giáo án lớp 3 đầy đủ

Lên lớp Giới thiệu bài: các em đã được học cách tô màu, sử dụng nó ntn, hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu một công cụ khác đó là công cụ phun màu, công cụ này giúp chúng ta vẽ ra được

Trang 1

Tuần 1 Tiết 1 Ngày soạn: 22/8/2009

1 – KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: Những gì em đã biết

Giới thiệu bài: chúng ta đã làm quen với máy tính

được 2 năm, năm học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu

những điều thú vị mà máy tính mang lại cho chúng

ta, trước hết chúng ta phải hiểu được nguyên lý hoạt

động cơ bản của nó ntn, hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

một số kiến thức mà các em đã được học để làm tiền

đề để học những bài tiếp theo được dễ dàng hơn

HĐ1: gọi hs đọc bài học

Các em thảo luận khoảng 7 phút, đọc kĩ bài học và

trả lời các câu hỏi sau:

Máy tính xử lý thông tin ntn?

Chwongtrinhf và kết quả làm việc của máy tính được

lưu ở đâu?

Gv nhận xét, bổ sung

1 máy tính là công cụ xử lý thông tin, máy tính xử lý

thông tin và cho kết quả là thông tin ra

VD: em gõ chữ A từ bàn phím thì bộ xử lý sẽ nhận

tín hiệu vào, xử lý và xuất ra màn hình là chữ a

Gv viết câu trả lời lên bảng, nhận xét bổ sung

Hđ2: bài tập Gv hướng dẫn hs làm bài tập trang

4,5/sgk

B1, b2, b3: gv nêu câu hỏi, hs trả lời

Gv ghi câu trả lời lên bảng, nhận xét, bổ sung

B4, b5: thảo luận nhóm 2

Một số nhóm trả lời

Gv nhận xét bổ sung

Lắng nghe

Hs đọc bài, cả lớp theo dõi

Hs thảo luậnSau 7 phút các nhóm trả lời

Hs ghi câu trả lời đúng vào vở

Hs trả lờiGhi vào vở

Hs thảo luậnLắng nghe

3 Củng cố:

1 Chương trình máy tính là gì?

Trang 2

2 Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

4 Dặn dò:

Học bài, chuẩn bị tiết thực hành

TUẦN 1 Tiết 2 Ngày soạn: 24/1/2009

THỰC HÀNH

I Mục đích – yêu cầu:

Oân lại các kiến thức về thông tin lưu trữ của máy tính trong quyển 1 và quyển 2

II Thực hành:

1 Oån định tổ chức:

2 Thực hành:

Hs nhận biết các ổ đĩa, nơi lưu trữ thông tin

Hs tiến hành thực hiện một số thao tác cho thấy máy tính xử lý thông tin ntn

GV hướng dẫn học sinh thực hiện

3 Nhận xét:

4 Dặn dò:

Tuần 2 Tiết 3 Ngày soạn: 28/8/2009

Bài 2:Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

• Tệp và thư mục được sắp xếp ntn?

• Xem các thư mục và tệp ntn?

II Lên lớp

1 Oån định tổ chức

1 Kiểm tra bài cũ: 5 phút

1 Chương trình máy tính là gì?

2 Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

3 Bài mới

2 phút

Giới thiệu bài:

Em đã được hướng dẫn cách lưu lại và

mở ra các bài thực hành của mình rồi

nhưng chắc hẳn các em vẫn chưa biết

Lắng nghe

Trang 3

3 phút

12 phút

10 phút

chúng được xắp xếp như thế nào, hôm

nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu về điều

này

HĐ1: cá nhân

Các em hãy quan sát hình 1 và hình

2/tr6/sgk và hãy nhận xét cách xắp xếp

của 2 tủ sách?

Tương tự như sự sắp xếp sách của thư

viện thì máy tính cũng cần sự xắp xếp

hợp lí, đẹp mắt để chúng ta dễ dàng tìm

kiếm dữ liệu khi cần thiết

Trong máy tính dữ liệu có tên chung là

tệp và thư mục, vậy tệp là gì và thư mục

là gì?

