GA LOP 3 - TUAN 35 (CKT - KN)

II.Gv chuẩn bị: -Mẫu đồng hồ để bàn, lọ hoa, quạt giấy trũn -HS : Giấy thủ cụng, bỳt chỡ, thước kẻ, kộo thủ cụng, hồ dỏn III.Cỏc hoạt động dạy học: Tiến trỡnh dạy học Hoạt động của thầy

Trang 1

Bµi so¹n líp 3A4 Trường TH Trí Phải Tây

Lớp 3A4 PHIẾU BÁO GIẢNG

TUẦN 35

Thứ

Ngày Tiết dạy

Tiết PPCT

Hai

10/5/2010

2 Đạo đức Kiểm tra định kì cuối HKII

3 Toán Ôn tập về giải toán (TT)

4 Thủ công Ôn tập chương III và chương IV

5 Thể dục Ôn nhảy dây – tung và bắt bóng 2,3 N Ba

11/5/2010

1 Thể dục Tổng kết năm học

2 Tập đọc Ôn tập tiết 1,2,3

3 Kể chuyện Ôn tập tiết 1,2,3

Tư

12/5/2010

1 Tập đọc Ôn tập tiết 5

3 Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập

4 Chính tả Ôn tập tiết 4 5

Năm

13/5/2010

2 Tập viết Ôn tập tiết 7

Sáu

14/5/2010

1 Tập L văn Kiểm tra viết

3 Toán Kiểm tra định kì cuối HKII

4 Chính tả Kiểm tra đọc

Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010

Trang 2

Bài soạn lớp 3A4

Chào cờ Tập trung toàn trờng

Đạo đức

Ôn tập và thực hành kĩ năng học kì II

I/ Mục tiêu:

Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học

Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì

II/ Chuẩn bị:

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu:

2, HD ôn tập:

Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?

Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ?

Thế nào là giữ đúng lời hứa ?

Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?

Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông

bà, cha mẹ, anh chị em ?

Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ?

Tích cực tham gia việc lớp việc trờng có lợi gì ?

Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì

B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn

B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trờng B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn các thơng binh liệt sĩ

HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy

Đã hứa là phải thực hiện bằng đợc

Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn

HS phát biểu

Niềm vui sẽ đợc nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu đợc thông cảm và chia sẻ

Tham gia việc lớp, việc trờng là quyền, là bổn phận của mỗi Hs

Kỉ niệm ngày thơng binh liệt sĩ

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Toán

Ôn luyện về giải toán

I Mục tiêu: Giúp HS

Biết giảI bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Biết tính giá trị của biểu thức

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan

rút về đơn vị

2 HS đọc

Tóm tắt

Giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Tóm tắt

5 xe: 15700 kg

2 xe: ? kg

Giáo viên:ĐẶNG MINH TÂN Trang 2

Trang 3

Bài 3:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm tồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng

Giải Mỗi xe trở đợc số muối là

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở đợc số muối là

3140 x 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg Tóm tắt

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: ? hộp

Giải

1 hộp đựng đợc số cốc là

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

Thủ cụng (tiết 35)

ễN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV (t2) I.Mục tiờu:

-Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơI đơn giản

-Làm đợc một sản phẩm đã học

II.Gv chuẩn bị:

-Mẫu đồng hồ để bàn, lọ hoa, quạt giấy trũn

-HS : Giấy thủ cụng, bỳt chỡ, thước kẻ, kộo thủ cụng, hồ dỏn

III.Cỏc hoạt động dạy học:

Tiến trỡnh dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

Kiểm tra

(1-2 phỳt)

Bài mới

GT bài

(1 phỳt)

Hoạt động 1

Nhắc lại quy trỡnh

từng sản phẩm cú

trong chương IV

(7-8 phỳt)

Hoạt động 2

Thực hành

(20- 22 phỳt)

(4-5 phỳt)

Nhậnxột,dặndũ

(1-2 phỳt)

-Kiểm tra dụng cụ học tập của hs -Nhận xột

-ễn tập chương III -GV ghi đề bài

-Tiến hành: GV lần lượt đưa từng vật mẫu và đặt

cõu hỏi dựa vào quy trỡnh thực hiện từng sản phẩm cú trong chương

-Gv bổ sung và nhắc lại -Trước khi hs thực hành, gv nờu yờu cầu cần đạt

về kiến thức, kĩ năng -Sau đú, yờu cầu mỗi nhúm tự chọn và làm một sản phẩm thủ cụng đó học trong chương IV -Hs thực hành theo nhúm

-Gv quan sỏt hs làm bài, cú thể gợi ý cho những

hs kộm hoặc cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành bài kiểm tra

-GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm

-Đỏnh giỏ sản phẩm thực hành của hs -Gv nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần, thỏi độ học tập và kĩ năng thực hành của HS

-chuẩn bị cỏc dụng cụ cần cú

-hs nhắc lại tờn cỏc bài học trong chương IV -Nờu lại cỏc bước thực hiện …

-hs lắng nghe

-HS tự chọn đề tài và thực hành theo nhúm

-trưng bày sản phẩm -nhận xột cỏc sản phẩm của nhúm bạn

Trang 4

Thể dục

Ôn nhảy dây Tung và bắt bóng Trò chơi: "Chuyển đồ vật "

I/Mục tiêu:

-Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhip điệu

- Biết cách tung bóng theo nhóm 2-3 ngời

-Biết cách chơI và tham gia đợc trò chơi

II/ Địa điểm và ph ơng tiện

Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

Phơng tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

A/ Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ học

Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn

Trò chơi HS a thích

Chạy chậm xung quanh sân

B/ Phần cơ bản

Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những HS cha

hoàn thành các động tác đã học trong năm

Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời, nhảy dây

kiểu chụm hai chân

Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật "

C/ Phần kết thúc:

Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở

sâu

GV nhận xét buổi học, tuyên dơng và nhắc nhở

HS

Giao bài về nhà

1 - 2 phút

1 phút 10- 12 phút

6 - 8 phút

5 - 6 phút

1 - 2 phút

2 - 3 phút

ĐHTT

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

ĐHTL.

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

HS tập theo nhóm 3

Luyện tập theo nhóm đã quy định

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

ĐHTT.

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Thể dục

Tổng kết

I/Mục tiêu:

- Nhắc lại đợc những nội dung cơ bản đã đợc học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng một số bài tập theo yêu của giáo viên

-Biết cách chơI và tham gia đợc trò chơi

II/ Địa điểm và ph ơng tiện

Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

Phơng tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

A/ Phần mở đầu

Nhận lớp, phổ biến ND y/c giờ học

Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập

Chơi trò chơi: Kết bạn

Thực hiện bài thể dục phát triển chung

B/ Phần cơ bản:

Co thể cho HS cha hoàn thành các nội dung đã

kiểm tra, đợc ôn luyện và kiểm tra lại

Sơ kết học kì I, GV cùng HS hệ thống lại những

kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì

1 - 2 phút

1 phút

6 - 8 phút

10- 13 phút

Đội hình tập trung

+ + + + + + + + + + +

@

Đội hình tập luyện

+ + + + + + + + + +

@ Kiểm tra những HS cha hoàn thành nội dung

Tập hợp hàng ngang Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Trang 5

Chơi trò chơi: Vận động, tìm ngời chỉ huy, thi

xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua

ngựa

C/ Phần kết thúc

Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

1 phút

Thể dục rèn luyện t thế và kiểm tra vận

động cơ bản: Đi vợt chớng ngại vật, di chuyển hớng phải, trái

HS thực hành chơi cả lớp

GV HD HS chơi

Nhận xét keet quả học tập của HS

Đội hình tập trung + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

Tập đọc

103 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T1)

I/ MĐYC:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/1 phút)

- Trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc; thuộc đợc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên quan văn nghệ của liên đội

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng)

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu:

2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp

Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc

HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu

GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

3, HD làm bài tập:

HS đọc yêu cầu của bài

Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ?

HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau

Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp

Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc

Tuyên dơng nhóm có bài đẹp

Lần lợt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

HS đọc và trả lời

HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chơng trình xiếc

đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp Hoạt động nhóm 4

Chơng trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét

bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

Kể chuyện

35 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I/ MĐYC:

-Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1

-Tìm đợc một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, Sáng tạo, nghệ thuật.

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

2, Kiểm tra tập đọc:

Tiến hành tơng tự nh tiết 1

3, Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

1 HS đọc yêu cầu sgk

2 HS đọc

Trang 6

Chốt lời giải đúng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nớc, non sông, nớc nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo s, luật s

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập

đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ,

ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tợng, quay phim

Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện

Toán

Luyện tập chung (T1)

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về:

- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến tong phút)

II/ Đồ dùng:

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS luyện viết bảng con

Bài 2:

HS làm bảng con

Bài 3:

Yêu cầu HS quan sát trả lời

Đồng hồ chỉ mấy giờ

Bài 4:

2 HS lên bảng giải

Lớp làm bài vào vở

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bài 5:

HS đọc bài tóm tắt và giải

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: ? đồng

Viết các số

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

Đặt tính rồi tính

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút

Tính

a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7

Giải Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 x 3 = 55500 (đồng)

Đáp số: 55500 đồng

Tự nhiờn xó hội ( tiết 69 )

ễN TẬP HỌC Kè I- TỰ NHIấN

Trang 7

Bµi so¹n líp 3A4

I.Mục tiêu:

- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên

- Kể tên một số cây , con vật ở địa phương

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng , miền núi hay nông thôn , thành thị

- Kể về Mặt Trời , Trái Đất , ngày , tháng , mùa

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương

III Các hoạt động dạy học:

Tiến trình dạy

học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A.Bài cũ

( 5 phút)

B.Bài mới:

HĐ 1:

Quan sát cả

lớp ( 12-14

phút )

HĐ 2:

Làm việc cá

nhân

( 12-15 phút )

HĐ 3:

Trò chơi

Ai lựa chọn

nhanh nhất

( 5 phút)

-Bề mặt lục địa -GV nêu cầu hỏi : +Nêu sự khác biết giữa núi và đồi ? +Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên ?

-Nhận xét bài cũ -GT bài

-Mục tiêu:

-HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa phương

-HS biết một số cây cối và con vật ở địa phương

-Tiến hành:

-Bước1: Chia nhóm thảo luận

-Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh về phong cảnh

về thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương (do

GV và HS sưu tầm được)

-Bước 2: : Từng nhóm dán tranh ảnh về đề tài trên

mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày riêng của mỗi nhóm

-Mỗi nhóm cử một đại diện lên giới thiệu tranh -Bước 3 : Yêu cầu các nhóm cử đại diện giới thiệu về phong cảnh quê hương và những diều hiểu biết về nơi

em đang ở -Tuyên dương HS -Gv nhận xét và chốt ý hoạt động 1

-Mục tiêu:

-Giúp HS củng cố kiến thức đã học về động vật

-Tiến hành : -Bước 1 : GV phát phiếu bài tập cho HS (nội dung

như trang 133) -Yêu cầu HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn của Gv

-Bước2: Yêu cầu HS đổi bài kiểm tra

-Bước 3 : GV gọi 1 số HS trả lời trước lớp -GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu tả lời Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học về thực vật

-Tiến hành : -Bước 1 : GV chia lớp thành một số nhóm -Gv chia bảng thành các cột tương ứng với một số nhóm, hướng dẫn cách chơi

-Bước 2 : GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,…) , rễ cọc (hoặc rễ chùm,…)

-HS trong nhóm sẽ ghi lên bảng tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc…

-Nghe -2 hs trả lời

-quan sát và thảo luận nhóm

-các nhóm dán tranh

đã sưu tầm được -cử đại diện lên giới thiệu tranh

-Thuyết trình viên -Nhận xét

-Nhận phiếu, đọc và tự làm bài

-đổi bài kiểm tra -hs trả lời -Nhận xét

-hs chú ý lắng nghe để hiểu luật chơi

Trang 8

-Nhận xột-

dặn dũ

( 2 phỳt )

-Lưu ý : Mỗi HS trong nhúm chỉ được ghi tờn một cõy

và khi HS thứ nhất về chỗ thỡ HS thứ hai mới lờn viết tiếp sức

-HS tham gia trũ chơi -Nhận xột tuyờn dương nhúm thắng cuộc -Nhận xột tiết học

-Dặn hs học bài -Chuẩn bị bài sau: ễn tập về Tự nhiờn (tt)

-Hs tham gia chơi -cỏc bạn nhận xột

Thứ tư ngày 12 thỏng 5 năm 2010

Tập đọc

Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I/ Mục đích yêu cầu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút); không mắc quá 5 lỗi

trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát

II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có)

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: nêu MĐYC

2, Kiểm tra đọc:

Thực hiện nh tiết 1

Bài 2:

HS đọc yêu cầu của bài

HS quan sát tranh minh hoạ các con vật

HS đọc bàI thơ

Tìm tên các con vật đợc kể trong bàI ?

Yêu cầu HS làm bàI cá nhân

Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng

Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý những câu văn

có dấu chấm Viết hoa lại những chữ đầu câu

Số HS còn lại

Lớp đọc thầm Làm bài cá nhân

HS trình bày miệng từng câu văn

Gv chốt lời giải đúng

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông nh thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết tìm số lion trớc của một số; số lớn nhất (số bé nhất trong một nhóm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giảI bài toán bằng hai phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ?

Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm

Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ?

Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

B/ Bài mới:

1, HD luyện tập

Bài 1:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải

Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra

Giải

a, Chu vi hình chữ nhật là

Trang 9

HS nhận xét bài của bạn

Qua bài tập 1 em cần nắm đợc những gì ?

1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

Bài 2:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Yêu cầu HS tính đợc chu vi của hình vuông theo cm,

sau đó đổi thành m

Củng cố cách tính chu vi hình vuông

Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài

Bài 3:

HS đọc bài

HD để HS biết

Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh nhân với 4

suy ra độ dài một cạnh hình vuông bằng chu vi chia

cho 4

Bài 4:

1 HS đọc bài

Vẽ sơ đồ bài toán

Bài toán cho biết những gì ?

Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?

Làm thế nào để tính đợc chiều dài của hình chữ nhật ?

Chữa bài và cho điểm HS

(30 + 20) x 2 = 100 (m)

Đáp số: 100m

b, Chu vi hình chữ nhật là (15 + 8) x 2 = 46 (m)

Đáp số: 46m

HS đọc thầm

Khung của một bức tranh hình vuông có cạnh 50cm Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu m ?

HS tóm tắt rồi giải

Tóm tắt Khung của 1 bức tranh hình vuông có Cạnh: 50cm

Chu vi của khung bức tranh: ?m

Giải Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 =

200 (cm) 200cm = 2m Đáp số: 2m

Hs đọc thầm

HS làm bảng con

1 HS lên bảng giải

Giải Cạnh của hình vuông là

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm

HS đọc thầm

Tóm tắt

Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m

và chiều rộng là 20m Nửa chu vi của hình chữ nhật chính là tổng của 1 chiều dài và 1 chiều rộng của hình chữ nhật đó Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết

1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Giải Chiều dài của hình chữ nhật là

60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm

M

Ĩ THUẬT.

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

Chính tả

69 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I.MĐYC:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Nghe – kể lại đợc câu chuyện Bốn cẳn và 6 cẳn.

II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2

III/ Các hoạt động dạy học

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

Thực hiện nh tiết 1

3, Luyện tập:

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

a, Tìm hiểu nội dung

1/4 HS trong lớp

Trang 10

GV đọc bài 1 lần

Gọi Hs đọc phần chú giải

Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh

đẹp nào đã hiện ra ?

b, Hớng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ?

Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hớng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả

Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm đợc

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

1 HS đọc, lớp theo dõi

Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, ma rơi, Hồ Tây

Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách

lề vở 1 ô li Các chữ đầu dòng viết hoa Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

HS viết

Nghe đọc viết vào vở

Đổi vở soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Thứ năm ngày 13 thỏng 5 năm 2010

Luyện từ & câu

Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5)

I/ MĐYC :

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Nghe kể lại đợc câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng.

II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng

Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs

III/ Các hđ dạy học:

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học

Kiểm tra 1/3 lớp

Bài 2:

1 HS đọc yêu cầu bài

Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã

học ?

Yêu cầu HS tự làm

Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét

Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa

chọn

HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ

HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất Nhận phiếu và tự làm

HS đọc lá đơn của mình

Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Kính gửi th viện trờng tiểu học Nguyễn Du

Em tên là : Nguyễn Anh Tuấn

Sinh ngày: 12 - 3 - 1997

Nơi ở: Tổ 46 - Kim Tân - Lào Cai

Học sinh lớp 3B trờng tiểu học Nguyễn Du

Em làm đơn này để xin th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm làm mất

Nếu đợc cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của th viện

Em xin chân thành cảm ơn Ngời làm đơn Nguyễn Anh Tuấn

Tập viết

Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	227 KB