GA lop 2 Tuan 10(CKT-BVMT)

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Các hoạt động dạy học: TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Các hoạt động dạy học: Hoạt độn

Tuần 10

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010.

Sáng Toỏn

Luyện tập

I Mục tiờu :

- Bieỏt tỡm x trong caực baứi taọp daùng: x+a=b; a+x=b ( vụựi a, b laứ caực soỏ coự khoõng quaự 2 chửừ

soỏ )

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ

- BT 1, 2( cột 1,2), 4,5 HS KG laứm baứi coứn laùi

II Đồ dựng dạy học :

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ : 2hs nờu cỏch tỡm một số hạng trong

một tổng

x + 25 =31 24 + x = 56

2.: HD luyện tập

Bài 1: Tỡm x : Yờu cầu HS nờu quy tắc

Bài 2:Tớnh Nờu được tớnh GH của phộp cộng,mối

liờn quan giữa phộp cộng và phộp trừ(HSKG cột

3)

Bài 3: HS KG laứm

Bài 4: GV cho hs đọc bài.

Túm tắt

Cam và quýt cú : 45 quả

Cam cú : 25 quả

Quýt cú : quả?

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đỳng.

3 Củng cố- Dặn dũ:

- Về nhà ôn bài

- HS nờu cỏch tớnh 3em lờn bảng ,lớp làm bảng con

- X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58

- HS nhận xột ,so sỏnh nờu mối liờn quan giữa phộp cộng và phộp trừ

HS lần lượt nờu miệng 9+1= 8+2 = 3+7=

10-9= 10-8= 10-3=

10-1= 10-2= 10-7=

1 HS lờn giải ,lớp làm bảng con

- Cả lớp làm vở

Giải

Có số quả quýt là:

45 - 25 = 20 (quả)

Đáp số: 20 quả quýt

-Tỡm x ,biết : x + 5 =5

A x=5

B x=10

C x=0

============ ================

Tập đọc:

Sáng kiến của bé Hà

I Mục tiờu :

-Ngaột, nghổ hụi hụùp lớ sau caực daỏu caõu , giửừa caực cuùm tửứ roừ yự; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi keồ vaứ lụứi nhaõn vaọt

- Hieồu ND: Saựng kieỏn cuỷa beự Ha ứtoồ chửực ngaứy leó cuỷa oõng baứ theồ hieọn taỏm long kớnh yeõu, sửù quan taõm tụựi oõng baứ.(TL ủửụùc CH- SGK)

- Giáo dục ý thức quan tâm tới ông bà và những ngời thân trong gia đình(KTTTND)

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ :Nhận xột tiết kiểm tra

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài : cho hs xem tranh

b, Hớng dẫn luyện đọc: Đọc mẫu

*Đọc từng cõu :

- Luyện đọc từ khú :

*Đọc từng đoạn trước lớp

-Luyện đọc cõu khú :

-Giải nghĩa từ :

*Đọc từng đoạn trong nhúm

*Thi đọc giữa cỏc nhúm

*Cả lớp đồng thanh

TIẾT 2

c, HD tỡm hiểu bài

+ Bộ Hà cú sỏng kiến gỡ ?

+ Hà giải thớch vỡ sao cần cú ngày lễ…?

+ Hai bố con Hà chọn ngày nào ?Vỡ

sao ?

+ Em biết ngày nào là ngày hội NCT ?

+ Bộ Hà cũn băn khoăn chuyện gỡ ?

+ Ai đó giủp bộ Hà ?

+ Hà đó tặng cho ụng mún quà gỡ ?

+ Mún quà đú ụng bà cú thớch khụng ?

+ Bộ Hà trong cõu chuyện là cụ bộ

NTN ?

+ Vỡ sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức…?

d, Luyện đọc lại

3 Củng cố- Dặn dũ:

- Về nhà ôn bài.

