Tuan 27 - CKTKN 2 buoi

Ôn tập kiểm tra giữa kỳ II Ôn tập kiểm tra và học thuộc lòng I- Mục đích, yêu cầu.. Mục tiêu - HS đọc tốt và hiểu ND bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2 - Đọc thêm bài: Ngà

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

Toán Các số có năm chữ số(140)

II- Hoạt động dạy học:

1- GV giới thiệu bài

+ Giới thiệu cách viết số

- Gọi học sinh viết số

- Giáo viên nhận xét

(?) Số 42316 có mấy chữ số ?

(?) Khi viết số này, ta viết bắt đầu từ đâu

+ Giáo viên khẳng định cách viết

- Học sinh theo dõi

- 2 học sinh lên viết số, dới viết giấynháp

- Một học sinh trả lời

- Từ trái sang phải

- 2 học sinh đọc, học sinh khác theo dõi

3 - Thực hành:

Bài tập 1:

- Hớng dẫn cách làm theo mẫu

- Gọi học sinh làm phần b

- Giáo viên chữa bài cho học sinh

Bài tập 2: Treo bảng phụ lục

(?) Bài yêu cầu làm gì ?

- Đọc số có 6 chục nghìn, 8 nghìn, 3

trăm, 5 chục, 2 đơn vị

- Cho học sinh làm trong SGK

- Giáo viên chữa bài, kết luận đúng sai

Bài tập 3:

- Giáo viên viết các số lên bảng

- Gọi học sinh đọc

(?) Số đó gồm mấy chục nghìn, mấy

nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?

- Giáo viên nhận xét, kết luận, đúng sai

Iv - củng cố, Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Một học sinh đọc đầu bài

- Học sinh theo dõi

- Học sinh làm trong SGK

- Một học sinh đọc đầu bài

- 1 học sinh nêu, học sinh khác theo dõi

- Hai học sinh đọc lại

Ôn tập kiểm tra giữa kỳ II

Ôn tập kiểm tra và học thuộc lòng

I- Mục đích, yêu cầu

+ KT: Kiểm tra lấy điểm các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26; ôn phép nhânhoá

+ KN: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng; phát âm rõ ràng, đảm bảo tốc độ; biết ngắt nghỉ

đúng dấu câu, giữa các cụm từ

- Trả lời đợc 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Biết sử dụng phép nhân hoá trong bài đọc

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học

II- Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ trang 73

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26

III- Hoạt động dạy học:

a- Giới thiệu bài: HS lắng nghe

- HS lên đọc bài

- Cho HS quan sát kỹ từng bức tranh để

hiểu rõ nội dung câu chuyện

- GV cho HS làm việc theo nhóm

- Yêu cầu kể nối tiếp nhau mỗi nhóm 1

- Gọi HS đọc phần câu hỏi

- GV cho thảo luận nhóm đôi

- Gọi đại diện trả lời

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

+ Bốn mơi hai nghìn ba trăm mời sáu

+ Hai mơi sáu nghìn không trăm linh t

- Hát

- Viết các số

- Lớp viết nháp-1 HS viết trên bảng

+42316 +26004

+ Tám nghìn bảy trăm hai mơi lăm.

+ Chín mơi hai nghìn tám trăm linh một

- Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp.

TIấ́NG VIậ́T *

Ôn các bài tập đọc , học thuộc lòng Đọc thêm : Ngày hội rừng xanh.

I Mục tiêu

- HS đọc tốt và hiểu ND bài tập đọc, học thuộc lòng đã học giữa học kì 2

- Đọc thêm bài: Ngày hội rừng xanh

- GDHS yờu mụn học

II Đồ dùng

GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gọi HS lần lợt đọc và nêu nội dung các

bài tập đọc, học thuộc lòng đã nêu

a HĐ1 : Đọc bài : Ngày hội rừng xanh

con vật trong ngày hội rừng xanh ?

- Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày

hội nh thế nào ?

