Tuan 27- CKTKN 2 buoi

Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc Các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ tốc độ tối thiểu 50 chữ / phút, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu giữa

Trang 1

Tuần 27 Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 1 )

Luyện đọc : Lá th nhầm địa chỉ

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 )

- Kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ tốc độ tối thiểu 50 chữ / phút, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ dài

- Kĩ năng đọc hiểu : Trả lời đợc các câu hỏi về nội dung bài đọc

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào ? và cách đáp lời cảm ơn của ngời khác

- Luyện đọc thêm bài Lá th nhầm địa chỉ

II Đồ dùng : Phiếu ghi tên các bài tập đọc

III Hoạt động dạy và học

*Hoạt động 1 : Kiểm tra lấy điểm tập

đọc

- Gv gọi HS lên bốc thăm rồi về chỗ

chuẩn bị bài khoảng 2 phút rồi đọc bài

- GV đặt câu hỏi về nội dung bài học cho

+ HS đọc yêu cầu bài 2 ( Tìm bộ phận khi nào trong các câu đã cho )

- HS làm bài SGK chữa bài nhận xét đánh giá

- Câu a: Mùa hè

- Câu b: khi hè về + HS đọc yêu cầu bài 3 ( Đặt câu hỏi cho

bộ phận câu đợc in đậm )

- HS làm bài vào vở chữa bài nhận xét

đánh giá

- Những đêm trăng sáng thay bằng cụm từ Khi nào

- Cuối mỗi câu hỏi có dấu ? + HS HĐ N2 thực hành nói đáp lời cảm

ơn trong từng tình huống giao tiếp

- HS nối tiếp đọc nhận xét đánh giá

- HS theo dõi

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 2 ) Luyện đọc : Mùa nớc nổi

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc (Yêu cầu nh tiết 1 )

- Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi

- Ôn luyện cách dùng dấu chấm

- Luyện đọc thêm bài : Mùa nớc nổi

Trang 2

*Hoạt động 1 : Kiểm tra lấy điểm

bốn mùa qua trò chơi

- GV chia lớp thành 3 đội phát cho

mỗi đội một bảng ghi từ sau 10

phút đội nào tìm đợc nhiều từ thì

+ HS đọc nối tiếp nhận xét đánh giá

- HS thi đọc diễn cảm cả bài nhận xét đánh giá

- Từ mối quan hệ của phép cộng và phép nhân HS tự nhận thấy số nào nhân với 1

cũng bằng chính số đó , số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Thực hành làm tính và giải toán

- Ghi nhớ đặc điểm riêng của số 1 trong phép nhân và phép chia

II Đồ dùng

Trang 3

- Lu ý HS nhẩm rồi điền kết quả

+ Bài 3 : Củng cố cách thực hiền dãy tính

1 x 2= 2 2 : 1 = 2( Lấy tích chia cho thừa số này đợc thừa số kia )

- Biết một số qui tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc đó

- Biết đồng tình , ủng hộ với những ai c xử lịch sự ,và phê bình, nhắc nhở ai không biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

- Giáo dục hs biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen

II- Chuẩn bị: Phiếu thảo luận.

III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi

+ Các việc nên làm:

- Gõ cửa hoặc bấm chuông trớc khi vào nhà

Trang 4

* Hoạt động 2: Xử lý tình huống.

- Gv phát phiếu học tập và yêu cầu Hs

làm phiếu.( Nội dung bài tập trong

phiếu )

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- Gv kết luận( SGV )

3- Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học-ghi bài

- Chuẩn bị bài sau

- Lễ phép chào hỏi mọi ngời trong nhà

- Không tự ý lấy đồ của ngời khác khi cha xin phép

- Khi ra về cần chào hỏi lễ độ

ễN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BễNG

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

TIấ ́NG VIậ́T *

ễN TẬP

I Mục tiêu

KT : - Biết nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; biết đọc trôi chảy các bài ụn tọ̃p

KN : - Rèn kỹ năng đọc

TĐ: - GDHS yờu đụ̣ng vọ̃t

II Đồ dùng :

