Tuan 27 _ CKT

C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết họcChuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.... Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài học Nhận xét tiết họcChuẩn bị bài s

Trang 1

Tuần 27: Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

III- Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài Giới thiệu nội dung học tập tuần và nội

dung yêu cầu tiết học HS nghe, chuẩn bị

2 Hớng dẫn ôn và

kiểm tra

GV để phiếu thăm trên bànNhận xét cho điểm

HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi (5 HS)

1 HS nêu yêu cầu bài tậpLớp làm bài, chữa, nhận xét

a Mùa hè

b Khi hè về

HS luyện đọc lại câu a, b

Bài tập 2, 3: Nêu yêu cầu

VD: Có gì đâu

HS nói nhóm đôi, sau đại diện

1 số nhóm lên nói, nhóm khác nhận xét

Trang 2

Tiết 3: Tập đọc

Ôn tập giữa học kì hai (tiết 2)

I- Mục tiêu :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- HS đọc thông thạo các bài tập đọc: rõ ràng, mạch lạc,…

- Củng cố từ ngữ về bốn mùa, cách viết đúng chính tả…

II- Đồ dùng :

- Bảng phụ, câu hỏi

1 Ôn và kiểm tra GV để phiếu thăm

Chuẩn bị bài sau

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 3

Tiết 4: Đạo Đức

Lịch sự khi đến nhà ng ời khác (tiết 2)

- HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó

- HS biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen

- HS có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

- Bảng phụ, thẻ ý kiến

III- Các hoạt động dạy học :

1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

em rất thích Em sẽ …Tình huống 2 : Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhng khi đó bạn lại không bật

ti vi Em sẽ …Tình huống3 : Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang bị mệt Em sẽ …

- GV chia nhóm

- GV kết luận:

- Mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống

- HS thảo luận chuẩn bị

đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Cả lớp thảo luận nhận xét về cách ứng xử của các nhóm

C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài học

Nhận xét tiết họcChuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Tiết 5: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Trang 4

Nhận xét cho điểm

4cm + 4cm + 4cm =4cm x 3 =

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học

2- Bài giảng: * Giới thiệu phép nhân có

thừa số là 1.

*Nêu phép nhân : 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng t-

ơng ứng

- Trả lời : 1 x 2 = 1 + 1 = 2

- Vậy 1 nhân 2 bằng mấy? - 1 x 2 = 2

- Tiến hành tơng tự với phép tính 1 x 3 và 1 x 4

- Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra:

1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3

1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 4 = 4

- Từ các phép tính 1 x 2 = 3; 1

x 3 = 3; 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các

- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính

số đó

phép nhân của 1 với một thừa số?

- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1

- HS nhắc lại KL trên

- 2 x 1 = 2; 3 x 1 = 3; 4 x 1 = 4

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có có gì

đặc biệt?

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số với 1 thì kết quả chính là số

đó

Trang 5

bằng chính số đó.

* Giới thiệu phép chia cho 1.

Nêu phép chia dựa vào phép nhân :

- Các phép chia có số chia là 1 có thơng bằng số bị chia

3- Luyện tập: KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - HS nhắc lại kết luận đó.

Bài 1 : ( SGK tr 132) Tính nhẩm :

1 x 2 = 2 1 x 3 = 3

2 x 1 = 2 3 x 1 = 3

2 : 1 = 2 3 : 1 = 3

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 HS đọc bài chữa

- Nhận xét : Nêu kết luận

Bài 2 : ( SGK tr 132) Số?

x 2 = 2 5 x = 5

x 1 = 2 5 : = 1

- Nêu cách làm

C Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài học

Trang 6

Tiết 7: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

II- Các hoạt động dạy học:

2 Các hoạt động

Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày

GV rèn HS đọc lu loát và biết trả lời câu hỏi các bài tập đọc

Biết làm các bài tập số 1 trong phép nhân và phép chia

HS nhìn sách đọc bài

Cho HS thi đọc các bài tập đọc và biết phân vai kể đợc các câu truyện

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.

Trang 7

Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011

Tiết 1: chính tả (tập chép)

- Ôn cách đọc và trả lời câu hỏi ở đâu?

- Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác

- Phiếu ghi câu hỏi, bảng phụ

1- Giới thiệu bài : - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học HS nghe

3 Bài tập

Bài tập 1: (M) Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu?

Giúp HS nắm yêu cầu và cách làm tìm

bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?

Đánh dấu nhân vào ô trống trớc ý trả lời

đúng

1 HS nêu yêu cầu bài tập

Làm bài, chữa bài, nhận xét,

bổ sung

Bài tập 2: (V) Giúp HS nắm yêu cầu và làm bài

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm

Bài tập 3: (M) Yêu cầu nêu lời đáp cho mỗi tình

huống: Đáp lời xin lỗiNhận xét, uốn nắn

Tiết 2: âm nhạc

(Đồng chí Lý dạy)

Trang 8

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra làm tính và nêu cách

làm

1 x : 1 = 6 : 1 = 6

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học

2- Bài giảng: * Giới thiệu phép nhân có

thừa số là 0.

*Nêu phép nhân : 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng t-

ơng ứng

- Trả lời : 0 x 2 = 0 + 0 = 0

- Vậy 0 nhân 2 bằng mấy? - 0 x 2 = 0

- Tiến hành tơng tự với phép tính 0 x 3 - Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 Vậy 0 x 3 = 0

- Từ các phép tính 0 x 2 = 0; 0

x 3 = 3, các em có nhận xét gì

về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác?

- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

- HS nhắc lại KL trên

- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 0; 3 x 0 - 2 x 0 = 0; 3 x 0 = 0

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 0 thì kết - Khi ta thực hiện phép nhân một quả của phép nhân có có gì

đặc biệt? số với 0 thì kết quả thu đợc bằng 0

Trang 9

KL : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.

* Giới thiệu phép chia có số

- HS nhắc lại kết luận đó

0 x 4 = 0 0 x 2 = 0

4 x 0 = 0 2 x 0 = 0

0 : 4 = 0 0 : 3 = 0

0 : 2 = 0 0 : 1 = 0

Bài 3 : ( SGK tr 133) Số?

x 5 = 0 3 x = 0 : 5 = 0 : 3 = 0

- Nêu cách làm

C- Củng cố- dặn dò: Củng cố nội dung bài học

Trang 10

Tiết 4: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi Phụ đạo HS yếu

Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày HS làm những bài tập còn

lại trong ngày

Rèn đọc bài tập đọc thêm

Giúp HS đọc đúngNhận xét

HS luyện đọc cá nhân, nhóm, bài: Thông báo của

th viện vờn chim và bài Chim rừng Tây Nguyên

Củng cố về số 0 trong phép nhân và phép chia

Mời HS nhắc lại kết luận về

số 0 trong phép nhân và phép chia

Vận dụng làm bài tập ở các dạng vừa học

Thực hiện các phép tính với

số 0

3 Củng cố, dặn dò: Củng cố nội dung bài học

Trang 11

- Viết đợc đoạn văn ngắn từ 3 đến 4 câu về chim chóc.

- Đọc bài đọc thêm, nắm yêu cầu nội dung bài

- Bảng phụ, phấn màu

đen, đốm khi lớn

Chân? Chân có màng đi lạch bạch.ích lợi?

Nhận xét

Cho thịt, cho trứng

Đại diện nhóm nói trớc lớp

Bài tập 2 Viết đoạn văn ngắn về chim chóc

Giúp HS viết bài

Nhận xét, uốn nắn cách viết

HS nêu tên con vật em chọn, nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc, đức tính,…

Trình bày bài làm trớc lớp, viết bài vào vở, đọc bài viết

3 Củng cố- dặn

Nhận xét tiết họcChuẩn bị bài sau

Xem lại bài

Trang 12

- Mẫu đồng hồ, dụng cụ làm đồng hồ.

A- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

? Đồng hồ làm bằng gì?

HS quan sát, nhận xét Mặt đồng hồ, quai, dây, kim giờ

1 nan khác màu 35/3 ô làm dây, 1 nan dài 8 ô / 1 ô làm đai

HS theo dõi, nêu cách làm và làm theo

Bớc 2: Làm mặt đồng hồBớc 3: Gài dây đeo đồng hồBớc 4: Vẽ kim và số

Trang 13

Tiết 7: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện nội dung bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi Phụ đạo HS yếu

Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày

Làm tính: Số 0 trong phép nhân và phép chia

GV ra một số bài tập nâng cao cho

HS làm

HS làm bài

Trang 14

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

- Luyện đọc bài đọc thêm Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nh thế nào?

- Phiếu thăm, bảng phụ

HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

Tìm bộ phận cho câu hỏi nh thế nào? Thảo luận nhóm đôi và chọn ý

đúng

ý đúng: đỏ rực nhởn nhơ

Chim đâu non cây?

Đáp lời khẳng định, phủ định Nói nhóm đôi và trình bày trớc

Trang 15

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra làm tính và nêu

cách làmNhận xét cho điểm

3 x 0 = 0 x 3 =

0 : 3 = 0 : 5 =

B- Bài mới: - Nhận xét, ghi điểm

1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài

học

2) Luyện tập :

Bài 1 : ( SGK tr 134) - Yêu cầu HS lập bảng nhân

1 và lập bảng chia 1 ra bảng nhóm

Trang 16

- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 số HS đọc bài chữa

- Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì số đó sẽ tăng thêm 1 đơn vị, còn khi nhân số đó với 1 thì kết quả vẫn bằng chính nó

Trang 17

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

Loài vật sống ở đâu?

Sau bài học, HS có thể biết :

- Loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dới nớc và trên không

- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả

- Thích su tầm và bảo vệ các loài vật

- Tranh vẽ trong SGK / 56,57 ; tranh ảnh các con vật, hồ dán, giấy khổ to

A-Kiểm tra bài cũ: ? Nêu tên một số cây sống dới nớc?

2 HS nêu

B- Bài mới:

1) Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài

đâu?

- HS quan sát tranh

- HS nhận xét nội dung từng tranh

- HS trả lời câu hỏi

- Đại diện HS trả lời trớc lớp

Chia 4 nhóm, cử nhóm trởng Các nhóm trng bày sản

phẩm của mình Đại diện nhóm nói tên các con vật và nơi chung sống

GV theo dõi nhận xét

Trang 18

Tiết 5: Tập viết

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ

- Đọc thêm bài Gấu trắng là chúa tò mò

- Mở rộng vốn từ ngữ về muông thú Biết kể chuyện về những con vật mình biết

- Phiếu kiểm tra đọc, bảng phụ

1 Ôn và kiểm tra GV để phiếu thăm lên bàn

HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

Đọc thêm bài: Gấu trắng là chúa tò mò

bảng

Đội A: nói tên con thú

Đội B: nói đặc điểm, hoạt

động của nó sau đó đổi lại.VD: hổ - dữ tợn

Trang 19

Tiết 6: Hớng dẫn tự học

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hoàn thiện nội dung bài học trong ngày

- Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

Hoạt động 1 Hoàn thiện các bài học trong ngày HS làm những bài tập còn

lại trong ngày

Đọc bảng chia 2, 3, 4, 5 HS đọc cá nhân, nhận xét

GV ra một số bài tập nâng cao cho

HS làm

HS làm, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.

Tiết 7: mĩ thuật

(Đồng chí Hơng dạy)

Trang 20

Thứ năm ngày 17 tháng 03 năm 2011

Tiết 1: chính tả

- Luyện đọc thêm hai bài tập đọc

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Ôn cách đáp lời đồng ý

- Phiếu kiểm tra đọc, bảng phụ

1 Ôn tập kiểm

tra đọc

GV để phiếu thăm lên bànNhận xét cho điểm HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi (5 HS) Luyện đọc bài đọc thêm: Dự báo thời

tiết và cá sấu sợ cá mập Giúp HS luyện

đọc đúng

Luyện đọc câu, đọc đoạn, cả bài Đọc cá nhân, nhóm, kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài

2 Bài tập

Bài tập 1 Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi Vì sao?

Giúp HS tìm câu trả lời

1 HS nêu yêu cầu bài tập 1.Lớp thảo luận nhóm đôi từng cặp thể hiện

3 Củng cố- dặn

dò: Củng cố nội dung bài học

Tiết 2: Thể dục

(Đồng chí Trung dạy)

Trang 21

- Biết tìm thừa số, số bị chia.

- Biết nhân ( chia) số tròn chục với số có một chữ số

- Giải bài toán có lời văn bằng phép tính chia ( trong bảng chia 4)

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập

A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra làm tính

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột 1 số HS đọc bài chữa

- Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và

6 : 3 hay không, vì sao?

- Nhận xét và cho điểm

- Khi đã biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 và 6 : 3 vì lấy tích chia cho thừa số này thì đ-

ợc thừa số kia

Bài 2 : ( SGK tr 135) - Viết lên bảng phép tính : 20 x 2

và yêu cầu HS suy nghĩ để nhẩm kết quả của phép tính trên

- HS nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả

và nêu cách nhẩm của mình - 1 số HS phát biểu.

- GV nhận xét, sau đó giới thiệu cách nhẩm của bài mẫu :

- 20 còn gọi là mấy chục? - 20 còn gọi là 2 chục

Trang 22

- Để thực hiện 20 x 2 ta có thể tính là 2 chục x 2 = 4 chục, 4 chục là 40, vậy 20 x 2 = 40.

Củng cố tìm thừa số và số bị chia cha biết

- HS làm tiếp bài 2 HS lên bảng

- HS kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn

Bài 3 : ( SGK tr 135) - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm

thừa số cha biết trong phép nhân và số bị chia cha biết trong phép chia sau đó yêu cầu cả lớp tự làm bài

Củng cố tìm thừa số và số bị chia cha biết

- HS nêu yêu cầu của bài

Trang 23

Tiết 4: Luyện viết

III- Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu

Nêu cách viết: cỡ chữ, khoảng cách…

4 Luyện viết vở

Tập viết

Cho HS luyện viết vở Tập viết Giúp HS luyện viết đúngChấm, nhận xét

HS luyện viết chín chữ cái, mỗi chữ cái 1 dòng viết các

từ ứng dụng mỗi từ 1 dòng

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	381,5 KB