- Em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất ?

trình xiếc đặc sắc,Đối đáp với vua, Tiếng

đàn, Hội vật,

các bài học thuộc lòng: Bộ đội vềlàng,Chú ở bên Bác Hồ, Bàn tay cô giáo,Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ,

HS lần lợt thực hiện yêu cầu+ HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 2 đoạn trớc lớp

III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: chữa bài 2 (141)

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: HS nghe

2- Hớng dẫn luyện tập:

* Bài tập 1: GV treo bảng phụ

- Bài yêu cầu làm gì ?

- Bài có mấy yêu cầu, là gì ?

- HS quan sát, 1 HS đọc yêu cầu

- Viết lại các số

- 2 HS lên bảng, 1 HS viết số, 1 HS đọcsố

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 1 HS nhắc lại

- GV treo bảng phụ.

- Gọi HS nhận xét chữa bài

- Qua 2 bài củng cố đợc điều gì ?

- Gọi HS đọc lại dãy số

- Dãy số này là dãy số thế nào ?

ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ ii

ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I- Mục tiêu

+ KT: HS đọc đúng và đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài

- Ôn luyện trình bày báo cáo

+ KN: Đọc diễn cảm, trả lời nội dung bài

- Báo cáo đủ thông tin, trình bày rõ ràng, tự tin

+ TĐ: Giáo dục có ý thức trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi các tên bài tập đọc

- Bảng phụ lục chép sẵn báo cáo

III- Hoạt động dạy học:

1 - Giới thiệu bài

3 - Ôn luyện và trình bày báo cáo.:

Bài tập 2: Giáo viên treo bảng phụ lục

- Yêu cầu học sinh mở SGK trang 20 so

sánh 2 báo cáo có gì khác nhau ?

- Cho học sinh làm theo nhóm đôi

- Gọi đại diện nhóm báo cáo

- Giáo viên nhận xét cho điểm

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- 2 học sinh đọc to mẫu báo cáo

-Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4)

I- Mục đích, yêu cầu

+ KT: Đọc to, rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc từ đầu kỳ II; Viết 1 bài chính tả, đúngbài Khói chiều

+ KN: Đọc diễn cảm và hiểu nội dung bài; viết chính tả sạch đẹp

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

III- Hoạt động dạy học:

1- GV giới thiệu bài:

- Tìm những câu thơ tả cảnh: Khói chiều

- Bạn nhỏ nói gì với khói, vì sao nói nh

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS nghe và theo dõi SGK

- 1 HS tìm, HS khác nhận xét

- HS lần lợt trả lời

- Thơ lục bát

- 1 HS nhắc lại, HS khác nhận xét

- HS thực hiện viết vào nháp

- HS viết bài vào vở

IV- Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS viết đúng chính tả

TIấ ́NG VIậ́T *

Luyện viết chính tả bài: Suối

Đọc thêm:Đi hội Chùa Hơng

I Mục tiêu

- Ôn luyện các nội dung chính tả đã học ở học kì 2, viết đúng chính tả bài Suối

- Đọc thêm bài: :Đi hội Chùa Hơng

- GDHS yờu thích mụn học

II Đồ dùng.

GV : Bảng phụ chép nội dung luyện chính tả

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

a HĐ1 : Nghe - viết bài thơ Suối

- đọc bài thơ 1 lần

- Theo bài thơ, suối do đâu mà thành ?

- 2 câu thơ7 và 8 ý muốn nói gì?

- GV nêu cách trình bày bài thơ lục bát

+ GV đọc bài

- Chấm, chữa bài

nhận xét bài viết của HS

b HĐ2 : H ớng dẫn đọc thêm bài : Đi hội

Khổ thơ cuối nói lên điều gì?