- HS nối tiếp đọc cõu

- Ngày lễ, lập đụng, rột, sức khoẻ,

- Nối tiếp đọc đoạn

- Học sinh đọc cá nhân

- Cõy sỏng kiến.lập đụng chỳc thọ

- HS nối tiếp đọc đoạn trong nhóm

- Mỗi nhúm 3em thi đọc

- Đoạn 1,2

- Tổ chức ngày lễ cho ụng bà

- Vỡ Hà cú ngày lễ thiếu nhi.bố cú

- Chọn ngày lập đụng Vỡ ngày đú trời…

- Ngày 1-10

- Chưa biết chọn mún quà gỡ để biếu ễB -Bố đó giỳp bộ Hà

- Chựm điểm 10 -Mún quà đú ụng bà thớch nhất

- Hà là một em bộ ngoan ,cú nhiều…

-Vỡ Hà rất kớnh yờu ụng bà rất quan tâm…

*HS đọc phõn vai theo nhúm

*Cỏc em cú yờu ụng bà mỡnh khụng ? Em làm gỡ

để thiện lũng kỡnh yờu đú?

============ ================

Tiếng Việt(LT)

Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu ND sáng kiến của bé Hà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hớng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học :

============ ================

Luyện T oaựn

Luyện: Tìm một số hạng trong một tổng

I Mục tiêu

- Bieỏt tỡm x baống sửỷ duùng moỏi quan heọ giửừa thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh

- Bieỏt caựch tỡm 1 soỏ haùng khi bieỏt toồng vaứ soỏ haùng kia

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự 1 pheựp trửứ

- Giaựo duùc HS tớnh caồn thaọn, chớnh xaực, khoa hoùc

II Đồ dùng dạy học:Phoựng to hỡnh veừ cuỷa phaàn baứi hoùc treõn baỷng?

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Baứi cuừ: - GV nhaọn xeựt baứi kieồm tra.

2 Luyeọn taọp

* Baứi 1:

- Goùi HS ủoùc ủeà baứi.

- GV nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm

- HS laộng nghe

- Tỡm x

- 4 HS leõn baỷng laứm

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ

2 Bài mới

a, Đọc mẫu

- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

- Gọi một em đọc lại

*Hớng dẫn đọc các từ nh: Sáng kiến,

lấy, lập đông, chăm lo,…

*Yêu cầu học sinh yếu đọc câu dài,

câu khó

*Yêu cầu học sinh yếu tiếp nối đọc

từng đoạn

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hớng dẫn các em nhận xét bạn đọc

* Thi đọc theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân

- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

* Hớng dẫn đọc theo vai

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lợt các nhóm thể hiện

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

3.Củng cố, dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích

- Một em đọc lại

- HS luyện đọc từ khó

- Học sinh đọc cá nhân, ĐT

- Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp

- Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Các nhóm tự phân vai : Ngời dẫn chuyện, Hà, bố, bà,

ông

- Luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc theo vai

- Keỏt quaỷ: a) 4 ; b) 5 ; c) 12 ; d) 13

* Baứi 2:

- Goùi HS ủoùc ủeà baứi

- Caực soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng laứ nhửừng

soỏ naứo trong pheựp coọng?

- Yeõu caàu HS neõu caựch tớnh toồng, caựch

tớnh soỏ haùng coứn thieỏu trong pheựp coọng

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

* Baứi 3: H.daón HSứ laứm.

- Lớp 2C có: 27 HS

- Có : 7 HS nữ

- Có :… HS nam?

- GV chấm bài nhận xét

3 Nhaọn xeựt – Daởn doứ:

- Nhận xét tiết học

- HS nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

- Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- Laứ toồng hoaởc soỏ haùng coứn thieỏu trong pheựp coọng

- HS neõu

- Laứm baứi Nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn treõn baỷng

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp làm vào vở

- 1 học sinh chữa bài

Giải

Lớp 2C có số học sinh nam là:

27 - 7 = 20(học sinh)

Đáp số: 20 học sinh nam

============ ================

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010.

