Giáo án lớp 3 - Tuần 26

a Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có trong bài: - GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ.. + Đọc từng đoạn trớc lớp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt ngh

Tuần 26

Chào cờ

_

mỹ thuật

gv chuyên _

Toán Luyên tập I- Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng và giải toán liên quan đến tiền tệ

GD ý thức sử dụng tiền phù hợp đúng mục đích

II- Đồ dùng dạy- học:các tờ giấy bạc :1000 đ, 2000 đ, 5000 đ

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: yêu cầu hs làm bt 1- t 130

* Hoạt động 2: Thực hành

+) Bài 1: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi

GV gợi ý:

- Xác định số tiền trong mỗi ví

- So sánh số tiền ở các ví với nhau để tìm xem ví nào

nhiều tiền nhất

Gọi hs trả lời, gv nhận xét chốt kết quả đúng

+) Bài 2: Trò chơi Ai nhanh nhất

- Gv công bố cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi

+ GV treo 3 bảng xếp số tiền nh sgk yc mỗi đội sẽ

thay nhau lên lấy đủ số tiền theo yc của bài Sau 1

phút đội nào xong trớc và đúng sẽ thắng cuộc

+) Bài 3:- Cho hs qs tranh sgk và trả lời

- Gọi hs nêu giá tiền từng đồ vật

+ Mai mua đợc đồ vật nào?

+Nam mua đợc những đồ vật nào?

- HS trả lời, gv nhận xét

Bài 4: Gọi hs nêu yc

+ Bài toán cho biết gì , hỏi gì?

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Hs nêu

ví a có 6300đ

ví b có 3600đ

ví c có 10000đ

Vậy ví c có nhiều tiền nhất

3 đội chơi mỗi đội 3 em

HS nêu Mai mua đợc cái kéo Nam mua đợc sáp màu và cái th-ớc

1

+ YC học sinh tự giải vào vở

+ Gọi 1 em lên chữa bài

Hs tự giải Đáp số 1000 đ

* Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò:

- cần sử dụng tiền đúng mục đích và phù hợp với

điều kiện kinh tế của gia đình

- Hs theo dõi

_

Tập viết

ôn chữ hoa: T

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua bài tập ứng dụng.

+ Viết tên riêng : “Tân Trào ” bằng cỡ chữ nhỏ

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Dù ai đi ng ợc về xuôi

Nhớ ngày giỗ tổ mùng m ời tháng ba

- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ

II- Đồ dùng dạy- học - Mẫu chữ Phấn màu, bảng con.

III- Các hoạt động dạy- học

A KTBC : viết : S, Côn Sơn, Sầm Sơn

- GV nhận xét, cho điểm

- 2 HS lên bảng viết từ HS dới lớp viết vào bảng con

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài.

2 Hớng dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ

T, D, N

- GV nhận xét sửa chữa

- T, D, N

- 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con:

T, D, N

b) Viết từ ứng dụng :

- GV đa từ ứng dụng

- GV giới thiệu về: Tân Trào.

- HD viết

- Yêu cầu hs viết: Tân Trào.

- HS đọc

- Hs theo dõi

- HS viết trên bảng lớp, bảng con c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng - HS đọc

2

- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng

- Yêu cầu hs viết bảng con

Dù ai đi ng ợc về xuôi

Nhớ ngày giỗ tổ mùng m ời tháng

ba

- Hs viết bảng con: Tân Trào, giỗ Tổ.

3 Hớng dẫn học sinh viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV quan sát nhắc nhở t thế ngồi, cách cầm bút

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp

C- Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét tiết học.

-Học sinh viết vở

- Hs theo dõi.

_

Tự học

Hoàn thành bài tập I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán

- - GD ý thức tự giác làm bài

II- Hoạt động học:

- YC hs TB, Y hoàn thành

+ Bài : 1 VBT trang 43 ( ĐS: 9200 đ, 6400đ)

+ Bài 1 VBT toán trang 45 ( ĐS: ví b)

+ Bài 2 VBT toán trang 45 ( HS tự tô màu)

- YC hs k, G hoàn thành

+Bài2 VBT toán trang 45 (HS tự tô màu)

+ Bài tập 3 trang 44( ĐS: b, 8800; c, 3000)

+ Bài 3 VBT trang 46 ( hs điền)

+ Bài 4 VBT trang 46( ĐS : 1400đ)

- GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập

_

ngoại ngữ

gv chuyên _

toán (T) Nhận biết tiền Việt Nam, giải toán liên quan đế rút về đơn vị

I-Mục tiêu :- Củng cố về : Tiền VN, giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- HS nhận biết đúng các tờ giấy bạc

Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị

II-Đồ dùng dạy- học :

III-Các hoạt động dạy- học:

*HĐ1:KTBC:

-Nhận xét, cho điểm

* HĐ2: Thực hành luyện tập :

3

+) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau:

* Bài tập 1 :Mua 6 q vở hết 9600đ Hỏi mua 8 q vở nh

vậy thì hết bao nhiêu tiền?