1 Tệp và thư mục

HĐ2: hoạt động nhóm đôi

Theo em tệp là gì?

Thư mục là gì?

Thông tin được lưu trên các tệp, vd: tệp

hình vẽ, tệp văn bản…

Mỗi tệp có một tên để phân biệt, các

tệp được sắp xếp trong các thư mục, mỗi

thư mục cũng có một thư mục và tên

Một thư mục có thể chứa các thư mục

Trên màn hình có một biểu tượng máy

tính với tên: My computer

Tất cả các thông tin đều được nằm trong

My computer, vì vậy để xem các tệp và

thư mục em nháy đúp chuột lên biểu

tượng My computer, khi đó màn hình

hiện ra như hình 7/tr8:

Cho cô biết khi đó của sổ hiện ra ntn?

Cho hs quan sát: màn hình hiện ra với:

Các đĩa cứng: C,D,

Một số hs nhận xét:

Ngăn nắp, bừa bộn

Các nhóm thảo luận Trả lời

Lắng nghe, ghi chép

Hs quan sát, lắng nghe

Hs quan sát trả lời

Trang 4

Oå đĩa mềm

Các ổ đĩa CD

Thiết bị nhớ Flash: biểu tượng của nó

chỉ hiện ra khi ta cắm thiết bị nhớ Flash

vào máy

Nếu em nhày nút Folders cửa sổ sẽ

chuyển sang có hình dạng như hình 8

Ch hs quan sát các hình chụp trong SGK

Quan sát, lắng nghe

4 Củng cố (5 phút)

• Trong máy tính thông tin được lưu ở đâu?

• Tệp và thư mục khác nhau ntn?

• Để xem các thư mục và tệp ta làm thế nào?

5 Dặn dò (1 phút)

THỰC HÀNH

Hs nhận dạng trên máy tính:

• Tệp là gì:

• Thư mục là gì?

• Tệp và thư mục được sắp xếp ntn?

• Xem các thư mục và tệp ntn?

Nhận biết các ổ đĩa lưu trữ

Làm bài thực hành theo hướng dẫn trong SGk

Gv hướng dẫn thực hiện

Trang 5

Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính

I Mục tiêu:

Cho hs biết:

• Sự xắp xếp thông tin trong máy tính từ đó hs có thể mở các tệp đã có trong máy tính, và biết lưu kết quả làm việc của mình có trật tự trên máy tính

• Tạo được thư mục riêng

II Lên lớp

1 Tệp và thư mục khác nhau ntn?

2 Để xem các thư mục và tệp ta làm thế nào?

3 Bài mới

Giới thiệu bài: thông tin trong máy tính

được lưu một cách có trật tự hay không

là do người sử dụng nó tạo ra và sắp

xếp Vậy sắp xếp ntn cho hợp lí chúng ta

học bài hôm nay

1 Mở tệp đã có trong máy tính

trong quá trình làm việc với máy tính có

thể em đã tạo ra nhiều tệp khác nhau,

khi cần em có thể mở những tệp đó ra để

xem hoặc sửa đổi

Để mở một tệp đã lưu trên máy tính ta

cần nhớ tên tệp đó

HĐ1: thảo luận nhóm đôi:

Theo em ta làm thế nào?

Gọi hs trả lời

Mở My computer

Nháy vào nút Folders

Nháy chuột trên thư mục chứa tệp cần

Lắng ngheGhi chép

Trả lời

Trang 6

nơi cần đặt nó.

