giáo án lớp 5 tuần 27

2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3,trong sgk • Hỗ trợ câu 4: Yêu mến cuộc đời và quê hương,những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã tạo nên

Tuần 27

Thứ hai, Ngày soạn:10 tháng 3 năm 2012

Ngày dạy:12 tháng 3năm 2012

Tiết 2: TẬP ĐỌC

Bài 55(55): TRANH LÀNG HỒ

I.Mục đích yêu cầu

1 Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tự hào

+ Hiểu ý nghĩa:Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã tạo ra

những bức tranh dân gian độc đáo

2 Rèn kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm văn bản

3 GD ý thức tìm hiểu văn hoá dân tộc

II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học.

-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc

III.Các hoạt động:

sinh

1.Bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Hội thổi

cơm thi ở Đồng Văn

-Chia bài thành 3 đoạn để luyện đọc.Tổ chức cho

HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó

(chú giải sgk)

• Lưu ý HS đọc đúng các tiếng dễ lẫn

( tranh,thuần phác,khoáy ,đen lĩnh,… )

-HS đọc và trả lời câu hỏi sgk

HS quan sát tranh,NX

-1HS khá đọc toàn bài.-HS luyện đọc nối tiếp đoạn

Luyện phát âm tiếng ,từ dễ lẫn

Đọc chú giải trong sgk

-HS nghe,cảm nhận

-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc rõ ràng,rành

mạch,thể hiện cảm xúc trân trọng trước những bức

tranh làng Hồ

2.3.Tìm hiểu bài:

Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời

các câu hỏi 1,2,3,trong sgk

• Hỗ trợ câu 4: Yêu mến cuộc đời và quê

hương,những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã tạo nên

những bức tranh có nội dung sinh động,vui tươi.Kĩ

thuật làm tranh làng Hồ đã đạt đến mức tinh

tế.Các bức tranh thể hiện đậm nét bản sắc văn hoá

dân tộc

2.4.Luyện đọc diễn cảm:

-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép

đoạn 1 hướng dẫn HS đọc.Tổ chức cho HS luyện

đọc trong nhóm,thi đọc trước lớp.NX bạn đọc.GV

-HS phát biểu

-HS luyện đọc trong nhóm;thi đọc trước lớp;nhận xét bạn đọc

-Nêu ý nghĩa bài

Tiết 3: TOÁN

Bài 131(131) LUYỆN TẬP

I.Mục đích yêu cầu:

1.Củng cố về cách tính vận tốc của chuyển động đều

2.Vận dụng tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau

3.GD:Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học

II.Đồ dùng:

-Bảng phụ,bảng nhóm

III.Các hoạt động:

1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập 3

tiết trước

-HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.Nhận xét,chữa bài

+Kiểm tra vở ,nhận xét,nhận xét chữa bài

Bài 1:Tổ chức cho HS làm vào vở.Một HS

lên bảng làm.nhận xét,chữa bài

Bài giải:

Vận tốc chạy của đà điểu là:5250: 5 = 1050

m/phút Đáp số: 1050m/phút.

• Đối với HS khá giỏi yêu cầu HS tình

bằng đon vị đo m/giây:Đổi 5 phút =300 giây

Vận tốc chạy của đà điểu: 5250 :300

Vận tốc của ô tô là: 20 : 0,5 = 40km/giờ

-HS điền vào sgk.Đọc bài.Nhận xét chữa bài trên bảng phụ

-HS làm vở và bảng nhóm.nhận xét,chữa bài thống nhất kết quả

Tiết 4: LỊCH SỬ

Bài 27(27) LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI

I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS :

1 Biết ngày 27/1/1973 Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh lập lại hoà bình ở Việt nam

2 Nắm được những điểm cơ bản của Hiệp đinh Pa-ri,ý nghĩa của hiệp định Pa-ri

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: +Nêu ya nghĩa của chiến thắng “

Điện Biên Phủ trên không”?