Số tròn chục trừ đi một số

I Mục tiờu:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trừ có nhụự trong phaùm vi 100, trửụứng hụùp soỏ bũ trửứ laứ soỏ troứn chuùc, soỏ trửứ laứ soỏ coự moọt hoaởc hai chửừ soỏ

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ (soỏ troứn chuùc trửứ ủi moọt soỏ)

- BT 1,3 HS KG laứm baứi coứn laùi

II Đồ dùng dạy học :

- 4 bú que tớnh

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra: Hs 1 : 31+ x = 45

Hs 2 : x + 12= 36

2 Bài mới :

a, Giới thiệu bài :

*GV nờuđề toỏn: Cú 40 que tớnh bớt đi 8 que

tớnh cũn mấy que tớnh ?

- Bớt đi em làm phộp tớnh gỡ ?

* Giới thiệu pt 40 – 8: Lấy bú 1 chục thỏo rời

10 que tớnh bớt 8… Vậy 40 – 8 = ?

* HD-ĐTT 40

8

- Làm phộp trừ , vậy 40 que tớnh bớt đi

8 que tớnh ta cú phộp trừ 40 – 8

- HS dựng que tớnh để bớt tỡm kết quả

- 40- 8= 32

- Lấy 0 trừ 8 , 0 khụng trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3

32

b, Thực hành :

Bài 1: : Đặt tớnh rồi tớnh

Bài 2: Tỡm x(Dành cho HSKG)

Bài 3:Hs đọc đề toỏn

Túm tắt

Cú : 20 que tớnh

Bớt : 5 que tớnh

Cũn : que tớnh ?

3 Củng cố- Dặn dũ:

-Về nhà ôn bài- Chuẩn bị bài sau.

- HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- HS làm BC, 1 HS lờn bảng làm

60 50 90 80 30

- - - - -

9 5 2 17 11

- Học sinh làm bảng con theo nhóm

- 3 học sinh chữa bài- nhận xét

Giải:

Số que tớnh cũn lai là:

20 - 5 = 15 ( que tính) ĐS: 15 que tớnh

- Hs nờu cỏch đặt tớnh , cỏch tớnh

============ ================

Kể chuyện

Sáng kiến của bé Hà

I Mục tiờu : tửứng

- Dửùa vaứo caực yự cho trửụực , keồ laùi ủửụùc ủoaùn caõu chuyeọn Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ.

- HS KG biết keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn (BT2)

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn ý chớnh của mỗi đoạn

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra : 3 hs đọc phõn vai cõu chuyện

sỏng kiến của bộ Hà

2 Bài mới :

a, Giới thiệu bài :

b, Hướng dẫn kể chuyện :

Bài 1: Kể từng đoạn dựa vào cỏc ý chớnh

GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn

- Bộ Hà là một cụ bộ như thế nào ?

- Bộ Hà cú sỏng kiến gỡ ?

- Bộ Hà giải thớch vỡ sao phải cú ngày lễ của

ụng bà ?

- Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của

Hs nờu yờu cầu đề bài

HS dựa vào cỏc ý chớnh sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn

a - Chọn ngày lễ

b – Bớ mật của hai bố con

c - Niềm vui của ụng bà

- Ở lớp của như ở nhà bộ Hà được coi là một cõy sỏng kiến

- Tổ chức ngày lễ cho ụng bà -Bộ Hà giải thớch Con cú ngày 1/6 cũn ụng bà thỡ chưa cú ngày

- Ngày lập đụng

ụng bà ?

- Hs kể chuyện theo nhúm N

- Kể chuyện trước lớp

- Giáo viên nhận xét tuyên dơng

Bài 2: Kể toàn bộ cõu chuyện

- Hớng dẫn kể theo vai.

- Giáo viên nhận xét

3 Củng cố- dặn dũ

- Nhận xét giờ học

- Chỳ ý em nào cũng được kể

- Cỏc nhúm thi kể trước lớp

- Nhóm khác nhận xét

- HS KG keồ

*4 em kể theo vai

- Học sinh khác nhận xét

============ ================

Chớnh tả: (TC)

Ngày lễ

I Mục tiờu :

- Cheựp chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng baứi chính tả Ngaứy leó

- Laứm ủuựng BT2; BT3(a,b)

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: 2Hs lờn bảng , lớp viết bảng

con : õu yếm ,lim dim, niềm vui,

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài :

b, HD tập chộp :

GV đọc bài chộp trờn bảng

-Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ

chức vào ngày nào ?