• Nhấn tổ hợp phím: Ctrl + S, cửa sổ xuất hiện:hình 12

• Nháy vào hình tam giác đen nhỏ trong ô Save in rồi chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết quả

• Nháy đúp chuột lên biểu tượng của thư mục Hình 13

• Gõ tên tệp và nháy nút Save (hình 14)

• Khi đó em đã lưu tệp của mình vào trong thư mục em đã chọn

3 Tạo thư mục riêng của em

HĐ3: cả lớp

Sự sắp xếp hợp lí trên máy tính đều là

do con người, kết quả làm việc trên máy

tính ngày càng nhiều, để thuận tiện cho

việc tìm bài làm của mình được nhanh

chóng em cần tạo một thư mục riêng để

lưu giữ chúng

Em làm như sau:

• Mở My computer

• Mở đĩa em muốn tạo thư mục

• Nháy nút phải chuột vào New, nháy vào Folders, gõ tên thư mục rồi nhấn enter

Em có thể lưu các bài thực hành của

mình vào trong thư mục riêng của em

Quan sát, lắng ngheGhi chép

Lắng nghe

Ghi chép

4 Củng cố:

• Em lưu kết quả làm việc và mở nó ra ntn?

• Muốn tạo thư mục riêng cho mình ta làm thế nào?

5 Dặn dò:

Trang 7

THỰC HÀNH

• Hs có thể mở các tệp và thư mục có trên máy tính

• Biết lưu các bài thực hành vào thư mục mình muốn

• Biết tạo thư mục riêng và lưu bài thực hành mình vào đó

2 Thực hành:

Yêu cầu hs tạo một thư mục mới, đặt tên cho thư mục đó

Tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lưu tệp đó vào thư mục moái tạo được

Gv hướng dẫn thực hiện

I Mục tiêu:

Giúp hs nhớ lại một số kiến thức đã học:

• Khởi động phần mềm Paint

• Sao chép, di chuyển hình

• Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

• Vẽ hình elip, hình tròn

II Lên lớp

1 Em lưu kết quả làm việc và mở nó ra ntn?

2 Muốn tạo thư mục riêng cho mình ta làm thế nào?

3 Bài mới

Giới thiệu bài: các em đã được học vẽ

trên máy tính rồi hôm nay chúng ta sẽ

nhắc lại một số kiến thức các em đã

được học giúp các em nắm vững để tiếp

thu tôùt những bài học tiếp theo

Để khởi động phần mềm Paint em làm

thế nào?

Lắng nghe

Nháy đúp chuột lên biểu tượng paint

Trang 8

1 sao chép, di chuyển hình

HĐ1: cá nhân

Bt1: hs đọc yêu cầu trong Sgk và trả lời

HĐ2:

B2: thảo luận nhóm đôi

2 Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

BT3: yêu cầu hs chỉ ra công cụ vẽ hình

3 Vẽ hình Elip, hình tròn

Hs tiến hành thảo luận và trả lời các câu

hỏi ở bài tập 5, 6, 7

4 Củng cố:

5 Dặn dò

THỰC HÀNH

Học sinh làm được:

• Khởi động phần mềm Paint

• Sao chép, di chuyển hình

• Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

• Vẽ hình elip, hình tròn

2 Thực hành:

Mở pain và thực hiện:

Dùng công cụ vẽ hình Cn, hình vuông vẽ một chiếc điện thoại di động

Dùng công cụhình tròn, hình elip để vẽ một chiếc đồng hồ treo tường

Vẽ một bức tranh đơn giản và dùng công cụ sao chép để thay đổi vị trí của các chi tiết trong bức tranh

Gv hướng dẫn hs thực hiện

3 Nhận xét:

Nhận xét tiết thực hành

Trang 9

4 Dặn dò:

Bài 2: Sử dụng bình phun màu

I Mục tiêu:

Giúp HS biết:

- Sử dụng công cụ bình phun màu

- Chọn kích cỡ vùng phun, chọn màu phun

- Phun màu hợp lí

II Lên lớp

Giới thiệu bài: các em đã được học cách tô

màu, sử dụng nó ntn, hôm nay cô trò

chúng ta sẽ tìm hiểu một công cụ khác đó

là công cụ phun màu, công cụ này giúp

chúng ta vẽ ra được mà không cần phải tô

màu nữa, chúng ta có thể vẽ hàng nghìn

bông tuyết rơi, hàng vạn chiếc lá của cây

cổ thụ…

1 làm quen với bình phun màu

HĐ1:thảo luận nhóm 2

- Công cụ nào là công cụ phun màu?

