GA lớp 2, Tuần 25, CKT- Vân

III Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -GV kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau đọc bài Tiếng đàn và trả lời cõu hỏi về nội dung mỗi đoạn.. Bài mới Hoạt đụng 1: -Luyện đọc : Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh

Trang 1

Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010

tập đọc- kể chuyện

hội vật

I Mục tiờu :

TĐ: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của

đô vặt già , giàu kinh nghiệmểtớc chàng đô vặt trẻ còn xốc nổi ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

KC: Học sinh kể được từng đoạn cõu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc ( SGK)

II-Chuẩn bị :-Tranh minh họa truyện trong SGK.

- Bảng lớp ghi 5 gợi ý 5 đoạn truyện

III Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

-GV kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau đọc bài

Tiếng đàn và trả lời cõu hỏi về nội dung

mỗi đoạn

-Nhận xột và cho điểm

.2

Bài mới

Hoạt đụng 1:

-Luyện đọc :

Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

+Tỡm những chi tiết miờu tả cảnh tượng

- 3 học sinh nêu

-Lắng nghe

Đọc theo các bớc -Tiếng trống dồn dập, người xem động

Thứ

Tên b i dạy tuần 25 à

HAI

1/3

Ch o c à ờ Tập đọc

Kể chuyện Toán

Hội vật Hội vật Thực hành xem đồng hồ( tiếp)

BA

2/3

Toán Chính tả Thể dục

Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( nghe viết) : Hội vật

Bài 49

TƯ

3/3

TN- XH Tập đọc Toán Thủ công

Động vật Hội đua voi ở Tây Nguyên Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp) Làm lọ hoa gắn tờng( tiết 1)

NĂM

4/3

Thể dục Luyện từ và câu Toán Chính tả

Bài 50 Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì

sao?

Luyện tập nghe viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên

SÁU

5/3

TN- XH Tập l m v à ăn Toán Sinh hoạt

Côn trùng

Kể về lễ hội Tiền Việt Nam Nhận xét cuối tuần

Trang 2

sôi động của hội vật ?

+ Cách đánh giá của Quắm Đen và cản

Ngũ có gì khác nhau ?

+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay

đổi keo vật như thế nào ?

+Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng

như thế nào ?

+Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

Nêu nội dung bài?

Hoạt đông 3

Luyện đọc lại bài

*GV chọn một, hai đoạn văn hướng dẫn

HS luyện đọc

-Thi đọc đoạn văn giọng sôi nổi hào

hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn

Hoạt đông 4

Hướng dẫn h s kể chuyện

*Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý :

-Đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý

-Tập kể đoạn 1 của câu chuyện

-Kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý

-GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể

hấp dẫn nhất.GV cho điểm

*GV biểu dương những HS kể chuyện

như nước chảy, ai cũng náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ, chen lấn nhau, quay kín sân vật, trèo lên những cây cao để xem

-Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập ráo riết Ông Cản Ngũ chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ

-Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên Tình huống keo vật không còn chán ngắt như trước nữa Người xem phấn chấn reo ồ lên, tin chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ ngã và thua cuộc

+Quắm Đen gò lưng vẫn không hề bê nổi chân ông Cản Ngũ Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố ông ta, nhấc bổng lên, nhẹ như giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng -Quắm Đen khỏe, hăng hái nhưng nông nổi, thiếu kinh nghiệm Cản Ngũ rất điềm đạm giàu kinh nghiệm Ông đã lừa Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông hòng bốc ngã ông nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông, chân ông khỏe tựa như cột sắt, Quắm Đen không thể nhấc nổi

Trái lại với thế võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lên, ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khỏe

-2 em nêu nội dung

-4 HS đọc

-1 HS đọc

-Từng cặp HS tập kể

-5 HS tiếp nối nhau kể

-Bình chọn

-Lắng nghe

Trang 3

hấp dẫn.

-Giỏo dục học sinh phải bỡnh tĩnh ,tự tin

-Về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ cõu

chuyện cho người thõn nghe

3 Củng cố:

Nhận xột tiết học

toán thực hành xem đồng hồ (tiếp)

I-Mục tiờu : Giỳp học sinh:

-Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

-Củng cố cỏch xem đồng hồ (chớnh xỏc đến từng phỳt, kể cả trường hợp mặt đồng hồ cú ghi số La Mó)

-Cú hiểu biết về thời điểm làm cỏc cụng việc hằng ngày của học sinh

II-Chuẩn bị :