- Bảng phụ chép câu từ cần luyện đọc

* Hoạt động 2 : Luyện đọc diễm cảm

GV yêu cầu HS đọc từng đoạn

- GV hỏi lại nội dung bài

* Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Nêu giọng đọc đọc thể hiện

Trang 5

Toán * Luyện tập I/ Mục tiêu

KT: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thơng và số chia

KN: - Biết tìm X trong các dạng bài tập dạng: X : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học)

TĐ: - Biết giải bài toán có một phép nhân

II/ Chuẩn bị :

III/ Hoạt động dạy học–

* Hoạt động 1: Luyện tập

+Bài 1:

- Cho HS chơi truyền điện

Củng cố mối quan hệ của phép nhân và

I Mục tiêu :

- Hoàn thiện một số động tác rèn luyện t thế cơ bản Yêu cầu thực hiện động tác

t-ơng đối chính xác

- Giáo dục HS chăm luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm phương tiện : Sân trờng, còi,

III Hoạt động dày và học

Trang 6

+ Thi trình diễn giữa các tổ

* Họat động 3: Phần kết thúc

+HS theo dõi

- HS tập hợp thành đội hình hàng dọc

- HS thực hiện theo lệnh của GV

+ Các nhóm thi trình diễn một trong những nội dung trên

+Lớp chia thành hai nhóm mỗi nhóm thực hiện một trong 4 động tác trên

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?

- Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi của ngời khác

- Luyện đọc thêm bài : Thông báo của th viện vờn chim

đọc

HS trả lời

* Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả

lời câu hỏi ở đâu ?

- GV nhận xét tổng hợp kiến thức đặt cau

hỏi rồi trả lời để xác định bộ phận cần tìm

* Hoạt động 3: Thực hành nói đáp lời

xin lỗi

- Lu ý HS đáp lời xin lỗi thể hiện lịch sự

- HS khi đợc gọi đến tên lên bốc thăm chuẩn bị trả bài

+ HS đọc yêu cầu bài tập 2 ( Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ? )

- HS làm bài SGK dùng bút chì gạch chân

bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu

- Chữa bài nhận xét Câu a: Hai bên bờ sôngCâu b: Trên những cành cây + HS đọc yêu cầu bài tập 3 ( Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm )

- HS làm bài vào vở chữa bài nhận xét + HS HĐ N2 thực hành nói đáp lời xin lỗi trong từng tình huống giao tiếp

- Nhận xét đánh giá

Trang 7

+ HS nối tiếp đọc nhận xét đánh giá

+ Thi đọc diễn cảm cả bài nhận xét đánh giá

- Từ mối quan hệ của phép cộng và phép nhân HS tự nhận thấy số 0 nhân với số nào

cũng bằng 0, số nào nhân với 0 cũng bằng 0 Không có phép chia cho 0

- Thực hành làm tính và giải toán

- Ghi nhớ đặc điểm riêng của số 0 trong phép nhân và phép chia

II Đồ dùng

+ Bài 3 : Củng cố cách thực hiền dãy tính

* Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

+ từ phép nhân HS chuyển thành phép cộng để rút ra :

+ HS dựa vào phép nhân trên để lập phép chia tơng ứng

0 x 2= 0 0 : 2 = 0 ( Lấy tích chia cho thừa số này đợc thừa số kia )

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 4 ) Luyện đọc : Chỉm rừng Tây Nguyên

Trang 8

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi

- Thực hành viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 – 4 câu về một loài chim hoặc gia cầm

- Luyện đọc thêm bài : Chim rừng Tây Nguyên

đọc

* Hoạt động 3: Viết một đoạn văn ngắn

từ 3 – 4 câu về một loài chim hoặc gia

+ HS chia thành 3 đội tham gia trò chơi chuyền điện

Đội 1 nêu đặc điểm hoặc hành động tiếng kêu của 1 loài vật nào đó rồi mời 1 bạn bất kì ở đội khác trả lời nếu trả lời đúng thì đố lại đội khác trò chơi cứ nh thế đến hết giờ

+ HS nối tiếp đọc nhận xét đánh giá

+ Thi đọc diễn cảm cả bài nhận xét đánh giá

- Bảng phụ chép bài viết

Trang 9

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1 : Hớng dẫn chính tả

- GV đọc mẫu bài viết

+ Câu chuyện kể về điều gì ?

- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao ?

+ GV đọc một số chữ khó cho HS viết

bảng

GV nhận xét sửa sai

- Lu ý HS cách trình bày, t thế ngồi viết

- GV đọc cho HS viết bài

- GV chấm bài chữa lỗi chung

- HS quan sát bài viết, HS nối tiếp nêu

- HS viết bảng

- HS nhận xét sửa sai đọc lại

+ HS viết bài + HS nhìn bảng tự soát lỗi đổi vở kiểm tra nhận xét đánh giá

+ HS tự sửa lỗi ( bảng con )

- HS làm bài vở BT chữa bài nhận xét

KT: - Biết cách tìm số bị chia

KN: - Nhận biết số bị chia, số chia, thơng

T :Đ - Biết giải bài toán có một phép nhân

II/ Chuẩn bị :

III/ Hoạt động dạy - học

và kết quả trong phép chia

+ Bài 4 : Củng cố giải toán có lời văn

+ HS làm bảng nhận xét đánh giá

- HS nêu cách làm ( Muốn tìm số bị chia ta lấy thơng nhân với số chia )+ HS làm bảng nhận xét nêu lại cách làm

- Tìm số bị chia

- Tìm số bị trừ + HS làm bài SGK chữa bài nhận xét nêu tên gọi thành phần phép tính

Trang 10

- GV chấm bài nhận xét đánh giá

Thứ t ngày 9 tháng 3 năm 2011

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 5 )

Luyện đọc : S tử xuất quân

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Nh tiết 1 )

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi nh thế nào ?

- Ôn luyện cách đáp lời khẳng định phủ định của ngời khác

- Luyện đọc thêm bài : S tử xuất quân

đọc

+ HS đọc yêu cầu bài 2 ( Tìm bộ phận nh thế nào trong các câu đã cho )

Trang 11

Toán Luyện tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Bài 3 : Tổ chức cho HS thi nối nhanh

- Nối tiếp nêu kết quả nhận xét đổi vở kiểm tra

- Học thuộc lòng bảng nhân 1 và chia 1+ HS làm bảng nhận xét nêu lại cách làm

( Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 , số

nào nhân với 0 cũng bằng 0 Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 Số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó )

- HS theo dõi

Thủ công Làm đồng hồ đeo tay ( Tiết 1 )

I Mục tiêu:

- Biết làm đồng hồ đeo tay theo đúng quy trình

- Rèn cho HS kĩ năng làm, trang trí đồ chơi

- Có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ, an toàn khi làm việc

II Đồ dùng: Tranh quy trình , dụng cụ cắt dán, vật mẫu

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú học tập cho HS

- Cho HS quan sát mẫu nêu tên sản phẩm

giáo viên nhận xét kết hợp giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Quan sát nhận xét

- GV cho HS quan sát mẫu trả lời câu hỏi nêu

- HS quan sát mẫu nối tiếp nêu

- HS quan sát mẫu nối tiếp nêu cấu

Trang 12

cấu tạo của đồng hồ đeo tay

- Cắt và dán nối thành một nan giấy ( khác

màu với mặt đồng hồ ) rộng 3 ô dài 30 đến

- HS theo dõi GV thực hiện

- Quan sát tranh quy trình nêu các

b-ớc gấp tiếp theoBớc 2: Làm mặt đồng hồ Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ Bớc 4: Kẻ mặt số đồng hồ Bớc 5: Hoàn thiện sản phẩm

I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không

III- Hoạt động dạy học:

Giới thiệu-ghi bài

* Hoạt động 1: Kể tên các con vật

- GV hỏi :

Hãy kể tên các con vật con biết ?

Yêu cầu HS trả lời nhận xét

- GV kết luận

* Hoạt động 2: Quan sát tranh.

- GV cho HS quan sát tranh các con vật và

ghi vào phiếu

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả

- GV kết luận: Động vật sống ở đâu ?

-HS trả lời

- HS trả lời câu hỏi:

Mèo, chó, khỉ, chim chích choè, …

Trang 13

* Ghi nhớ.

*Hoạt động 3: Làm việc với SGK.

