GA 4 tuần 35 đủ 2 buổi

Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc.. ---Toán ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó I.Mục tiêu: Giúp HS ôn về: - Rèn kỹ năng giải bài toán “T

Trang 1

Tuần 35: Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010.

Tập đọc

ôn tập cuối học kì ii – tiết 1 tiết 1

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu

- Hệ thống hóa 1 số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại…

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (1/5 số HS trong lớp)

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (đợc xem

bài 1 – 2 phút) - HS nối tiếp lên bốc bài và chuẩn bị nộidung kiểm tra

- Đọc bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - Trả lời về nội dung bài đọc

- GV cho điểm, nhận xét

3 Bài tập 2:

- GV chia nhóm, phát giấy bút cho các

nhóm - Đọc yêu cầu của bài và làm bài theonhóm vào phiếu

- Đại diện các nhóm lên bảng lớp trình bày

- GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải nh

C Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, dặn học sinh về chuẩn bị cho bài sau

-Toán

ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

I.Mục tiêu: Giúp HS ôn về:

- Rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

III Các hoạt động dạy – học:

2 HD học sinh làm và chữa bài tập:

- Bài 1 và bài 2:

- Hd hs tự làm và chữa bài - Làm tính vào giấy

- Kẻ bảng nh SGK rồi viết kết quả vào

Bài 3:

- Cho hs tự làm và chữa bài - Đọc yêu cầu và tự làm

- 1 em lên bảng giải

- GV nhận xét, cho điểm

Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho 1 là:

1.350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho 2 là:

1.350 – 600 = 750 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tấn

- GV nhận xét giờ học Dặn hs về hoàn thiện bài tập vào vở

Trang 2

-Khoa học

ôn tập học kì ii

I Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học ở học kỳ II

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy - học:

- HS trả lời câu hỏi bài cũ

B Dạy bài mới:

2 Hớng dẫn hs ôn tập:

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi

- Ghi vào phiếu khổ to

- Dán lên bảng

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- GV và cả lớp nhận xét, chốt kiến thức

VD về câu hỏi:

1) Không khí gồm những thành phần nào?

2 Nêu vai trò của không khí đối với con

ng-ời, động vật và thực vật?

3) Nêu nguyên nhân gây ra gió?

4) Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí?

5) Vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật? Động vật?

C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học, hệ thống bài học Dặn HS về chuẩn bị cho bài sau

-Kể chuyện

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Hệ thống hóa, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm “Khám phá thế giới

và tình yêu cuộc sống”

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, giấy khổ to

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tả bài cũ:

B Dạy bài mới:

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

- Thực hiện nh tiết 1 (kiểm tra 1/5 số HS trong lớp)

3 Hớng dẫn HS làm bài tập:

+ Bài 2: GV giao nhiệm vụ cho HS - Đọc yêu cầu và 1/2 số HS thống kê các từ ngữ

đã học trong 2 tiết mở rộng vốn từ tuần 29, 30,

33, 34

- Các nhóm thi làm bài trên phiếu

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

- GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải

đúng nh SGV (T290, 291)

+ Bài 3:

- GV giúp HS nắm yêu cầu - Đọc yêu cầu bài tập.- 1 em làm mẫu trớc lớp, giải nghĩa 1 từ đã thống

kê đợc, đặt câu với từ đó

VD: Từ “góp vui”: góp thêm, làm cho mọi ngời thêm vui

- GV nhận xét - Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “ở vơng quốc tơng

Trang 3

lai” do lớp em dàn dựng đã thực sự góp vui cho

đêm liên hoan văn nghệ của trờng

- Cả lớp làm và chữa bài

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho mọi ngời nghe

-Toán

Bdhs: Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS ôn về:

- Giúp HS tiếp tục củng cố về giải bài toán khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

- Vận dụng giải các bài toán có liên quan

- Vở bài tập toán 4

A Kiểm tra:

- Gọi HS lên chữa bài tập tiết trớc

B Dạy bài mới:

2 Hớng dẫn ôn tập:

+ Bài 1:

- GV cùng cả lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài và chữa bài

- 2 HS lên bảng làm

+ Bài 2: Củng cố lại thứ tự thực hiện các

phép tính trong biểu thức HS: Tự làm bài sau đó đổi vở cho nhau đểkiểm tra chéo + Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất

a) 36 x 25 x 4 = 36 x (25 x 4)

= 36 x 100

= 3 600

- GV nhận xét, cho điểm

- Tự làm bài và chữa bài

- 2 HS lên bảng làm

b) 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14)

= 215 x 100

= 21 500

- Cho hs tóm tắt và nêu các bớc giải bài

- GV chấm bài cho HS

Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho 1 là:

1.350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho 2 là:

1.350 – 600 = 750 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tấn.