-Đồ dựng học tập như ở trang 125

-Đồng hồ điện tử hoặc mụ hỡnh

1 Bài cũ:

-Dựng mụ hỡnh đồng hồ : 8 giờ 50 phỳt,

10 giờ 8 phỳt

-Gọi 1 HS đọc thời gian trờn mụ hỡnh

đồng hồ

2 Bài mới

*Thực hành xem đồng hồ

Bài 1 :-GV cho HS quan sỏt lần lượt từng

tranh hiểu cỏc hoạt động và thời điểm

diễn ra hoạt động đú (được mụ tả trong

tranh) rồi trả lời cõu hỏi

Yờu cầu HS quan sỏt tranh vaũ đồng hồ

trong tranh và trả lời cõu hỏi

*Bài 2 :

-Yờu cầu HS xem đồng hồ cú kim giờ,

kim phỳt và đồng hồ điện tử để thấy được

hai đồng hồ nào chỉ cựng thời gian

-Yờu cầu HS tự làm tiếp cỏc phần cũn lại

*Bài 3 : Hướng dẫn HS làm phần a.

-GV hướng dẫn HS quan sỏt đồng hồ

trong tranh thứ nhất và trong tranh thứ

hai Từ đú xỏc định khoảng thời gian diễn

ra cụng việc ấy rồi trả lời cõu hỏi :

-Hà đỏnh răng và rửa mặt trong b.nhiờu

phỳt ?

-Phần b, c yờu cầu HS tự làm bài

-Nhận xột và chữa bài

-HS thực hiện lệnh

-1 em đọc yờu cầu

-Học sinh quan sỏt tranh và trả lời

-19giờ 3 phỳt

-7giờ 3 phỳt tối

HS đọc giờ

-Quan sỏt

-Hà đỏnh răng và rửa mặt trong 10 phỳt

Trang 4

* 21g 45 phỳt là mấy giờ

-Về nhà luyện tập thờm

3 Củng cố:

-Nhận xột giờ học

-Lắng nghe

toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Mục tiờu :

- Biết cỏch giải toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị

Chuẩn bị :-Sỏch vở, đồ dựng học tập.

Bài cũ

-Hóy dựng đồng hồ để quay kim đến lỳc

bắt đầu và lỳc kết thỳc :a)Em đỏnh răng

rữa mặt b)Em ăn cơm trưa.c)Em tự học

vào buổi tối

II Bài mới

* Bài toỏn cú liờn quan rỳt về đơn vị

Hoạt đụng 1 Hình thành kiến thức

*Hướng dẫn giải bài toỏn liờn quan đến

rỳt về đơn vị :

-GV yờu cầu HS đọc đề bài

-Bài túan cho biết gỡ ?

-Bài toỏn hỏi gỡ ?

- muốn biết mỗi can có mấy lít mật ong ta

làm phép tính gì?

- YC cả lớp giảI vào vở, một HS giảI

- Giỏo viờn nhận xột bài làm của h.sinh

*Gọi HS đọc đề bài toỏn 2 và nờu cõu hỏi

tỡm hiểu đề

-Muốn tỡm 2 can cú mấy lớt mật ong thỡ

trước hết ta phải tỡm cỏi gỡ?

-Muốn tỡm 1 can cú mấy lớt mật ong ta

làm thế nào?

-Muốn tỡm 2 can cú mấy lớt mật ong ta

làm thế nào?

-Muốn giải bài toỏn rỳt về đơn vị ta làm

mấy bước,đú là những bước nào?

Hoạt đụng 2

Thực hành

*Bài 1 :-Gọi 1 HS đọc đề bài toỏn và nờu

cõu hỏi tỡm hiểu đề

Yờu cầu 4 nhúm làm bài vào bảng phụ và

dỏn lờn bảng

-HS nêu

-Cú 35l mật ong đổ đều trong 7 can

-Số lớt mật ong trong mỗi can

- phép tính chia

-Học sinh theo dừi

-2 em đọc đề

-Số lớt mật ong của 1 can

-Số lớt mật ong tất cả chia cho7

-Số lớt mật ong của 1 can nhõn với 2

-Học sinh trả lời

-1 em đọc đề và nờu cõu hỏi tỡm hiểu đề

-4 nhúm làm vào bảng phụ

-1 em đọc đề

Trang 5

*Bài 2: Gọi 1 em đọc đề và nờu cõu hỏi

tỡm hiểu đề

Yờu cầu cả lớp làm bài vào vở,1 em lờn

bảng làm

Bài 3 :-Nờu yờu cầu của bài.

