sinh dỡng, cơ quan sinh sản của cây rêu với cây dơng xỉ?

Câu 2: mỗi ý đúng 0,5 điểm.

Hạt nảy mầm cần những điều kiện sau:

- Điều kiện bên ngoài: đủ nớc, đủ không khí, nhiệt độ thích hợp

- Điều kiện bên trong: hạt giống không bi sâu bệnh, không bị mốc, không bị sứt sẹo

- ẹoùc trửụực baứi 40 “ Haùt traàn – Caõy thoõng”.

- Mang laự thoõng vaứ noựn thoõng

Tieỏt 50: HAẽT TRAÀN – CAÂY THOÂNG

Trang 22

1.Kiến thức

- Bieỏt ủửụùc caỏu taùo cụ quan sinh dửụừng vaứ sinh saỷn cuỷa thoõng

- Phaõn bieọt ủửụùc noựn vaứ hoa

Neõu ủửụùc khaực nhau giửừa haùt traàn vaứ caõy coự hoa

2.Kỹ năng

3.Thái độ.

1) Giaựo vieõn:- Hỡnh 40.1 -> 40.3.

Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu cụ quan sinh dửụừng cuỷa thoõng 1) Cụ quan sinh

dửụừng cuỷa thoõng:

- Thaõn caứnh maứu naõu,xuứ xỡ

- Laự nhoỷ, hỡnh kim, moùc tửứ 2 – 3 laự treõn 1caứnh con raỏt ngaộn

hỡnh 40.1 traỷ lụứi caõu hoỷi veà

cụ quan sinh dửụừng cuỷa

- Noựn caựi: lụựn, moùc rieõng leỷ, vaỷy( laự noaừn) mang noaừn

- Haùt naốm treõn laự noaừn hụỷ (haùt traàn), chửa coự quaỷ thaọt sửù

hỡnh 40.2, traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Vũ trớ noựn ủửùc vaứ noựn caựi

treõn caõy thoõng?

+ ẹaởc ủieồm cuỷa noựn, kớch

thửụực, soỏ lửụùng, maứu saộc?

hỡnh 40.3, traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Caỏu taùo noựn ủửùc?

+ Caỏu taùo noựn caựi?

baỷng SGK trang 133 -> traỷ

Trang 23

lụứi caõu hoỷi cuoỏi baỷng.

- Yeõu caàu HS keỏt luaọn - HS traỷ lụứi vaứ boồ sung.- HS keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 3:Tỡm hieồu giaự trũ cuỷa Haùt traàn. 3) Giaự trũ cuỷa Haùt

- Yeõu caàu HS ủoùc thoõng tin

SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Haùt traàn coự vai troứ gỡ

trong cuoọc soỏng?

+ Neõu vớ duù?

- ẹoùc trửụực baứi 41 “ Haùt kớn – ẹaởc ủieồm cuỷa thửùc vaọt haùt kớn”

- Mang 1 soỏ maóu caõy coự hoa

Tieỏt 51: HAẽT KÍN – ẹAậC ẹIEÅM CUÛA THệẽC VAÄT HAẽT KÍN

3.Thái độ.

1) Giaựo vieõn:- Maóu caõy coự hoa.

- Trỡnh baứy caỏu taùo caõy thoõng?

- Taùo sao noựi caõy thoõng chửa coự hoa, quaỷ?

- Giaự trũ cuỷa Haùt traàn?