- GV nhận xét giờ học Dặn hs về hoàn thiện bài tập vào vở

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010.

Luyện từ và câu

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc, tranh vẽ cây xơng rồng

B Dạy bài mới:

Trang 4

- Thực hiện nh tiết 1 (kiểm tra 1/5 số HS trong lớp)

3 Viết đoạn văn miêu tả cây xơng rồng

- HD học sinh thực hiện các yêu cầu bài - Đọc nội dung bài, quan sát tranh minh

họa trong SGK, ảnh cây xơng rồng

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài

- Viết đoạn văn

- 1 số HS đọc đoạn văn

- GV nhận xét, chấm điểm những đoạn

văn viết tốt

- Nhận xét giờ học, dặn hs về hoàn thiện bài tập vào vở

-Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm 1 thành phần cha biết của phép tính

- Giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu, hiệu và tỉ, …

II Các hoạt động dạy học:

B Dạy bài mới:

2 Hớng dẫn học sinh luyện tập:

+ Bài 1:

- HD học sinh làm và chữa bài - Đọc yêu cầu, tự làm bài rồi chữa bài.

a) x -

4

3

=

2 1

x =

2

1

+

4 3

x =

4

2

+

4 3

x =

4 5

b) x :

4

1

= 8

x = 8

4

1



x = 2

+ Bài 4:

- HD học sinh tóm tắt và nêu các bớc giải

bài toán

- Tự làm bài rồi chữa bài

- 1 em lên bảng

Hiệu số phần bằng nhau là:

6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là:

30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là:

30 + 6 = 36 (tuổi)

Đáp số: Tuổi con: 6 tuổi

Tuổi bố: 36 tuổi

- Nhận xét giờ học, dặn hs về nhà hoàn thiện bài tập

Trang 5

-chính tả

- Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)

- Ôn luyện về trạng ngữ

B Dạy bài mới:

2 HD học sinh làm và chữa bài tập:

Bài 1, 2:

- HD học sinh thực hiện các yêu của abì

tập - 2 em nối nhau đọc nội dung bài 1, 2.- Cả lớp đọc lớt lại truyện

- Đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến trong bài

- Làm vào vở bài tập sau đó lên chữa bài

- GV nhận xét, chốt lời giải:

Câu hỏi: Răng em đau phải không?

Câu cảm: Ôi ! Răng đau quá!

Bộ răng sng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

Câu kể: Các câu còn lại

Bài 3:

- Đọc bài, tìm trạng ngữ

- Làm bài vào vở bài tập và lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- Nhận xét giờ học, dặn hs về chuẩn bị bài sau

-lịch sử

kiểm tra định kì cuối học kì ii

I Mục tiêu: Giúp HS biết:

- HS làm đợc bài kiểm tra cuối học kỳ II

- Rèn ý thức nghiêm túc trong giờ kiểm tra

II Nội dung:

1 GV nhắc nhở HS trớc khi làm bài:

- Đọc kỹ đầu bài, sau đó suy nghĩ và làm bài

- Không giở tài liệu, không nhìn bài của bạn

2 GV viết đề bài lên bảng:

3 HS làm bài vào giấy:

4 GV thu bài về chấm:

- GV hệ thống bài, nhận xét tiết học Dặn HS về chuẩn bị cho bài sau

Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010.

Tập đọc

ôn tập cuối học kì ii – tiết 1tiết 5

I Mục tiêu:

- Nghe thầy, cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Nói với em”

III Các hoạt động:

Trang 6

- 1/5 số HS trong lớp nh các tiết trớc

3 Nghe – viết bài: Nói với em

- GV đọc bài thơ 1 lần - Cả lớp theo dõi SGK

- Đọc thầm lại bài thơ

- Nói về nội dung bài thơ: Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện

cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ

- GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở - Gấp SGK, nghe đọc và viết bài vào vở

- GV đọc lại bài - Soát lỗi chính tả

- Thu 7 đến 10 bài để chấm điểm, nhận

xét bài đã chấm

- Nhận xét tiết học, dặn hs về luyện đọc bài, chuẩn bị cho bài sau

-Toán

- Viết số

- Chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số

- Giải bài toán có liên quan đến tìm 1 trong 2 số biết tổng và tỉ số của 2 số đó

- Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành

B Dạy bài mới:

