Giao an lop 3- 2 buoi tuan 25

Tìm những chi tiết miêu tả cảnh sôi động - Nối nhau đọc từng câu trong bài... Lần lợt đọc từng đoạn Đọc diễn cảm đoạn 3, đoạn 5Thể hiện đúng không khí sôi động của hội vật.. Đoạn 5 : Chi

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

Toán Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) I- Mục tiêu

KT: - Củng cố về biểu tợng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày

KN: - Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS

TĐ: - GD HS chăm học

II- Đồ dùng

GV : Mô hình đồng hồ có ghi số bằng chữ số La Mã

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào?

- Yêu cầu HS tiếp tục làm bài theo nhóm

- tơng tự GV HD HS làm các phần còn

lại

3/ Củng cố:

- Em ăn cơm tra trong bao lâu?

- Em tự học vào buổi tối trong bao lâu?

+ Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ ở nhà

b) Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút c) Chơng trình phim hoạt hình kéo dài trong

- Hiểu các từ ngữ trong bài : tứ xứ, sới vật, khôn lờng, keo vật, khố,

- Hiểu ND câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật thuộc hai thế hệ già và trẻ làm lễ hội mùa xuân thêm náo nhiệt

III Các hoạt đụ̣ng dạy học chủ yếu

1 Hoạt đụ̣ng 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt đụ̣ng 2: Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

3 Hoạt đụ̣ng 3: HD HS tìm hiểu bài văn

Tìm những chi tiết miêu tả cảnh sôi động

- Nối nhau đọc từng câu trong bài

- Nối nhau đọc 5 đoạn trong bài

đổi keo vật nh thế nào ?

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nh thế

nào ?

- Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

4 Hoạt đụ̣ng 4: Luyện đọc lại

- chọn 1, 2 đoạn văn, HD luyện đọc lại

Đọc mẫu đoạn 3,đoạn 5

( đoạn 3: Không khí náo động của keo vật

khi bớc vào lúc cao trào, hấp dẫn Đoạn 5 :

Chiến thắng vinh quang của đô vật có tên

Cản Ngũ)

- Ông Cản Ngũ bớc hụt, Quắm Đen nhanh

nh cắt luồn qua cánh tay ông, ôm 1 bên chân ông, bốc lên

- Quắm Đen gò l\ng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên

- Quắm Đen khoẻ, hăng hái nhng nông nổi, thiếu kinh nghiệm

Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật thuộc hai thế hệ già và trẻ làm lễ hội mùa xuân thêm náo nhiệt

Lần lợt đọc từng đoạn

Đọc diễn cảm đoạn 3, đoạn 5Thể hiện đúng không khí sôi động của hội vật

- 1 vài HS thi đọc lại chuyện

- 1 HS đọc cả bài

Kể chuyện

1 Hoạt đụ̣ng 1: GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đợc

từng đoạn câu chuyện Hội vật - Kể với giọng

sôi nổi, hào hứng, phù hợp với ND mỗi đoạn

2 Hoạt đụ̣ng 2: HD HS kể theo từng gợi ý.

Toán * Rèn kĩ năng ứng dụng xem đồng hồ

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

- ở nhà em ăn cơm chiều lúc mấy giờ?

- Em đi ngủ lúc mấy giờ?

- Em đến trờng lúc mấy giờ?

- Em trở về nhà lúc mấy giờ?

* Bài 4:

- Bạn Lan tới cây lúc 17 giờ Lan tới xong

lúc 17 giờ 55 phút Vậy Lan tới cây trong

- Bạn Lan tới cây lúc 17 giờ10 phút Lan

t-ới xong lúc 17 giờ 55 phút Vậy Lan tt-ới cây trong 45 phút

Tiếng việt * Luyện kĩ năng đọc

I Mục tiêu

KT: - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Hội vật

KN: - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

TĐ: - Giáo dục lòng yêu quê hơng, tự hào về bản sắc văn hoá dân tộc

II Đồ dùng

GV :Bảng phụ luyện đọc câu dài, khó

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- Hoạt đụ̣ng 1: Tụ̉ chức

- chọn 1, 2 đoạn văn, HD luyện đọc lại

Đọc mẫu đoạn 3,đoạn 5

( đoạn 3: Không khí náo động của keo vật

khi bớc vào lúc cao trào, hấp dẫn Đoạn 5 :

Chiến thắng vinh quang của đô vật có tên

Lần lợt đọc từng đoạn

Đọc diễn cảm đoạn 3, đoạn 5Thể hiện đúng không khí sôi động của hội vật

- 1 vài HS thi đọc lại chuyện

I- Mục tiêu

KT: - HS biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

KN: - Rèn KN giải toán cho HS

TĐ: - GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng

GV : 8 hình tam giác vuông- Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- HĐ 1: HD giải bài toán liên quan đến

rút về đơn vị.

* Bài toán 1: - Đọc bài toán

- BT cho biết gì? hỏi gì?

- Muốn tính số mật ong trong 1 can ta

- Đọc

- 7 can chứa 35 lít mật ong

- Số mật ong ở hai can

- Tính số mật ong ở 1 can

- Lấy số mật ong trong 7 can chia cho 7

- Lấy số mật ong ở 1 can nhân 2

- Bớc tìm số mật ong có trong 1 can

( Tìm xem 1 đơn vị của đại lợng này bằng bao nhiêu đơn vị của đại lợng kia)

- Đọc kết luận

+ Bớc 2: Tìm giá trị của nhiều phần

* Bài 2:- BT yêu cầu gì?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Để giải bài toán liên quan đến rút về

đơn vị ta phải qua mấy bớc? Đó là những

Một vỉ thuốc có số viên là:

24 : 4 =6( viên)

Ba vỉ thuốc có số viên là:

6 x 3 = 18( viên ) Đáp số : 18 viên thuốc.

- Tìm số viên thuốc của 1 vỉ

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

Tập đọc Hội đua voi ở Tây Nguyên.

I Mục tiêu.

KT: - Nắm đợc nghĩa các từ ngữ : trờng đua, chiêng, man gát, cổ vũ

- Hiểu ND bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cho thấy KN: - Rèn kĩ năng đọc

TĐ: - GDHS yờu thích văn hóa đọc

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh voi hoặc hội đua voi

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Hoạt đụ̣ng 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt đụ̣ng 2: Luyện đọc

3 Hoạt đụ̣ng 3: HD HS tìm hiểu bài

- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị

cho cuộc đua ?

- Cuộc đua diễn ra nh thế nào ?

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ

- Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang

ở nơi xuốt phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lng voi Họ ăn mặc đẹp

- Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi lao đầu, hăng máu phóng nh bay

- Những chú voi chạy đến đích trớc tiên

đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả

đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng

+ 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

- Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch ( hoặc từ chứa tiếng có vần t/c ) theo nghĩa đã cho.

KN: - Rèn kỹ năng viờ́t chính tả

TĐ: - GDHS giữ vở sạch, chữ đẹp

II Đồ dùng.

GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Hoạt đụ̣ng 1: Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 Hoạt đụ̣ng 2: HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn văn

- Nêu những từ dễ viết sai chính tả ?

b GV đọc cho HS viết bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 Hoạt đụ̣ng 3: HD HS làm BT

* Bài tập 2 / 60

- Nêu yêu cầu BT 2a

+ HS nghe theo dõi SGK

- 2 HS đọc lại

- Cản Ngũ, Quắm Đengiục giã, loay hoay

- HS tập viết vào bảng con những tiếng dễ sai chính tả

+ HS viết bài vào vở

+ Tìm các từ gồm hai tiếng bắt đầu bằng tr/ch có nghĩa

I Mục tiêu

KT: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 2 trong truyện Hội vật

KN: - Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch ( hoặc từ chứa tiếng có vần t/c ) theo nghĩa đã cho

TĐ: - GDHS viờ́t chữ đẹp và giữ gìn sách vở

II Đồ dùng.

GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở BT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Nêu những từ dễ viết sai chính tả ?

b đọc cho HS viết bài

- QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2 / 60

- Nêu yêu cầu BT 2a

+ Tìm các từ gồm hai tiếng bắt đầu bằng

KT: - Nêu đợc những đặc điểm giống nhau và khác nhau của 1 số động vật

KN: - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

TĐ: - Vẽ và tô mầu 1 con vật a thích

II- Đồ dùng Thầy: Hình vẽ SGK trang 94, 95 Su tầm các ảnh động vật khác nhau.

Trò: Su tầm các ảnh động vật khác nhau

III- Hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1

a- Mục tiêu: Nêu đợc những đặc điểm

giống nhau, sự khác nhau của 1 số động

vật Nhận ra sự đa dạng của động vật trong

tự nhiên

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

Yêu cầu: QS hình trang 94,95, kết hợp

tranh mang đến thảo luận:

*KL: Trong tự nhiên có rất nhiều loài

- Đại diện báo cáo KQ

Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật Chúng có hình dang, độ lớn khác nhau Cơ thể chúng đều gồm 3 phần: đầu, mình,cơ quan di chuyển.

KT: - Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

KN: - Rèn KN giải toán cho HS

TĐ: - GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : VBT

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

48 : 8 = 6( cốc) 3bàn có số cốc là:

6 x 3 = 18(cốc) Đáp số: 18(cốc)

- Đọctính số bánh trong 1 hộp

Thứ t ngày 21 tháng 2 năm 2011

ÂM NHẠC ễN: EM YấU TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

Luyện từ và câu Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC tiết học

- Cách gọi và tả sự vật, con vật : Làm cho các sự vật, con vật trở nên sinh động + Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi vì sao ?

- 3 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

a Cả lớp cời ồ lên vì câu thơ vô lí quá

b Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ

thờng là những ngời phi ngựa giỏi nhất.

c Chị em Xô - phi đã về ngay vì nhớ lời

I Mục tiêu

KT: - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

KN: - Rèn KN giải toán cho HS

TĐ: - GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng

GV : Phiếu HT

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật

Bài giải Chiều rộng của mảnh đất là:

25 - 8 = 17( m) Chu vi của mảnh đất là:

( 25 + 17) x 2 = 84(m) Đáp số: 84 mét.

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai

- KN: Rèn kỹ năng viờ́t

-TĐ: GDHS viờ́t đẹp và giữ gìn sách vở

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu thơ trên dòng kẻ ô li

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài

- GV viết mẫu từng chữ, kết hợp nhắc lại

- Nghe

- Tìm các chữ viờ́t hoa

cách viết.

b Viết từ ứng dụng, tên riêng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh

Hoá, 1 trong những nơi nghỉ mát nổi

tiếng của nớc ta

c Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu thơ của

Nguyễn Trãi : ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh,

thơ mộng của Côn Sơn ( thắng cảnh gồm

núi, khe, suối, chùa )

3 HD HS viết vào vở tập viết

- nêu yêu cầu của giờ viết

- QS giúp đỡ HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai

- HS tập viết bảng con : Côn Sơn, Ta

- HS viết bài vào vở tập viết

- Nghe nhận xét, chữa lỗi

I Mục tiờu

KT: - Biờ́t được mụ̣t sụ́ kỹ năng cơ bản cõ̀n đạt trong nửa học kỳ II

KN: - Rèn kỹ năng ứng xử với người khác

TĐ: - Yờu mờ́n, kính trọng người khác

II Đụ̀ dùng

- SGK, SBT đạo đức

III Hoạt đụ̣ng dạy học

1- Hoạt đụ̣ng 1: Khởi đụ̣ng

2- Hoạt đụ̣ng 2: Đưa ra mụ̣t sụ́ tình huụ́ng

- Hát

- Nghe

thực tờ́ trong cuụ̣c sụ́ng

- Yờu cõ̀u học sinh làm viợ̀c theo nhóm 4

đờ̉ đưa ra các giải pháp hay cho các tình

huụ́ng của giáo viờn đưa ra

- Gọi đại diợ̀n nhóm trình bày kờ́t quả của

nhóm

- Tuyờn dương những nhóm có giải pháp

hay

3- Hoạt đụ̣ng 3: Củng cụ́- dặn dò

- Nờu tóm tắt lại những vṍn đờ̀ đã học

- Vờ̀ nhà làm bài tọ̃p

- Liờn hợ̀ đờ̉ xử lý các tình huụ́ng có thọ̃t ở

ngoài cuụ̣c sụ́ng

- Thực hành nhóm 4, tìm giải pháp ứng xử cho các tình huụ́ng đătj ra

KT: - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Củng cố về tính GTBT.KN: - Rèn KN giải toán cho HS

TĐ: - GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng

GV : Bảng phụ, Phiếu HT

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

- BT cho biết gì? BT hỏi gì?

- BT thuộc dạng toán nào?

900 x 3 = 2700( đồng) Đáp số: 2700 đồng

7 phòng: viên?

nhận xét

* Bài 3: Treo bảng phụ

- BT yêu cầu gì?

- Trong ô trống thứ nhất em điền số nào?

- Điền số 8km Vì bài cho biết 1 giờ đi 4

km số điền ở ô thứ nhất là số km đi trong

- HS nêu

THấ̉ DỤC BÀI THấ̉ DỤC PHÁT TRIấ̉N CHUNG- TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH

( Giáo viờn chuyờn soạn giảng)

Chính tả ( Nghe- viết ) Hội đua voi ở Tây Nguyên.

I Mục tiêu

KT: - Nghe - viết đúng 1 đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên

- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch hoặc t/c.KN: - Rèn kĩ năng viết chính tả

TĐ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ giữ vở

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

2 HD HS nghe - viết.

a HD chuẩn bị

- đọc 1 lần bài chính tả

b đọc cho HS viết

- theo dõi động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- 2 HS đọc lại, Cả lớp theo dõi SGK

- HS tự viết những tiếng dễ sai chính tả.+ HS viết bài

Nghe nhận xét, chữa lỗi

Chiều chiều em đứng nơi này em trông

Thấy trời xanh biếc mênh mông

KT: - Nêu đợc những đặc điểm giống nhau và khác nhau của 1 số động vật

KN: - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

TĐ: - Vẽ và tô mầu 1 con vật a thích

II- Đồ dùng Thầy: Hình vẽ SGK trang 94, 95 Su tầm các ảnh động vật khác nhau.

Trò: Su tầm các ảnh động vật khác nhau

III- Hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1

a- Mục tiêu: Nêu đợc những đặc điểm

giống nhau, sự khác nhau của 1 số động

vật Nhận ra sự đa dạng của động vật trong

tự nhiên

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

Yêu cầu: QS hình trang 94,95, kết hợp

tranh mang đến thảo luận:

- Đại diện báo cáo KQ.

Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật Chúng có hình dang, độ lớn khác nhau Cơ thể chúng đều gồm 3 phần: đầu, mình,cơ quan di chuyển.

I Mục tiêu

KT: - Củng cố và vận dụng nội dung bài luyện từ và câu:

- Tiếp tục ôn luyện về câu hỏi vì sao ?

KN: - Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ?

TĐ: - Trả lời đúng câu hỏi vì sao ?

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT1

HS : Vở BT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao ?

- Hôm nay tôi rất vui vì đợc điểm cao

- Cuối năm tôi đợc giấy khen vì tôi học

- Hôm nay tôi rất vui vì đợc điểm cao

- Cuối năm tôi đợc giấy khen vì tôi học

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- Hoạt đụ̣ng 1: Tổ chức

2- Hoạt đụ̣ng 2: Luyện tập- Thực hành

* Bài 1: Treo bảng phụ

* Bài 3: Treo bảng phụ

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Tính giá trị của biểu thức

- Lớp làm nháp

a) 20 x 4 : 8 + 125 = 80 : 8 + 125 = 10 + 125 = 135 b) 352 : 2 - 96 = 176 - 96 = 80 c) 453 +( 81 : 9 x 204) = 453 +(9 x 204) = 453 + 1836 = 2289

- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Lớp làm vở

Bài giải Một xe chở số thùng hàng là:

1048 : 8 = 131( thùng) Năm xe chở số thùng hàng là:

131 x 5 = 655( thùng) Đáp số: 655 thùng hàng.

- HS nêu

Thứ sáu ngày 23 tháng 2 năm 2011

Tập làm văn

Kể về lễ hội

I Mục tiêu

KT: - Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền ) trong SGK

HS chọn, kể lại đợc tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội trong một bức ảnh

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

- Nêu MĐ, YC của tiết học.

- Nhiều HS tiếp nối nhau thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội

Bức ảnh 1: Đây là cảnh sân đình ở làng

quê.Nhiều ngời tấp nập trên sân với những

bộ quần áo nhiều màu sắc Nổi bật là hình ảnh hai thanh niên đang chơi

đu.Những ngời khác chăm chú xem

Bức ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua

thuyền trên sông.Chùm bóng bay to,rực rỡ làm lễ hội thêm sinh động.Trên mặt sông, hàng chục thuyền đua đang sẵn

sàng Trên bờ, mọi ngời náo nức đến xem,

cổ vũ cho cuộc đua

KT: - HS nhận biết đợc các tờ giấy bạcloại 2000 đồng, 5000đông, 10000đồng Biết đổi tiền (trong phạm vi 10 000) Biết làm tính cộng, trù các sóo với đơn vị tiền tệ Việt Nam.KN: - Rèn KN nhận biết tiền Việt Nam và tính toán cho HS

TĐ: - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế

II- Đồ dùng

GV : Các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- HĐ 1: GT các tờ giấy bạc : 2000

đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.

- Hát