Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 12 pptx

- Giáo viên đánh vần: sơn ca- Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh đánh vần - Học sinh phát âm d Luyện bảng - Giáo viên viết mẫu: ôn, ơn, con chồn - Giáo viên nhận xét và

Trang 1

- Đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- Đọc được câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

II ĐỒ DÙNG

- Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới:

- Học sinh quan sát tranh thảoluận tìm ra vần mới

Trang 2

- Giáo viên đánh vần: sơn ca

- Giáo viên phát âm

- Giáo viên chỉnh sửa

- Học sinh đánh vần

- Học sinh phát âm

d) Luyện bảng

- Giáo viên viết mẫu:

ôn, ơn, con chồn

- Giáo viên nhận xét và sửa sai

Trang 3

f) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: sơn ca

g) Luyện bảng con

- Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát

- Giáo viên nhận xét - Học sinh thực hành ghép

chữ

* Đọc các từ ứng dụng

- Giáo viên giải thích nghĩa

- Giáo viên đọc mẫu

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu

ứng dụng

- Giáo viên sửa sai

- Học sinh quan sát tranh vàthảo luận

- Học sinh đọc

- Lớp đọc câu ứng dụng

Trang 4

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài

ôn, ơn, con chồn

sơn ca

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế

- Học sinh luyện viết trong vởtiếng Việt

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc chủ đề luyện nói

- Giáo viên nhận xét

- 1 vài nhóm lên trình bày

- Học sinh quan sát tranh thảoluận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung

4 Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng

Việt

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài

- Học sinh đọc lại bài

ĐẠO ĐỨC

NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (T1)

Trang 5

I MỤC TIÊU

- Học sinh hiểu được:

+ Trẻ em có quyền có quốc tịch

+ Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh

+ Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn

- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêuquí Tổ Quốc Việt Nam

- Học sinh có kỹ năng nhận biết được cờ Tổ Quốc, phân biệt được tư thế chào

cờ đúng với tư thế sai, biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần

II ĐỒ DÙNG

- Vở bài tập Đạo đức 1

- Một lá cờ Việt Nam (đúng quy cách, bằng vải hoặc giấy)

- Bài hát “Lá cờ Việt Nam”

- Bút màu, giấy vẽ

III HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động 1: Bài cũ

2 Hoạt động 2: Bài mới

* Quan sát tranh bài tập 1 và đàm thoại - Học sinh thảo luận theo

nhóm

Trang 6

* Quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại

- Giáo viên kết luận: Quốc kỳ tượng trưng cho một

- Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, nón

- Sửa soạn đầu tóc, quần áo chỉnh tề, đứng nghiêm

trang

- Mắt hướng nhìn quốc kỳ

- Phải nghiêm trang khi chào cờ để tỏ lòng tôn kính

và thể hiện tình yêu đối với Tổ Quốc Việt Nam

Trang 7

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Học sinh luyện bảng lớn

2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập

Bài 1 Cho Học sinh tự làm rồi đổi chéo cho - Học sinh luyện bảng

Trang 8

- Giáo viên treo tranh lên bảng

- Giáo viên nhận xét và đánh giá

- Học sinh thảo luậnnhóm, đại diện nhómlên trình bày

- Học sinh luyện vở

- Học sinh nêu miệng bàitoán rồi viết phép tính thíchhợp

- Khắc sâu nội dung

- Về ôn bài giờ sau kiểm tra

HỌC VẦN

en - ên

I MỤC TIÊU

Trang 9

- Đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện

- Đọc được câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non, còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.

II ĐỒ DÙNG

Trang 10

- Giáo viên đánh vần: en, lá sen

- Giáo viên đánh vần: ên, con nhện

Trang 11

chữ

ứng dụng

- Học sinh đọc

en, ên, lá sen, con nhện

Trang 12

c) Luyện nói

Việt

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài

Trang 13

- Ôn trò chơi:”Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu tham gia được vào trò chơi ởmức bắt đầu có sự chủ động.

- Cho học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự

nhiên 30 – 40 m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- Học sinh tập hợp 2 hàng dọc

và báo cáo sĩ số nghe Giáoviên phổ biến yêu cầu

- Học sinh thực hành theohướng dẫn của giáo viên

2 Hoạt động 2: Phần cơ bản

- Đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay dang ngang

- Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi: “Chuyền

bóng tiếp sức” Cho hai tổ chơi thi

- Học sinh thực hành

- Học sinh chơi trò chơi

3 Hoạt động 3: Phần kết thúc

Trang 14

- Cho học sinh đi thường theo nhịp

- Vừa đi vừa hát

- Giáo viên nhận xét giờ

- Học sinh lắng nghe giáoviên nhận xét

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11

I MỤC TIÊU

- Học sinh nắm được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Biết làm những việc thể hiện sự kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo

- Giáo dục học sinh luôn thể hiện sự kính trọng các thầy cô giáo

II CHUẨN BỊ

- Nội dung các hoạt động

III HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động 1: Giáo viên nêu ý nghĩa của

ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11

2 Hoạt động 2: Giáo viên nêu những việc

làm thể hiện sự kính trọng và biết ơn các thầy

cô giáo

- Giáo viên kết luận

3 Hoạt động 3: Vui văn nghệ theo chủ đề về

nhà giáo Việt Nam, về trường lớp

Trang 15

Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh luôn phải

kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo đã từng

dạy dỗ mình Thực hiện tốt câu tục ngữ “Uống

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng

Trang 16

Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ rồi nêu bài

toán “ Tất cả có 5 hình tam giác, thêm 1 hình Hỏi

có mấy hình?”

Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự

nêu được kết quả của phép tính 5 + 1 rồi tự viết

kết quả đó vào chố chấm 5+ 1 = …

lời câu hỏi

Có 5 hình tam giác, thêm 1hình, tất cả có 6 hình tam giác

5 + 1 = 6

3 Hoạt động 3: Luyện tập hướng dẫn học sinh

thực hành phép cộng trong phạm vi 6

Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài rồi làm

bài và chữa bài

Bài 2: Gọi học sinh nêu cách làm bài rồi học sinh

làm bài và chữa bài

Bài 3: Cho học sinh nêu cách làm bài (Tính nhẩm

và viết kết quả) rồi tự làm bài và chữa bài

Bài 4: Cho học sinh quan sát tranh và thực hiện

- Học sinh luyện bảng con

- Học sinh làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Học sinh tính nhẩm và làmbài vào vở

- Học sinh làm bài

4 + 2 = 6

Trang 17

phép tính ứng với bài toán đã nêu

- Học sinh nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 5

- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán

- Xem trước bài: Phép trừ trong phạmvi 6

Ăn đã no tròn

Cả đàn đi ngủ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

II ĐỒ DÙNG

Trang 18

- Giáo viên đánh vần: in, đèn pin

Trang 19

- Giáo viên đánh vần: un, con giun

chữ

Trang 20

ứng dụng

- Học sinh đọc

in, đèn pin

un, con giun

c) Luyện nói

Trang 21

- Học sinh nắm được kỹ thuật xé dán giấy

- Chọn được giấy màu phù hợp để xé dán các hình và biết cách ghép dán, trìnhbày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

Trang 22

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Giáo viên nhận xét giờ đánh giá ý thức học tập của

học sinh và sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học

sinh

- Về nhà thực hành xé dán tốt các hình đã học

- Các nhóm lên trình bày sảnphẩm

- Các nhóm khác nhận xét bổsung

Thứ năm ngày …… tháng …… năm 2006

Trang 23

a) Giới thiệu: Phép trừ – Bảng trừ trong phạm vi

Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ rồi nêu bài

toán “ Tất cả có 6 hình tam giác, bớt đi 1 hình

Hỏi còn lại mấy hình?”

Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự

nêu được kết quả của phép tính 6 – 5 rồi tự viết

Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài rồi làm

bài và chữa bài

Bài 2: Gọi học sinh nêu cách làm bài rồi học sinh

làm bài và chữa bài

Bài 3: Cho học sinh nêu cách làm bài (Tính nhẩm

- Học sinh luyện bảng con

- Học sinh làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Học sinh tính nhẩm và làmbài vào vở

- Học sinh làm bài

Trang 24

và viết kết quả) rồi tự làm bài và chữa bài

Bài 4: Cho học sinh quan sát tranh và thực hiện

phép tính ứng với bài toán đã nêu

6 – 2 = 4

- Học sinh nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 5

- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập toán

- Xem trước bài: Luyện tập

Trang 25

- Giáo viên đánh vần: iên, đèn điện

Trang 26

- Giáo viên đánh vần: yên, con yến

chữ

Trang 27

ứng dụng

- Học sinh đọc

iên, đèn điện

yên, con yến

c) Luyện nói

Trang 28

- Giúp học sinh hiểu biết nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình

- Nhà ở có nhiều kiểu khác nhau và địa chỉ cụ thể Biết địa chỉ cụ thể nhà ở củamình

- Kể về ngôi nhà của em với các bạn trong lớp học

- Yêu quý ngôi nhà và các vận dụng trong gia đình

II ĐỒ DÙNG

- Học sinh : Tranh vẽ ngôi nhà do các em tự vẽ

- Giáo viên: Sưu tầm một số tranh ảnh về nhà ở của gia đình ở miền núi, miềnđồng bằng và thành phố

III HOẠT ĐỘNG

1.Hoạt động 1: Quan sát hình

Hướng dẫn học sinh quan sát các hình trong bài

12 SGK Giáo viên gợi ý các câu hỏi:

+ Ngôi nhà này ở đâu?

- Học sinh làm việc theo cặp

và thảo luận theo sự gợi ý của

Trang 29

+ Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao?

- Cho học sinh quan sát thêm tranh và giải thích

cho các em về các dạng nhà ở nông thông, nhà

tập thể ở thành phố, nhà sàn ở miền núi

giáo viên

2 Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ

* Mục tiêu: Kể được tên các đồ vật dùng phổ

Đại diện nhóm lên trả lời

- Học sinh liên hệ về gia đìnhmình

4.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Giáo viên khắc sâu nội dung, không nên cắn đồ

cứng quá hoặc lạnh quá

- Liên hệ giáo dục về thực hành tốt bài

Trang 30

- Xem trước bài

Thứ sáu ngày … tháng … năm 2006

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập

Bài 1: Hướng dẫn sử dụng các công thức

công, trừ trong phạm vi 6 để tìm kết quả của

Trang 31

Bài 3: Học sinh làm nhóm

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện phép

tính ở vế trái trước rồi điền dấu thích hợp vào

chỗ chấm

Bài 4: Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng

các công thức cộng trong phạm vi các số đã cho

để tìm một thành phần chưa biết của phép cộng

rồi điền kết quả vào chỗ chấm

- Học sinh thảo luận nhóm

- Học sinh luyện bảng

- Giáo viên nhắc lại nội dung chính

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Xem trước bài

Trang 32

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào

II ĐỒ DÙNG

Trang 33

chỗ nào?

c) Đánh vần và phát âm

- Giáo viên đánh vần: uôn, chuồn chuồn

d) Luyện bảng

- Giáo viên viết mẫu:

uôn, chuồn chuồn

- Giáo viên nhận xét và sửa sai

- Giáo viên đánh vần: ươn, vươn vai

Trang 34

chữ

ứng dụng

- Học sinh đọc

uôn, chuồn chuồn

ươn, vươn vai

Tiêu đề	Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 12 pptx
Trường học	Trường Tiểu Học Nam Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	239 KB