- Vậy theo em muốn phun màu em làm thế

nào?

Yêu cầu hs trả lời

Các bước thực hiện:

Chọn công cụ phun màu trong hộp

công cụ

Chọn kích cỡ vùng phun ở dưới hộp công

cụ

Chọn màu phun

Kéo thả chuột trên vùng muốn phun

Tuỳ theo cách điều khiển chuột của chúng

ta mà tạo ra những màu thưa, đâm, nhạt

Trang 10

10

Chuột máy tính có 2 nút: nút trái và nút

phải, vậy theo em nút trái phun màu gì và

nút phải phun màu gì?

Kéo thả nút trái chuột để phun màu tô và

kéo thả nút phải chuột để phun màu nền

2 Dùng bình phun trong tranh vẽ

HĐ3: các em hãy thảo luận nhóm 4, sử

dụng công cụ , và để vẽ một

Chọn công cụ phun màu để vẽ lá cây, màu xanh

3 Củng cố:

- Em hãy nêu các bước phun màu?

4 Dặn dò:

- Xem lại bài, học bài, xem trước các bài thực hành tiết sau thực hành

THỰC HÀNH

Giúp HS biết

• Sử dụng công cụ bình phun màu

• Chọn kích cỡ vùng phun, chọn màu phun

• Phun màu hợp lí

2 Thực hành:

Mở paint và thực hiện:

- Sử dụng các công cụ đã học và công cụ phun màu để vẽ một cây như bài học trước đã hướng dẫn

- Làm các bài thực hành trong SGk

Trang 11

• Sử dụng các công cụ trong hộp công cụ để vẽ hình

• Biết chỉnh sửa hợp lý, đẹp mắt

• Rèn luyện kĩ năng khéo léo nhẫn nại của hs

2 Thực hành:

- Sử dụng các công cụ đã học và công cụ phun màu để vẽ một bức tranh mà em muốn

- Làm các bài thực hành trong SGk

3 Nhận xét:

4 Dặn dò:

Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ

I Mục tiêu:

Giúp HS biết:

- Chọn công cụ viết chữ

- Các bước để viết chữ

- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ

II Lên lớp

1 Em hãy nêu các bước phun màu?

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

Trong bức tranh ta vẽ đôi lúc em muốn viết

Trang 12

lên một vài câu thơ, những dòng chữ ký tặng

ta làm thế nào? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

về điều này

HĐ1: hoạt động cá nhân:

Gv treo tranh giao diện Paint

Theo em công cụ nào là công cụ sử dụng để

viết chữ ?

1 Làm quen với công cụ viết chữ:

HĐ2: thảo luận nhóm 2

em hãy nêu các bước thực hiện khi sử dụng

công cụ viết chữ?

Gv yêu cầu hs thực hiện

Trả lời

1 Chọn công cụ trong hộp công cụ

2 nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết

chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ

3 Gõ chữ vào khung chữ

4 Nháy chuột vào khung chữ để kết thúc

Khi đó dòng chữ em viết là màu vẽ và màu

trong khung chính là màu nền em vữ chọn, vì

thế em cần chú ý khi chọn màu vẽ và màu

nền

Có thể dùng chuột để nới rộng khung chữ khi

cần thiết

2 Chọn chữ viết:

Cho hs quan sát hình 29/tr25

• Chọn phông chữ phù hợp để gõ được

tiếng việt

• Chọn cỡ chữ phù hợp

• Chọn kiểu chữ

Yêu cầu hs đọc kĩ chú ý trong SGK

3 Hai kiểu viết chữ lên tranh

Khi sử dụng công cụ chọn ta có 2 biểu tượng

đó là biểu tượng công cụ trong suốt và biểu

tượng công cụ không trong suốt, khi viết chữ

để khỏi che khuất phần tranh bên dưới em

nên chọn công cụ trong suốt

HĐ3: yêu cầu hs chỉ ra đâu là công cụ trong

Lắng nghe

Hs trả lời

Thảo luậnMột số nhóm trả lời

Trang 13

suốt, đâu là công cụ không trong suốt?

