Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 30 pptx

MỤC TIÊU - HS đọc trơn được cả bài : Chuyện ở lớp - Ôn các vần : uôt , uôc - Hiểu được từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện khôngngoan của các bạn trong lớp.. Nội dung và ph

TẬP ĐỌC

CHUYỆN Ở LỚP

I MỤC TIÊU

- HS đọc trơn được cả bài : Chuyện ở lớp

- Ôn các vần : uôt , uôc

- Hiểu được từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện khôngngoan của các bạn trong lớp Mẹ muốn nghe kể chuyện ở lớp con ngoannhư thế nào ?

- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn

+ Luyện đọc toàn bài

- GV đọc mẫu toàn bài

Luyện đọc tiếng từ ngữ

- HS thi đua đọc cả bài

- Gọi 3 em mỗi em đọc trơn từng khổthơ

c) Ôn các vần: uôc, uôt

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

? Tìm tiếng trong bài có vần uôt ?

?Thi tìm tiếng đúng , nhanh , nhiều

Tiếng từ ngoài bài có vần : uôc , uôt

GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua

( vuốt )

- HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều :cuốc đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buộtmồm , khó nuốt …

- HS thi đua tìm nhanh

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội

dung bài

* Tìm hiểu nội dung bài đọc

?Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện

- Đề tài : Hãy kể chuyện với cha mẹ

hôm nay ở lớp em đã ngoan như thế nào

?

- 3, 4 HS đọc khổ thơ 1 / 2 ( Chuyện ban Hoa không thuộc bài , bạnHùng trêu con , bạn Mai tay đầymực )

( Mẹ không nhớ chuyện … ngoanngoãn)

- 3, 4 HS đọc khổ thơ 3

- Cho HS nói theo nhóm

4 Củng cố, dặn dò

- GV cho lớp đọc toàn bài

- Tôn trọng, yêu quý hoa và cây nơi công cộng

- HS thực hiện được quy định về bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Bài hát : Ra chơi vườn hoa

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở

nơi sân trường , vườn trường , vườn hoa

công viên

- Đàm thoại theo các câu hỏi

? Ra chơi ở sân trường , vườn trường ,

- Các thẻ chục que tính và các que tính rời

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tc

2 Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng thi điền đúng , sai vào ô trống

52 35 87

46 21 68

- Tính từ phải sang trái

82

35 40

75

28 20

48

19 50 96

- Lớp làm bảng con

50 5

57

52 5 57

- HS làm miệng a) 66 – 60 = 6 98 – 90 = 8

Về nhà làm nốt phần còn lại của BT3 < 159 > xem trước bài luyện tập

kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa

nói vừa tô chữ O , Ô , Ơ , P trong

- HS chép lại chính xác đúng , đẹp khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp

- Điền đúng các vần uôc , uôt chữ k hay c

- Rèn cho các em viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều và đẹp

Bài 2 : Điền vần : uôt hay uôc ?

Bài 3 : Điền chữ c hay k

- HS đọc cả khổ thơ

- HS tìm những chữ khó viết hoặc dễviết sai vào tập viết , vào bảng con

- HS nhìn bảng chép bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm BT

- Lớp làm vào bảng con + vở BTTViệt

( Buộc tóc , chuột đồng )

- 2 HS lên bảng làm nhanh BT ( túi kẹo , quả cam )

II Địa điểm - phương tiện :

- Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị chotrò chơi , kẻ sân chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

- Trò chơi tâng cầu

- GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại

- Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số

- HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- Đi thường theo vòng tròn và hít thởsâu

- Trò chơi GS tự chọn

- HS ôn 6 động tác đã học

- HS thực hành tập theo sự hướng dẫncủa GV

- HS thực hành tập theo sự hướng dẫncủa GV

- Giúp HS về làm tính trừ các số trong phạm vi 100 tập đặt tính rồi tính

- Tập tính nhẩm ( với các phép tính đơn giản )

- Củng cố kĩ năng giải toán

b) Hoạt động Bài 1 : Đặt tính rồi tính - 5 HS lên bảng đặt tính rồi tính

22 23

45

26 31

57

12 60

72

41 25 66

Bài 2 : Tính nhẩm

- GV chia lớp thành 3 nhóm

- Các nhóm làm vào phiếu bài tập

- Đại diện nhóm lên trình bày

- N1 : 65 – 5 = 60 N2 : 65 – 60 =5

70 – 30 = 40 94 – 3 =

91

21 – 1 = 20 21 – 20 =

1 N3 : 65 – 65 = 0

33 – 30 = 3

32 – 10 = 22 Bài 3 : Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở

vế trái rồi vế phải và điền dấu

- Gọi 4 em lên bảng điền dấu

35 – 5 … 35 – 4

30 – 20 … 40 – 30

43 + 3 … 43 – 3

31 + 4 … 41 + 32 Bài 4 : Giải toán

- GV nêu bài tập

- 1 em nêu tóm tắt bài tập

- 1 em lên bảng giải

- Các em khác làm vào vở Bài giải

Số bạn nam của lớp 1 B là :

35 – 20 = 15 ( Bạn )

- Ôn các vần : ưu , ươu

- Hiểu được nội dung bài : Mèo con lười học , kiếm cớ nghỉ ở nhà Cừu doạcắt đuôi làm mèo sợ không dám nghỉ học nữa

II ĐỒ DÙNG

- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- 1 em đọc lại bài : Chuyện ở lớp

+ Luyện đọc toàn bài

- GV đọc mẫu toàn bài

Luyện đọc tiếng từ ngữ

- HS luyện đọc

- HS phát âm các từ : Buồn bực , kiếm

cớ , cái đuôi , cừu

- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòngthơ

- HS thi đua đọc cả bài

- Gọi 3 em mỗi em đọc cả bài

- Cả lớp đọc thầm

- Đọc theo phân vai c) Ôn các vần: ưu , ươu

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

? Tìm tiếng trong bài có vần : ưu ?

Tiếng từ ngoài bài có vần : ưu , ươu ?

GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua

- 2 HS đọc lại bài

- 1 em kể lại nội dung bài

- Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy

- Lật mặt trái của tờ giấy có kẻ ô , kẻ theo

các đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều

nhau

- GV hướng dãn HS kẻ 4 nan đứng dài 6 ô

rộng 1 ô

- GV thao tác chem để HS quan sát

Hoạt động 3 : Thực hành kẻ cắt nan giấy

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành

- Giúp HS làm quen với các đơn vị đo thời gian Ngày và tuần lễ

- Nhận biết 1 tuần có 7 ngày Biết gọi tên các ngày trong tuần lễ

- Bước đầu làm quen với lịch trong tuần

II HOẠT ĐỘNG

- Mỗi quyển lịch bóc hàng tuần và 1 bảng thời khoá biểu của lớp III HOẠT ĐỘNG

1 ổn định tc

2 Kiểm tra bài cũ

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động :

- GV giới thiệu cho HS quyển lịch bóc

hàng ngày

- GV treo quyển lịc lên bảng chỉ vào tờ

lịch của ngày hôm nay và hỏi :

Hôm nay là thứ mấy ?

- GV mở từng tờ lịch giới thiệu của các

Bài 1 : GV nêu yêu cầu HS phải trả lời

được , Trong tuần lễ phải đi học

vào những ngày nào ?

- HS tự làm bài và chữa bài a) Hôm nay là thứ 5 ngày 14 / 4

Bài 2 : Gọi 1 em lên bảng chữa bài b) Ngày mai là thứ 6 ngày 15 / 4

- HS chép đúng và đẹp 8 dòng thơ đầu bài : Mèo con đi học

- Điền đúng các vần : iên hay in chữ r , d hay gi vào chỗ thích hợp

- HS nêu các chữ dễ viết sai chính tả

- Tập viết các chữ đó vào bảng con

- HS chép bài chính tả vào vở : GVuốn nắn cách ngồi , cách cầm bút

- HS đổi vở cho nhau chữa bài chính

- 3 HS lên bảng điền nhanh và đúng

- Lớp chữa bài vào vở BT

- Giúp HS biết những dấu hiệu chính của trời nắng , trời mưa

- Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng , trời mưa

- Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng , trời mưa

II ĐỒ DÙNG

- Phóng to các hình ảnh trong bài SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1 : Làm việc với những

tranh ảnh về trời nắng , trời mưa

- HS viết sử dụng vốn từ riêng của mình

để mô tả bầu trời , đám mây , trời nắng ,

Bước 2 : Cho các nhóm lên giới thiệu

tranh ảnh về trời nắng trời mưa

Hoạt động 2 : Thảo luận

Mục tiêu :

- Cách tiến hành

Bước 1 :

Bước 2 :

Kết luận : Đi dưới trời nắng phải đội mũ

, non để HS không bị ốm Đi trời mưa

phải nhớ mặc áo mưa , đội nón hoặc tre

- VỀ nhà học bài xem trước bài : thực

hành quan sát bầu trời

trời mưa

- Mỗi HS trong nhóm nêu lên 1 dấu hiệucủa trời nắng trời mưa Sau đó 1 vài emnhắc lại tất cả các ý kiến mô tả bầu trờiđám mây , trời nắng , trời mưa

- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đượcdưới trời mưa , trời nắng

- 2 HS hỏi đáp các cau hỏi SGK

- HS nói lại những gì các em đã thảoluận

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

SƯU TẦM CÁC MẨU CHUYỆN, TRANH ẢNH VỀ THỜI THIẾU NHI CỦA BÁC HỒ – HÁT NHỮNG BÀI HÁT NÓI VỀ BÁC HỒ

1 Mục tiêu

- HS nắm được những việc làm đấy ý nghĩa của Bác đối với quê hương đấtnước.

- Thuộc các bài hát ca ngợi Bác Hồ

- Giáo dục HS kính yêu và biết ơn Bác Hồ: Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

b) Thi kể chuyện theo tranh mà mình đã sưu tầm được

- HS thi theo tổ hay cá nhân

- GV gợi ý: + Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

+ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng+ Hàng cây nhớ Bác

2 Kiểm tra bài cũ

? 1 tuần lễ có mấy ngày ? là những ngày nào ?

Qua việc làm tính GV bước đầu cho HS

biết quan hệ giữa 2 phép tính cộng trừ

Bài 3 : Giải toán

36

12 36

48

36 12 48

- Dưới lớp tự làm vào bảng con

- HS đọc BT và tóm tắt BT = lời

-Bài 4 : Giải toán Bài giải

Số que tính cả 2 bạn có là :

35 + 43 = 78 ( que tính )

- HS đọc bài toán và tự tóm tắt vào vở

- HS giải vào vở Bài giải

Số hoa Lan hái được là :

- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ : Mèo con đi học

? Mèo con định kiếm cớ gì khi chốn học

+ Luyện đọc toàn bài

- GV đọc mẫu toàn bài

Luyện đọc tiếng từ ngữ

Luyện đọc đoạn bài :

Đoạn 1 : Từ : “Trong giờ vẽ …

- HS thi đua đọc cả bài

- Gọi 3 em mỗi em đọc cả bài đưa bút của mình cho Hà”

HS luyện đọc phân vai

- 2 em đọc cả bài

c) Ôn các vần: uc , ut

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

? Tìm tiếng trong bài có vần : uc , ut ?

? Nói câu chứa tiếng có vần : uc , ut

GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua

( cúc, bút )

- HS thi đua nói câu ( theo nhóm )

- HS thi đua tìm nhanh

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội

dung bài

* Tìm hiểu nội dung bài đọc

? Hà hỏi bút mượn , ai đã giúp Hà ?

? Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ?

? Em hiểu thế nào là người bạn tốt ?

- GV đọc diễn cảm bài văn

- 2 HS đọc lại bài

- 1 em kể lại nội dung bài ( Người bạn tốt là người sẵn sàng giúpbạn )

4 Củng cố, dặn dò

- 1 HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét giờ học

- Về nhà đọc lại bài ; Nhìn tranh tập kể lại việc làm của 2 bạn

2 Kiểm tra bài cũ

- 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Niềm vui bất ngờ

- 1 em nêu ý nghĩa câu chuyện

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) GV kể chuyện

- GV kể với giọng diễn cảm

c) Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện

theo tranh

- Tranh 1: Cảnh vẽ gì?

- HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện

- Tranh 2: Tương tự tranh 1

d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện

Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai

e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện

? Sói và Sóc ai là người thông minh ?

Hãy nêu 1 việc chứng tỏ sự thông minh

đó ?

- Người dẫn chuyện Sói và Sóc

- Sóc là nhân vật thông minh Khi Sóihỏi Sóc hứa trả lời nhưng đòi được thảtrước , trả lời sau Nhờ vậy Sóc đã thoátkhỏi nanh vuốt của Sói sau khi trả lời )

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- GV biểu dương những HS kể hay

- VN tập kể lại chuyện cho mọi người nghe

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

SINH HOẠT LỚP

KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN

I MỤC TIÊU

- Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình trong tuần

- Nắm chắc phương hướng tuần tới

II CHUẨN BỊ: - Nội dung sinh hoạt

- Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy của trường của lớp

- Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ

- Chữ viết có nhiều tiến bộ

- Lớp sôi nổi

b) Nhược điểm:

- GV nêu một số những nhược điểm mà HS còn mắc phải trong tuần, nhắcnhở để các em không vi phạm trong những lần sau

II Phương hướng tuần tới

- Phát huy những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm

- Luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch chữ đẹp

- Tích cực phát biểu xây dựng bài