-Nhận xét ghi điểm

2Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài ,Nêu yêu cầu tiết

học

Hoạt động2: Tìm hiểu tình hình dẫn đến việc

kí hiệp đinh Pa-ri bằng hoạt động cả lớp

+Yêu cầu HS đọc sgk trả lời câu hỏi.Gọi một số

HS trả lời.Nhận xét bổ sung

Kết luận:(sgk)

Hoạt động3: Tìm hiểu về lí do buộc Mĩ phải kí

hiệp định Pa-ri và nội dung chủ yếu của hiệp

định Pa-ri bằng thảo luận nhóm

+Yêu cầu HS đọc sgk thảo luận ,phát biểu

+Giới thiệu thêm qua tranh ảnh ,tư liệu sưu tầm

Hoạt động4: Tìm hiểu về ý nghĩa của hiệp định

Pa-ri về Việt Nam bằng thảo luận nhóm đôi.Gọi

Một số HS trả lời,nhận xét,bổ sung

-HS lên bảng trả lời,lớp nhận xét bổ sung

-HS thảođọc sgk trả lời

-HS thảo luận nhóm.Đại diện nhóm trả lời,nhận xét,bổ sung,thống nhất ý kiến

-HS thảo luận trả lời

Kết luận: Hiệp định Pa-ri đánh dấu một thắng

lợi lịch sử có ý nghĩa chiến lược: đế quốc Mĩ

buộc phải rút quân khỏi Miền Nam Việt Nam.

Bài 13(T27) EM YÊU HOÀ BÌNH(TIẾT 2)

I.Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:Củng cố các kiến thức giá trrị của hoà bình,những việc làm để

bảo vệ hoà bình

2 Kĩ năng:Biết các hoạt động để bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt Nam

và nhân dân thế giới

1.

Thái độ : Yêu hoà bình,có ý thức bảo vệ hoà bình.

II.Đồ dùng: Tranh ảnh về các hoạt động bảo vệ hoà bình.

-Giấy vẽ,màu vẽ

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài cũ: -Nêu ghi nhớ tiết trước.

Bài mới:

Hoạt động 1: Thực hiện yêu cầu bài tập 4 trong

sgk bằng hoạt động nhóm:

+Tổ chức cho HS giới thiệu các tranh ảnh,tư

liệu sưu tầm về các hoạt động bảo vệ hoà bình

của Việt Nam và nhân dân thế giới

+GV nhận xét

• Kết luận:Thiếu nhi và nhân dân ta cũng như

các nước đã tiến hành nhiều hoạt động để bảo

vệ hoà bình,chống chiến tranh.Chúng ta cần

Một số HS trả lời,nhận xét,bổ sung

-HS giưói thiệu tranh ảnh sưu tầm

tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà

bình,chống chiến tranh do nhà trường ,địa

phương tổ chức.

Hoạt động 2: Tổ chức cho HS vẽ Cây hoà bình

bằng hoạt động nhóm

-Yêu cầu các nhóm vẽ ra giấy khổ to

Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp

-GV nhận xét khen ngợi những nhóm giới thiệu

tốt

Kết luận:Hoà bình mang lại hạnh phúc ấm no

cho mọi người nhưng để bảo vệ hoà bình,mỗi

người chúng ta cần thể hiện tinh thần hoà

bìnhtrong cách sống và cách ứng xử hằng

ngày,đồng thời cần tích cực tham gia các hoạt

động bảo vệ hoà bình,chống chiến tranh.

1 Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều

2 Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế

Nhận xét: Muốn tính quãng đường của ô tô,ta

lấy vận tốc nhân với thời gian.

Công thức: S= v x t(S là quãng đường;v là vận

tốc;t là thời gian)

Hoạt động3:Tổ chức cho HS làm bài tập thực

hành:

Bài 1: Tổ chức cho HS làm bài vào vở.Gọi

HS lên bảng chữa bài.Nhận xét,thống nhất kết

quả

Bài giải :

Quãng đường mà ca nô đó đi được là:15,2 x 3

= 45,6 km Đáp số : 45,6 km

Bài 2: Hướng dẫn HS làm,Một HS làm bảng

nhóm.Lớp làm vở.Chấm chưũa bài:

Bài giải : Đổi 15 phút = 0,25 giờ

Quãng đường mà người đi xe đạp đi được là:

12,6 x 0,25 = 3,15km Đáp số : 3,15 km

-HS theo dõi thực hiện các bài toán trong sgk

-Nêu nhận xét,Nhắc lại cách tính.Nêu công thức tính

-HS làm bài vào vở chữa bài trên bảng

-HS làm vở,một HS làm bảng nhóm.Chữa bài ,thống nhất kết quả

- HS nhắc lại công thức và quy tắc tính

Tiết 2: CHÍNH TẢ

Bài 27(27 (Nhớ-Viết ) CỬA SÔNG

I Mục đích yêu cầu:

1 HS nhớ- viết đúng bài chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông.

-Tìm được các tên riêng trong hai đoạn trích(BT2)

2.Củng cố kĩ năng viết hoa tên người,tên địa lý nước ngoài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:-HS viết bảng con 2 từ:

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết:

+Tìm hình ảnh nhân hoá nói về tấm lòng của

cửa sông đối với cội nguồn?

Hướng dẫn HS viết đúng những từ nhữ dễ

lẫn( nước lợ,tôm rảo,lưỡi sóng,lấp loá, )

-Yêu cầu HS Nhớ -Viết bài vào vở.Soát ,sửa

lỗi

-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều

Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập

chính tả

Bài2 ( tr 58sgk):+Gọi HS đọc yêu cầu và nội

dung bài tập yêu cầu HS làm vào vở BT,Một

HS gạch những tên riêng tìm trong bài trên

bảng phụ.Nhận xét,Thống nhất lời gải

-HS viết bảng con

-HS theo dõi bài viết trong sgk

Thảo luận nội dung đoạn viết

-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

-HS nhớ-viết bài vào vở,Đổi vở soát sửa lỗi

HS bài tập:

-HS làm vở chữa bài trên bảng phụ

đúng.Gọi HS giải thích miệng cách viết hoa

các tên riêng tìm được

Lời giải:+Tên ngưòi: Cri-xtô-phô-rô

Cô-lôm-bô,A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi,Ét-mân

Bài 53(53) CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT

I.Mục đích yêu cầu:

1 Nhận biết cấu tạo của hạt qua hình vẽ

2 Chỉ và nói tên cấu tạo của hạt:vỏ,phôi,chất dinh dưỡng dự trữ

3 GD ý thức tìm hiểu thiên nhiên

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ : Kể tên một số cây có hoa thụ

phấn nhờ gió?Cây có hoa thụ phấn nhờ

côn trùng?

• GV nhận xét,ghi điểm.

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu

yêu cầu tiết học

Hoạt động2: Tổ chức cho HS quan sát nêu

cấu tạo của hạt,Đọc thông tin trong

bảng nêu từng phần của hạt: vỏ,phôi,chất

dinh dưỡng dự trữ,…

+Nhận xét bổ sung

Kết luận: Hạt gồm vỏ,phôi,chất dinh dưỡng

dự trữ.

Hoạt động3: Tìm hiểu về điều kiện nảy

mầm của hạt bằng hoạt đông cả lớp với

thông tin trong sgk.Gọi HS trả lời,nhận

xét,bổ sung

Kết luận: Điều kiện để hạt nảy mầm là có

độ ẩm và nhiệt độ thích hợp.

Hoạt động4:Tìm hiểu về quá trình phát

triển thành cây của hạt bằng hoạt động

nhóm đôi.Gọi một số HS trình bày,Nhận

xét,bổ sung

+HS làm việc nhóm đôi với hình trang 109

sgk.Một số HS lên chỉ tranh trên bảng.Nhận

-HS chỉ tranh và trả lời miệng

- HS thảo luận nhóm đôi

Nhăc lại mục Bạn cần biết

2 Điền đúng tiếng vào ô trống từ những gợi ý của những câu ca dao,tục ngữ

3 GD Uống nước nhớ nguồn

II Đồ dùng: -GV:Bảng phụ, bảng nhóm

-HS: vở bài tập Tiếng Việt

Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập:

Bài1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập1.Tổ chức

thảo luận nhóm thi viết các câu ca dao,tục ngữ

theo yêu cầu vào bảng nhóm

+Các nhóm trình bày Nhận xét,tuyên dương

nhóm tìm được nhiều câu đúng và hay

• Lời giải:

a)Yêu nước: Giặc đến nhà,đàn bà cũng đánh

b)Đoàn kết: “ Khôn ngoan đối đáp…chớ hoài đá

nhau”

c)Lao động: Tay làm hànm nhai,tay quai miệng

trễ

d) Nhân ái: Thương người như thể thương thân

Bài 2: GV lần lượt đọc các câu ca dao,tục

ngữ.HS ghi từ cần điền vào bảng con:

Lời giải:

1)cầu kiều; 2) khác giống; 3)núi ngồi;4) xe

nghiêng; 5) thương nhau; 6)cá ươn; 7)nhớ kẻ

cho;8)nước còn;9)lạch nào;10) vững như

cây;11)nhớ thương;12)thì nên;13) ăn gạo;

14)uốn cây; 15) cơ đồ;16)nhà có nóc.

+ Gọi HS nêu lời giải ô chữ

-Lời giải ô chữ: Uống nước nhớ nguồn

Hoạt động cuối:

• Hệ thống bài

-1HS làm bài.Lớp nhận xét,bổ sung

-HS thi làm nhanh vào bảng nhóm

-HS ghi lời giải vào bảng con

-HS đọc các câu đà điền

• Dặn HS học thuộc các câu ở bài 2.

• Nhận xét tiết học

Tiết 5: KĨ THUẬT

Bài 27(27): LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG(Tiết 1)

I.Mục đích yêu cầu:

1 Nắm được quy trình ,kĩ thuật lắp máy bay trực thăng

2 Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới

thiệu,nêu yêu cầu của tiết học

Hoạt động2: Tổ chức cho HS quan

sát,nhận xét mẫu:

+Cho HS quan sát máy bay trực thăng đã

lắp sẵn

+Hướng dẫn HS quan sát nêu tên các bộ

phận của máy bay trực thăng

Kết luận: Để lắp được máy bay trực thăng

cần phải lắp 5 bộ phận:Thân và đuôi máy

bay; sàn và giá đỡ; ca bin;cánh quạt,càng

máy bay.

Hoạt động3: Tổ chức hướng dẫn thao tác

kĩ thuật

a)Hướng dẫn HS chọn các chi tiết:Yêu cầu

HS chọn các chi tiết.Gọi một số HS lên

chọn và nêu tên các chi tiết.GV treo bảng

phụ ghi tên các chi tiết cần để lắp máy

bay trực thăng lên bảng,cho HS nhắc lại

b)Hướng dẫn HS lắpâmý bay trực thăng

theo các bước trong sgk:

+GV làm mẫu,gọi HS nhắc lại cách lắp

ghép từng chi tiết

+Treo bảng phụ ghi quy trình lắp máy bay

trực thăng.Gọi HS nhắc lại quy trình

+Gọi một số HS lên làm nháp.Nhận

xét.Cho HS lần lượt nhắc lại quy trình lắp

máy bay trực thăng

Ngày dạy: 14 tháng 3 năm 2012

Tiết 1: KHOA HỌC

Bài54(54): CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ

I.Mục đích yêu cầu:

1 Kể được một số cây con có thể nộc lên từ thân,cành,lá,rễ,…của cây mẹ 2.Rèn kĩ năng quan sát,thực hành

3.GD ý thức chăm sóc,bảo vệ cây cối

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới

thiệu,nêu yêu cầu tiết học

1 số HS lên bảng thực hành.lớp nhận xét bổ sung

-HS thảo luận ,trình bày kết quả

Hoạt động2 Tổ chức cho HS quan sát ,kể

một số loài cây mọc ra từ các bộ phận của

cây mẹ bằng thảo luận nhóm với hình sgk

trồng cây từ một bộ phận của cây mẹ

+ Giới thiệu một số loại mọc từ thân cây

-HS đọc mục Bạn cần biết sgk

Tiết 2: TOÁN

Bài133(133): LUYỆN TẬP

I.Mục đích yêu cầu:

1 Củng cố về cách tính quãng đường đi được cảu một chuyển động đều

2 Vận dụng giải toán có nội dung thực tế

Bài cũ : Gọi HS làm bài tập 3 tiết trước.

Nhận xét,chữa bài -Một HS trả lên bảng,lớp nhận xét,bổ sung

Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu

cầu tiết học

Hoạt động2: Tổ chức làm bài luyện tập:

Bài 1:Hướng dẫn HS làm.Cho HS tính,dùng bút

chì điền vào sgk.Một HS làm vào bảng phụ

Thời gian đi của ô tô là:

12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút =4 giờ 15 phút

Đổi 4 giờ 15 phút = 4,75 giờ Quãng đường ô tô đi được là;

46 x 4,75 = 218,5 km Đáp số : 218,5 km

2.Biết trao đổi với bạn về nội dung,ý nghĩa câu chuyện

3.GD tính mạnh dạn ,tự tin trong giao tiếp

II.Đồ dùng:

-Bảng phụ

III.Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: Gọi 1 số HS lên bảng kể chuyện

theo yêu cầu tiết trước GV nhận xét ghi điểm

+ Gọi HS đọc đề bài Trong sgk:

1)Kể lại một câu chuyện mà em biết trong cuộc

sống nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo của

ngừời Việt Nam ta.

2)Kể lại một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo

của em,qua đó thể hiện lòng biết ơn của em đối

với thầy cô.

+GV gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng

của đề

+Giải nghĩa cụm từ:Tôn sư trọng đạo:Tôn trọng

thầy cô giáo,trọng đạo học.

+Gọi HS nối tiếp đọc các gợi ý trong sgk.

+Gọi một số HS giới thiệu truyện sẽ kể trước

+Tổ chức cho HS tập kể trao đổi trong nhóm

+Gọi HS lên thi kể trước lớp.Treo bảng phụ ghi

-HS tập kể ,trao đổi trong nhóm.Thi kể trước lớp.-Nhận xét,bình chọn bạn kể

I.Mục đích yêu cầu:

1 Đọc diễn cảm bài thơ vơi sgiọng ca ngợi,tự hào

-Hiểu:Niềm vui và tự hào về một đất nước tự do

2 Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc diễn cảm bài

3 GD yêu quê hương đất nước

II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học

-Bảng phụ ghi khổ thơ luyện đọc

III.Các hoạt động:

1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Tranh làng

Hồ”Trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk

-Hướng dẫn đọc nối tiếp từng khổ thơ,kết hợp

giải nghĩa từ khó (chú giải sgk)

• Lưu ý HS đọc đúng một số tiếng :chớm

lạnh,ngoảnh lại,rừng tre,phấp phới,…

-GV đọc mẫu toàn bài ,giọng đọc trầm

lắng ,cảm hứng ca ngợi

2.3.Tìm hiểu bài:

Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả

lời các câu hỏi trong sgk

• Hỗ trợ :Tác giả đã dùng biện pháp điệp từ

để thể hiện lòng tự hào về một đất nước tự do,về

truyền thống bất khuất của dân tộc.

2.4.Luyện đọc diễn cảm:

-3 HS lên bảng,đọc,trả lời câu hỏi

-Lớp NX,bổ sung

-HS quan sát tranh,NX.-1HS khá đọc toàn bài.-HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ

-Luyện đọc tiếng từ và câu khó

Đọc chú giải trong sgk.-HS nghe,cảm nhận

-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk,NX bổ sung,thống nhất ý đúng

-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ

chép 3 khổ thơ cuối hướng dẫn HS luyện đọc

diễn cảm và đọc thuộc

-Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm,thi đọc

diễn cảm và đọc thuộc trước lớp NX bạn

đọc.GV NX đánh giá

3.Củng cố-Dặn dò:

• Liên hệ GD Nêu ý nghĩa bài(Mục tiêu)1

• Nhận xét tiết học

• Dặn HS Chuẩn bị cho tiết ôn tập

-Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đọc trước lớp.Nhận xét bạn đọc

-HS nêu ý nghĩa bài

Thứ năm,Ngày soạn:13 tháng 3 năm 2012

Ngày dạy:15 tháng

3 năm 2012

Tiết 2: TOÁN

Bài 134(134): LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục đích yêu cầu:

1 Biết cách tính thời gain của một chuyển động đều

2 Vận dụng làm các bài tập có liên quan

3 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học

II.Đồ dùng +Bảng phụ

+Bảng nhóm

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ : HS làm ý c bài tập 3 tiết trước.

- HS theo dõi,thực hiện các bài toán mẫu