Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Thứ………ngày…… tháng…… năm 201… MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 23: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI(t1) I. Mục tiêu: - Hs nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại VD: biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Hs biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại * Hs K,G Biết: lòch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh II. Chuẩn bò - GV: Kòch bản Điện thoại cho HS chuẩn bò trước. Phiếu thảo luận nhóm. III. Các hoạt động: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Khởi động 2. Bài cu õ Thực hành - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghò, yêu cầu vì như thế là khách sáo. + Nói lời đề nghò, yêu cầu làm ta mất thời gian. + Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghò yêu cầu. + Biết nói lời yêu cầu, đề nghò lòch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. - GV nhận xét. 3. Bài mới: a.Giới thiệu: Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại b.Các hoạt động  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kòch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bò. Kòch bản: Tại nhà Hùng, hai bố con đang ngồi nói chuyện với nhau thì chuông điện thoại reo. Bố Hùng nhấc ống nghe: + Bố Hùng: Alô! Tôi nghe đây! + Minh: Alô! Cháu chào bác ạ, cháu là Minh, bạn của Hùng, bác làm ơn cho cháu gặp Hùng với ạ! + Bố Hùng: Cháu chờ một chút nhé. + Hùng: Chào Minh, tớ Hùng đây, có chuyện gì vậy? + Minh: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu quyển sách Toán nâng cao. Nếu ngày mai cậu không cần - Hát - HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình: + Sai + Sai + Sai + Đúng - Nhắc lại - HS đóng vai diễn lại kòch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bò. Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung dùng đến nó thì cho tớ mượn với. + Hùng: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy hay để mai tớ mang đến lớp cho? + Minh: Cám ơn cậu nhiều. Ngày mai cậu mang cho tớ mượn nhé. Tớ cúp máy đây, chào cậu. + Hùng: Chào cậu. - Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có lễ phép không? + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với nhau ra sao? + Cách hai bạn đặt máy nghe khi kết thúc cuộc gọi thế nào, có nhẹ nhàng không? Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lòch sự, nói năng từ tốn, rõ ràng  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phát phiếu thảo luận và yêu cầu HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 em. - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả - Thảo luận, các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tiết 2: Thực hành. - Nhận xét theo sự hướng dẫn bằng câu hỏi của GV: + Khi gặp bố Hùng, Minh đã nói năng rất lễ phép, tự giới thiệu mình và xin phép được gặp Hùng. + Hai bạn nói chuyện với nhau rất thân mật và lòch sự. + Khi kết thúc cuộc gọi hai bạn chào nhau và đặt máy nghe rất nhẹ nhàng. - Lắng nghe - HS nhận phiếu thảo luận và làm việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Thứ………ngày…… tháng…… năm 201… MÔN: TOÁN Tiết 111: SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I. Mục tiêu: - Nhận biết được số bị chia – số chia – thương. - Biết cách tìm kết quả của phép chia. - Làm BT 1,2 *Hs KG làm được hết các BT III. Các hoạt động: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Khởi động 2. Bài cu õ Luyện tập: Sửa bài 3 Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới a.Giới thiệu: - Số bò chia – Số chia - Thương b.Các hoạt động  Hoạt động 1: Giúp HS biết tên gọi theo vò trí, thành phần và kết quả của phép chia. 1. Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia. - GV nêu phép chia 6 : 2 - HS tìm kết quả của phép chia? - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phải) và nêu tên gọi: 6 : 2 = 3 Số bò chia Số chia Thương - GV nêu rõ thuật ngữ “thương”.Kết quả của phép tính chia (3) gọi là thương. - GV ghi lên bảng: Số bò chia Số chia Thương 6 : 2 = 3 Thương - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. - GV nhận xét  Hoạt động 2: Thực hành - Hát - 2 HS lên bảng sửa bài 3. - Bạn nhận xét. - 6 : 2 = 3. - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - HS lập lại. - HS lập lại. - HS lập lại. - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia. Bạn nhận xét. Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chẳng hạn: 2 x 6 = 3 6 : 2 = 3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại: 8 : 2 = 4 2 x 4 = 8 8 : 4 = 2 - Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). - HS làm tiếp theo mẫu. - GV nhận xét. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Bảng chia 3 - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài - HS quan sát mẫu. - HS làm bài. Sửa bài Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Thứ………ngày…… tháng…… năm 201… MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 67, 68: BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - Hs biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài - Hiểu được nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thòt, không ngờ bò Ngựa thông minh dùng mẹo trò lại. Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 * Hs k,g biết tả lại cảnh Sói bò Ngựa câu hỏi 4 * GDKNS: - Ra quyết định - Ứng phó với căng thẳng II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có). Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung III. Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Khởi động 2. Bài cu õ Cò và Cuốc. - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: - Yêu cầu HS mở sgk trang 40 và đọc tên chủ điểm của tuần. - Giới thiệu: Bác só Sói. b.Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc bài a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: + Giọng kể: vui vẻ, tinh nghòch. + Giọng Sói: giả nhân, giả nghóa. + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình tónh. b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các em. - Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn + Bài tập đọc gồm mấy đoạn? Các đoạn được phân chia ntn? - Hát - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời của bạn. - Chủ điểm Muông thú. - Theo dõi GV giới thiệu. - Theo dõi GV đọc bài. 1 HS khá đọc mẫu lần 2. - HS đọc bài. - Từ: rỏ dãi, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa miếng, h,… (MB); toan, mũ, khoan thai, phát hiện, cuống lên, bình tónh, giở trò, giả giọng, chữa giúp, bác só, rên rỉ, bật ngửa, cẳng, vỡ tan,… (MN) - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Bài tập đọc gồm ba đoạn: + Đoạn 1: Thấy Ngựa đang ăn cỏ … tiến về phía Ngựa. + Đoạn 2: Sói đến gần … Phiền ông Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung + Trong bài tập đọc có lời của những ai? - Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc để phân biệt lời của họ với nhau. - Mời 1 HS đọc đoạn 1. + Khoan thai có nghóa là gì? - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu cách ngắt giọng, GV giảng chính xác lại cách đọc rồi viết lên bảng và cho cả lớp luyện đọc câu này. + Đoạn văn này là lời của ai? - Để đọc hay đoạn văn này, các con cần đọc với giọng vui vẻ, tinh nghòch. - Mời HS đọc đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc chú giải các từ: phát hiện, bình tónh, làm phúc. - Đoạn văn này có nhiều lời đối thoại giữa Sói và Ngựa, khi đọc lời của Sói, các con cần đọc với giọng giả nhân, giả nghóa (đọc mẫu), khi đọc giọng của Ngựa, các con cần đọc với giọng lễ phép và rất bình tónh (đọc mẫu). - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Mời HS đọc đoạn 3. - Yêu cầu HS giải thích từ: cú đá trời giáng. - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài và luyện đọc câu này. - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. xem giúp. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Bài tập đọc có lời của người kể chuyện, lời của Sói, lời của Ngựa. - 1 HS khá đọc bài. + Khoan thai có nghóa là thong thả, không vội. - Tìm cách và luyện ngắt giọng câu: Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// - Đoạn văn này là lời của người kể chuyện. - HS đọc lại đoạn 1. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc - Theo dõi hướng dẫn của GV. Một số HS đọc lời của Sói và Ngựa. - 1 HS khá đọc bài. - Hs giải thích -Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc: Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm,/ nó tung vó đá 1 cú trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/ bốn cẳng h giữa trời,/ kính vỡ tan,/ mũ văng ra…// - 3 HS đọc bài theo yêu cầu. - Luyện đọc theo nhóm. Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung  Hoạt động 2: Thi đua đọc bài - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. d) Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. - Gv nhận xét - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. -- Hs đọc ĐT TIẾT 2 III. Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của hs b.Các hoạt động d ạ y h ọ c  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại toàn bài một lần. + Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa? + Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thòt, Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào? + Ngựa đã bình tónh giả đau ntn? (GD KNS) + Sói đònh làm gì khi giả vờ khám chân cho Ngựa? - Sói đònh lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bò Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bò Ngựa đá. (Hướng dẫn HS đọc kó hai câu cuối bài để tả lại cảnh này) - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 - HS đọc bài. - Theo dõi bài đọc của GV và đọc thầm theo. - Đọc đoạn 1 và trả lời: Sói thèm rỏ dãi. - Sói đã đóng giả làm bác só đang đi khám bệnh để lừa Ngựa. - Khi phát hiện ra Sói đang đến gần. Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “bác só Sói” khám cho cái chân sau đang bò đau. - Sói đònh lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy. - HS phát biểu ý kiến theo yêu cầu. Ví dụ: Nghe Ngựa rên rỉ kêu đau và nhờ khám bệnh, Sói tưởng đã lừa được Ngựa thì mừng lắm. Nó bèn mon men lại phía sau Ngựa đònh lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa, chẳng ngờ đâu Ngựa đã chuẩn bò sẵn sàng nên khi vừa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, Ngựa liền tung một cú đá trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với nhau để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì sao lại chọn tên gọi đó. + Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì?(GD KNS)  Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai. - GV nhận xét. 4. Củng cố – Dặn do ø + Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì? - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bò: Nội quy Đảo Khỉ. cẳng h giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra. - HS đọc - Thảo luận và đưa ra ý kiến của nhóm. Ví dụ: + Chọn tên là Sói và Ngựa vì đây là hai nhân vật chính của truyện. + Chọn tên là Lừa người lại bò người lừa vì tên này thể hiện nội dung chính của truyện. + Chọn tên là Chú Ngựa thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh nhanh trí của Ngựa. - Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bò Ngựa dùng mưu trò lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tónh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghóa. - Luyện đọc lại bài. - HS trả lời. - Bạn nhận xét. Thứ………ngày…… tháng…… năm 201… MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết 23: BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện - Biết kể tự nhiên, có giọng điệu và điệu bộ phù hợp với nội dung câu chuyện. * Hs K,G biết phân vai dựng lại câu chuyện BT2 * GDKNS: - Ra quyết định - Ứng phó với căng thẳng II. Chuẩn bò - GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có) III. Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Khởi động 2. Bài cu õ Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau kể lại - Hát - HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể đoạn 3, Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: + Hỏi: Trong giờ tập đọc đầu tuần, các con đã được học bài tập đọc nào? + Câu chuyện khuyên các em điều gì? - Trong giờ kể chuyện này, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Bác só Sói. b. Các hoạt động d ạ y h ọ c  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện - GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? + Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói lúc này ăn mặc ntn? + Bức tranh 3 vẽ cảnh gì? + Bức tranh 4 minh hoạ điều gì? - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lại từng đoạn truyện trong nhóm của mình. - Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm HS.  Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện. + Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn, đó là những vai nào? + Khi nhập vào các vai, chúng ta cần thể hiện giọng ntn? - Chia nhóm và yêu cầu HS cùng nhau dựng lại câu chuyện trong nhóm theo hình thức phân vai. - Nhận xét và cho điểm HS. * Qua câu chuyện này chúng ta học được điều gì?( (GD KNS) 4. Củng cố – Dặn do ø 4. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Bài Bác só Sói. - Câu chuyện khuyên chúng ta hãy bình tónh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghóa. - Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang ăn cỏ và một con Sói đang thèm thòt Ngựa đến rỏ dãi. - Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, cổ đeo ống nghe. Sói đang đóng giả làm bác só. - Sói mon men lại gần Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tónh đối phó với Sói. - Ngựa tung vó đá cho Sói một cú trời giáng. Sói bò hất tung về phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, … - Thực hành kể chuyện trong nhóm. - Một số nhóm nối tiếp nhau kể lại câu chuyện trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Cần 3 vai diễn: người dẫn chuyện, Sói, Ngựa. - Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ phép; Giọng Sói giả nhân, giả nghóa. - Các nhóm dựng lại câu chuyện. Sau đó một số nhóm trình bày trước lớp. * HS trả lời [...]... - 8 :2= 4 8:4 =2 Tuần 23 Lê Thị Dung 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 - HS đọc bảng nhân 3 - HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12 Có 12 chấm tròn - HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4 Có 4 tấm bìa - HS tự lập bảng chia 3 - HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3 - HS tính nhẩm - HS làm bài. 2 HS lên bảng thực hiện Cả lớp làm vào vở - HS sửa bài Bạn nhận xét - Vài HS lập lại - HS làm bài Sửa bài Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê... tính nhẩm theo từng cột Bài 2: Tìm x (theo mẫu) HS nhắc lại kết luận trên X x 3 = 12 3 x X = 21 X = 12 : 3 X = 21 : 3 X=4 X=7 Bài 3: Tìm y ( tương tự như bài 2) Bài 4: - GV HD HS thực hiện phép chia 20 : 2 = 10 - u cầu hs Trình bày bài giải - GV nhận xét 4 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Luyện tập Tuần 23 Lê Thị Dung - HS viết và tính: X=8 :2 X=4 - HS viết vào bảng con - HS nhắc lại: Muốn... đọc Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung III Các hoạt động Hoạt động của gv 1 Khởi động 2 Bài cũ Bác só Sói - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Bác só Sói Hoạt động của hs - Hát - HS 1: Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi 1, 2 của bài - Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và cho - HS 2: Đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi 3, 4 của bài điểm 3 Bài mới a.Giới thiệu: - Gọi 1 HS mở sgk và đọc tên bài tập đọc sẽ học... bảng chép bài chép e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ - Soát lỗi theo lời đọc của GV khó cho HS soát lỗi g) Chấm bài - Thu và chấm một số bài - Lắng nghe - Nhận xét  Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ Bài 2 + Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào ô trống Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung - Làm bài theo yêu... và tính: X = 15 :3 X=5 - HS viết vào bảng con - HS lập lại -HS tính nhẩm và làm bài Sửa bài - Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia - HS thực hiện Sửa bài - HS thực hiện Sửa bài -HS thực hiện phép chia 20 : 2 = 10 - HS lên bảng thực hiện HS dưới lớp giải vào vở Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Thứ………ngày…… tháng…… năm 20 1… MÔN: ÂM NHẠC Tiết 23 : CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I Mục tiêu: -... đề bài bài tập 2a - Gọi 1 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe - HS nhận xét bài bạn trên bảng lại - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng nếu bài bạn sai - Nhận xét và cho điểm HS - Đọc đề bài và mẫu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b của bài. .. nhà đọc lại bài - 1 HS đọc lại bài tập đọc - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung - Chuẩn bò: Sư Tử xuất quân Thứ………ngày…… tháng…… năm 20 1… MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 23 :TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ I Mục tiêu - Hs xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp BT1 Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào? BT2,3 II Chuẩn bò - GV: Mẫu câu bài tập 3 Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập 1 trên... động  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1 + Có mấy nhóm, các nhóm phân biệt với nhau nhờ đặc điểm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Hoạt động của HS - Hát - HS 1 và HS 2 làm bài tập 2, sgk trang 36 - HS 3 làm bài tập 3, sgk trang 38 - Mở sgk trang 45 - Xếp tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp - Có 2 nhóm, một nhóm là thú dữ, nguy... mẫu - HS tính nhẩm 15 : 3 = 5 - HS trình bày bài giải Bạn nhận xét - HS tính nhẩm: 27 : 3 = 9 - HS trình bày bài giải Bạn nhận xét Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không viết 27 l : 3 = 9l) 4 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Tìm 1 thừa số của phép nhân Thứ………ngày…… tháng…… năm 20 1… THỦ CƠNG Tiết 23 ,24 : ƠN TẬP CHỦ ĐỀ: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN I Mục... làm đồ chơi Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Thứ………ngày…… tháng…… năm 20 1… MÔN: CHÍNH TẢ Tiết 46: NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu - Hs N-V chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn tóm tắt Không mắc quá 5 lỗi - làm được BT 2a II Chuẩn bò: GV: Bảng ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động của gv 1 Khởi động 2 Bài cũ Bác só Sói - Gọi 2 HS lên bảng, đọc các . viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài - HS quan sát mẫu. - HS làm bài. Sửa bài Giáo án lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung Thứ………ngày…… tháng…… năm 20 1… MÔN: TẬP ĐỌC. lớp 2 Tuần 23 Lê Thị Dung - Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của