GIAO AN LOP 1TUAN 29

khiết, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết - Yêu cầu hs phân tích tiếng khó - Yêu cầu hs đọc lại từ khó - GV giải nghĩa từ khó Luyện đọc câu - Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng

Trang 1

TuÇn 29

Thứ hai ngày…….tháng…….năm 200

Tập đọcĐẦM SEN

A MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết

- Ôn các vần en, oen

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm

- Hiểu các từ ngữ trong bài : đài sen, ngan ngát, thanh khiết

- Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của lá hoa và hương sen

- Nói theo chủ đề Đầm sen

B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định

2 KTBC

Gọi HS đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về và

trả lời câu hỏi

Trang 2

khiết, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh

khiết

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó

- Yêu cầu hs đọc lại từ khó

- GV giải nghĩa từ khó

Luyện đọc câu

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng

em trong tổ

Luyện đọc đoạn, bài

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Gọi cá nhân hs đọc cả bài

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh

Ôn vần oen, en

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài

có vần en

- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài

có en, oen

- GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng có

en, oen

- Cho hs nói câu có tiếng chứa vần

- HS phân tích

- HS đọc đồng thanh, cá nhân

- HS lần lượt đọc trơn từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc

- HS đọc cả bài Lớp nhận xét

- HS đồng thanh 1 lần

- HS lên phân tích và đọc lên: yêu

- HS tìm và nêu lên

- HS thi đua nói câu có tiếng chứa

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a Tìm hiểu bài đọc:

- Gọi 2 hs đọc bài

- Gọi hs nêu câu hỏi :

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm

Trang 3

+ Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen?

+ Khi nở hoa sen trông đẹp như thế?

+ Tìm câu tả hương sen?

- GV đọc diễn cảm lại bài thơ

- Gọi hs đọc theo nhóm

5 Nhận xét- Dặn dò

- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài:

Mời vào

- GV nhận xét tiết học

-… Lá sen đua nhau vươn cao, lá cao,lá thấp phủ khắp mặt đầm

- Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra phô đài sen và nhị vàng

-… Hương sen ngan ngát, thanh khiết

- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét

- Ôn các vần ong, oong

- Hiểu các từ ngữ trong bài: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm

Trang 4

- Hiểu được nội dung bài: chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốttới chơi.

- Nói theo chủ đề về ngôi nhà em ao ước

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em

trong tổ

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

- 3 HS đọc bài

- HS lặp lại tựa bằng

- HS lắng nghe

- HS phân tích

Trang 5

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.

Ôn vần ong, oong

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có

- Cho hs nói câu có tiếng chứa vần

- HS lên phân tích và đọc lên: yêu

- HS thi đua nói Tiết 2

+ Những ai gõ cửa ngôi nhà?

+ Gió được chủ nhà mời vào để làm gì?

Chú công

- … Thỏ , Nai, Gió

- … Cùng soạn sửa, đón trăng lên

Trang 6

Thứ sáu ngày…….tháng…….năm 200

Tập đọc

CHÚ CÔNG

A MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: nâu, rẽ quạt, rực rỡ, lóng lánh

- Ôn các vần oc, ooc

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu được nội dung bài: Đặc điểm của đuôi cong lúc bé và lúc công trưởng thành

- Biết hát bài hát về con công

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 7

Gạch chân các từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực

rỡ, lóng lánh

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em

trong tổ

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh

Ôn vần oc ,ooc

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có

- HS lên phân tích và đọc lên

- HS thi đua nói câu có tiếng chứa

Trang 8

Tiết 2

+ Lúc mới chào đời chú công nhỏ có bộ

lông màu gì?

+ Chú công nhỏ biết làm những động

tác gì?

- Cho HS hát bài hát về chú công

Chuyện ở lớp

-… chú công nhỏ có bộ lông màu nâu gạch

-… xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẽ quạt

Trang 9

Chính tả(Nhìn bảng)

MỜI VÀO

A MỤC TIÊU:- Hs nghe, viết đúng và đẹp khổ thơ 1, 2 của bài “Mời vào”

- Trình bày đúng hình thức thơ

- Điền đúng các âm ng, ngh, ong, oong

- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp

B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài

- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Ổn định

2.KTBC- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới: a.Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài : Mời vào

b Hướng dẫn tập chép

- GV che bảng phụ yêu cầu HS tập chép

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó

- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng con

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- GV đọc cho HS viết vào vở

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút

của một số em còn sai, nhắc HS viết tên bài vào

giữa trang Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết

- HS viết vào bảng con

- HS lặp lại tựa bài-… Nai, gạt, tai, thật

- HS viết vào bảng con những từ khó

- HS đọc lại đoạn sẽ viết.-HS viết vào vở

-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chânchữ sai bằng viết chì

Trang 10

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi

chữa bài

-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi

- Chấm điểm 10 vở, nhận xét

4.Luyện tập: Bài tập 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền vào chỗ

chấm- GV nhận xét

5.Nhận xét – Dặn dò

- Mỗi chữ sai viết lại một dòng

HS làm trên bảng lớp

a.Điền ong hay oong Nam học giỏi Bố thưởng cho

em đi tham quan vịnh Hạ Long Đứng trên b… tàu, ngắm mặt biển rộng Nam m…… lớn lên sẽ trở thành thuỷ thủ

- Nhìn bảng , viết đúng và đẹp bài “Hoa sen”

- Trình bày đúng hình thức thơ lục bát

- Điền đúng các âm g, gh- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp

B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài

- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Ổn định

2.KTBC- Gọi hs viết lại các từ khó của bài

trước

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới:a.Giới thiệu bài

- HS viết vào bảng con

Trang 11

- GV ghi tựa bài : Hoa sen

b Hướng dẫn tập chép

- GV che bảng phụ yêu cầu HS tập chép

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó

- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng con

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- GV cho HS nhìn bảng viết vào vở

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút

của một số em còn sai, nhắc HS viết tên bài vào

giữa trang Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết

hoa

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi

chữa bài

-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi

- Chấm điểm 10 vở, nhận xét

4.Luyện tập: Bài tập 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền vào

chỗ chấm

- GV nhận xét : viết âm đầu là gh khi đứng

trước các âm e, ê, i

5.Nhận xét – Dặn dò- Mỗi chữ sai viết lại

- HS lặp lại tựa bài

-… đầm, sen, xanh , trắng, chen, bùn, tanh

- HS viết vào bảng con những từkhó

- HS đọc lại đoạn sẽ viết

-HS viết vào vở

-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ sai bằng viết chì

- HS làm trên bảng lớp

Thứ ba ngày … tháng ………năm 200

Tập viết

l, M, N

A.MỤC TIÊU:

- HS tô đúng các chữ hoa l, M, N

- Viết đúng và đẹp các vần ong , oong, en,oen các từ trong xanh, cải xoong,hoa sen,nhoỴn miƯng cêi

Trang 12

- Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét.

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung

- HS: Bảng con, vở tập viết

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ

- Gọi hs viết nải chuối, tưới cây

3.Bài mới

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi nội dung cần tập viết

b.Hướng dẫn tô chữ hoa: N,M, L

- Treo bảng có viết sẳn chữ N M, L

- Hỏi:

+ Chữ L hoa gồm những nét nào?

+ Chữ M hoa gồm những nét nào?

- GV dùng que hướng dẫn quy trình viết

c Hướng dẫn viết từ ứng dụng:

- GV viết mẫu và hướng dẫn viết

d.Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm

bút

- Thu vở chấm điểm, nhận xét

4 Nhận xét – Dặn dò:

- 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con

+ Nét cong trái dưới, nét xiên thẳng và nét cong phải trên

+ Nét cong trái, nét sổ thẳng, nét lượn phải và nét cong phải

- HS quan sát và viết vào bảng con N

- Hs viết vào bảng con

Ong, trong xanh, oong, cải xong

- HS viết vào vở tập viết

Trang 13

-NhËn xÐt tiÕt häc

- Tập viết phần B ở nhà

- ChuÈn bÞ bµi sau

Kể chuyện

NIỀM VUI BẤT NGỜ

A.MỤC TIÊU:

- HS kể lại chuyện theo tranh

- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, các cháu cũng yêu quý Bác Hồ

A ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh hoạ

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định

2 Bài mới:

a.Giới thiệu: Sư tử và chuột nhắt

a Kể chuyện

- GV kể chuyện lần một

- GV kể chuyện lần 2, kết hợp cho hs

- HS nghe và xem tranh

- HS quan sát và trả lời

- Các bạn nhỏ đi ngang phủ Hồ chủ Tịch và xin cô giáo cho gặp Bác Hồ

Trang 14

- GV cho HS thi kể theo nhóm.

c.Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Kết luận: Bác Hồ rất yêu các cháu

thiếu nhi, các cháu thiếu nhi cũng rất

yêu quý Bác Hồ

5 Củng cố- Dặn dò:

- Dặn HS tập kể lại chuyện cho gia đình

nghe

- HS thi kể theo nhóm

- Bác Hồ rất yêu thương các cháu thiếu nhi

Toán

Tiết 113:PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100

A.MỤC TIÊU:Giúp hs

- - Biết đặt tính và làm tính cộng trong phạm vi

- Củng cố về đo độ dài và giải toán có lời văn

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Ổn định

2.KTBC

3.Bài mới

a.Giới thiệu bàì

- GV ghi tựa: Phép cộng trong phạm vi 100

b Giới thiệu phép cộng: 35 + 24

- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính “ Lấy

35 que tính và thêm 24 que tính “ Hỏi “ Có tất

Trang 15

cả bao nhiêu que tính?”

- Em tính thế nào?

- GV hướng dẫn HS kĩ thuật tính

35 - 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

+ 24 - 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5

- Cho hs đọc yêu cầu của bài và làm bài

Bài 3:Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài

- Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài toán và giải

Bài 4:

- Yêu cầu HS đọc lệnh của bài tập

4 Nhận xét - Dặn dò

- Nhận xét, dặn dò

- HS làm theo và trả lời : có tất cả 59 que tính

- Lấy chục cộng với chục, đơn vịcộng với đơn vị

- HS nêu lại cách tính

- HS làm bài vào bảng con

- HS làm vào vở:

Bài giải

Hai lớp trồng được là:

35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số : 85 cây

- Đo độ dài đoạn thẳng AB, MN rồi viết số đo

Trang 16

- Tập tính nhẩm và biết tính chất giao hoán của phép cộng.

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định

2.KTBC

3.Bài mới

- GV ghi tựa: Luyện tập

- GV ghi tóm tắt:

Có : 21 bạn gái

Có : 14 bạn trai

Có tất cả : … bao nhiêu bạn?

- Cho häc sinh lµm bµivµo vë mét em lªn b¶ng –

lµm bµi.

NhËn xÐt bµi cđa nhau

- Bài 4:

- Cho HS đọc đề toán và nêu yêu cầu của bài

- Nhận xét, dặn dò vỊ nhµ lµm bµi

- ChuÈn bÞ bµi sau

- HS làm vào phiếu học tập và trả lời trên bảng lớp

Bài giải

Số bạn có tất cả là:

21 + 14 = 35 ( bạn ) Đáp số: 35 bạn

- HS làm vào vở

Trang 17

- Luyện tập làm tính nhẩm trong phạm vi 100

- Làm tính nhẩm và nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

- Củng cố về cộng các số đo độ dài với đơn vị là cm

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định

2.KTBC

3.Bài mới

- GV ghi tựa: Luyện tập

b.Thực hành

Bài1:

- Cho hs nêu bài toán tóm tắt rồi giải bài toán

Bài 2:

- Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài

- HS làm trên bảng con

- HS thi đua làm trên bảng lớp

Trang 18

Bài 3:

- GV ghi bài tập lên bảng

Cho hs so sánh kết quả của hai phép tính:

32 + 17 và 37 + 12 đều cho kết quả bằng 49…

Bò được tất cả: ….cm?

- GV Nhận xét, dặn dò

- HS thi đua nối theo mẫu

- HS làm vào vở

Bài giải Con sên bò được tất cả:

15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số: 29 cm.

Toán

Tiết 116:PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trõ kh«ng nhí)

A.MỤC TIÊU:

Giúp hs

- Biết đặt tính và làm tính trừ trong phạm vi

- Củng cố về giải toán có lời văn

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các bó chục và một số que tính rời.

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Ổn định

Trang 19

3.Bài mới:a.Giới thiệu bàì

- GV ghi tựa: Phép trừ trong phạm vi 100

b Giới thiệu phép cộng: 57 - 23

- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính “ Lấy

57 que tính và tách 23 que tính “ Hỏi “ Còn lại

bao nhiêu que tính?”

Bài1:a.Cho hs làm trên bảng lớp

b Cho hs làm vào bảng con

Bài 2:- Cho hs đọc yêu cầu của bài và làm bài

Bài 3:Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài

- GV tóm tắt:

Có : 64 trang

Đã đọc: 24 trang

Còn lại: … trang?

- 4 Nhận xét - Dặn dò

- GV Nhận xét, dặn dò

- HS làm theo và trả lời : còn lại 34 que tính

- Lấy 5 chục bớt 2 chục còn lại

3 chục, 7 đơn vị 3 đơn vị còn 4 đơn vị

- HS nêu lại cách tính

- HS làm bài vào bảng con

- HS làm phiếu học tập và sửa bài trên bảng lớp

Bài giải

Số trang còn lại là:

64 – 24 = 40 ( trang ) Đáp số : 40 trang

Thủ công

Trang 20

CẮT- DÁN HÌNH TAM GIAC (T2 )

A.MỤC TIÊU:

- HS kẻ được hình tam gi¸c

- HS cắt được hình tam gi¸c theo hai cách

B CHUẨN BỊ:

- GV: Hình mẫu

- HS + Kéo, hồ dán

+ Một tờ giấy màu và một tờ giấy vở

+ Vở thủ công

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Yêu cầu nhắc lại cách vẽ hình h×nh tam

gi¸c theo 2 cách

- Cho hs tiến hành kẻ dán theo trình tự

và cắt hình tam gi¸c rời khỏi tờ giấy

màu dán vào vở thủ công

4.Nhận xét- Dặn dò

- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của

hs

- HS nhắc lại cách vẽ hình tam gi¸c

- HS tiến hành cắt dán h×nh tam gi¸c

Trang 21

- Chuẩn bị cắt dán bµi 30.

Đạo đức

TiÕt 29: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT( tiết 2 )

A MỤC TIÊU:

1 1 Giúp hs hiểu được

2 - Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ, nói xin lỗi khi làmphiền người khác

3 - Biết cảm ơn và xin lỗi là tôn trọng bản thân và tôn trọng người khác

2.HS có thái độ tôn trọng những ngưưng xung quanh

3 Biết nói cảm ơn và xin lỗi trong cuộc sống hàng ngày

B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- GV: tranh

- HS: vở bài tập Đạo đức 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp bài tập 3

- GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 3 và trả

lời câu hỏi

+ Trong từng tranh có những ai?

+Cần chào hỏi như thế nào?

- HS quan sát tranh trong VBTvà thảo luận

Trang 22

+Vỡ sao laứm nhử vaọy?

Keỏt luaọn: Caàn chaứo hoỷi vụựi lụứi noựi phuứ hụùp vụựi

ngửụứi ủoự veà moỏi quan heọ, tuoồi taực … Lụứi chaứo

phaỷi nheù nhaứng, khoõng gaõy oàn, khoõng ủửụùc noựi

to vỡ phieàn ủeỏn ngửụứi beọnh

2 Hoaùt ủoọng 2: Haựt baứi “Con chim vaứnh

khuyeõn”

- GV keỏt luaọn: Chuự chim vaứnh khuyeõn raỏt

ngoan, chim gaởp moùi ngửụứi ủeàu chaứo hoỷi

3 Hoaùt ủoọng 3: cho hs ủoùc caõu ghi nhụự

4 Cuỷng coỏ- Daởn doứ

- Daởn HS thửùc haứnh chaứo hoỷi vaứ taùm bieọt

Chuẩn bị bài sau

- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp

- HS haựt taọp theồ, haựt theo tửứng toỏp

- HS caõu ghi nhụự cuoỏi baứi

Sinh hoạt lớp

Sơ kết công tác tuần 29 I) Mục tiêu:

-Duy trì các nề nếp và thực hiện cho tốt các nề nếp của đội cũng nh của nhà tr-ờng đề ra

-Học sinh khắc phục những nhợc điểm của tuần trớc để thực hiện tuần tới

II) Các hoạt động của giờ sinh hoạt:

Hoạt động1: GV nhận xét các

mặt của học sinh đã đạt đợc

trong tuần qua :

_Những em tiêu biểu trong tuần

qua

-Những em còn cha chịu khó học

Tiêu đề	Đầm Sen và Mời Vào
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Liên - Giáo viên
Trường học	Trường TH Lê Thị Hồng Gấm
Chuyên ngành	Tập đọc
Thể loại	bài tập đọc
Năm xuất bản	200 T
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	206 KB