+ HS theo dõi SGK, 2 HS đọc bài

Do ma và các nguồn nớc trên rừng núi tạothành

Nhiều suối hợp thành sông, nhiều sônghợp thành biển

- HS tập viết bảng con những tiếng dễ sai

+ HS nghe viết bài vào vở

- Nghe nhận xét, chữa lỗi

* HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 2 đoạn trớc lớp

- 1 HS đọc lại toàn bài

- HS học thuộc lòng đoạn thơ yêu thích

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim đợc QS

- Giải thích tại sao không nên, săn bắt, phá tổ chim.

II- Đồ dùng dạy học:

Thầy:- Hình vẽ SGK trang 102,103

- Su tầm các ảnh về các loại chim

Trò:- Su tầm các ảnh về các loại chim

III- Hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1

a- Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ

phận cơ thể của các con chim đợc QS

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

Yêu cầu: QS hình trang 102,103, kết hợp

tranh mang đến thảo luận:

- Nói và chỉ tên các bộ phận bên ngoài

của những con chim có trong hình.Nhận

xét về độ lớn của chim Loài nào biết

bay? Loài nào không biết bay, Loài chim

nào biết bơi, loài nào chạy nhanh?

- Bên ngoài cơ thể của những con chim có

gì bảo vệ Bên trong cỏ thể của chúng có

Loài chim chạy nhanh: Chim đà điểu

- Rèn KN đọc và viết số

- GD HS chăm học.

B Đồ dùng:

GV : Bảng phụ

HS : SGK

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

thích hợp vào dới mỗi vạch

- Các số trong dãy số này có đặc

điểm gì giống nhau?

b)48183; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189.

10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000; 16000; 17000; 18000; 19000; 20000.

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II Kiểm tra đọc ( đọc hiểu - Luyện từ và câu)

I- Mục đích, yêu cầu:

+ KT: Kiểm tra 1 số bài tập đọc đã học từ đầu kỳ II đến ny; kiểm tra phần đọc hiểucủa HS; Đặt câu với từ chỉ hoạt động

+ KN: HS đọc đúng, diễn cảm, trả lời câu hỏi chính xác; đăt câu đúng ngữ pháp vàhay

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức khi làm bài

II- Hoạt động dạy học:

- GV phát giấy kiểm tra cho HS có sẵn đề

- Đọc bài: Tiếng đàn (tiếng Việt 3 tập 2 trang 54)

I- Đọc thầm bài và làm bài tập (5 điểm)

1- Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời câu hỏi sau

a- Hãy tìm những từ ngữ miêu tả âm thanh của cây đàn

b- Cử chỉ và nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì ? (đánh dấu x vào ô trốngtrớc những câu trả lời đúng nhất)

Thuỷ rất cố gắng, tập trung vào việc thể hiện bản nhạc

Thuỷ rất bồi hồi, lo sợ

Thuỷ rung động với bản nhạc.c- Em hãy tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanhbình ngoài gian phòng nh hoà với tiếng đàn

2- Chọn từ chỉ hoạt động trong bài em thích rồi đặt câu với từ đó

II- Đọc thành tiếng (5 điểm)

1- Bài: Trên đờng mòn Hồ Chí Minh

2- Bài: Ngời trí thức yêu nớc

3- Bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên

I- Mục tiêu:

+ KT: Giúp HS nhận biết đợc các số có 5 chữ số; biết đọc, viết các số có 5 chữ số; biếtthứ tự các số trong 1 nhóm số

+ KN: Rèn cách đọc, viết các số có 5 chữ số có chữ số 0 ở hàng nghìn, trăm, chục, đơnvị; luyện ghép hình

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng số nh trong phần bài học trong SGK (bảng phụ)

- Chuẩn bị 8 hình tam giác vuông nh bài 4

II- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài 3 tiết trớc

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: HS nghe

2- Đọc viết số có 5 chữ số: GV treo bảng phụ

- GV cho HS đọc phần bài học

- Số 30.000 gồm mấy chục nghìn, mấy

nghìn, mấy chục và mấy đơn vị ?

- Ta viết số này nh thế nào ?