-Những chữ nào cú tờn trongcỏc ngày lễ

viết hoa ?

*Viết từ khó

*Chộp bài vào vở

*Đọc soát lỗi

*Chấm chữa bài( Chấm 7 đến 9 bài)

c, HD làm bài tập.

Bài 1 :Điền vào chỗ trống c hoặc k

HD nờu quy tắc viết c /k

- Nhận xét chốt kết quả đúng

Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n

b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ

- Giáo viên nhận xét chốt kết quả

3 Củng cố- Dặn dũ :

- Chuẩn bị bài “ễng và chỏu”

- HS đọc 2 em

- Là Ngày 1-10

-Chữ đầu của mỗi bộ phận: Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưũi cao tuổi

- Viết bảng con, 2 học sinh viết bảng lớp

- Học sinh nhìn bảng chép bài vào vở

- Học sinh đổi vở soát lỗi

- Học sinh làm bảng con- 1 HS chữa bài + con ỏ ,con kiến ,cõy ầu , dũng ờnh

- Học sinh làm bài- 2 học sinh chữa bài

- Nhận xét- bổ sung + o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an + học , ngơi , ngẫm

============ ================

Tiếng Việt(LT)

Từ ngữ về họ hàng, dấu chấm, dấu chấm hỏi.

I Mục tiờu :

-Tỡm ủửụùc moọt soỏ tửứ ngửừ chổ ngửụứi trong gia ủỡnh, hoù haứng maứ em bieỏt vaứo 2 nhoựm hoù noọi, hoù ngoaùi

- ẹieàn ủuựng daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi vaứo ủoaùn vaờn coỏ choó troỏng

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ ghi bài tập 2 và bài tập 4

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: -HS tỡm một số từ chỉ hoạt động

trạng thỏi của người và vật

-Làm miệng bài tập 2

2 Bài mới:

Bài 1:Tỡm những từ chỉ người trong gia đỡnh

họ hàng trong bài “Sỏng kiến của bộ Hà”

Bài 2: Kể tờn những từ chỉ người trong gia

đỡnh họ hàng mà em biết

Bài 3: Xếp vào nhúm sau cỏc từ chỉ người:

HD hs biết -Họ nội là họ hàng bờn cha

-Họ ngoại là họ hàng bờn mẹ

Bài 4: Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ

trống :

HD hs cuối cõu hỏi đặt dấu chấm hỏi,cuối

cõu kể đặt dấu chấm

+Cõu chuyện đỏng buồn cười ở chỗ

nào ?

3 Củng cố- dặn dũ :

- Về nhà ôn bài.

HS đọc bài “Sỏng Kiến của bộ Hà ” 2em lớp đọc thầm

HS thảo luận nhúm đụi tỡm từ

*ễng ,bà ,bố , mẹ, cụ, chỳ ,con , chỏu ,

cụ già

*HS học nhúm 6 thi tỡm từ Tổ chức 3 đội chơi

-cụ ,ụng bà, ba ,mẹ , chỳ ,bỏc , cụ, dỡ, dượng, thớm, con , chỏu , anh, chị , con dõu , con rể ,chắt chỳt chớt

+Hs thảo luận tỡm từ ghi vào hai cột

Họ nội: ễng nội ,bà nội, bỏc , cụ , chỳ , thớm , dượng

Họ ngoại : ễng ngoại , bà ngoại, cậu dỡ

mợ dượng

*Nam nhờ chị viết thư thăm ụng bà vỡ

em mới vào lớp một chưa biếtviết Viết xong thư chị hỏi :

-Em cú muốn núi gỡ thờm nữa khụng ? -Dạ cú Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ụng , bà vỡ chữ chỏu xấu và nhiều lỗi chớnh tả

-Nam xin lỗi ụng bà vỡ chữ xấu và nhiều lỗi chớnh tả

============ ===================

Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010

Chiều Toỏn :

11 trừ đi một số11-5

I Mục tiờu :

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 11- 5 , laọp ủửụùc baỷng trửứ 11trửứ ủi moọt soỏ

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 11-5

- BT 1(a), 2,4 HS KG laứm baứi coứn laùi

II Đồ dựng dạy học : - Que tớnh

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: HS1: 20 – 9 ; 30 -12

HS2: Giải miệng bài 3

2 Bài mới :

a, Bài toỏn: Cú 11 que tớnh bớt 5 que cũn mấy

que?