-Yờu cầu học sinh lấy hộp đồ dựng ra rồi

lấy 8 hỡnh tam giỏc để xếp theo mẫu

Nhận xột ,cho điểm

*Dạng toỏn rỳt về đơn vị ta làm thế nào?

Rốn cho h.sinh tớnh chớnh xỏc khi làm bài

3.Củng cố:

Về nhà xem lại bài

-1 HS lờn bảng làm ,Cũn lại làm vào vở -1 em nờu yờu cầu

- Học sinh xếp hỡnh

chính tả( nghe viết)

hội vật

I-Mục tiờu : Rốn kỹ năng chớnh tả :

-Nghe – Viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng một đoạn truyện Hội vật theo hình thức văn xuôi -Tỡm và viết đỳng cỏc từ gồm hai tiếng, trong đú tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa tiếng bắt đầu bằng ứt/ưc) theo nghĩa đó cho

II Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

Gọi ba HS viết bảng (cả lớp viết vào giấy

nhỏp) san sỏt, xỳng xớnh, dễ dói, bói bỏ,

sặc sỡ

-Nhận xột, sửa bài, cho điểm

2.Bài mới

* Nghe nhạc

Hướng dẫn HS nghe viết

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị :

-GV đọc 1 lần đoạn văn

-Gọi 2 em đọc lại

-Tỡm những tờn riờng trong bài?

-Những tờn riờng viết như thế nào?

Yờu cầu học sinh viết từ khú vào bảng

con,gọi 1 em lờn bảng viết

b-GV đọc bài

Giỏo viờn đọc cho học sinh viết

c-Chấm, chữa bài

Hướng dẫn làm bài tập

-Đọc yờu cầu của bài tập 2a

-Yờu cầu HS làm bài

-Mời 1 HS thi làm bài trờn bảng lớp

-Cả lớp và GV nhận xột chốt lại lời giải

đỳng

-2 HS lên bảng viết

- Lắng nghe -2 em đọc lại

-Quắm Đen,Cản Ngũ

-Viết hoa

-Học sinh viết vào bảng con,1 em lờn bảng viết

-Học sinh theo dừi

-HS viết bài

-1 HS đọc

-HS làm bài cỏ nhõn

-1 HS thực hiện, đọc kết quả

-2 HS đọc lại kết quả

a)Trăng trắng – chăm chỉ – chong chúng

Trang 6

-Gv khen ngợi những HS viết bài và làm

bài tập tốt

-Yờu cầu HS về nhà xem lại bài để ghi

nhớ chớnh tả

3 Củng cố:

-Lắng nghe

thể dục bài 49

I- Mục tiêu

-ễn bài thể dục pghỏt triển chung (tập với hoa và cờ) Yờu cầu thuộc bài và biết cỏch thực hiện được động tỏc với hoa và cờ ở mức cơ bản đỳng

-ễn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn Yờu cầu thực hiện đúng cách so dây, chao dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng

-Chơi trũ chơi : “Nộm trỳng đớch” Yờu cầu biết chơi và tham gia chơI đợc

II-Địa điểm – Phương tiờu :

-Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện : Cũi, dụng cụ để nộm và hai em một dõy nhảy

III-Hoạt động dạy học

/-Phần mở đầu :

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu

cầu giờ học

-Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung

quanh sõn tập

-Tập bài thể dục phỏt tiển chung

*Trũ chơi “Chim bay cũ bay”

2/-Phần cơ bản :

-Nhảy dõy kiểu chụm hai chõn :

+Cỏc tổ tập theo khu vực đó quy định,

từng đụi thay nhau, người nhảy, người

đếm số lần

+GV đi đến cỏc tổ và nhắc giữ trật tự

kỹ luật

+Cỏc tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt

nhảy, tớnh trong 1 lượt, tổ nào cú người

nhảy được lõu nhất, tổ đú thắng và cả

lớp biểu dương

*Từng tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần

nhất lờn thi đồng loạt

-Chơi trũ chơi “Nộm búng trỳng đớch”

+Cho HS đứng hỡnh vũng cung và nộm

vào

+Giỏo viờn theo dừi và nhắc nhở

3/-Phần kết thỳc :

-Đứng thành vũng trũn thả lỏng, hớt thở

sõu

1 – 2’

1’

3’

1’

10 – 12’

1 lần

7 – 8’

1’

1 – 2’

x x x x x x

x x x x x Tổ 1 Tổ 1 Tổ 2

x x

Tổ 3 x x x x x x

Trang 7

-GV cựng Hs hệ thống bài.

-GV nhận xột giờ học

-Giao bài tập về nhà : Nhảy dõy kiểu

chụm hai chõn

1’

tự nhiên xã hội

động vật

I-Mục tiờu : Sau bài học, Học sinh biết :

- Biết đợc cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thớc, cấu toạ ngoài

- Nêu đợc ích lộihặc tác hại của 1 số độngvật đối với con ngời

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của 1 số động vật

-Nờu được những điểm giống nhau và khỏc nhau của một số con vật

-Cỏc hỡnh trong SGK trang 94, 95

-Sưu tầm cỏc ảnh động vật mang tới lớp

-Giấy khổ A4, bỳt màu dựng cho mỗi học sinh

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Bài cũ:

Hỏt một liờn khỳc cỏc bài hỏt cú tờn cỏc con

vật

2 Bài mới

*Động vật

Hoạt động nhúm 4, thời gian 8 phút

*/-Cỏch tiến hành :

-Làm việc theo nhúm

+GV yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh trong

SGK trang 94, 95 và ảnh cỏc con vật sưu

tầm được

GV phát phiếu

-Giỏo viờn nhận xột

*Kết luận : Trong tự nhiờn cú rất nhiều động

vật Chỳng cú hỡnh dạng, độ lớn … khỏc

nhau Cơ thể chỳng đều gồm cú 3 phần :

đầu, mỡnh và cơ quan di chuyển

Làm việc cỏ nhõn

*/-Cỏch tiến hành :

-Vẽ và tụ màu

+GV yờu cầu HS lấy giấy và bỳt chỡ hay bỳt

màu để vẽ một con vật mà cỏc em ưa thớch

-Trỡnh bày

- Cả lớp thực hiện

-4 nhúm

-Nhúm trưởng nhận phiếu điều khiển cỏc bạn thảo luận theo gợi ý : trong sỏch giỏo khoa

-Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày Cỏc nhúm khỏc bổ sung

-Lắng nghe

- Học sinh vẽ và tụ màu

Trang 8

+GV phỏt cho mỗi nhúm một tờ giấy khổ to,

nhúm trưởng tập hợp cỏc bức vẽ của cỏc bạn

trong nhúm dỏn vào đú và trưng bày trước

lớp

+GV và HS cựng nhận xột, đỏnh giỏ cỏc

tranh vẽ của cả lớp

*Cơ thể động vật gồm cú những phần nào?

-Giỏo dục học sinh chăm súc và bảo vệ cỏc

loài động vật

3.Củng cố:

-4 em lờn gắn trờn bảng

tập đọc hội đua voi ở tây nguyên I-Mục tiờu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung bài : Bài văn tả và kể lại: Hội đua voi ở Tõy Nguyờn, qua đú cho thấy nột độc đỏo trong sinh hoạt của đồng bào Tõy Nguyờn, sự thỳ vị và bổ ớch của Hội đua voi

-Tranh minh họa bài đọc trong SGK Anh voi hoặc Hội đua voi

1.Bài cũ:

-Hai HS tiếp nối nhau đọc truyện Hội vật,

trả lời cõu hỏi về nội dung đoạn đọc

-Nhận xột, cho điểm

2 Bài mới;

* Hội đua voi ở Tõy nguyờn

Hoạt đụng 1: Luyện đọc

Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

+Tỡm những chi tiết tả cụng việc chuẩn

bị cho cuộc đua

+Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

+Nờu nội dung bài?

Luyện đọc lại

*GV đọc diễn cảm đoạn 2

-2HS -Lắng nghe

Đọc theo các bớc

-Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang

ở nơi xuất phỏt Hai chàng trai điều khiển ngồi trờn lưng voi Họ ăn mặc đẹp, dỏng

vẻ rất bỡnh tĩnh vỡ họ là những người phi ngựa giỏi nhất

-Chiờng trống vừa nổi lờn, cả mời con voi lao đầu, hăng mỏu phúng như bay Bụi cuốn mự mịt Những chàng man-gat gan

dạ và khộo lộo điều khiển cho voi về trỳng đớch

-Kể lại hội đua voi ở Tõy Nguyờn.Sự thỳ

vị ,bổ ớch của cuộc đua voi

-Theo dừi

- 2 HS đọc

Trang 9

-Thi đọc đoạn văn.

-Đọc cả bài

*Nờu nội dung bài?

3 Củng cố :

-Dặn về nhà luyện đọc thờm

-Nhận xột tiết học

-1 em đọc

-1 em nờu nội dung

toán Luyện tập

I-Mục tiờu :

-Giỳp Học sinh : Rốn kỹ năng giải “Bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị”, tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

-Sỏch vở, đồ dựng học tập

1.Bài cũ

-Gọi 2 HS lờn bảng giải bài toỏn sau : 8 xe ụ tụ

chở được 1048 thựng hàng Hỏi 5 xe ụ tụ như

thế chở được bao nhiờu thựng hàng ?

-Nhận xột, chữa bài và cho điểm

2.Bài mới

* Luyện tập :

*Bài 2 :

-Gọi HS đọc đề bài và nờu cõu hỏi tỡm hiểu đề

bài

Bài toán cho biết gì?

- Bài toán YC tìm gì?

HD :Muốn biết 5 thùng trớc hết ta cần biết gì?

Nêu cách tìm 2 thùng

Yờu cầu cả lớp làm bài , 1 hS lên bảng làm

Nhận xột ,cho điểm

*Bài 3:Gọi 2 em đọc đề và nờu cõu hỏi tỡm

hiểu đề

- Bài toán cho biết gì?

- YC tìm gì?

Yờu cầu học sinh làm bài vào vở,gọi 1 em lờn

bảng làm

Nhận xột ,cho điểm bài trờn bảng

*Bài 4:Gọi 1 em đọc đề

Muốn tớnh chu vi hỡnh chữ nhật ta làm thế

nào?

- Muốn tính chu vi trớc hết cần biết gì ?

- nêu cách tìm chiều rộng

-Yờu cầu học sinh làm vào vở ,1 em lờn bảng

làm

Chấm bài 3,4 cho học sinh ,nhận xột

-Nờu cỏch giải bài toỏn rỳt về đơn vị

- 2 HS

-Lắng nghe

- 7 thùng : 2135 quyển vở

- 5 thùng : … quyển vở?

- Tìm 1 thùng có mấy quyển vở

Ta lấy 2135 : 7

- Lấy số vở một thùng nhân 5 thùng

1 HS đọc

- 4 xe : 8520 viên gạch

3 xe : ……Viên gạch -1 HS lờn bảng lớp,cả lớp làm vào bảng con

-1 HS đọc

- ( dài + rộng) x 2

- Chiều rộng

- Lấy chiều dài - phần kém -4 nhúm làm bài và dỏn lờn bảng

-Học sinh làm bài vào vở,1 em lờn bảng

Trang 10

3 Củng cố :

-Về nhà luyện tập thờm

-Nhận xột tiết học

làm

-Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cựng đơn vị đo)rồi nhõn với 2

-Học sinh làm vào vở,1 em làm trờn bảng

thủ công làm lọ hoa gắn tờng ( T1)

I-Mục tiờu :

-Học sinh biết làm lọ hoa gắn tường

- làm đợc Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng lọ hoa tơng đối cân đối

Với HS khéo tay: -Học sinh làm đợc lọ hoa gắn tường

Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng lọ hoa cân đối

- Có thể trang trí lọ hoa đẹp

-Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ cụng được dỏn trờn tờ bỡa Một lọ hoa gắn tường được gấp hoàn chỉnh

-Tranh quy trỡnh làm lọ hoa gắn tường, giấy thủ cụng, hồ dỏn, kộo,…

1.Bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

-Nhận xột ,

2 Bài mới

*Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 1)

Hoạt động 1 :

Quan sỏt mẫu

-Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm

bằng giấy và đặt cõu hỏi định hướng HS

quan sỏt nhận xột :

+Tờ giấy gấp lọ hoa hỡnh gỡ ?

+Cỏch gấp cỏc nếp gấp như thế nào ?

-Một phần của tờ giấy được gấp lờn để

làm gỡ ?

Hoạt động 2

Hướng dẫn học sinh thực hành

*Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và

gấp cỏc nếp gấp cỏch đều

-Đặt ngang tờ giấy thủ cụng hỡnh chữ nhật

cú chiều dài 24 ụ, rộng 16 ụ lờn bàn, mặt

màu ở trờn Gấp một cạnh của chiều dài

lờn 3 ụ theo đường dấu gấp để làm đế lọ

hoa

-Xoay dọc tờ giấy mặt kẻ ở trờn gấp cỏc

nếp cỏch đều 1 ụ như gấp cỏi quạt

*Bước 2 Hỡnh 5 và hỡnh 6 trong sỏch

- Kiểm tra giữa cỏc tổ

-Quan sỏt, nhận xột

-Hỡnh chữ nhật

-Cỏch gấp cỏc nếp gấp cỏch đếu giống như gấp quạt ở lớp một.

-Để làm đế và đỏy lọ hoa trước khi gấp cỏc nếp gấp cỏch đều

-Theo dừi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	229,5 KB