GIÁO ÁN LỚP 3 T18

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ.. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Bài tập 2:Tìm h

Trang 1

-Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút), khơng mắc quá 5 lỗi trong bài.

-HS đọc tương đối lưu lốt đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút) ; viết

đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 60 chữ / 15 phút)

II / Chuẩn bị : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay

III/ Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1) Ổn định

2) Giới thiệu bài :

3)Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 41 số học sinh cả lớp

- Nhận xét ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm

tra lại

Bài tập 2:

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây

+ Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát

hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp

để ghi nhớ

b) Đọc cho học sinh viết bài

c) Chấm, chữa bài

-HS đọc tương đối lưu lốt đoạn văn,

đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút) ; viết đúng và tương đối đẹp bài chính

tả (tốc độ trên 60 chữ / 15 phút)

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọcthầm

- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó

+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm,

- Nghe - viết bài vào vở

- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở

Trang 2

Cho HS viết lại các từ viết sai phổ biến

trong bài CT

5)Dặn dị:

-Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ

đã học, giờ sau KT

-Nhận xét tiết học

2 hs

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2) I/ Mục tiêu

-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng /

phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc hai đoạn thơ đã học ở

học kì I

-HS đọc tương đối lưu lốt đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút).

-Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).

II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm tới nay Bảng

lớp viết sẵn 2 câu

văn trong bài tập số 2 Bảng phụ ghi các câu văn trong bài tập 3

IIIC/ Các hoạt động dạy học :

1)

Ổn định

3) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 41 số HS trong lớp

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm

tra lại

Bài tập 2:Tìm hình ảnh so sánh

-Cho HS thảo luận nhĩm đơi

- Y/C HS chữa bài trong vở bài tập

5)Dặn dị:- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc

lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần

18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút)

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu

nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu :

Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộnglớn

Trang 3

-Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng).

-Giải tốn cĩ nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

-BT cần làm: 1,2.3

II/ Chuẩn bị : - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm

III/ Hoạt động dạy - học:

- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm

và 3 dm vẽ sẵn lên bảng

4dm

3dm

- Yêu cầu HS tính chu vi của HCN

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi

bảng

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Quan sát hình vẽ

Trang 4

- Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?

- Cho HS học thuộc quy tắc

- Gọi học sinh đọc bài 3

-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

4) Củng cố:

Gọi 2 HS nêu lại quy tắc tính chu vi hình

chữ nhật

5) Dặn dò:

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Cả lớp làm bài vào bảng con

- Cả lớp làm vào vở

- Cả lớp tự làm bài vào vở BT

- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung

-Làm bảng nhĩm-nhận xét

-Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng

nhau

- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN

Buổi chiều Tiếng việt ( ơn ) /I Mục tiêu

phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc hai đoạn thơ đã học ở học kì I

-HS đọc tương đối lưu lốt đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút).

-Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).

II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm tới nay Bảng lớp

viết sẵn 2 câu

phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc hai đoạn thơ đã học ở học kì I

Trang 5

-HS đọc tương đối lưu lốt đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút)

-Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2)

II / Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay.

III/ Các hoạt động dạy - học :

1) Ổn định

3) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 41 số HS trong lớp

-Đọc thêm bài: Luơn nghĩ đến miền Nam

Bài tập 2 (Điền vào mẫu giấy mời)

- Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng

vai lớp trưởng viết giấy mời

- Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần

để tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học

-HS đọc bài theo YC của GV

- 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm

-2 HS nêu miệng nội dung vào giấy mời

- Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn

- 3 em đọc lại giấy mời trước lớp

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài

2 hs

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: (Tiết:35)

ƠN TẬP KIỂM TRA HKI-ATGT I/ Mục tiêu

-Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu,

thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đĩ

-Kể được một số hoạt động nơng nghiệp, cơng nghiệp, thương mại, thơng tin liên lạc và giớithiệu về gia đình của em

ATGT:

II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp ,

tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh

III/ Lên lớp :

Trang 6

1) Ổn định

2/ Giới thiệu bài:

3/ Hướng dẫn HS ôn tập:

* H Đ 1 :Trò chơi ai nhanh ai đúng ?

Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm quan

sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần

hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các

thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ

sinh đối với từng cơ quan

Bước 2 :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và

cử đại diện lên gắn được thẻ đúng vào

từng tranh

- Giáo viên kết luận

* Hoạt động 2 : Quan sát theo nhóm

+ Liên hệ thực tế để nói về các hoạt

động mà em biết ?

Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán

tranh sưu tầm được và trình bày trước

lớp

- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung

* Hoạt động 3 : Vẽ sơ đồ gia đình

- Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ đồ

- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng

ngày Xem trước bài mới

- Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn thẻ vào bức tranh và trình bày trước lớp

- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất

-Tiến hành trao đổi và nói về các hoạtđộng có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong sách giáo khoa và qua đó liên hệ với những hoạt động có ở nơi em ở

- Lần lượt các nhóm lên trình bày trướclớp

- Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có - Lớp làm việc cá nhân tưng

em sẽ vẽ về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn

- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp

TỐN(Tiết:87) CHU VI HÌNH VUƠNG I/ Mục tiêu:

-Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4)

-Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài tốn cĩ nội dung

liên quan đến chu vi hình vuơng

Bt cần làm : 1,2,3,4

II/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm

Trang 7

III/ Lên lớp:

1) Ổn định

2).Bài cũ :

- Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết

trước, mỗi em làm 1 câu

- Nhận xét ghi điểm

- Ghi QT lên bảng

- Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV

c) Luyện tập:

Bài 1: (miệng)

Viết vào ơ trống theo mẫu

- Nhận xét đánh giá

Bài 2 (nhĩm)

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- 2HS lên bảng làm bài

- Cả lớp theo dõi

- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4

- Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3 cm) rồi tính chu vi hình vuông

- Cả lớp làm vào vở

- Một học sinh lên bảng trình bày bài giải

- Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi hình vuông

Trang 8

ANH VĂN

GV BỘ MƠN DẠY

ĐẠO ĐỨC(Tiết:18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG HKI I/ Mục tiêu :

II/ - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học trong học kì I

- Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với

chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống

2/ Có trách nhiệm đối với lời nói việc làm của người thân Yêu thương ông bà cha mẹ …

III /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình

huống

IV/ Hoạt động dạy - học :

1) Ổn định

2) Thực hành ơn tập

*HĐ1:Hái hoa dân chủ

- Em biết gì về Bác Hồ ?

-Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi

và nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì

để đáp lại tình cảm yêu thương đó ?

-Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta

phải giữ lời hứa ?

- Em cần làm gì khi không giữ được lời

hứa với người khác ?

- Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự

làm những công việc gì cho bản thân

mình ?

- Hãy kể một số công việc mà em đã làm

chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà

cha mẹ ?

- Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà

cha mẹ ?

- Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện

buồn, có chuyện vui ?

- Theo em chúng ta tham gia việc trường

việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ?

-Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ ra được nội dung đã học trong học

- Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng

- Học sinh nêu lên một số công việc mà mình tự làm lấy cho bản thân

- Nhiều học sinh lên kể những việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm

- Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh thành và dưỡng dục ta nên người

- Động viên an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi Cùng chiavui với bạn để niềm vui được nhân đôi Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoáng mát trong

Trang 9

*HĐ2: Kể chuyện “ Tại con chích chòe “

- Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ?

- Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I

lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,…

- Lắng nghe giáo viên kể chuyện

- 2 em nêu lại nội dung câu chuyện

2 hs

CHIỀU TIẾNG VIỆT (ÔN)

Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng /

phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài

1/- Tổ chức HS ơn lại các bài tập đọc

- Trả lời câu hỏi ở mỗi đoạn

- HS viết bài chính tả theo yêu cầu của giáoviên

GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP

-Sưu tầm tài liệu về những người con anh hùng ở địa phương

-Tìm hiều, sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi anh hùng liệt sỹ

-Báo cáo kết quả điều tra

Trang 10

-Thi sáng tác thơ, kể chuyện, hát

III-Tiến trình hoạt động

*Hoạt động 1:

+ Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung của tiết học

+ Lớp trưởng lên bàn làm việc

+ Thư ký lớp và các thành viên của tổ lên làm việc

+ Giới thiệu đại biểu về dự

*Hoạt động 2: Lớp trưởng lên điều khiển chương trình

+ Hát tập thể 1 bài

+ Giới thiệu các thành viên của tổ

+ Các đại diện lên báo cáo kết quả sưu tầm

+ Sau khi các tổ lên báo cáo xong thư ký làm việc

+ Giáo viên chủ nhiệm mời đại diện tham gia cùng kể cho các em hiểu thêm vềcác anh hùng liệt sĩ như Thầy giáo Phan Ngọc Hiển,các bà mẹ Việt Nam Anh hùng

ở thị trấn Năm Căn như: mẹ Thanh, mẹ Đính,…

+ Gọi đại diện lên hát hoặc ngâm thơ, kể chuyện

IV- Kết thúc

+ Thư ký công bố kết quả

+ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung các mặt hoạt động

+ Tuyên dương tổ, cá nhân có nhiều thành tích nhất

Trang 11

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013

-Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ơ trống trong đoạn văn (BT2)

II/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm học đến tuần18.

- 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2

III/ Các hoạt động dạy học :

1) Ổn định

3)Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 14 số học sinh còn lại

- Đọc thêm: Vàm Cỏ Đơng

Bài tập 2 (Điền dấu chấm,dấu phẩy)

- Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng

- Mời 3 em lên bảng thi làm bài

- Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải

- Dặn dò học sinh về nhà đọc lại mẫu

giấy mời và ghi nhớ Thực hành khi cần

thiết

Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

-Đọc bài theo YC của GV

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa

- Lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập

- 3 em lên bảng thi làm bài

- 3 em nối tiếp đọc lại đoạn văn vừa điền dấu

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở

2hs

Trang 12

-Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2)

II/ Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc

lòng từ tuần 1 đến tuần 18

III/ Các hoạt động dạy học :

1) Ổn định

2/ Giới thiệu bài :

3) Kiểm tra T Đ - HTL :

- Kiểm tra số học sinh trong lớp

-Theo dõi và ghi điểm

- Đọc thêm: Một trường tiểu học vùng cao

Bài tập 2: Viết đơn xin cấp thẻ đọc sách

-YC HS điền vào mẫu đơn

- GV nhận xét chấm điểm

4) Củng cố :

YC học sinh ghi nhớ mẫu đơn

5) Dặn dị-

Dặn học sinh về nhà học bài

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

-HS đọc bài theo YC của GV

- 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn

- Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng 2hs

TỐN(Tiết:88) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu :

-Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuơng qua việc giải tốn cĩ nội dung

hình học

-HS làm bài 1 b

3 1

Trang 13

II/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4.

III/ Hoạt động dạy - học:

1) Ổn định

1.Bài cũ :

- Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi

hình vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b)

Bài 1: (miệng) -HS làm bài 1 b

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 : (bảng con)

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3: (vở)

- Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu HS tự làm nháp

-NX-sửa

4) Củng cố

- Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN

và chu vi hình vuông

5) Dặn dị

- Dặn về nhà xem lại các BT đã làm -

-Nhận xét đánh giá tiết học

- 2HS lên bảng àm bài, mỗi em làm một câu - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn

- 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hìnhchữ nhật

- Một học sinh lên bảng thực hiện

- Cả lớp theo dõi bổ sung rồi tự sửa bài (nếu sai)

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Tìm điều bài toán cho biết và điều bàitoán hỏi

- Cả lớp thực hiện vào vơ.û

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Phân tích bài toán

- Cả lớp thực hiện nháp

- Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung

- 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN, HV

Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng /

phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	248 KB