II/ các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Núi dối hại thõn” và trả lời cỏc cõu hỏi: Khi súi đến thật, chỳ kờu cứu, cú
Trang 1
Tuần 34
Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Bác đa th I/
mục tiêu :
Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh,
lễ phộp
- Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Bỏc đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà Cỏc
em cần yờu mến và chăm súc bỏc
- Trả lời được cõu hỏi 1,2( SGK)
II.
đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-Bộ chữ của GV và học sinh
II/
các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài
tập đọc “Núi dối hại thõn” và trả lời cỏc
cõu hỏi: Khi súi đến thật, chỳ kờu cứu, cú
ai đến giỳp chỳ khụng? Sự việc kết thỳc
ra sao?
Nhận xột KTBC
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và
rỳt đề bài ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
+ giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ: mừng
quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp
giải nghĩa từ
+ Luyện đọc cõu:
Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch đọc
nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc cõu
thứ nhất, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc
nối tiếp cỏc cõu cũn lại cho đến hết bài
Cần luyện đọc kĩ cỏc cõu: 1, 4, 5 và cõu
8
+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)
+ Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp nhau
+ Đọc cả bài
* Nghỉ giữa tiết
Luyện tập:
ễn cỏc vần inh, uynh
Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:
2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi: Khụng ai đến giỳp chỳ bộ cả Bầy cừu của chỳ bị súi ăn thịt hết
Nhắc lại
Lắng nghe
5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng
Học sinh lần lượt đọc cỏc cõu nối tiếp theo yờu cầu của giỏo viờn
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc
Luyện đọc diễn cảm cỏc cõu: 1, 4, 5 và cõu 8
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm
2 em, lớp đồng thanh
Trang 2
Tỡm tiếng trong bài cú vần inh?
Bài tập 2:
Tỡm tiếng ngoài bài cú vần inh, uynh?
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận
xột
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4.Tỡm hiểu bài và luyện núi:
Hỏi bài mới học
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc
thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:
1 Nhận được thư của bố, Minh muốn
làm gỡ?
2 Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại,
Minh muốn làm gỡ?
Luyện núi:
Đề tài: Núi lời chào hỏi của Minh với
bỏc đưa thư
Giỏo viờn tổ chức cho từng nhúm 2 học
sinh đúng vai bỏc đưa thư và vai Minh
Tuyờn dương nhúm hoạt động tốt
5.Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung
bài đó học
6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần.Kể lại trũ chơi đúng vai cho bố
mẹ nghe
Minh
Học sinh đọc từ trong SGK Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng
2 em
- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay
Chạy vào nhà rút nước mỏt lạnh mời bỏc uống
Học sinh quan sỏt tranh SGK và luyện núi theo nhúm nhỏ 2 em, đúng vai Minh
và bỏc đưa thư để núi lời chào hỏi của Minh với bỏc đưa thư
Chỏu chào bỏc ạ Bỏc cỏm ơn chỏu, chỏu ngoan nhi ! Chỏu mời bỏc uống nước cho đỡ mệt Bỏc cỏm ơn chỏu …
Nhắc tờn bài và nội dung bài học
1 học sinh đọc lại bài
Thực hành ở nhà
iii.củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học
đạo đức
Bài 34 :dành cho địa phơng
Chăm sóc cây I.Mục tiêu:
- Bieỏt chaờm soực caõy
- Coự yự thửực baỷo veọ caõy troàng ụỷ trửụứng, ụỷ lụựp
II Đồ dùng dạy học:
Xoõ, ca, nửụực
Trang 3
1 Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn caỷ lụựp
- Nhửừng caõy em chaờm soực ụỷ tuaàn
trửụực nhử theỏ naứo?
- Vaọy ủeồ caõy luoõn tửụi toỏt em phaỷi
laứm gỡ?
* GV keỏt luaọn:
* Thử giaừn:Lyự caõy xanh
2 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc chaờm soực
caõy
- GV chia toồ vaứ giao nhieọm vuù nhử tieỏt
trửụực
+ toồ 1: Tửụựi caõy traàu baứ ụỷ lụựp
+ Toồ 2: Tửụựi caõy ụỷ boàn hoa trửụực
lụựp
+ Toõ3: Tửụựi caõy ụỷ boàn hoa ụỷ coọt
cụứ
- Gv theo doừi caực toồ
- GV nx + tuyeõn dửụng toồ chaờm laứm
* Keỏt luaọn:
IV CC- DD:
- GV nx tieỏt hoùc + GD
- Lieõn heọ lụựp
- DD : Tửụựi caõy hoa, rau ụỷ nhaứ
- HS TL
- HSY
- Hs theo doừi
- 3 toồ
- Caực toồ phaõn coõng
- Caực toồ thửùc haứnh
- HS nx
* HS theo doừi
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
chính tả
bác đa th I.
mục tiêu :
- Tập chộp đỳng đoạn" Bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phỳt
- Điền đỳng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 (SGK)
II.
đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung đoạn văn cần chộp và cỏc bài tập 2, 3
III các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC :
Giỏo viờn đọc cho học sinh viết hai dũng
thơ
Nhận xột chung về bài cũ
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi đề bài
3.Hướng dẫn HS nghe- viết chớnh tả
2 học sinh viết trờn bảng lớp:
Trường của em be bộ Nằm lặng giữa rừng cõy
Học sinh nhắc lại
Trang 4
Giỏo viờn đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ
nghe viết Cho học sinh theo dừi trờn bảng
phụ
Cả lớp viết tiếng thường hay viết sai vào
bảng con
Giỏo viờn nhận xột chung về viết bảng con
của học sinh
Thực hành bài viết (chớnh tả – nghe
viết)
Hướng dẫn cỏc em cỏch viết
Giỏo viờn đọc cho học sinh nghe – viết
Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để
sữa lỗi chớnh tả:
+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng
chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi
Thu bài chấm 1 số em
4.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:
Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT
Tiếng Việt
Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn 2 bài
tập giống nhau của cỏc bài tập
Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi
đua giữa cỏc nhúm
NX, tuyờn dương nhúm thắng cuộc
5.Nhận xột, dặn dũ:
Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại đoạn văn
cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập
1 học sinh đọc lại, học sinh khỏc dũ theo bài bạn đọc trờn bảng từ
Học sinh viết vào bảng con cỏc tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại
Học sinh nghe đọc và viết bài chớnh tả vào
vở chớnh tả
Học sinh soỏt lỗi tại vở của mỡnh và đổi vở sữa lỗi cho nhau
Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm VBT
Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh
Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai, rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau
IV.
củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Khen các em viết đẹp, có tiến bộ
-Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài
Tập viết
Tô CHữ HOA x,y I.Mục tiêu:
- Tụ được cỏc chữ hoa: X, Y
- Viết đỳng cỏc vần: inh, uynh, ia, uya; cỏc từ ngữ: bỡnh minh, phụ huynh, tia chớp, đờm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần)
HS khỏ giỏi: Viết đều nột dón đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học
Trang 5
-Chữ hoa U,Ư, V đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
-Cỏc vần và cỏc từ ngữ (đặt trong khung chữ)
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC: Gọi 4 em lờn bảng viết, cả lớp
viết bảng con cỏc từ: áo khoát, khăn
đỏ, măng non
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa
bài
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập
viết Nờu nhiệm vụ của giờ học: Tập tụ
chữ hoa X, Y tập viết cỏc vần và từ ngữ
ứng dụng đó học trong cỏc bài tập đọc
Hướng dẫn tụ chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận
xột:
Nhận xột về số lượng và kiểu nột Sau đú
nờu quy trỡnh viết cho học sinh, vừa núi
vừa tụ chữ trong khung chữ X, Y
Nhận xột học sinh viết bảng con
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giỏo viờn nờu nhiệm vụ để học sinh thực
hiện:
+ Đọc cỏc vần và từ ngữ cần viết
+ Quan sỏt vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng
và vở tập viết của học sinh
+ Viết bảng con
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập
GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số
em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành
bài viết tại lớp
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy
trỡnh tụ chữ X, Y
Thu vở chấm một số em
4 học sinh viết trờn bảng, lớp viết bảng con cỏc từ: áo khoát, khăn đỏ, măng non
Học sinh nờu lại nhiệm vụ của tiết học
Học sinh quan sỏt chữ hoa X, Y trờn bảng phụ và trong vở tập viết
Học sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn khung chữ mẫu
Viết bảng con
Học sinh đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng, quan sỏt vần và từ ngữ trờn bảng phụ và trong vở tập viết
Viết bảng con
Thực hành bài viết theo yờu cầu của giỏo viờn và vở tập viết
Nờu nội dung và quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cỏc vần và từ ngữ
Toán
ôn tập các số đến 100 ( tiếp theo) I.Mục tiêu
- Biết đọc, viết, so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100;
- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số cú hai chữ số
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4
II Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dựng học toỏn Phiếu BT 4
Trang 6
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trờn bảng
lớp
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi đề
Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài
Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết vào
bảng con theo giỏo viờn đọc Sau khi
viết xong cho cỏc em đọc lại cỏc số đó
được viết
Bài 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở VBT rồi đọc
cho lớp cựng nghe
Bài 3: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành VBT và chữa
bài trờn bảng lớp
Bài 4: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh nờu lại cỏch đăùt tớnh,
cỏch tớnh và thực hiện bài tập
Bài 5: Học sinh đọc bài toỏn, nờu túm
tắt bài và giải
4.Củng cố, dặn dũ:
Hỏi tờn bài
Nhận xột tiết học, tuyờn dương
Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập
Nờu cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh và thực hiện cỏc phộp tớnh của bài tập số 4
Nhắc lại
Ba mươi tỏm (38), hai mươi tỏm (28), …, bảy mươi bảy (77)
Số liền trước Số đó biết Số liền sau
Học sinh khoanh số bộ nhất trong cỏc số :
59, 34, 76, 28 là 28
Học sinh khoanh số lớn nhất trong cỏc số :
66, 39, 54, 58 là 66
Cỏc số cựng hàng được đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trỏi
Túm tắt:
Thành cú : 12 mỏy bay Tõm cú : 14 mỏy bay Tất cả cú : ? mỏy bay
Giải
Số mỏy bay cả hai bạn gấp được là:
12 + 14 = 26 (mỏy bay)
Đỏp số : 26 mỏy bay Nhắc tờn bài
Thực hành ở nhà
IV Củng cố, dặn dò:
-Về ôn bài
-Xem bài mới
Trang 7
Thứ t ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Làm anh I.
mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài đọc dỳng cỏc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yờu thương em, nhường nhịn em
- Trả lời được cõu hỏi 1 (SGK)
II.
đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng ghi lại bài hỏt đi học cho học sinh nghe
-Bộ chữ của GV và học sinh
III các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC : Hỏi bài trước
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Bỏc đưa thư” và
trả lời cõu hỏi 1 và 2 trong SGK
GV nhận xột chung
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và
rỳt đề bài ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng đọc dịu
dàng, õu yếm) Túm tắt nội dung bài
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
- GV gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó
nờu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu
dàng
Học sinh luyện đọc cỏc từ ngữ trờn:
Luyện đọc cõu:
Gọi em đầu bàn đọc 2 dũng thơ (dũng
thơ thứ nhất và dũng thơ thứ hai) Cỏc em
sau tự đứng dậy đọc hai dũng thơ nối
tiếp
+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ
Thi đọc cả bài thơ
Giỏo viờn đọc diễn cảm lại bài thơ
Đọc đồng thanh cả bài
* Nghỉ giữa tiết
Luyện tập:
ễn vần ia, uya:
Học sinh nờu tờn bài trước
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
Nhắc lại
Lắng nghe
Vài em đọc cỏc từ trờn bảng: người lớn,
dỗ dành, dịu dàng
Đọc nối tiếp mỗi em 2 dũng thơ bắt đầu
em ngồi đầu bàn dóy bàn bờn phải
4 học sinh đọc theo 4 khổ thơ, mỗi em đọc mỗi khổ thơ
2 học sinh thi đọc cả bài thơ
Lớp đồng thanh
Chia Cỏc nhúm thi tỡm tiếng và ghi vào bảng
Trang 8
1 Tỡm tiếng trong bài cú vần ia?
2 Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ia, uya?
Gọi học sinh đọc lại bài, gv nhận xột
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4.Tỡm hiểu bài và luyện núi:
Hỏi bài mới học
Gọi học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
1 Làm anh phải làm gỡ?
+ khi em bộ khúc ?
+ khi em bộ ngó ?
+ khi mẹ cho quà bỏnh ?
+ khi cú đồ chơi đẹp ?
2 Muốn làm anh phải cú tỡnh cảm gỡ
với em bộ?
Thực hành luyện núi:
Đề tài: Kể về anh (chị em) của em
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh
minh hoạ và nờu cỏc cõu hỏi gợi ý để học
sinh kể Nhận xột luyện núi và uốn nắn,
sửa sai
5.Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài
6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, xem bài mới
con, thi đua giữa cỏc nhúm
2 em đọc lại bài thơ
o Anh phải dỗ dành
o Anh phải nõng dịu dàng
o Anh chia quà cho em phần hơn
o Anh phải nhường nhị em
o Phải yờu thương em bộ
Học sinh quan sỏt tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giỏo viờn
Học sinh nờu tờn bài và đọc lại bài
Thực hành ở nhà
IV.
củng cố dặn dò: Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi
Toán
ôn tập các số đến 100 ( tiếp) I.Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ số cú hai chữ số; xem giờ đỳng;
- Giải được bài toỏn cú lời văn
HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5
II Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dựng học toỏn
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
Gọi học sinh chữa bài tập số 5 trờn bảng Giải: Số mỏy bay cả hai bạn gấp được là:
Trang 9
lớp
Nhận xột KTBC của học sinh
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi đề
H
ư ớng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài
Giỏo viờn tổ chức cho cỏc em thi đua nờu
phộp tớnh và kết quả nối tiếp theo dóy
bàn
Bài 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh nờu cỏch tớnh và thực hành
ở VBT và chữa bài trờn bảng lớp
Bài 3: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Gọi học sinh nờu cỏch đặt tớnh và cỏch
tớnh rồi cho thực hiện ở bảng con theo
từng bài tập
Bài 4: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề toỏn, tự nờu túm tắt
và giải
Bài 5: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Tổ chức cho cỏc em thi đua quay kim
ngắn (để nguyờn vị trớ kim dài) chỉ số
giờ đỳng để hỏi cỏc em
4.Củng cố, dặn dũ:
Hỏi tờn bài
Nhận xột tiết học, tuyờn dương
Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết
sau
12 + 14 = 26 (mỏy bay)
Đỏp số : 26 mỏy bay Nhắc lại
60 + 20 = 80, 80 – 20 = 60, 40 + 50 = 90
70 + 10 = 80, 90 – 10 = 80, 90 – 40 = 50
50 + 30 = 80, 70 – 50 = 20, 90 – 50 = 40
Tớnh từ trỏi sang phải:
15 + 2 + 1 = 17 + 1 = 18 Học sinh làm và chữa bài trờn bảng lớp Cỏc số cựng hàng được đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trỏi
Học sinh tự giải và chữa bài trờn bảng lớp
Học sinh nhúm này quay kim ngắn chỉ giờ đỳng, nhúm khỏc trả lời và ngược lại Tương tự với số giờ đỳng ở cỏc đồng hồ khỏc
Nhắc tờn bài
Thực hành ở nhà
IV Củng cố, dặn dò:
-Về ôn bài
- Xem bài mới
Thứ năm ngày 28 tháng 5 năm 2011
Chính tả
Chia quà I.
mục tiêu :
- Tập chộp đỳng đoạn" Bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phỳt
- Điền đỳng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 (SGK
II.
đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung hai khổ thơ cần chộp và bài tập 2a
Trang 10
-Học sinh cần cú VBT
III
các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC :
Giỏo viờn đọc cho học sinh cả lớp viết
cỏc từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại,
khoe
Nhận xột chung về bài cũ của học sinh
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi bài “Chia quà”
3.Hướng dẫn học sinh tập chộp
Học sinh đọc đoạn văn đó được giỏo viờn
chộp trờn bảng phụ
Cho học sinh phỏt hiện những tiếng viết
sai, viết vào bảng con
Nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch
cầm bỳt, cỏch trỡnh bày bài viết sao cho
đẹp
Giỏo viờn cho hs tập chộp đoạn văn vào
tập
Hướng dẫn học sinh sữa lỗi chớnh
tả:
+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng
chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi
+ Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi
phổ biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề
vở phớa trờn bài viết
Thu bài chấm 1 số em
4.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:
Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở
BT Tiếng Việt.(bài tập 2a)
Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn bài
tập giống nhau của bài tập 2a
Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức
thi đua giữa cỏc nhúm
Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc
5.Nhận xột, dặn dũ:
Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại đoạn
văn cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài
tập
Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe
Học sinh nhắc lại
Học sinh đọc đoạn văn trờn bảng phụ
Học sinh viết tiếng khú vào bảng con: Phương, tươi cười, xin
HS chộp đoạn văn vào vở của mỡnh
Học sinh dũ lại bài viết của mỡnh và đổi
vở và sữa lỗi cho nhau
Bài tập 2a: Điền chữ s hay x
Cỏc em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhúm thi đua cựng nhúm khỏc, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 2 học sinh
Học sinh nghe
IV
củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Khen các em viết đẹp, có tiến bộ