Trang 24

Hoạt động 1:Quan sát cây có hoa. 1) Quan sát cây có

- Lá: đơn, kép…

b) Cơ quan sinh sản:

- Hoa: mọc đơn độc, thành cụm…

- Tràng nhiều màu sắc…

- Nhị nhiều…

- Nhụy chứa noãn trong bầu

- Yêu cầu HS quan sát mẫu

vật, thảo luận nhận biết các

cơ quan sinh dưỡng và sinh

sản của cây có hoa

- Yêu cầu HS làm phần

bảng SGK trang 135

- HS quan sát và thảo luận trả lời

- HS kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật Hạt kín. 2) Đặc điểm chung

của thực vật Hạt kín:

- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng

- Có hoa, quả đa dạng Hạt nằm trong quả là ưu thế của thực vật Hạt kín nên được bảo vệ tốt hơn

- Môi trường sống đa dạng

- Yêu cầu HS dựa vào phần

bảng SGK trang 135, nhận

xét sự đa dạng của cây có

hoa

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Tại sao nói cây có hoa là

thực vật Hạt kín?

+ Nêu đặc điểm chung của

thực vật Hạt kín?

+ So sánh thực vật Hạt kín

với Hạt trần?

+ Đặc điểm quan trọng nào

phân biệt thực vật Hạt kín

với Hạt trần?

+ Tại sao nói thực vật Hạt

kín là nhóm thực vật tiến

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 42 “ Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm”.

- Mang 1 số cây mang hoa

Trang 25

Tieỏt 52: LễÙP HAI LAÙ MAÀM VAỉ LễÙP MOÄT LAÙ MAÀM

3.Thái độ.

- Coự yự thửực baỷo veọ thửùc vaọt

1) Giaựo vieõn:- Maóu caõy coự hoa.- Hỡnh 42.1, 42.2.

- Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa thửùc vaọt Haùt kớn?

- Laứm theỏ naứo ủeồ nhaọn bieỏt 1 caõy thuoọc thửùc vaọt Haùt kớn?

Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu caõy Moọt laự maàm vaứ caõy Hai laự

maàm.

1) Caõy Hai laự maàm vaứ caõy Moọt laự maàm:Baỷng SGK trang 137

hỡnh 42.1 vaứ maóu vaọt, thaỷo

luaọn traỷ lụứi phaàn baỷng

SGK trang 137

hoỷi:

+ ẹaởc ủieồm naứo laứ tieõu

chuaồn chớnh phaõn bieọt lụựp

Hai laự maàm vaứ lụựp Moọt laự

maàm?

- HS keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 2: Phaõn bieọt lụựp Hai laự maàm vaứ lụựp Moọt laự

maàm. 2) ẹaởc ủieồm phaõn bieọt giửừa lụựp Hai laự

maàm vaứ lụựp Moọt laự maàm:

- Yeõu caàu HS dửùa vaứo

phaàn baỷng SGK trang 137,

Trang 26

nêu đặc điểm phân biệt

lớp Hai lá mầm và lớp Một

lá mầm

hình 42.2 sắp xếp các cây

vào 2 lớp

- Yêu cầu HS trả lới và

nêu căn cứ phân loại cây

vào mỗi lớp

- HS quan sát và thảo luận trả lời

- HS trả lới và bổ sung

- HS kết luận

- Kiểu rễ

- Kiểu gân lá

- Số cánh hoa

- Học bài cũ

- Đọc trước bài 43 “ Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật”

Tiết 53: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT

I/ MỤC TIÊU:

1.KiÕn thøc

- Biết được phân loại thực vật là gì?

- Nêu được tên các bậc phân loại của thực vật và đặc điểm chủ yếu của các ngành

Vận dụng phân loại 2 lớp của ngành Hạt kín

2.Kü n¨ng

+ T duy logic vµ tr×u tỵng

1) Giáo viên:- Sơ đồ phân loại thực vật.

2) Học sinh:- Đọc trước bài 43.

- Nêu đặc điểm của cây Hai lá mầm và cây Một lá mầm?

- Cách phân biệt cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm? Ví dụ

Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm phân loại thực vật. 1) Phân loại thực vật

là gì?

- Yêu cầu HS làm phần  - HS trả lời

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	598 KB

GIÁO AN SINH 6 KỲ II

Nhửừng cãy coự giaự trũ sửỷ dúng:

Rau mơ, rau diếp biển, rau cõu