4 Củng cố: (5 phút)

1 Em hãy nêu các bước thực hiện viết chữ lên tranh?

2 Khi viết chữ lên tranh ta cần chú ý điều gì?

5 Dặn dò:

• Học bài, chuẩn bị cho tiết thực hành

THỰC HÀNH

Giúp HS biết:

- Chọn công cụ viết chữ

- Các bước để viết chữ

- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ

2 Thực hành:

- Sử dụng các công cụ đã học để vẽ một bức tranh mà em muốn

- Viết chữ lên tranh em mới vẽ và những tranh đã vẽ trước đó

- Làm các bài thực hành trong sgk

Trang 14

- Viết chữ lên tranh em mới vẽ và những tranh đã vẽ trước đó

3 Nhận xét:

4 Dặn dò:

Bài 4: Trau chuốt hình vẽ

I Mục tiêu:

Giúp HS biết:

- Sử dụng công cụ để phóng to hình vẽ

- Hiển thị được tranh trên nền lưới để chỉnh sửa

- Lật và quay hình vẽ để bức tranh thêm sinh động

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ giao diện Paint

III Lên lớp

2 Em hãy nêu các bước phun màu?

3 Bài mới

Khi vẽ xong bức tranh chúng ta cần xem và

kiểm tra lại xem có cần thay đổi hay sửa lại

gì không Vậy ta xem và sửa ntn để hình vẽ

chúng ta được hoàn chỉnh chúng ta học bài

hôm nay

1 Công cụ phóng to hình vẽ :

Lắng nghe

Trang 15

Học sinh đọc bài :

Gv treo tranh và yêu cầu học sinh chỉ công

cụ phóng to hình vẽ là công cụ nào?

Công cụ phóng to hình vẽ hay còn gọi là

kính lúp là:

Công cụ này cùng để làm gì?

Khi chọn công cụ phóng to thì ở dưới hộp

công cụ xuất hiện các lựa chọn: 2x, 6x,8x để

làm gì?

Gv nhận xét bổ sung

Hs nhìn tranh và nêu các bước phóng to hình

vẽ

Gv nêu:

* các bước phóng to hình vẽ:

1 Chọn công cụ trong hộp công cụ, khi

đó con trỏ trở thành chiếc kính lúp

2 Chọn độ phóng to 2x, 6x hoặc 8x ở dưới hộp

công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ.

Theo em phóng to hình vẽ để làm gì:

Ta phóng to hình vẽ đễ dễ dàng vẽ hoặc sữa

thêm các chi tiết nhỏ mà khi bức tranh ở chế độ

bình thường ta không nhìn thấy được

Sau khi sửa xong hình vẽ ta làm thế nào để quay

về trạng thái ban đầu?

Gv :

* các bước thu hình vẽ về kích cỡ thực:

1 Chọn công cụ trong hộp công cụ.

2 Chọn 1x ở phía dưới hộp công cụ hoặ nháy

chuột vào hình vẽ.

Hs đọc chú ý trong sgk

2 Hiển thị bức tranh trên nền lưới:

Để chỉnh sửa các nét vẽ mịn hơn xoá bớt các nét

thừa thì ta còn có thể hiển thị bức tranh ta trên

nền lưới rồi dùng bút chì hay cọ vẽ để tô màu

từng ô vuông

Để hiển thị trước hết ta phóng to hình vẽ lên ít

nhất 4 lần sau đó vào View/ Zoom/Show Grid

3 Lật và quay hình vẽ

Cho hs quan sát hình 39

Trong Paint ta chỉ cần vẽ một hình và ta có thể

quay ngược nó lại giống như hình 39

Các bước thực hiện:

Dùng công cụ chọn để chọn hình

Hs nêu

Hs trả lờiLắng nghe

Hs trả lời

Quan sát trong sách

Trang 16

Chọn Image  Flip/rotate…

Chọn kiểu lật và quay mà em muốn thực hiện

* Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang

* Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng

* Rotate by angle: lật một góc 90 o hoặc 180 o

4 Củng cố: (5 phút)

1 để chỉnh sửa bức tranh ta có thể sử dụng những thao tác nào?