- Muốn biột cũn mấy que tớnh em làm

phộp tớnh gỡ ?

- Vậy 11-5 bằng mấy?

HD Đặt tớnh rồi tớnh : 11

5

06

Hd HS lập bảng trừ b, Thực hành : Bài 1: Tớnh nhẩm(HSKG cõu b) HD nhận xột so sỏnh kết quả * 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 * 11-5-1 ;11-6 Bài 2: Tớnh :HD cỏch tớnh Bài 3: (Dành cho HSKG) Bài 4: Túm tắt : Bỡnh cú : 11quả búng Bỡnh cho: 4quả búng Bỡnh cũn : quả búng? 3 Củng cố- Dặn dũ : - Về nhà ôn bài. - Hs thao tỏc que Bớt 1 ,thỏo bú một chục ra bớt 4 que nữa Cũn 6 que tớnh Làm phộp trừ 11-5=6 Hs nờu thành phần phộp trừ -Nờu cỏch đặt tớnh rồi tớnh - HS nờu cỏch nhẩm - Nờu t/c giao hoỏn của phộp cộng mối liờn quan giữa phộp cộng và phộp trừ - HS làm miệng HS nờu cỏch tớnh : 2em lờn bảng lớp bảng con 11 11 11 11

- - - -

8 7 3 5

HS đọc-1em lờn giải lớp làm vào vở

Giải:

Bình còn lại số quả bóng bay là:

11 - 4 = 7 (quả)

Đáp số: 7 quả bóng bay

============ ================

Tõpđọc :

Bu thiếp

I Mục tiờu :

- Bieỏt nghổ hụi sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu taực duùng cuỷa bửu thieỏp, caựch vieỏt bửu thieỏp, phong bỡ thử (TL ủửụùc CH – SGK)

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ : Bộ Hà cú sỏng kiến gỡ ?

Hai bố con Hà chọn ngày

nào làm ngày lể của ụng bà ?Vỡ sao?

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài.

b, Hớng dẫn luyện đọc: Đọc mẫu

*Đọc từng cõu :

-LĐtừ khú :

*Đọc từng đoạn trước lớp

-Luyện đọc cõu khú :

-Giải nghĩa từ :

*Đọc từng đoạn trong nhúm

*Thi đọc giữa cỏc nhúm

+ Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ?

+ BT thứ hai là ai gửi cho ai?Gửi đẻ

làm gỡ?

+ BT dựng để làm gỡ?

+Viết một bưu thiếp chỳc thọ (hoặc

chỳc mừng sinh nhật ụng bà

HD hS nờu Nội dung

c, Luyện đọc lại

- Giáo viên nhận xét tuyên dơng

3 Củng cố- Dặn dũ:

- Chuẩn bị bài “Bà chỏu”

- 2 học sinh đọc bài TLCH

- Hs đọc nối tiếp

*bưu thiếp năm mới ,nhiều ,niềm vui,Phan Thiết,Bỡnh Thuận ,vĩnh Long

Đọc nối tiếp -Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giỏo dụcvà đào tạo Bỡnh Thuận//…

*Bưu thiếp,nhõn dịp

- Cỏ nhõn đọc nối tiếp trong nhóm

*Của chỏu gửi cho ụng Gửi để chỳc mừng

*ễng gửi cho chỏu Gửi để bỏo tin ụng bà

đó nhận được bưu thiếp của chỏu và chỳc

BT để chỳc mừng ,thăm hỏi ,nhắn tin,thụng bỏo vắn tắt tin tức

*HS tập viết bưu thiếp

- 3 học sinh đọc lại cả bài

- Nhận xét

============ ================

Luyện từ và cõu

Từ ngữ về họ hàng, dấu chấm, dấu chấm hỏi.