GV cho HS quan sát tranh SGK và miêu tả

- Nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp nhất

- Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi

- Thực hành kể chuyện về các con vật mà mình yêu thích

- Luyện đọc thêm bài : Gấu trắng là chúa tò mò

đọc

+ HS chia thành 3 đội tham gia trò chơi chuyền điện

Đội 1 nêu đặc điểm hoặc tên con vật của 1 loài vật nào đó rồi mời 1 bạn bất kì

ở đội khác trả lời nếu trả lời đúng thì đố lại đội khác trò chơi cứ nh thế đến hết giờ

Trang 14

I Mục tiêu :

- Làm quen với trò chơi tung vòng vào đích Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham

gia đợc vào trò chơi

- Rèn kuyện sự khéo léo chính xác và kĩ năng ném

- Giáo dục HS chăm luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm phương tiện : Sân trờng, còi, vòng mỗi vòng có đờng kính 5 – 10 m III Hoạt động dày và học

+ Trò chơi tung vòng vào đích

- GV nêu tên trò chơi giải thích và làm

Ôn tập kiểm tra ( Tiết 7 )

Trang 15

Luyện đọc : Dự báo thời tiết Cá sấu sợ cá mập –

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Nh tiết 1 )

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?

- Ôn luyện cách đáp lời đồng ý của ngời khác

- Luyện đọc thêm bài : Dự báo thời tiết , Cá sấu sợ cá mập

đọc

nguyên nhân lí do của sự việc nào đó

* Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời

+ HS đọc yêu cầu bài 2 ( Tìm bộ phận Vì sao trong các câu đã cho )

- Câu a: Vì khát

- Câu b: Vì ma to + HS đọc yêu cầu bài 3 ( Đặt câu hỏi cho

bộ phận câu đợc in đậm )

- HS làm bài vào vở chữa bài nhận xét

đánh giá

- Vì thơng xót sơn ca thay bằng cụm từ Vì sao

- Cuối mỗi câu hỏi có dấu ? + HS HĐ N2 thực hành nói đáp lời đồng

ý trong từng tình huống giao tiếp, nhận xét đánh giá

- HS nối tiếp đọc nhận xét đánh giá

- HS theo dõi

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh nhân chia trong bảng từ 2 đến 5 , mối quan hệ giữa phép nhân

và phép chia

- Củng cố tìm thành phần cha biết của phép tính

- Củng cố giải toán có lời văn và cách xếp hình

II Đồ dùng : Bộ xếp hình

* Hoạt động 1 : Luyện tập

Trang 16

+ HS làm bài SGK chữa bài nhận xét

đổi vở kiểm tra

- Nêu cách nhân nhẩm và chia nhẩm + HS làm bảng nhận xét nêu cách làm

Bài giảiMỗi tổ đợc số tờ báo là :

24 : 4 = 6 ( lá cờ )

Đáp số : 6 lá cờ + HS thi xếp hình nhận xét nêu cách xếp nhanh nhất

- Bảng phụ chép bài viết

* Hoạt động 1 : Hớng dẫn chính tả

- GV đọc mẫu bài viết

+ Đoạn văn nói lên điều gì ?

- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao ?

+ GV đọc một số chữ khó cho HS viết bảng

GV nhận xét sửa sai

- Lu ý HS cách trình bày, t thế ngồi viết

- GV đọc cho HS viết bài

- 2-3 HS đọc bài viết + HS nối tiếp nêu nhận xét bổ sung

- HS quan sát bài viết, HS nối tiếp nêu viết hoa đầu câu, đầu đoạn

- HS viết bảng : làng tôi, sớt mớt, mỗi ngày

- HS nhận xét sửa sai đọc lại

Trang 17

- GV chấm bài chữa lỗi chung

+ HS tự sửa lỗi ( bảng con )

- HS làm bảng con -chữa bài nhận xét

I Mục tiêu :

- Biết đợc số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.

- Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

- Biết số nào chia cho một cũng bằng chính số đó

II Đồ dùng

I Mục tiêu:

- Biết cách làm đồng hồ đeo tay

- Làm đợc đồng hồ đeo tay

II Đồ dùng:

- Tranh quy trình , dụng cụ cắt dán, vật mẫu

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú học tập cho

HS

- Cho HS quan sát mẫu nêu tên sản phẩm

- HS quan sát mẫu nối tiếp nêu

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	237 KB