- Gọi 1 em lên chữa bài

- GV nhận xét chốt kết quả đúng

- Nhắc lại các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn

vị

*HĐ3: củng cố

Hs tự tóm tắt và giải vào vở

Đáp số : 12800đ

HS nêu số tiền ở từng tờ giấy bạc

- HS làm vào vở ĐS có 2 tr-ờng hợp:1 tờ 5000+ 2 tờ 2000+ 1 tờ 1000 hoặc 1 tờ 5000+ 1 tờ 2000+ 3 tờ 1000 _

Toán Làm quen với số liệu thống kê I- Mục tiêu: Bớc đầu làm quen với số liệu thống kê

- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

- Vận dụng vào tình huống có liên quan

II- Đồ dùng dạy- học : tranh vẽ minh hoạ bài học trong sgk

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ

- Bức tranh này vẽ điều gì

- YC 1 hs đọc, 1hs ghi lại dãy số liệu( số đo của từng

bạn)

- GV kết luận: các số đo chiều cao này là dãy số liệu

* Hoạt động 2 : Làm quen với thứ tự và số hạng của

dãy

- Gọi 1 hs đọc lại số liệu ở phần trên

- số 122cm là sốthứ mấy của dãy?

- Số 127 cm là số thứ mấy của dẫy?

- Dẫy số liệu trên có mấy số?

- YC 1em lên ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao

trên để đợc danh sách Anh, Phong, Nga , Minh

- Vẽ 4 bạn hs

- Anh cao 122 cm, Phonh cao 130 cm, Ngân cao 127

cm, Minh cao 118 cm

- Số thứ nhất

- Số thứ ba

- Có 4 số

4

* Hoạt động 3:Thực hành

+) Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài

- YC hs thảo luận nhóm 2 :1 em hỏi, 1em trả lời số đo

chiều cao của từng bạn

- Gọi vài nhóm lên trình bày

+) Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài

- GV ghi bảng các ngày chủ nhật của tháng 2

- YC hs quan sát trả lời:

+ Tháng 2 năm 2004 có mấy chủ nhật?

+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào?

+) Bài 3: gọi hs nêu số kg gạo trong từng bao

- YC hs tự làm vào vở

- GV nhận xét, cho điểm

+) Bài 4: GV ghi dãy số liệu trên bảng phụ

- HS thảo luận nhóm 2

- Lớp đọc thầm

- Có 5 chủ nhật

- Là ngày mùng 1

- 1 hs nêu

- hs làm vào vở

- trả lời miệng

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học. - Hs theo dõi

_

Tập đọc Kể chuyện –

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I-Mục tiêu : A- Tập đọc:

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ :du ngoạn, khóm lau, hiển linh, nô nức

- Hiểu các từ mới: du ngoạn , hoá lên trời , hiển linh

- Thấy đợc Chử Đồng Tử là ngời có hiếu chăm chỉ, có công với dân với nớc

GD lòng kính yêu và ghi nhớ công ơn ông

B - Kể chuyện:

1- Rèn kĩ năng nói: -, hs kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh với giọng phù hợp, lời kể

tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bớc đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện

2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét ,đánh giá đợc bạn kể

II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

-*Tập đọc:

III- Các hoạt động dạy - học:

5

A- KTBC:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài :Hội đua voi ở

Tây Nguyên

- GV nhận xét cho điểm

B - Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

(+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm từ khó, dễ

lẫn

(+) Đọc từng đoạn trớc lớp:

+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV

nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu nghỉ

hơi ở những câu văn dài

+ kết hợp giải nghĩa từ:Chử Xá, du ngoạn, duyên

trời

(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:

- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs

3) Hớng dẫn tìm hiểu bài:

+ Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 : Tìm những chi

tiết cho thấycảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo

khổ?

+ Gọi 1 hs đọc đoạn 2

- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử Đông

Tử diễn ra nh thế nào?

-Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng

Chử Đồng Tử?

+ Gọi 1 hs đọc đoạn3, 4

- Chử Đồng Tử cùng vợ giúp dân làm những việc

gì?

- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn họ?

4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn “Nhà

nghèo đành ở không” - H… ớng dẫn hs đọc

diễn cảm đoạn đó, tổ chức cho hs thi đọc

* Kể chuyện :

- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét

- Học sinh theo dõi

- Hs quan sát tranh

- Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài (2 lợt)

- Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài ( 2 lợt)

HS luyện đọc theo nhóm 4

3 nhóm thi đọc

Mẹ mất sớm, 2 cha con chỉ có 1 chiếc khố mặc chung…

- Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau tha để trốn…

- Cảm động trớc tình cảnh của chàng, cho là duyên trời sắp đặt…

- Đi khắp nơi giúp dân trồng lúa, nuôi tằm , dệt vải…

- Lập đền thờ mở lễ hội để t… ởng nhớ công lao ông

HS luyện đọc diễn cảm

3 hs thi đọc 6

1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 bức tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, em

đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện rồi kể lại toàn bộ câu chuyện

2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện:

a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

- Gv yêu cầu hs quan sát kĩ tranh rồi đặt tên

cho từng đoạn

- Gv nhận xét

b) Kể chuyện

- Gọi hs nối tiếp nhau kể từng đoạn của

chuyện và kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, cho điểm

5) Củng cố - dặn dò:

- Qua câu chuyện này, em hiểu thêm đợc

điều gì ?

- Hs quan sát thảo luận theo nhóm đôi

- Từng nhóm hs luyện kể

- Hs thi kể

ở hiền gặp lành…

_

Đạo đức

Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác (tiết 1)

I Mục tiêu:- HS hiểu thế nào là tôn trọng th từ tài sản của ngời khác

-Vì sao cần tôn trọng th từ tải sản của ngời khác Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng của

trẻ em

- Có thái độ tôn trọng th từ tài của ngời khác

II-Tài liệu- ph ơng tiện : Lá th

III- Các hoạt động dạy- học:

* Hoạt động1:Xử lý tình huống qua đóng vai

+) Mục tiêu: - Hs biết đợc biểu hiện về tôn trọng th từ tài sản của ngời khác

+) Cách tiến hành :

+ GV nêu tình huống.yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai tình huống

+Các nhóm thảo luận phân vai cho nhau

+ Gọi 1 số nhóm lên đóng vai trớc lớp

+ YC hs nhận xét xem cách nào giải quyết phù hợp nhất

Em thử đoán xem, ông T nghĩ gì về Nam và Minh nếu th bị bóc? (ông sẽ không hài lòng mất tin ở 2 bạn)

* KL

* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

+) Mục tiêu:- HS biết thế nào là tôn trọng th từ của ng… ời khác và vì sao cần tôn trọng +) Cách tiến hành :HS điền các từ vào bảng phụ

- Gọi 2 nhóm lên thi điền những việc nên làm và không nên làm vào đúng cột

*KL:gv chốt lại

- * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

+) Mục tiêu hs tự đánh giá việc tôn trọng th từ tài sản của ngời khác

+) Cách tiến hành:- YC hs trao đổi theo cặp:

7

Em đã biết tôn trọng th từ tài sản gì của ai?

Việc đó xảy ra ntn?

- Gọi đại diện trình bày trớc lớp – hs khác bổ sung

- Gv nhận xét, tuyên dơng những em đã biết tôn trọng th từ tài sản của ngời khác

* Hoạt động 4: củng cố, dặn dò - thực hiện tốt theo mẫu hành vi đạo đức

_

Tiếng Việt ( T ) Luyện đọc, luyện viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I-Mục tiêu: - Củng cố về cách đọc câu chuyện : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Luyện viết đoạn 1 của bài Rèn kn viết đúng mẫu, cỡ chữ

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

A- KTBC : - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- GV nx, cho điểm

B - Bài mới : 1) GTB:

2) Luyện đọc :

- Gv chia lớp làm 2 ĐT : Giỏi - Khá ; TB –Yếu

- Nêu yc luyện đọc đối với 2 đối tợng:

+ TB -Y : luyện đọc đúng

+ K- G : luyện đọc diễn cảm :

Đ1: giọng trầm, nhịp chậm Đ2: giọng nhanh hơn

nhấn giọng ở tn chỉ sự hoảng hốt của Chử Đồng Tử

Đ3,4: giọng trang nghiêm thể hiện cảm xúc thành

kính

- GV theo dõi nhận xét

3) Nghe viết đoạn 1: - GV đọc đoạn viết

- Trong bài viết có chữ nào cần viết hoa

- HD viết chữ khó: Hùng Vơng thứ 18, Chử Xá

- Đọc baì cho hs viết vào vở

- Chấm 1 số bài

C, Củng cố- dặn dò: Luyện đọc đúng, đọc hay

- HS luyện đọc theo nhóm 2

- 1 số thi em đọc trớc lớp

- chữ đầu câu, tên riêng

- HS luyện viết chữ khó vào bảng con

_

Sáng

Thứ t

Thể dục

Toán

8

Làm quen với số liệu thống kê ( tiếp).

