GIÁO AN TUAN 30 - 31

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * Bài 1 : Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo HS trao đổi theo cặp và làm bài vào... HS nêu yêu cầu của bài HS đọc các cụm từ in nghiêng HS làm bài cá nhân vào vở BT..

Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010

  

Tập đọc THUẦN PHỤC SƯ TỬ

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa: kiên nhẫn dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúphọ bảo vệ hạnh phục gia đình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

-GV đọc diễn cảm toàn bài

b, Tìm hiểu bài :

-Ha-li-ma đến gặp vị giáo sư để làm gì ?

-Vị giáo sĩ ra điều kiện gì ?

-GV kết luận và ghi ý chính lên bảng

-GV nêu câu hỏi 3

HS đọc bài Con gái

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

HS luyện đọc theo cặp

1 - HS đọc toàn bài

HS đọc thầm đoạn 1 và nêu được : Nàng muốn vị giáo sư cho lời khuyên: làm cách nào để chồng nàng hết cau có,

HS phát biểu ý kiến

HS khác nhận xét

HS dựa vào 3 đoạn cuối để trả lời

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung của bài

* Nội dung của bài :

c , Luyện đọc lại

-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào giấy khổ to

- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau : Tà áo dài Việt

-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

* Bài 1 : Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo

HS trao đổi theo cặp và làm bài vào

HS nêu yêu cầu của bài

HS nhắc lại về mối quan hệ giữa hai đơn vị đo liền nhau

HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to

HS trình bày

HS khác nhận xét

HS đọc yêu cầu

HS làm bài cá nhân

2HS làm bài vào giấy khổ to

HS làm vào giấy dán bài lên bảng

- Nghe - viết đúng chính tả bài Cô gái của tương lai

-Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; biết một

số huân chương của nước ta

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bút dạ và 2 tờ phiếu viết các cụm từ in nghiêng bài tập BT 2

- Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương

- Giấy khổ to viết nội dung bài tập 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1, Giới thiệu bài :

2, Hướng dẫn HS Nghe- viết

- GV đọc bài chính tả Cô gái của tương

HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảngcon

-Nội dung của bài nói gì ?

- GV giúp HS hiểu yêu cầu và yêu cầu HS

nhắc lại cách viết hoa tên các huân chương

-Ghi nhớ cách viết hoa tên các huân

chương, danh hiệu , giải thưởng

-Chuẩn bị cho bài sau

HS viết vào vở nháp, 2 em lên viết bảng lớp

HS gấp SGK và viết

HS rà soát lại toàn bài

HS đổi vở kiểm tra chéo

HS nêu yêu cầu của bài

HS đọc các cụm từ in nghiêng

HS làm bài cá nhân vào vở BT

HS nối nhau phát biểu ý kiến 2HS làm vào phiếu khổ to

HS trình bày kết quả

HS nhận xét

HS đọc yêu cầu của bài

HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to

HS dán bài lên bảng

  

Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ

I MỤC TIÊU:

- Mở rộng vốn từ: Biết từ ngữ chỉ những phẩm chất quan trọng nhất của nam, của

nữ Giải thích được nghĩa của các từ đó Biết trao đổi về những phẩm chất quan trọng mà một người nam, một người nữ cần có

-Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan niệm bình đẳng nam nữ Xác định được thái độ đúng đắn: không coi thường phụ nữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng lớp viết các phẩm chất quan trọng của nam giới, nữ giới

-Từ điển học sinh.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

phẩm chất quan trọng của giới mình

-Xem trước bài sau

HS làm lại bài tập 2, 3 của tiết LTVC trước

HS đọc yêu cầu

Cả lớp theo dõi trong SGK

HS trao đổi theo cặp

HS lần lượt phát biểu từng câu hỏi

-Ôn luyện về các dấu câu đã học

-Biết sử dụng dấu câu thích hợp

-Vài tờ giấy khổ to.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-Nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới :

1,Giới thiệu bài :

chậm

*Bài tập luyện thêm

-Viết đoạn đối thoại trong đó có sử dụng

-Xem trước bài sau

HS đọc yêu cầu của BT

HS viết vào vở

HS nhận xét

*******************************************************************

Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010

Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng nói :

-Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài

-Hiểu và biết trao đổi với bạn về nội dung , ý nghĩa của câu chuyện

-Rèn kĩ năng nghe : HS nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng lớp viết đề bài

- Một số sách, truyện, bài báo viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài

- Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

b, HS thực hành kể chuyện , trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện :

-GV mời 1 HS đọc lại gợi ý 2

-GV dán tiêu chí đánh giá lên bảng

- Chuẩn bị cho câu chuyện tuần 32

2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện :

Lớp trưởng của tôi

1HS đọc đề bài

HS tìm hiểu đề bài

HS nối nhau đọc các gợi ý

HS nối nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

HS gạch nhanh trên giấy nháp dàn ý câu chuyện

HS kể chuyện theo cặp trao đổi về chi tiết và ý nghĩa câu chuyện

HS thi kể chuyện trước lớp ,đối thoại cùng các bạn về nội dung ,ý nghĩa của câu chuyện

HS bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất và kể chuyện hấp dẫn, tự nhiên nhất

-Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề -xi-mét khối, xăng-ti-mét khối; viết các số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.

-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HS nêu yêu cầu của bài

HS nhắc lại về mối quan hệ giữa hai đơn vị đo liền nhau

HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to

HS trình bày

HS khác nhận xét

HS đọc yêu cầu

HS làm bài cá nhân

2HS làm bài vào giấy khổ to

HS làm vào giấy dán bài lên bảng

I MỤC TIÊU :

-Biết đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngợi, tựhào về chiếc áo dài Việt Nam

-Hiểu nội dung của bài: Sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo dài cổ

truyền ; vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam ;sự duyên dáng thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong chiếc áo dài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

-Tranh, ảnh phụ nữ mặc áo tứ thân, năm thân

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

-GV đọc diễn cảm toàn bài

b, Tìm hiểu bài :

-Chiếc áo dài có vai trò thế nào trong

trang phục của phụ nữ Việt Nam

xưa ?

-GV mời HS nêu câu hỏi 2

-Vì sao áo dài đựoc coi là biểu tượng

cho y phục truyền thống của Việt

Nam ?

-GV kết luận

-GV nêu câu hỏi 4

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung của

bài

* Nội dung của bài :

HS đọc bài Thuần phục sư tử

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

C /Củng cố , dặn dò :

- Mời 1 HS nêu lại nội dung của bài

văn

- Nhận xét giờ học

- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau : Công việc đầu

-Tờ phiếu viết cấu tạo 3 phần của bài văn tả con vật

-Tờ phiếu viết sẵn bài tập 1a

-Tranh, ảnh về một vài con vật để HS làm bài tập 2

-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập

HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả con vật

HS nhận xét

HS đọc nội dung bài tập 1, HS khác đọc

bài Chim hoạ mi hót

Cả lớp đọc thầm bài và trao đổi theo

*Bài tập 2:

-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài

C/ Củng cố ,dặn dò:

-Chuẩn bị cho tiết TLVsau

HS lần lượt thực hiện từng yêu cầu trước lớp

- Giúp HS nắm vững cấu tạo 3 phần của bài văn tả con vật

-HS viết được đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yêu thích( khoảng 10-12 câu)

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tờ phiếu viết cấu tạo 3 phần của bài văn tả con vật

-Tờ phiếu viết sẵn bài tập 1a

-Tranh, ảnh về một vài con vật để HS làm bài tập 2

+Trọng tâm tả con vật là tập trung tả

Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2010

Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức vè dấu phẩy: Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ

về tác dụng của dấu phẩy

-Làm đúng bài luyện tập: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẫu chuyện đã cho

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tờ phiếu kẻ bảng tổng kết về dấu phẩy

-Tờ phiếu khổ to viết những câu văn, đoạn văn có ô để trống trong Truyện kể về

bình minh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-Xem trước bài sau

Cả lớp theo dõi trong SGK

HS trao đổi theo cặp và làm bài vào vở.2HS làm bài vào giấy khổ to

HS trình bày bài lên bảng

Toán ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH

I MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập củng cố về:

-So sánh các số đo diện tích và thể tích

-Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Sau bài học , HS biết :

- Biết thú là loại động vật đẻ con

-Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ một lứa nhiều con

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hình trang 120, 121 SGK

-Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-GV nêu câu hỏi ở mục quan sát

- GV tổ chức cho HS làm việc theo

HS lên bảng trả lời

HS phát biểu ý kiến

-GV yêu cầu HS các nhóm kể tên một

số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con;

mỗi lứa nhiều con

Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi

Đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp ( mỗi nhóm chỉ trình bày một câu )Các nhóm khác nhận xét

*******************************************************************

Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010

Tập làm văn TẢ CON VẬT (kiểm tra viết )

I / MỤC TIÊU :

- Dựa trên kiến thức đã có được về văn tả con vật và kết quả quan sát, HS viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xúc

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số con vật theo đề văn

II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động dạy Hoạt động dạy

Học xong bài này , giúp HS biết :

- Biết nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ ,công nhân Việt Nam và Liên Xô

-Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là một trong những thành tựu nổi bật của cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 năm sau khi đất nước thống nhất

- Biết nhà máy thủy điện Hòa Bình có vai trò cung cấp điện , ngăn lũ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Ảnh tư liệu về nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

-Bản đồ hành chính Việt Nam

-Phiếu học tập

- III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

định trọng đại gì ?

- GV nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới : (30 phút )

1, Giới thiệu bài :

-GV nêu đặc điểm của nước ta sau năm

1975

-GV nêu nhiệm vụ học tập

*Hoạt động 1:Làm việc cả lớp(10 phút )

-GV nêu câu hỏi :

+Nhiệm vụ của cách mạng sau khi thống

nhất đất nước là gì ?

dựng ngành điện giữ vai trò quan trọng

trong quá trình sản xuất và đời

xây dựng vào năm nào? Ở đâu ? Trong

thời gian bao lâu ? Hãy chỉ vị trí nhà

máy trên bản đồ ?

+Ai là người cộng tác với chúng ta xây

dựng nhà máy này ?

+Hãy cho biết trên công trường xây

dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình công

nhânViệt Nam và chuyên gia Liên Xô đã

làm việc như thế nào ?

- GV nhận xét , bổ sung, kết luận

*Hoạt động 3: Thảo luận theo cặp

-GV đưa ra số liệu công nhân Liên Xô

đã hi sinh tính mạng vì dòng điện ngày

mai và hỏi :

-Em có suy nghĩ gì về sự hi sinh của các

công nhân đó ?

-Nêu vai trò của nguồn điện ?

-GV nhận xét, chốt lại vai trò to lớn của

nguồn điện đối với cuộc sống

HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi đó

HS khác nhận xét

Các nhóm dựa vào SGK và thảoluận rồi

ghi vào phiếu

Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

HS nhóm khác nhận xét

HS trao đổi và phát biểu theo suy nghĩ của mình

HS phát biểu

- GV nêu câu hỏi 3( cuối bài )

- GV nói một vài thông tin tham khảo để khắc sâu kiến thức cho học sinh

-Nhận xét , ghi điểm

HS nêu yêu cầu của bài

HS làm bài vào phiếu học tập2HS làm bài vào giấy khổ to

-Chuẩn bị cho bài sau

HS làm vào giấy dán bài lên bảng

HS nhận xét

HS nêu yêu cầu

HS trao đổi theo cặp

HS trình bày kết quả, kết hợp giải thích

Học xong bài này HS biết :

- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên nước ta và ở địa phương

- Biết vì sao cân phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

-Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người

-Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững.-Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh, ảnh, băng hình về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1, Giới thiệu bài :

* Hoạt động 1 Tìm hiểu thông tin

trang 44,SGK

HS lên bảng trả lời

*Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK

-Tìm hiểu về một tài nguyên thiên

nhiên của nước ta

Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi kết quả vào giấy khổ to

-Ôn luyện cho HS về bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng

-Biết chuyển đổi các đơn vị đo dộ dài, khối lượng

-HS làm được các bài tập ở vở bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Một vài tờ giấy khổ to

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A /Bài cũ :

-GV yêu cầu HS nhắc lại các đơn vị đo

độ dài, khối lượng đã học

-GV giúp HS : Muốn khoanh vào kết

quả đúng trước hết các em phải giải bài

HS nêu yêu cầu của bài

HS làm bài vào phiếu học tập2HS làm bài vào giấy khổ to

HS trình bày

HS khác nhận xét

HS đọc yêu cầu

HS làm bài cá nhân

2HS làm bài vào giấy khổ to

HS làm vào giấy dán bài lên bảng

HS nhận xét

HS nêu yêu cầu

HS trao đổi theo cặp

HS trình bày kết quả, kết hợp giải thích( HS nêu được đáp án B )

HS nhận xét

*******************************************************************

Thứ sáu ngày 17 tháng 04 năm 2010

Khoa học : SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ

I MỤC TIÊU:

Sau bài học , HS biết :

-Trình bày sự sinh sản, nuôi con của hổ và của hươu

- Nêu được ví dụ về sự nuôi dạy con của một số loài thú

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hình trang 122, 123 SGK

-Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A/ Bài cũ :

bằng gì ? Khi mới sinh ra có hình dạng

giống thú mẹ không ?

-Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi

lứa 1 con; mỗi lứa nhiều con?

+Nhóm 1,2,3: Quan sát các tranh ở trang

122, đọc thông tin và trả lời các câu hỏi

ở trang 122 ?

+Nhóm 4,5,6 : Quan sát các hình vẽ ở

trang 123 kết hợp đọc thông tin và trả

lời các câu hỏi ở trang 123 ?

* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Thú săn mồi

Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi

Đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp ( mỗi nhóm chỉ trình bày một câu )Các nhóm khác nhận xét

HS nhận xét, đánh giá

  

Địa lí CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, HS biết :

-Nhớ tên và xác định được vị trí 4 đại dương trên Quả địa cầu hoặc trên bản đồ Thế giới

Nhân biết và nêu được vị trí của từng đại dương trên lược đồ

-Biết sử dụng và phân tích bảng số liệu và bản đồ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A/ Bài cũ :

-GV lần lượt nêu câu hỏi 1, 3 SGK

trang129 của bài địa lí trước

- GV nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới :

1, Giới thiệu bài :

2,

Vị trí của các đại dương

-GV yêu cầu HS kể tên các đại dương

trên thế giới

* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm

( GV phát phiếu Học tập cho HS )

-GV kết luận

2 Một số đặc điểm của các đại dương

*Hoạt động 2: Làm việc theo cặp

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp RÔ BỐT.

- Biết cách lắp và lắp được RÔ BỐT theo mẫu RÔ BỐT lắp tương đối chắc chắn

II Đồ dùng dạy học

- Mẫu RÔ BỐT đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy học

I.Giới thiệu bài:

- GV giúp HS thiệu bài và nêu mục đích

bài học

- GC nêu tác dụng của rô-bốt trong thực

tế:

II Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét mẫu

- GV cho HS quan sát mẫu rô-bốt đã lắp

sẵn

- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ

phận và đặt câu hỏi: Để lắp được rô-bốt,

theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy

kể tên các bộ phận đó

III.* Hoạt động 2 Hướng dẫn thao tác

kĩ thuật

a) Hướng dẫn chọn các chi tiết

- gọi 1-2 HS gọi tên, chọn đúng, đủ từng

loại chi tiết theo bảng trong SGK và xếp

từng loại vào nắp hộp

- Toàn lớp QS và bổ sung cho bạn

- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện