GA LỚP GHÉP 4+5 TUẦN 10

Đọc rành mạch trơi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giựa HKIkhoảng 75 tiếng/ phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.. Hiểu nội dung

Trang 1

Chào cờ Tiết 2

tiêu

II/

ĐDDH

1 Đọc rành mạch trơi chảy bài tập đọc đã học

theo tốc độ quy định giựa HKI(khoảng 75

tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn

văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

2 Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội

dung của cả bài; nhận biết được một số hình

ảnh, chi tiết cĩ ý nghĩa trong bài; bước đầu

biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

* HS KG đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm

được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trên 75

tiếng/phút).

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc

lịng trong 9 tuần đầu

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

Giúp HS củng cố về:

- Chuyển phân số thập phân thành

số thập phân Đọc số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dưới một

số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “rút

về đơn vị” hoặc “tỉ số”

-Bảng phụ viết nội dung bài tập

- GV Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài

Điều ước của vua Mi-đát , trả lời câu hỏi về

nội dung bài đọc

- Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Các hoạt động :

Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lịng

-GV Kiểm tra khoảng 1/3 lớp

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lịng 1 đoạn

hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

Bài tập 2

- HS Đọc thầm lại các truyện trên , suy nghĩ ,

làm bài cá nhân

- Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết

quả bài làm ở bảng lớp , trình bày

- Lớp nhận xét

- GV Sửa bài theo lời giải đúng

+ Những bài Tập đọc như thế nào là truyện

kể ?

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS làm bảng sửa các bài tập

hướng dẫn luyện tập thêm của các

tiết học trước

- GV nhận xét và ghi điểm

- HS đọc kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét

Bài 3/49:

- GV Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào bảng con

Trang 2

5

4

5

+ Hãy kể tên những bài Tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Thương người như thể thương

thân

- Nhận xét ,chốt lại

Bài tập 3

- HS Đọc yêu cầu BT

- Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên

đoạn văn tương ứng với các giọng đọc , phát

biểu

-GV goị HS Thi đọc diễn cảm , thể hiện rõ sự

khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn

GV- Gọi 1 HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS tóm tắt

- Bài toán có thể giải theo những

cách nào?

- HS tự làm bài vào vở

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học.

- Yêu cầu về nhà làm các bài tập

luyện tập thêm

2

Trang 3

Tên bài

Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống

xâm lược lần thứ nhất (981)

Đạo đức Tình bạn ( T2)

I/ Mục

tiêu

II/

ĐDDH

1 Kiến thức: HS biết : Lê Hồn lên ngơi

vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và

hợp với lịng dân ; ý nghĩa thắng lợi của

cuộc kháng chiến

2 Kĩ năng: Kể lại được diễn biến của cuộc

kháng chiến chống quân Tống xâm

lược( sử dụng lược đồ) ngắn gọn cuộc

kháng chiến chống Tống lần thứ nhất: Đầu

năm 981 quân Tơng theo hai đường thủy,

bộ tiến vào xâm lược nước ta Quân ta chặn

dánh địch ở Bạch Đằng(đường thủy) và Chi

Lăng( đường bộ), cuộc kháng chiến thắng

lợi

- Nắm được đơi nét về Lê Hồn(SGK)

- Hình SGK phĩng to

- Phiếu học tập

Học xong bài này, HS biết:

- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có

quyền tự do kết giao bạn bè

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung

quanh trong cuộc sống hàng ngày

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè

- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc

và lời : Mộng Lân

- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo

truyện Đôi bạn trong SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

+ Việc Lê Hồn được tơn lên làm vua cĩ

được nhân dân ủng hộ khơng ?

HS thảo luận để đi đến thống nhất : Ý kiến

thứ hai đúng vì khi lên ngơi , Đinh Tồn cịn

quá nhỏ ; nhà Tống đem quân sang xâm

lược nước ta Lê Hồn đang giữ chức Thập

đạo tướng quân ; khi Lê Hồn lên ngơi , ơng

được quân sĩ ủng hộ và tung hơ vạn tuế

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) 02 HS

* HS làm bài tập 2

* GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV ghi đề

b Hoạt động

Đóng vai ( bài tập 1, SGK )

- HS các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập

- Sau khi đóng vai xong,

GV :+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi

thấy bạn làm điều sai?

+ Em có nhận xét gì về cách ứng xửtrong khi đóng vai của các nhóm?Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặcchưa phù hợp)? Vì sao?

- GV gọi HS trình bày kết quả làm

việc

Trang 4

- HS thảo luận dựa theo các câu hỏi sau :

+ Quân Tống xâm lược nước ta vào thời

+ Quân Tống cĩ thực hiện được ý đồ xâm

lược của chúng khơng ?

-GV gọi HS Đại diện nhĩm lên bảng thuật

lại diễn biến cuộc kháng chiến chống quân

Tống của nhân dân ta trên lược đồ

Hoạt động lớp

- HS thảo luận : Thắng lợi của cuộc kháng

chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả

gì cho nhân dân ta ?

Tự liên hệ (bài tập 4, SGK)

- GV yêu cầu HS tự liên hệ

- HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh

- GV yêu cầu một số HS trình bày trước

lớp

- GV rút ra kết luận

HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tụcngữ về chủ đề Tình bạn (bài tập 3,SGK)

- GV để HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước của các em ở nhà GV

giới thiệu thêm cho HS một số câu

chuyện ,bài thơ, bài hát, về chủ đề trên

4 Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài học sau

4

Trang 5

Tên bài

Tốn Luyện tập

nhọn , gĩc bẹt , đường cao tam giác ;

hình vuơng , hình chữ nhật thơng qua

việc hồn thành các bài tập 1,2,3,4a

* HS KG hồn thành thêm bài tập

4b

- Thước thẳng và ê-ke

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết

hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS trả

lời1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng:(phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút)

2 Lập được bản thống kê các bài thơ đã

học trong ba chủ điểm Việt Nam –Tổ quốc

em, Cánh chim hoà bình, Con người với

thiên nhiên

- Phiếu viết tên từng bài đọc và HTL trong

9 Tuần: học sách Tiếng Việt 5

- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn

bảng nội dung ở bài tập 1

+ AH khơng là đường cao tam giác

ABC vì khơng vuơng gĩc với đáy BC

+ AB là đường cao tam giác ABC vì

nĩ vuơng gĩc với đáy BC

2 Kiểm tra bài cũ:

HS kiểm tra lẫn nhau

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung:

Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

-GV Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài

- GV yêu cầu HS đọc một đoạn hay cả bài

trong SGK

- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc

- GV nhận xét, cho điểm theo yêu cầu của

Vụ Giáo dục Tiểu học

Hướng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm việc theo nhóm 4

Trang 6

- Chuẩn bị: Luyện tập chung.

-GV Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét GV chốt lại kết quả đúng

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc diễn

cảm tốt các bài thơ đã ôn tập, đọc trước

bài chính tả nghe viết ở tiết ôn tập 2

6

Trang 7

Tên bài

Đạo đức Tiết kiệm thời giờ ( T2)

Lịch sử Bác Hồ đọc tuyên ngơn độc lậpI/ Mục

-Bước đầu biết sử dụng thời gian học

tập,sinh hoạt, …hằng ngày một cách

hợp lí

-GV: Các truyện , tấm gương về tiết

kiệm thời giờ

- HS: Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa :

màu đỏ , xanh và trắng

Học xong bài này, HS biết:

- Ngày 2- 9- 1945, tại quảng trường BaĐình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc

Tuyên ngôn Độc lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh

nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

- Ngày 2- 9 trở thành ngày Quốc khánh

của nước ta

- Hình trong SGK

- Aûnh tư liệu khác (nếu có)

- Phiếu học tập của học sinh

+ Các việc b , đ , e khơng phải là tiết

kiệm thời giờ

Bài tập 4

- HS Thảo luận theo nhĩm đơi việc

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ

- HS TL: Em hãy tường thuật lại cuộc tổng

khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội

Quang cảnh Hà Nội ngày 2- 9- 1945

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọc

SGK trang 21, GV tổ chức cho HS thi tả

quang cảnh vào ngày 2- 9- 1945

- HS bình chọn bạn tả hay nhất

GV kết luận ý chính về quang cảnh ngày

2- 9- 1945

Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập

- GV yêu cầu HS đọc SGK/22, làm việc

Trang 8

5

4

5

bản thân đã sử dụng thời giờ như thế

nào và dự kiến thời gian biểu của

mình trong thời gian tới

-GV gọi Một vài em trình bày với lớp

Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ ,

bài viết hoặc tư liệu sưu tầm được về

chủ đề Tiết kiệm thời giờ

- HS Trình bày , giới thiệu các tranh

vẽ , bài viết hoạc các tư liệu các em

sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm

thời giờ

- Cả lớp trao đổi , thảo luận về ý

nghĩa của các tranh vẽ , ca dao , tục

ngữ , truyện , tấm gương … vừa trình

bày

- Khen các em chuẩn bị tốt và giới

thiệu hay

4 Củng cố- Dặn dị :

- Giúp HS chốt lại bài học :

+ Thời giờ là thứ quý nhất , cần phải

sử dụng tiết kiệm

- Giáo dục HS ý thức cao trong việc

sử dụng quỹ thời gian của mình

- Nhận xét tiết học

theo nhóm: Buổi lễ tuyên bố độc lập củadân tộc ta đã diễn ra như thế nào?

- HS trình bày kết quả làm việc theo cặp

- GV và HS nhận xét

GV kết luận về những nét chính về diễn

biến của lễ tuyên bố độc lập

Một số nội dung của bản tuyên ngôn độc

lập và ý nghĩa của sự kiện lịch sử này

- GV gọi 2 HS đọc 2 đoạn trích của bản

Tuyên ngôn Độc lập trong SGK/22

- Yêu cầu HS cho biết nội dung chính của

bản Tuyên ngôn Độc lập

- HS nêu ý nghĩa lịch sử của sự kiện này

GV rút ra ghi nhớ SGK/23

- Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ

- Ngày 2- 9 là ngày kỉ niệm gì của dân tộcta?

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ

8

Trang 9

NTĐ4 NTĐ5 Mơn

Tên bài

Chính tả

Ơn tập và kiểm tra GHK I(T2)

Tốn Kiểm tra định kìI/ Mục

tiêu

II/ ĐDDH

1 Kiến thức: Hệ thống hĩa các quy

tắc viết hoa tên riêng , bước đầu biết

sửa lỗi chính tả trong bài viết

2 Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính

tả ( khoảng 75 chữ/15 phút) khơng

mắc quá 5 lỗi; trình bày đúng bài

văn cĩ lời đối thoại; nắm được tác

dụng của dấu ngoặc kép trong bài

chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa.

*HS KG viết đúng và tương đối

ở BT2 để phát riêng cho 5 em

-Tập trung kiểm tra : viết số tha765p phân ,giá trị theo vị trí của chữ số trong số thậpphân So sánh số thập phân, đổi đơn vị đodiện tích, giải toán bằng cách “ Tìm tỉ sốhoặc rút về đơn vị

Hướng dẫn HS nghe – viết

- HS Đọc bài thơ Lời hứa , giải

nghĩa từ trung sĩ

- Cả lớp theo dõi trong SGK

1 ổn định :

2 Bài cũ:

- Học sinh lần lượt sửa bài 4/ 49

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

3 Giới thiệu bài mới:

Kiểm tra 1 tiết

4 Phát triển các hoạt động:

GV phát đề kiểm tra

GV hướng dẫn học sinh làm bài: gợi ý để Hsthực hiện bài tập trong bài kiểm tra

Trang 10

- GV Đọc cho HS viết

- Đọc tồn bài cho HS sốt lại

- Chấm , chữa bài

- Nêu nhận xét Dựa vào bài Chính tả , trả lời cáccâu hỏi

- GV Dán tờ phiếu viết sẵn lời

giải đúng cho vài em đọc

4 Củng cố- Dặn dị:

- Chấm bài , nhận xét

- Giáo dục HS cĩ ý thức viết đúng, viết đẹp tiếng Việt

- Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung tiết sau

 Bài 1:

Số “ Mười bảy phẩy bốn mươi hai” viết nhưsau:

A: 107,402 B: 17,402C: 17,42 D: 107,42

 Bài 2: Viết 101 dưới dạng số thập phânđược

A : 1haB: 1 km2 250mC:10ha

5 c ủng cố - dặn dò :

Gv thu bài kiểm tra

- Dặn dò: Học sinh làm bài 4 / 49

- Chuẩn bị: “cộng hai số thập phân”

10

Trang 11

đường bộI/ Mục

ngữ đã học trong 3 chủ điểm Thương

người như thể thương thân , Măng

mọc thẳng , Trên đơi cánh ước mơ

2 Kĩ năng: Nắm được tác dụng của

dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tainạn giao thông và một số biện pháp an

toàn giao thông

- Có ý thức chấp hành đúng luật giaothông và can thận khi tham gia giao

thông

- Hình trang 40, 41 SGK

- Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về

một số tai nạn giao thông

- GV Kiểm tra 1 em kể một câu

chuyện em đã chứng kiến hoặc tham

gia , sau đĩ nĩi ý nghĩa truyện

- HS Các nhĩm làm việc theo cách sau

+ Nhĩm trưởng phân cơng mỗi bạn

đọc bài Mở rộng vốn từ thuọc 1 chủ

điểm , ghi ra nháp các từ ngữ đã học

1.Ổn định:

-HSTLCH: Chúng ta phải làm gì để

phòng tránh bị xâm hại?

- Khi có nguy cơ bại xâm hại em sẽ làmgì?

* GV nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

b Nội dung:

Quan sát và thảo luận

- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK/40 GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi

Trang 12

- HS Đọc yêu cầu BT , tìm trong Mục

lục các bài Dấu hai chấm , Dấu ngoặc

kép Viết câu trả lời vào vở BT

- Những em làm bài trên phiếu trình

GV nhận xét, rút ra kết luận SGV/83

Quan sát và thảo luận

- HS quan sát các hình trang 41

- HS làm việc theo nhóm đôi

- GV Gọi HS trình bày kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét

GV yêu cầu mỗi nhóm nêu ra một biện

pháp an toàn giao thông Ghi các ý kiến lên bảng và tóm tắt, kết luận chung

- Em muốn sang bên kia đường mà đường

không có phần dành cho người đi bộ Em

sẽ làm như thế nào? Hãy thực hành theo

cách em cho là đúng

12

Trang 13

thống các kiến thức về: Sự trao đổi chất

của cơ thể người với mơi trường; các

chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn và vai

trị của chúng; cách phịng tránh một số

bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng

và các bệnh lây qua đường tiêu hĩa

2 Kĩ năng: Cĩ khả năng áp dụng những

kiến thức đã học vào cuộc sống hàng

ngày ; hệ thống hĩa những kiến thức đã

học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên

dinh dưỡng hợp lí của Bộ Y tế Phịng

tránh tai nạn đuối nước

- Các phiếu câu hỏi ơn tập về chủ đề Con

người và sức khỏe

- Phiếu ghi lại tên thức ăn , đồ uống của

bản thân mình trong tuần qua

- Các tranh , ảnh , mơ hình hay vật thật

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học

thuộc lòng (như tiết 1)

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung:

- GV tiến hành tương tự như tiết 1

Kiểm tra lấy điểm tập đọc vàHTL, kết hợp

Trang 14

- Cả lớp thảo luận xem làm thế nào để cĩ

bữa ăn đủ chất dinh dưỡng

- GV Yêu cầu HS về nĩi lại với cha mẹ

và người lớn trong nhà những gì đã học

được qua hoạt động này

Thực hành : ghi lại và trình bày 10 lời

khuyên dinh dưỡng hợp lí

- HS làm việc cá nhân khơng cần trang

- Nêu lại các nội dung vừa thực hành

- Giáo dục HS cĩ ý thức ăn uống hợp vệ

sinh để cĩ sức khỏe tốt

- Xem trước bài Nước cĩ những tính chất

gì ?

kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS trả lời1- 2

câu hỏi về nội dung bài đọc)

Hướng dẫn HS viết chính tả

- GV đọc mẫu bài viết

- Giải thích cho HS hiểu nghĩa các từ ngữ

khó

- Hướng dẫn HS hiểu nội dung của bài

- Luyện viết các từ dễ viết sai chính tả

- GV đọc cho HS viết như các tiết chính tả

trước

4 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà viết lại các lỗi sai ở bài chính tả

14

Trang 15

Tên bài

Tốn Luyện tập chung

-Giải được bài tốn tìm hai số khi biết

tổng và hiệu của hai số đĩ liên quan

2 Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả

đã đọc là văn miêu tả đãhọc trong ba

chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên

nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học

thuộc lòng (như tiết 1)

- HS Tự làm bài rồi chữa bài

- Nêu lại các bước thực hiện phép

cộng , phép trừ

- Bài 2 : (b)

- HS Tự làm bài rồi chữa bài

- Nêu cách tính thuận tiện đã áp dụng

- Bài 3 :

1.Ổn định:

3 Bài mới:

b Nội dung:

- GV tiến hành kiểm tra đọc như tiết 1

Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL,kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS

trả lời1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

Hướng dẫn HS làm bài tập 2

Trang 16

- HS Tự tĩm tắt bằng sơ đồ nội dung

liên quan đến tìm chiều dài , chiều

rộng của hình chữ nhật rồi giải và

- HS đọc yêu cầu của bài tập 2

- HS làm việc cá nhân

- HS làm bài vào nháp

- GV Gọi HS trình bày kết quả làm việc

- GV và cả lớp nhận xét GV khen

những HS biết chọn những chi tiết hay

và có lời lý giải đúng, thuyết phục

- Về nhà tiếp tục đọc diễn cảm bài văn

miêu tả đã ôn tập, hoàn thiện bảng tómtắt nội dung chính của các truỵên; chuẩn

bị ôn tập tiết 4 về từ ngữ đã học theo chủ

điểm

16

Trang 17

Bài 19 : * Động tác phối hợp * Trò chơi Con cóc là cậu ông trời

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

-Ôn 4 động tác thể dục đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

-Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện được động tác

-Trò chơi Con cóc là cậu ông trời.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò

* Tham gia chơi chủ động, nhiệt tình

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi tranh thể dục III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Khởi động

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

HS chạy 1 vòng trên sân tập

Thành vòng tròn,đi thường… bước Thôi

Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh

Kiểm tra bài cũ : 4 hs

Nhận xét II/ CƠ BẢN:

a.Trò chơi:Con cóc là cậu ông Trời

* Tham gia chơi chủ động, nhiệt tình

Trang 18

*Ôn 4 động tác TD:Vươn thở,tay.chân,lưng bụng

II/ ĐDDH

1 Mức độ yêu cầu kĩ năng như tiết 1

2 Nắm được nội dung chính, nhân vật vàgiọng đọc của các bài tập đọclà truyện kể

thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.

* HS KG đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút).

- 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc , 5phiếu viết tên các bài HTL đã học trong 9tuần đầu

- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 Một số

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

1.Ổn định:

2 Kiểm tra

- HS KT Đồ dùng của nhau

3 Bài mới a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động :

Quan sát, nhận xét

- HS quan sát hình vẽ trang trí đối xứng

có dạng hình tròn, hình vuông,…sgk trang 32

- Các phần của hoạ tiết ở hai bên trục 18

Trang 19

- Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ , trao

đổi theo cặp , làm bài vào vào vở , một số

- Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi

lời giải ở bảng , mời vài em đọc bảng kết

- Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung

cho tiết ôn tập sau : tiếp tục luyện đọc và

HTL ; đọc lại các bài về dấu câu , 5 bài mở

- Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục

- Tìm và vẽ màu hoạ tiết, nền (có đậm, nhạt)

Trang 20

2 Nhận biết được thể loại văn

xuơi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân

vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện

kể đã đọc

* HS KG đọc diễn cảm được đoạn văn (kịch, thơ) đã học; biết nhận

xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã

học

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL

trong 9 tuần đầu

- Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải

BT2,3 ; một số phiếu khổ to kẻ bảng ở

BT2,3 cho các nhĩm làm việc

1 Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ,

động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ )gắn với các chủ điểm đã học trong 9

Tuần: đầu lớp 5

2 Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm

-Bút dạ và một số giấy tờ khổ to kẻ

bảng từ ngữ ở bài tập 2

TG HĐ

20

Trang 21

Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lịng

-GV Kiểm tra 1/3 lớp cịn lại

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lịng 1

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Vài em đọc lại bảng kết quả

- Viết bài vào vở theo lời giải đúng

- Vài em đọc lại bảng kết quả

- Dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại

4 Củng cố- Dặn dị :

- Hỏi : Các bài Tập đọc thuộc chủ điểm

vừa học giúp các em hiểu điều gì ?

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS làm việc theo nhóm 4

-GV Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc

- GV và cả lớp nhận xét GV chốt lại những từ, ngữ HS tìm đúng

Bài 2/97:

- GV Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS đọc lại 5 từ đã cho,

yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa và trái

nghĩa với các từ đó

- HS chơi trò chơi tiếp sức

- GV và HS cùng sửa bài, yêu cầu HS

bổ sung thêm một số từ khác mà các

em tìm được

- Về nhà hoàn chỉnh bảng từ đồng

nghĩa, viết lại vào vở, chuẩn bị ôn tập

tiết 5

Trang 22

Tiết 3 Môn

Tên bài

Kĩ thuật Khâu viền đường gấp hai mép

vải bằng mũi khâu đột

Toán Cộng hai số thập phân

khâu viền đường gấp mép vải bằng

mũi khâu đột thưa hoặc đột mau

- Gấp được mép vải và khâu viền

được đường gấp mép vải bằng mũi

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	0,96 MB