I- Mục tiêu: - Nắm đợc khái niệm của bảng số liệu thống kê hàng cột.

- Biết đọc các số liệu, phân tích số liệu của bảng

- Vận dụng vào giải toán có liên quan thực tế

II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ, phấn màu

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

- Chữa bài tập 4

- GV nhận xét, cho điểm

*Hoạt động 2: Làm quen với thống kê số liệu.

+) GV kẻ bảng thống kê số con của ba gia đình

nh sgk

- Bảng này có mấy hàng? Hàng trên ghi gì,

hàng dới ghi gì ?

- Số con của mỗi gđ là?

* Hoạt động 3 : Thực hành

+) Bài 1: gọi hs nêu yc

- Lớp 3a có? hs giỏi

- Lớp 3d có? hs giỏi

- Lớp 3c có nhiều hơn lớp 3a là bao nhiêu hs

giỏi?

- Lớp nào có nhiều hs giỏi nhất?

+) Bài 2: yc hs thảo luận nhóm 2

- Lớp nào trồng đợc nhiều cây nhất?

- Lớp nào trồng đợc ít cây nhất?

- Lớp 3d trồng ít hơn lớp 3a ? cây và nhiều hơn

3b? cây

+) Bài 3: treo bảng phụ, gọi hs nêu yc

- Gọi hs trả lời miệng

+ Tháng 2 bán đợc ? mét vải.mỗi loại

+ Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vải trắng là ?

- GV nhận xét

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:

- HS nêu, lớp nhận xét

- 2 hs đọc

- 2 hàng Hàng trên ghi tên các gia

đình, hàng dới ghi số con của mỗi gia

đình

- GĐ cô Mai 2 con, cô Lan 1 con, cô Hồng 2 con

- Hs nhìn bảng thống kê và trả lời

- 1 em hỏi, 1 em trả lời

- 3c

- 3b

- 40- 28 =12( cây); 28- 25= 3( cây)

- Lớp theo dõi

- vải trắng 1040 m vải hoa 1140 m

- 1575 – 1475 = 100(m)

_

Chính tả ( Nghe- viết)

9

Sự tích lễ hội Chử Đông Tử I- Mục tiêu:

- Nghe - viết 1 đoạn trong bài Sự tích lễ hội Chử Đông Tử Làm các bài tập về phân biệt

tiếng có âm dễ lẫn: r/ d/ gi.

- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp

II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng con, bảng phụ.

III- Các hoạt động dạy- học :

A-KTBC:- GV đọc cho HS viết bảng 1 số từ:Trng

Trắc, chong chóng, chang chang, trùng trùng

- Gv nhận xét, cho điểm

B- Bài mới : 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu của

bài

2- Hớng dẫn nghe - viết : a)Chuẩn bị :

+ GV đọc bài chính tả:

- Trong bài, chữ nào đợc viết hoa?

- Tìm trong bài những chữ em cho là khó viết ?

- Gv hớng dẫn viết chữ khó

- Yêu cầu hs tập viết chữ khó vào bảng con.HS phát

âm lại các tiếng khó

b) GV đọc cho HS viết :

c) Chấm, chữa bài : - GV chấm 5 - 7 bài, nhận xét

3- Hớng dẫn làm bài tập:

+ BT2a: Điền r/ d/ gi.

- Gv treo bảng phụ

- Gọi 1 em lên điền

- GV nx, chốt lời giải đúng

- Gọi 1 em đọc lại đoạn văn đã điền

4- Củng cố- dặn dò: cần phân biệt r/ d/ gi

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK

-Chử Đồng Tử, sông Hồng…

- hs tìm

-HS viết bảng con, lớp nhận xét

- HS viết bài, soát lỗi bằng chì

-1HS đọc yêu cầu của bài, làm vào VBTTV

- 1 hs lên làm

_

Thủ công Làm lọ hoa gắn tờng ( tiết 2).

I- Mục tiêu :- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng.

- Rèn kĩ năng làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng qui trình kĩ thuật

- Hs yêu thích sản phẩm lọ hoa

II- Đồ dùng dạy- học : - Mẫu lọ hoa đã làm sẵn.

- Tranh qui trình làm lọ hoa

- Giấy màu, kéo, giấy trắng, hồ dán

10