2 Hớng dẫn HS luyện tập:

+ Bài 1:

- HD học sinh tự làm và chữa bài - Tự viết số rồi đọc lại số mới viết.a) 365 847

b) 16 530 464 c) 105 072 009

c)

180

40 20

9 12

5 15

8 20

9









180

41 180

40 180

81







- 1 em lên bảng giải

- HS đọc và tóm tắt bài toán

- Cho hs tự làm và chữa bài tập Ta có sơ đồ: Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 3 = 7 (phần)

Số học sinh gái của lớp đó là:

(35 : 7) x 4 = 20 (HS)

HS trai

HS gái

35 HS

Trang 7

Đáp số: 20 HS.

- Nhận xét tiết học, dặn hs về ôn tập chuẩn bị cho bài sau

-địa lí

Kiểm tra định kì cuối học kì ii

I Mục tiêu: Sau bài học sinh biết:

- Học sinh làm đợc bài kiểm tra cuối học kỳ II

- Rèn ý thức nghiêm túc trong giờ kiểm tra

II Các hoạt động:

1 Giáo viên nhắc nhở học sinh trớc khi kiểm tra:

2 Giáo viên chép đề bài (hoặc phát đề cho từng học sinh):

3 Học sinh suy nghĩ làm bài:

Đề bài:

Câu 1: Nêu một số đặc điểm tiêu biểu của Hà Nội?

Câu 2: Hãy kể tên một số dân tộc sống ở Đồng bằng Bắc Bộ?

Câu 3: Chọn ý em cho là đúng:

- Dãy núi Hoàng Liên Sơn là dãy núi:

a Cao nhất có đỉnh tròn, sờn thoải

b Cao nhất nớc ta có đỉnh tròn, sờn dốc

c Cao thứ hai có đỉnh nhọn, sờn dốc

d Cao nhất nớc ta có đỉnh nhọn, sờn dốc

- Đồng bằng lớn nhất nớc ta là đồng bằng:

a Đồng bằng Bắc Bộ

b Đồng bằng Nam Bộ

c Các đồng bằng duyên hải miền Trung

4 Giáo viên thu bài chấm:

5 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài

-đạo đức

Thực hành kĩ năng cuối học kì ii và cuối năm

I.Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu:

- Củng cố, hệ thống hóa những kiến thức về đạo đức cuối học kỳ II và cuối năm học

- Rèn luyện các kỹ năng đạo đức đã học

- Phiếu học tập nhóm

- HS nối tiếp trả lời câu hỏi của bài cũ

B Dạy bài mới

2 Hớng dẫn học sinh ôn tập:

- GV chia nhóm, nêu câu hỏi cho từng

nhóm - Các nhóm thảo luận và ghi vào giấy.- Đại diện các nhóm lên trình bày

- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung

+ Các bài đạo đức đã học ở học kỳ II: - Lịch sự với mọi ngời

- Giữ gìn các công trình công cộng

- Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

- Tôn trọng Luật giao thông

- Bảo vệ môi trờng

3 Thực hành kỹ năng:

- GV gọi từng HS nêu các kỹ năng đạo - Nối tiếp nhau nói các hành vi đạo đức đã

Trang 8

đức phù hợp với từng bài.

- GV nhận xét, bổ sung ý kiến

làm trong thực tế cuộc sống

- Các HS khác nhận xét, bổ sung

- Nhận xét giờ học Dặn HS về chuẩn bị cho bài sau

-Tiếng việt

BDHS: luyện tập

- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, mục đích trong

câu

- Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, mục đích trong câu, thêm đợc trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, mục đích cho câu

- Vở bài tập Tiếng Việt 4

III Các hoạt động dạy – học:

B Dạy bài mới:

2 Phần ghi nhớ: - 2 – 3 em đọc nội dung ghi nhớ

3 Phần luyện tập:

* Bài 1:

- HD hs làm và chữa bài - Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ làm bài vào vở.- 2 HS lên bảng làm bài

- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng

a) Các trạng ngữ là:

+ Buổi sáng hôm nay, …

+ Vừa mới ngày hôm qua, …

b) + Từ ngày còn ít tuổi, …

+ Mỗi lần … Hà Nội, …

* Bài 2:

- - HD hs làm và chữa bài - Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở bài tập.- 2 HS lên bảng làm trên băng giấy, gạch dới bộ

phận trạng ngữ

- GV cùng cả lớp chữa bài:

a) + Mùa đông, …

+ Đến ngày đến tháng, …

b) + Giữa lúc gió đang gào thét ấy, …

+ Có lúc …

- GV nhận xét giờ học, dặn hs về chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010.

Luyện từ và câu

I Mục tiêu:

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật

- Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu

B Dạy bài mới:

- Thực hiện nh tiết 1 (Số HS còn lại)

Trang 9

3 Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu:

- HD học sionh thực hiện các yêu cầu của bài

tập - Đọc nội dung bài tập, quan sát tranhminh họa bồ câu trong SGK, tranh ảnh về

hoạt động của chim bồ câu

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài:

(SGV)

+ Chú ý miêu tả những đặc điểm của chim

bồ câu, đa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào

đoạn văn miêu tả

- Cả lớp viết đoạn văn

- Một số HS đọc đoạn văn

- GV nhận xét, chấm điểm

- Nhận xét giờ học, dặn học sinh về ôn tập và chuẩn bị cho bài sau

-Toán

I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên, so sánh 2 phân số

- Giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lợng

II Các hoạt động dạy học:

- Gọi HS lên chữa bài tập tiết trớc

B Dạy bài mới:

2 Hớng dẫn luyện tập:

+ Bài 3:

- Giúp hs ôn cách so sánh hai phân số đã

học

- Tự so sánh từng cặp số rồi viết dấu thích hợp vào chỗ trống

VD:

34

19 43

19

24

16 15

10



+ Bài 4: - Đọc yêu cầu, tự tóm tắt bài toán rồi giải

- HS đọc và tóm tắt bài toán

- Nhận xét, cho điểm

Bài giải:

Chiều rộng của thửa ruộng là:

120 x

3

2

= 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là:

120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch đợc là:

50 x (9600 : 100) = 4.800 (kg)

= 48 (tạ)

Đáp số: 48 tạ

C Củng cố – Dặn dò:

- GV hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học

-Tập làm văn

Kiểm tra định kì cuối học kì ii (đọc)

Trang 10

- Kiểm tra HS đọc văn bản có độ dài 200 chữ, kết hợp trả lời câu hỏi của đoạn văn vừa

đọc

- Rèn kỹ năng đọc hiểu cho HS

1 Giáo viên phát đề cho từng HS:

A Đọc thầm: Gu – li – vơ ở xứ sở tí hon (Vở bài tập)

B Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng:

1 Nhân vật chính trong đoạn trích tên là gì?

 Li – li – pút

 Gu – li – vơ

 Không có tên

2 Có những nớc tí hon nào trong đoạn trích này?

 Bli – phút

 Li – li pút, Bli – phút

3 Nớc nào định đem quân sang xâm lợc nớc láng giềng?

 Bli – phút  Cả hai nớc

4 Vì sao khi trông thấy Gu – li – vơ, quân địch phát khiếp?

 Vì thấy ngời lạ

 Vì trông thấy Gu – li – vơ to lớn quá

 Vì Gu – li – vơ mang theo nhiều móc sắt

5 Vì sao Gu – li – vơ khuyên nhà vua nớc Li – li – pút từ bỏ ý định biến nớc Bli – phút thành 1 tỉnh của Li – li – pút?

 Vì Gu – li – vơ ghét chiến tranh xâm lợc, yêu hòa bình

 Vì Gu – li – vơ ngại đánh nhau với quân địch

 Vì Gu – li – vơ đang sống ở nớc Bli – phút

6 Nghĩa của chữ “hòa” trong “hòa ớc” giống nghĩa của chữ “hòa” nào dới đây?

 Hòa nhau

 Hòa tan

 Hòa bình

7 Câu “Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch” là câu gì?

 Câu kể

 Câu hỏi

 Câu khiến

8 Trong câu “Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp” bộ phận nào là chủ ngữ?

 Tôi

 Quân trên tàu

 Trông thấy

3 Giáo viên thu bài, về nhà chấm

4 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, biểu dơng những HS đạt điểm cao

- Về nhà viết lại bài cho hay hơn

-Toán

Bdhs: luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập về:

- Rèn kỹ năng giải bài toán về phân số và các bài toán ôn tập hình học, trung bình cộng

- Vận dụng giải các bài tập có liên quan

- Vở BT Toán 4

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Tiêu đề	GA 4 tuần 35 đủ 2 buổi
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	254,5 KB