- Gọi HS đọc các số trong dãy số

- GV chữa bài và cho điểm

- 3 HS đọc lại, HS khác theo dõi

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 5)

I- Mục đích, yêu cầu:

+ KT: Kiểm tra học thuộc lòng: Đọc đúng to, rõ ràng trôi chảy các bài học thuộc lòng

từ tuần 19; viết báo cáo

+ KN: Đọc thuộc và hiểu nội dung bài; đọc diễn cảm; Rèn kỹ năng viết báo cáo đủthông tin, ngắn gọn, rõ ràng đúng mẫu

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn các bài học thuộc lòng

- Vở bài tập

III- Hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

2- Kiểm tra học thuộc lòng:

- GV gọi HS lên bốc phiếu, chuẩn bị và

- HS nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu

đọc bài.

- GV nhận xét, cho điểm

3- Ôn luyện viết báo cáo:

* Bài tập 2:

- GV cho HS làm bài vở bài tập

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- Gọi HS đọc báo cáo

I- Mục tiêu:

+ KT: Hiểu thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác Vì sao cần tôn trọng.+ KN: Biết tôn trọng, giữ gìn không làm h hại th từ, tài sản của ngời khác

+ TĐ: Giáo dục thái độ tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

II- Đồ dùng dạy học: Vở bài tập Đạo Đức

1 - Hoạt động 1: Nhận xét hành vi

- Gọi học sinh nêu các tình huống

- Cho học sinh thảo luận

- Gọi đại diện trình bầy

+ Giáo viên kết luận

- Giáo viên cùng học sinh nhận xét

- Chọn nhóm thực hiện tốt nhất, biết

cách xử lý đúng nhất

+ Giáo viên kết luận:

- Tình huống 1: Khi bạn quay về lớp thì

- Học sinh thảo luận nhóm đôi

- Đại diện học sinh trình bầy

- 1 học sinh đọc, lớp theo dõi

- Mỗi nhóm 6 học sinh

- 2 học sinh đóng tình huống 1 và 4 họcsinh đóng tình huống 2

- Học sinh nghe và nhớ cách xử lý tốtnhất

I- Mục tiêu:

+ KT: Củng cố về đọc, viết các số có 5 chữ số; Củng cố thứ tự các số trong 1 nhóm số

có 5 chữ số

+ KN: Rèn kỹ năng đọc, viết số, thực hiện các phép tính với số có 4 chữ số

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê môn toán

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép bài tập 4

III- Hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2- Hớng dẫn luyện tập:

* Bài tập 1:

- Bài yêu cầu làm gì ?

- GV cho HS tự làm nháp

- GV chữa bài cho HS

- Số 62070 có mấy chục nghìn, mấy

nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?

* Bài tập 2:

- GV cho HS tự làm bài

- GV nhận xét, cho điểm

* Bài tập 3: Cho quan sát tia số

- Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào ?

- Tơng tự các vạch tiếp theo rồi cho HS

nhận xét các số liền nhau đó lập thành

dãy số thế nào ?

- Yêu cầu cho tự làm

- GV nhận xét bài

* Bài tập 4: GV treo bảng phụ

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV quan sát để hớng dẫn cho HS

- GV chữa bài

- HS nghe

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 1 HS nêu, HS khác theo dõi

-Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 7)

I- Mục đích, yêu cầu

+ KT: Đọc thuộc lòng các bài tập đọc có nội dung yêu cầu học thuộc lòng; đọc to, rõràng, trôi chảy toàn bài; mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ

+ KN: Rèn cách đọc diễn cảm, hiểu nội dung bài; hiểu nghĩa từ vận dụng giải ô chữ.+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.

II- Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng

- Bảng phụ chép các ô chữ

III- Hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài: HS nghe

2- Kiểm tra đọc học thuộc lòng:

- Gọi HS bốc phiếu và chuẩn bị đọc bài

- GV cùng HS chữa bài, hỏi lại nghĩa các từ

- HS thực hiện theo yêu cầu

+ KT: Nhận biết sự phong phú, đa dạng của các loài chim

+ KN: Chỉ và nêu đợc các bộ phận bên ngoài cơ thể chim

- Nêu đợc ích lợi của chim

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập Biết chăm sóc, bảo vệ các loài chim cóích

- Hớng dẫn trò chơi: Ai hiểu biết hơn ?

- GV chia thành 2 đội, mỗi đội 5 em

- Yêu cầu mỗi em trong mỗi đội kể tên

một loài chim

- Giáo viên ghi lên bảng

- Giáo viên cùng học sinh tính đội nào tìm

đợc nhiều nhất thì thắng

+ Giáo viên giới thiệu bài

Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ thể loài

- Hớng dẫn quan sát tranh trong SGK theo

định hớng

(?) Nêu tên loài chim đó ? chỉ và nêu tên

các bộ phận bên ngoài của chim

- Gọi đại diện báo cáo

+ Giáo viên kết luận

Hoạt động 3: ích lợi của loài chim

- Nêu ích lợi của loài chim ?

- Giáo viên kết luận lại

Hoạt động kết thúc:

- Dặn dò về su tầm thêm các thông tin về

các loài chim khác nữa

- Học sinh làm việc theo yêu cầu

- Đại diện báo cáo

- 1 học sinh nêu, học sinh khác nhận xét

- Cứng giúp chim mổ thóc ăn

- Có xơng sống

- Học sinh nghe

- Học sinh quan sát tranh, ảnh

- Học sinh trả lời theo yêu cầu

- Luyện kĩ năng viết đoạn văn theo yêu cầu đề bài

- GDHS yờu thích mụn học

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

b HĐ2 : Đọc trả lời câu hỏi

- GV đọc từng câu hỏi trong SGK

c HĐ3 : Điền đúng các từ ngữ thích hợp

* Bài tập 2 / 76

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

Bài luyện tập ( trang 78)

Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt đụ̣ng của học sinh

- 33133 : ba mơi ba nghìn một trăm ba

m-ơi ba

- 99999 : chín mơi chín nghìn chín trămchín mơi chín

- 46609 : bốn mơi sáu nghìn sáu trăm linhchín

+ 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở

12000, 13000, 14000, 15000,16000,17000

23000, 23100, 23200, 23300, 23400,23500

91210, 91220, 91230, 91240, 91250,

Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ II

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 6)

I- Mục đích, yêu cầu

+ KT: Kiểm tra đọ thuộc lòng các bài tạp đọc có nội dung học thuộc lòng từ tuần 19;viết các âm rễ lẫn

+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng , đọc hiểu và kỹ năng luyện viết đúng các chũ có vần,

III- Hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

2- Kiểm tra học thuộc lòng

- Tơng tự các tiết trớ

3- Luyện bài tập chính tả:

* Bài tập 2: GV treo bảng phụ

- GV cho HS tự làm bài ra nháp

- Gọi HS chữa bài

- GV gọi HS đọc lại bài đúng

II- Hoạt động dạy học:

1- GV giới thiệu bài: HS nghe

- Bài tập yêu cầu gì ?

- HD để HS hiểu cấu tạo trên tia số

- Hai vạch biểu diễn 2 số liền nhau trên

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 1 HS chữa, HS khác làm bài vào vở.IV- dặn dò:

- HS chuẩn bị thẻ mầu, các hình minh hoạ trong SGK

III- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động khởi động:

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Mặt

xanh, mặt đỏ

- Chia 2 đội mỗi đội 3 HS

- GV đọc các câu, các đội giơ thẻ đỏ

(Đ), xanh (S)

Ví dụ: Chim là loài có lông vũ ?

- Chim là loài sinh con ?

- HS theo dõi cách chơi

- Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 3 HS, chọn 2

th ký tính điểm

- HS chú ý nghe

- Các đội suy nghĩ giơ thẻ