I Mục tiờu :

-Tỡm ủửụùc moọt soỏ tửứ ngửừ chổ ngửụứi trong gia ủỡnh, hoù haứng maứ em bieỏt vaứo 2 nhoựm hoù noọi, hoù ngoaùi.(BT3)

- ẹieàn ủuựng daỏu chaỏm, daỏu chaỏm hoỷi vaứo ủoaùn vaờn coỏ choó troỏng (BT4)

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng phụ ghi bài tập 2 và bài tập 4

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: -HS tỡm một số từ chỉ hoạt động

trạng thỏi của người và vật

HS đọc bài “Sỏng Kiến của bộ Hà ” 2em lớp đọc thầm

-Làm miệng bài tập 2

2 Bài mới:

Bài 1:Tỡm những từ chỉ người trong gia đỡnh

họ hàng trong bài “Sỏng kiến của bộ Hà”

Bài 2: Kể tờn những từ chỉ người trong gia

đỡnh họ hàng mà em biết

Bài 3: Xếp vào nhúm sau cỏc từ chỉ người:

HD hs biết -Họ nội là họ hàng bờn cha

-Họ ngoại là họ hàng bờn mẹ

Bài 4: Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ

trống :

HD hs cuối cõu hỏi đặt dấu chấm hỏi,cuối

cõu kể đặt dấu chấm

+Cõu chuyện đỏng buồn cười ở chỗ

nào ?

3 Củng cố- dặn dũ :

- Về nhà ôn bài.

HS thảo luận nhúm đụi tỡm từ

*ễng ,bà ,bố , mẹ, cụ, chỳ ,con , chỏu ,

cụ già

*HS học nhúm 6 thi tỡm từ Tổ chức 3 đội chơi

-cụ ,ụng bà, ba ,mẹ , chỳ ,bỏc , cụ, dỡ, dượng, thớm, con , chỏu , anh, chị , con dõu , con rể ,chắt chỳt chớt

+Hs thảo luận tỡm từ ghi vào hai cột

Họ nội: ễng nội ,bà nội, bỏc , cụ , chỳ , thớm , dượng

Họ ngoại : ễng ngoại , bà ngoại, cậu dỡ

mợ dượng

*Nam nhờ chị viết thư thăm ụng bà vỡ

em mới vào lớp một chưa biếtviết Viết xong thư chị hỏi :

-Em cú muốn núi gỡ thờm nữa khụng ? -Dạ cú Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ụng , bà vỡ chữ chỏu xấu và nhiều lỗi chớnh tả

-Nam xin lỗi ụng bà vỡ chữ xấu và nhiều lỗi chớnh tả

============ ======================

Luyện tập Toán

LUYỆN: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ; 31 – 5; GIẢI TOÁN I.Mục tiờu: - Giỳp hs củng cố về:

+ Cỏc phộp trừ cú nhớ dạng 11 – 5; 31 – 15

+ Tỡm số hạng trong một tổng Giải toỏn cú lời văn

- GD ý thức tự giỏc làm bài của hs

II Đồ dùng dạy học : Nội dung luyện tập Phiếu BT ( B3)

III.Cỏc hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Bài cũ :

- Gọi hs đọc thuộc bảng 11 trừ đi một số

B.Luyện tập :

Bài 1 : => Rốn kĩ năng đặt tớnh, tớnh

->Lưu ý hs đặt tớnh thẳng cột, trừ từ phải

sang trỏi rồi ghi kết quả vào phộp tớnh Cỏc

chữ số cựng hàng thẳng cột và cú nhớ 1

sang cột chục khi trừ cú nhớ

- Nhận xột, chữa

- 2 hs

- 3hs làm bảng lớp (hs yếu), lớp làm bảng con

21 - 19 21 - 7 51 - 27

40 -18 76 - 58 71 - 66

- Nờu cỏch đặt tớnh và tớnh