5 Dặn dò:

• Học bài, chuẩn bị cho tiết thực hành

THỰC HÀNH

Giúp HS

- Tiến hành chỉnh sửa tranh bằng cách phóng to, hiển thị bức tranh trên nền lưới

- Lật và quay một số hình vẽ

2 Thực hành:

- Chỉnh sửa để được một bức tranh hoàn chỉnh

Trang 17

Giúp HS

- Tiến hành chỉnh sửa tranh bằng cách phóng to, hiển thị bức tranh trên nền lưới

- Lật và quay một số hình vẽ

2 Thực hành:

3 Nhận xét:

4 Dặn dò:

TUẦN 11 Tiết 21,22 Ngày soạn: 30/10/2009

Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

I Mục tiêu:

• Hệ thống lại các công cụ trong hộp công cụ để vẽ tranh

• Biết kết hợp thuần thục các công cụ để vẽ tranh

• Rèn luyện tính kiên nhẫn cẩn thận cho học sinh

II Lên lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Để chỉnh sửa bức tranh ta có thể sử dụng những thao tác nào?

3 Lên lớp

Mở sgk và đọc bài tập, hướng dẫn vẽ những

hình trong sgk

Tiến hành làm từ bt1

Để vẽ những tranh trong sách em sử dụng những

công cụ nào? Thao tác ntn?

Gv cho hs lần lượt làm bài tập

Gv củng cố và hướng dẫn lại lần nữa

Hs lắng nghe và trả lời

4 Dặn dò:

Về nhà xem lại bài chuẩn bị cho tiết thực hành

THỰC HÀNH

Trang 18

Giúp HS

Sử dụng thành thạo các công cụ để vẽ tranh

Sử dụng thành thạo các thao tác sao chép, cắt, dán, di chuyển…

Rèn luyện tính sáng tạo, nhẫn nại của học sinh

2 Thực hành:

- Sử dụng các công cụ đã học để vẽ tranh theo hình sgk

- Vẽ tranh theo ý thích

Sử dụng thành thạo các công cụ để vẽ tranh

Sử dụng thành thạo các thao tác sao chép, cắt, dán, di chuyển…

Rèn luyện tính sáng tạo, nhẫn nại của học sinh

2 Thực hành:

- Sử dụng các công cụ đã học để vẽ tranh theo hình sgk

- Vẽ tranh theo ý thích

3 Nhận xét:

4 Dặn dò:

Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5

Trang 19

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

• Nhận biết, khởi động, thoát phần mềm học toán

• Công dụng của phần mềm học toán

• Học tốt môn toán

• Rèn luyện kĩ năng sử dụng chuột, bàn phím

II Lên lớp

2 Lên lớp

Giới thiệu bài

1 Giới thiệu phần mềm cùng học toán 5

Gv giới thiệu khái quát về phần mềm học toán

và tác dụng khi học phần mềm này

2 Màn hình khởi động của phần mềm

Gv chỉ biểu tượng của phần mềm cho hs nhận

biết

Hỏi: muốn khởi động phần mềm học toán ta

làm thế nào?

Khi khởi động lên thì màn hình hiện ra như

sau: cho hs quan sát trong sgk

Gv hướng dẫn các thao tác để hs làm toán

Trang 20

Hs làm những bài toán đã học trong chương trình

2 Thực hành:

Hs mở chương trình học toán thực hiện các thao tác như đã học

2 Thực hành:

Hs mở chương trình học toán thực hiện các thao tác như đã học

3 Nhận xét:

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	1 MB

giáo án lớp 3 đầy đủ

Caực hoát ủoọng dáy hóc: