GAL5 TUAN 25 KTKN

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - 1 học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.1.Bài cũ: Toàn lớp viết vào bảng con các - Bài văn nói về điều gì?.

Tuần 25

Ngày soạn: 26 /2 /2011Ngày giảng : Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011

A.Mục tiêu:-Đọc thành tiếng:

Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ nhầm lẫn với từ địa phương:xanh, sừng sững; Sóc Sơn; Nghiã Lĩnh; phù sa.Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ca ngợi

Hiểu nghĩa các từ ngữ :rực đỏ , sừng sững.Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẽ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên

- Gv hs nhớ ơn các vua Hùng

B Chuẩn bị : Gv :Tranh phong cảnh đền Hùng, bảng phụ ghi sẳn đoạn : Lăng của Bác

xanh mát Hs : đọc trước bài ,sgk

C.Hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ: Gọi Hs đọc bài :Hộp thư mật

1Hs nêu nội dung bài

- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài

- T phân đoạn :3 đoạn

• Đoạn 1: Từ đầu đến …chính giữa

• Đoạn 2:Tiếp đến…đồng bằng xanh

mát

• Đoạn 3: Đoạn còn lại

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu

*/Tìm hiểu bài

- Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu?

- Hãy kể những điều mà em biết về Vua

Hùng?

Ý1: Giới thiệu về Vua Hùng

- Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của

thiên nhiên nơi đền Hùng?

+rực đỏ : đỏ đều với màu sắc tươi tắn

+sừng sững : cao

- Bài văn đã gợi nhớ cho em một số

truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và

giữ nước của dân tộc Hãy kể các truyền

thuyết đó?

Hđn 2 trong 3 phút trả lời câu hỏi sau:

- Em hiểu câu ca dao trong bài

Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba

Ý2: Cảnh đẹp của đền Hùng

Bài văn muốn nói lên điều gì? Nd ( ghi

bảng )

*/Luyện đọc diễn cảm

Gọi hs đọc nối tiếp

Nêu giọng đọc toàn bài

- Chọn đoạn đọc diễn cảm đoạn :Lăng

Các Vua Hùng là người có công đầu tiên lập ra nước Văn Lang đóng đô ở Phong Châu Phú Thọ cách đây 4000 năm

- Những khóm Hải Đường đâm bông rực

rỡ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn, …

- Những truyền thuyết: Sơn Tinh Thuỷ Tinh; An Dương Vương,sự tích trăm trứng, Bánh chưng, Bánh giày…

- Câu ca dao nhắc nhở mọi người dù đi bất cứ nơi nào, làm bất cứ việc gì cũng không quên ngày giỗ Tổ, nhắc nhở mọi người không bao giờ được quên ngày giỗ

tổ của cội nguồn Dân Tộc

Ai là thủy tổ của loài người

A.Mục đích yêu cầu: -Nghe - viết đúng bài “Ai là thuỷ tổ của loài người”.Làm đúng

bài tập chính tả, viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài

- Rèn hs viết đúng chính tả

- Có ý thức rèn luyện chữ viết

B Chuẩn bị: Gv : bảng phụ Hs : sgk ,chì , bảng con

C.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1.Bài cũ: Toàn lớp viết vào bảng con các

- Bài văn nói về điều gì?

- Hd hs viết từ khó vào bảng con

- 2 hs lên bảng viết -nx

Em hãy nêu các quy tắc viết hoa tên

người địa lý nước ngoài?

Gv đọc lại bài viết

-Hs viết bài vào vở

Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết

- Đọc hs dò bài

- Chấm bài -nx

c.Thực hành.

Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Mẫu

chuyện Dân chơi đồ cổ

va, Trung Quốc, Nữ Oa, Bra – hma, Đác – uyn

-Hs nối tiếp trả lời

-Những tên riêng đó đều được viết hoa tất

cả những chữ cái đầu của mỗi tiếng vì là tên riêng nước ngoài nhưng được đọc theo

âm Hán Việt

- Hs lắng nghe thực hiện

- Vận dụng để giải được bài toán liên quan.

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

Bài tập 1: Chu vi của một hình hộp

chữ nhật là bao nhiêu biết DTxq của

nó là 385cm2, chiều cao là 11cm

Bài tập 2: Một cái thùng không nắp có

dạng hình lập phương có cạnh 7,5 dm

Người ta quét sơn toàn bộ mặt trong

và ngoài của thùng dó Tính diện tích

a) Tính diện tích mỗi tam giác?

b) Tính tỉ số phần trăm của diện tích

tam giác ABC với tam giác ADC?

Lời giải:

Diện tích toàn phần của cái thùng hình lập

phương là: 7,5 x 7,5 x 5 = 281,25 (dm2)Diện tích quét sơn của cái thùng hình lập phương là: 281,25 x 2 = 562,5 (dm2)

Đáp số: 562,5 dm2

Lời giải:

Diện tích tam giác ADC là:

40 × 30 : 2 = 600 (cm2)Diện tích tam giác ABC là:

20 × 30 : 2 = 300 (cm2)

Tỉ số phần trăm của diện tích tam giác ABC với tam giác ADC là:

300 : 600 = 0,5 = 50%

- Giúp hs hiểu được ai cũng có một quê hương nơi sinh ra và lớn lên.

- Biết tôn trọng cơ quan hành chính của nhà nước từ cấp phường xã

- Có ý thức phấn đấu trở thành những người công dân tốt trong tương lai

B Chuẩn bị: Gv : nd Hs :sgk

C.Hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ: Hs nêu các bài đã học trong

quê hương đất nước?

- Ủy ban xã của em nằm ở đâu?

- Em biết ở địa phương ta có khu di tích

lịch sử nào hay không?

- Trường và liên đội đã làm gì để bảo

vệ Miếu Tam Hiệp

- Gv nhắc nhở hs phải biết yêu quê

hương có ý thức gìn giữ quê hương

mình để quê hương mình ngày càng

- Hs tiếp nối nhau nêu

- Hs nêu Miếu Tam Hiệp

- Tổ chức cho Hs đi thăm và lao động vệ sinh

- Hs lắng nghe thực hiện

- Hs lắng nghe thực hiện

Địa lí

Châu Phi.

A.Mục tiêu: Sau bài, Hs mô tả được sơ lược vị trí , giới hạn của châu phi: Châu Phi ở

phía nam Châu Âu và phía Tây Nam Châu Á, đường xích đạo đi ngang giữa hai châu lục, nêu được một số đặc điểm địa hình khí hậu, địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí hậu nóng và khô, đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van chỉ được vị trí của hoang mạc và xa ha ra

- Hs nắm chắc bài học

- Gd học sinh ham tìm hiểu

B.Chuẩn bị: Gv:Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới.Các hình minh hoạ trong Sgk Hs : sgk

C.Hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ Nêu S , khí hậu ,địa hình ,hoạt

động kt của châu Á,châu Âu

- Gv treo bản đồ tự nhiên thế giới

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, xem

lược đồ tự nhiên châu Phi và cho biết

- Châu Phi nằm ở vị trí nào trên Trái

đất ?

- Đường xích đạo đi qua phần lãnh thổ

nào của châu Phi?

- Gv yêu cầu Hs trình bày kết quả làm

việc trước lớp

- Gv theo dõi, nhận xét kết quả làm việc

của Hs

- Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 103

- Dựa vào bảng số liệu bài 17 châu Phi

đứng thứ mấy về dt trong các châu lục?

- Gv kl: Châu Phi nằm ở phía nam châu

Âu và phía tây nam châu Á…

HĐ2: Đặc điểm tự nhiên.

Hđn 2 trong 5 phút

Dựa vào sgk ,lược đồ tự nhiên trả lời

câu hỏi

Địa hình châu Phi có đặc điểm gì ?

Khí hậu châu Phi có gì khác các Châu

- Đi vào giữa lãnh thổ châu Phi

- 1 Hs lên bảng vừa chỉ trên bản đồ tự nhiên thế giới vừa nêu vị trí địa lí, giới hạn các phía động, bắc, tây nam của châu phi

- Diện tích của châu Phi là 30 triệu km2Đứng thế 3 thế giới

- 2 Hs ngồi cạnh nhau tạo thành cặp cùng quan sát lược đồ và tìm câu trả lời đúng

- Các nhóm làm việc – trả lời - nx

- Châu Phi có địa hình tương đối cao Toàn

bộ châu lục được coi như một cao nguyên khổng lồ, trên các bồn đại lớn

-Khí hậu nóng khô nhất thế giới

- Các cao nguyên là: Ê-to-ô-pi,Đông Phi…

nguyên và bồn địa ở châu Phi

- Tìm và đọc tên các sông lớn ở châu

Chuẩn bị : Châu Phi (tt)

-S ông Nin , sông Côn -gô-1 Hs trình bày trước lớp Hs cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến

Bảng đơn vị đo thời gian

A.Mục đích yêu cầu::

- Hs biết tên gọi kí hiệu của bảng đơn vị đo thời gianddax học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng Một năm nào dod thuộc thế kỉ nào, đổi đơn vị

đo thời gian

- Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập1,2,3a Hs khá giỏi làm các bài tập còn lại.

-Gd học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

-Các đơn vị đo thời gian

Đơn vị thời gian nào mà em biết theo thứ

tự từ lớn đến bé?

1thế kỷ bằng mấy năm?

1phút bằng mấy giây?

-Năm 2000 là năm nhuận thì năm nào sẽ

là năm nhuận lại?

Em hãy kể các tháng trong năm?

Em hãy nêu số ngày trong tháng?Tổ chức

cho hs quan sát lịch

b, Hd hs đổi số đo thời gian

- Gv hướng dẫn hs đổi như sgk

Yêu cầu hs nêu cách tính

Gv nhận xét kết quả và chữa bài tập

Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.Câu b

Hs nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian

Chuẩn bị : Cộng số đo thời gian

ba; tư; năm; sáu; bảy’ tám; chín; mười; mười một; mười hai

-Tháng có 30 ngày đó là tháng 4; 6; 9; 11-

hs thực hành quan sát lịch treo tường.Tháng có 31 ngày là tháng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12

Tháng có 28(29) ngày là tháng24hs lên bảng làm, cả lớp theo dõi nhận xét

*72 phút = 1 giờ 12 phút

( 72 : 60 = 1 giờ 12 phút)

*270 phút = 4 giờ 30phút(270 : 60 = 4 giờ 30 phút hay 4,5 giờ)

- Hs lấng nghe thực hiện

Luyện từ và câu:

Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ

A.Mục tiêu: Hs hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu, hiểu

được tác dụng của việc lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu, làm được các bài tập bài tập ở mục 3 -Gd học sinh vận dụng tốt vào làm văn

B Chuẩn bị: Gv:Bảng phụ Hs : sgk

C.Hoạt động dạy và học.

1.Bài cũ: 2 Hs lên bảng đặt câu ghép có

*Phần nx

Bài 1.Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Gv treo

bảng phụ

Trong câu in nghiêng dưới đây,từ nào lặp

lại từ đã dùng ở câu trước?

Gv chốt: Từ đền ở câu sau là được lặp lại

từ đền ở câu trước

Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.

Nếu ta thay các từ nhà, chùa, trường, lớp

thì hai câu trên có gắn bó với nhau hay

Bài 1.Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.

Tìm những từ ngữ được lặp lại để liên kết

câu

Gv nhận xét kết quả bài làm của lớp

Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.

-Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 4.Chọn

các từ sau cá, song, tôm, thuyền, cá chim,

chợ để điền vào ô trống để các câu các

đoạn được liên kết với nhau

Gv nhận xét kết quả luận của các nhóm

Gọi 1hs đọc toàn bài

-Hs nối tiếp trả lời

Từ đền là từ đã dùng ở câu trước và được lặp lại ở câu sau

- 2hs nêu-hs nối tiếp rả lời

-Nếu ta thay từ nhà thì hai câu không ăn nhập với nhau vì câu đầu nói về đền câu sau lại nói về nhà

Tạo ra sự liên kết chặt chẽ giữa hai câu.-Hs nối tiếp đọc mục ghi nhớ

-1Hs đọc đề -Hs làm vào vở bài tập a

a,Các từ : trống đồng, Đông Sơn được

dùng lặp lại để liên kết câu

b, Các cụm từ: anh chiến sĩ, nét hoa văn

được dùng lặp lại để liên kết câu

1Hs đọc đề -Các tổ thảo luận theo nhóm4

-Các nhóm trình bày -nx-Các từ cần điền theo thứ tự là

Thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá, cá, tôm

- Hs lắng nghe thực hiện.

Kĩ thuật:

Lắp xe ben ( t2)

A.Mục tiêu - Hs chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Láp xe tương đối chắc chắn, có thể

1 Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

Gv lưu ý : Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ

cần chú ý đến vị trí trên , dưới của các thanh

thẳng 3 lỗ,thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U

dài

Khi lắp xong cần kiểm tra sự nâng lên , hạ

xuống của thùng xe

Gv theo dõi uốn nắn

1.Bài cũ:Em hãy nêu nguyên nhân ra đời

của con đường Trường Sơn?

Nêu tầm quan trọng của con đường

Trường Sơn?

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài.

b.Giảng bài

Hoạt động1.Diễn biến cuộc tổng tấn công

nổi dậy năm 1968

Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 4 trong 5

phút

-2 Hs nêu -nx

-Hs thảo luận theo nhóm 4-trình bày -nx-Tết năm 1968 ở Miền Nam nước ta quân

-Tết Mậu Thân năm 1968 đã diễn ra sự

kiện gì ở Miền Nam nước ta?

-Hãy thụât lại cuộc tiến công vào sứ quán

Mỹ của quân giải phóng Miền Nam trong

dịp tết Mậu thân năm 1968?

Gv nhận xét -bổ sung

Cuộc tổng tấn công và nổi dậy tết Mậu

thân có một tác động đến nước Mỹ như

thế nào?

Hoạt động2: Kết quả, ý nghĩa của cuộc

tổng tấn công và nổi dậy năm 1968

Hđn 2 trong 5 phút

Nêu kết quả ,ý nghĩa của cuộc tổng tấn

công và nổi dậy của tết Mậu thân 1968

3.Củng cố-dặn dò

Liên hệ với lịch sử địa phưong

Gv đọc cho hs nghe bài thơ chúc tết của

Bác Hồ xuân 1968

Xuân này hơn hẳn mấy xuân qua

Thắng trận tin vui khắp nước nhà

Nam bắc thi đua đánh giặc Mỹ

Tiến lên toàn thắng ắt về ta

-Quân và dân ta đã đồng loạt đánh vào sứ quán Mỹ, sân bay Tân Sơn Nhất,Tổng nha Cảnh Sát, Bộ tư lệnh Hải Quân cuộc tấn công gây một bất ngờ lớn sau khi nghe lời chúc tết của Bác Hồ vào lúc giao thừa-Cuộc tổng tấn công và nổi dậy tết Mậu thân có một tác động đến nước Mỹ làm cho kẻ thù run sợ trước ý chí dành độc lập của dân tộc ta, gây cho kẻ thù thiệt hại nặng nề, hoang mang lo sợ

-Cuộc tổng tấn công và nổi dậy năm 1968

đã làm cho hầu hết các cơ quan trung ương, và địa phương của chính quyền Sài Gòn bị tê liệt hoàn toàn, kẻ thù hoang mang lo sợ,nhà trắng và cả thế giớ phải sửng sốt, buộc mỹ phải chấp nhận đàm phán tại hội nghị Pa ri chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình ở Việt Nam

-Hs lắng nghe

Ngày soạn: 28 /2 /2011Ngày giảng : Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011

Toán:

Trừ số đo thời gian

A Mục tiêu:

- Nắm cách thực hiện phép trừ số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế Làm đúng các bài tập 1,2.Hs khá giỏi làm bài tập 3.

Yêu cầu hs nêu cách giải

Nêu cách đặt tính rồi tính : tương tự như

cộng số đo thời gian

Vậy thời gian ô tô đi từ Huế đến Đà Nẵng là

bao nhiêu ?

* GV nêu ví dụ 2

Hs nêu cách làm

Yêu cầu hs lên bảng đặt tính

GV : 20 giây trừ được 45 giây không ?

a.8 phút 13 giây b.32 phút 47 giâyc.9 giờ 40 phút-1 hs nêu – hs tự làm bài

a 20 ngày 4 giờb.32 phút 47 giây c.9 giờ 40 phút-2 hs đọc -Hs làm vở - 1 hs lên bảng làm

8 giờ 30 phút –(6 giờ 45 phút + 15 phút ) = 1 giờ 30 phút

- Hs lắng nghe thực hiện

-Hs biết viết 1 bài văn tả đồ vật.

-Gd học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

B Chuẩn bị Gv : tranh bàn ghế , đồng hồ Hs : dàn bài ,vở viết

C.Hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ : Nêu cấu tạo của bài văn tả đồ

- Yêu cầu hs làm bài

- Gv theo dõi uốn nắn

-Thu bài

3.Củng cố -dặn dò

Nhận xét tiết kiểm tra

Chuẩn bị bài sau : Tập viết đoạn hội thoại

A.Mục tiêu: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ.

- Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó

- Gd học sinh vận dụng vào viết văn

B.Chuẩn bị: Gv :Bảng phụ ,nd Hs : sgk

C.Hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ : Hs nêu vd về liên kết câu bằng

Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu

- Vì sao cách diễn đạt trong đoạn văn bài

tập 1 hay hơn cách diễn đạt trong đoạn văn

Đọc lại đoạn văn, chú ý những từ ngữ in

đậm trong đoạn văn

.Từ ngữ in đậm thay thế cho từ ngữ nào?

.Nêu tác dụng của việc thay thế

Hưng Đạo Vương, ông vị Quốc công tiết chế, …

- 2 hs đọc Đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ được sử dụng linh hoạt hơn ,tác giả sd những từ ngữ khác nhau cùng chỉ 1 đối tượng nêu tránh được sự lặp lại

Từ nàng ở câu 2 thay cho cụm từ An Tiêm ở câu 1

.Từ chồng ở câu 2 thay cho An Tiêm ở câu 1

- Viết đúng các từ : bãi bồi, mênh mông, cần mẫn, lành

- Rèn cho Hs kĩ năng viết chính tả

- Giáo dục Hs ý thức tự giác rèn chữ viết.

B.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.

C.Hoạt động dạy và học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn

bị của Hs

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Trực tiếp.

b Hướng dẫn học sinh nghe viết.

- Giáo viên đọc lại toàn bài

Cho Hs đọc thầm, quan sát sách giáo

khoa cách trình bày

- Trong khổ thơ đầu,tác giả dùng những từ

ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các từ

khó:

c Hướng dẫn Hs viết bài.

- Giáo viên nhắc nhở Hs một số điều

trước khi viết

- Đọc cho học sinh viết bài

- Đọc bài cho Hs soát lỗi Hs soát lại bài

- Giáo viên thu một số bài để chấm, chữa

- Giáo viên nhận xét chung

* Hướng dẫn Hs làm bài tập chính tả:

Thi tìm nhanh những từ láy có phụ âm

đầu n Các từ gợi tả âm thanh có âm cuối

- Hs viết bài vào vở

- Hs trao đổi vở để soát lỗi

- Hs lắng nghe

Lời giải:

N: náo nức, nõn nà, nôn nao, nôn nóng,

nấn ná

Ng: oang oang, chong chóng, loạng

choạng, lang thang

- Hs lắng nghe và thực hiện

Luyện toán:

Thực hành cộng số đo thời gian.

A.Mục tiêu.

- Củng cố về cộng, trừ và nhân số đo thời gian

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

Hỏi Hà giải cả hai bài tập hết bao

nhiêu thời gian?

Bài tập 4: Viết số thích hợp vào chỗ

Toán:

Luyện tập.

A.Mục tiêu: - Hs biết cộng, trừ số đo thời gian.Vận dụng phép cộng trừ các số đo thời

gian để giải các bài toán đơn giản

- Hs làm đúng , chính xác các bài tập1b,2,3.Hs khá giỏi làm bài tập còn lại.

- Gd học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

B.Chuẩn bị Gv : nd Hs : sgk

C.Hoạt động dạy và học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

Bài 1.Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.

Hd hs làm vào bảng con –nêu cách

2 giờ 15 phút = 135 phút 2,5 phút = 150 giây

- 1Hs đọc đề trước lớp

- Thi làm nhanh a.15 năm 11 tháng b.9 ngày 36 giờ = 10 ngày 12 giờc.6 giờ 59 phút

2 hs nêu a.1 năm 7 thángb.4 ngày 18 giờc.7 giờ 38 phút

Tập viết đoạn đối thoại

A Mục tiêu: - Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độvà những gợi ý của gv, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp Hs khá giỏi biết phân vai đọc lại màn kịch hay

-Giáo dục hs cẩn thận khi viết

B.Chuẩn bị: Gv :Tranh minh hoạ phần đầu truyện Thái sư Trần Thủ Độ, bảng phụ

Hs :sgk