giao án lớp 4 tuần 33 CKTKN&BVMT

ND:27.4.2010 Hoạt động tập thể Tiết 33:Sinh hoạt đầu tuần I/Mục tiêu; -Hướng dẫn học sinh sinh hoạt tập thể,dạy hs bài hát Trống cơm -Học sinh rút ra những ưu khuyết điểm tuần qua ,hát t

ND:27.4.2010

Hoạt động tập thể Tiết 33:Sinh hoạt đầu tuần I/Mục tiêu;

-Hướng dẫn học sinh sinh hoạt tập thể,dạy hs bài hát Trống cơm

-Học sinh rút ra những ưu khuyết điểm tuần qua ,hát thuộc bài hát.

-Giáo dục hs có lòng đoàn kết,yêu thong cha mẹ

II/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của gv

A/Nhận xét

-Nhận xét tình hình học tập tuần qua

-Giáo viên nhận xét

+Đi học đầy đủ.Soạn tập đúng thời khoá biểu

+Một số em chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp

+Có rèn chữ viết mỗi ngày

-Hạn chế:

+Hoài,Tưởng,Thị Huyền chưa tích cực phát

biểu bài

+Học toán còn chậm

B/Dạy bài hát:Trống cơm

Hoạt động của học sinh

-Các tổ trưởng báo cáo

-Các thành viên trong lớp nhận xét

-Học sinh đọc lời ca-Học sinh hát -Hát theo nhóm ,cá nhân -Học sinh thực hành theo

-Cá nhân hát

Tập đọc (tiết 65)

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)

I MỤC TIÊU :

-Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi ,thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộcsống của chúng ta

-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , đầy bất ngờ , hào hứng ; đọc phân biệt lời

các nhân vật

-Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc SGK

- Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Ngắm trăng – Không đề

+ Đoạn 1 : Từ đầu … trọng thưởng

+ Đoạn 2 : Tiếp theo … giải rút ạ

+ Đoạn 3 : Phần còn lại

- Đọc diễn cảm toàn bài

- 2 em đọc thuộc lòng 2 bài thơ trên , trả lời câu hỏivề nội dung bài đọc

- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Đọc 2 , 3 lượt

- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trongbài

- Luyện đọc theo cặp

- Vài em đọc cả bài

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- Cậu bé phát hiện ra những chuyện

buồn cười ở đâu ?

- Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?

- Bí mật của tiếng cười là gì ?

- Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở

vương quốc u buồn như thế nào ?

- Ở xung quanh cậu : nhà vua , quan coi vườn ngựuyển , chính mình

- Vì những chuyện ấy bất ngờ , trái ngược với cái tựnhiên

- Nhìn thẳng vào sự thật , phát hiện những chuyệnmâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với một cái nhìn vuivẻ , lạc quan

- Làm mọi gương mặt đều rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở, chim hót ; những tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏiđá reo vang dưới những bánh xe

Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù

hợp với nội dung truyện

- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm

đoạn : Tiếng cười … tàn lụi

+ Đọc mẫu đoạn văn

+ Sửa chữa , uốn nắn

Hoạt động lớp , nhóm đôi

- Một tốp 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo cáchphân vai

+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp

3/ Củng cố :

- Hỏi : Truyện muốn nói với em điều gì ?

- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn

nhiên

4/ Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc

truyẹn theo cách phân vai

+ Thi đọc diễn cảm trước lớp + Một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyện theocách phân vai

-Con người cần không chỉ cơm ăn , áo mặc mà cầncả tiếng cười ; Thật tai họa cho một đất nước khôngcó tiếng cười …

Toán (tiết 161)

ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ (tt)

I MỤC TIÊU :

-Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân , phép chia phân số

-Thực hiện được nhân chia phân số Tìm một thành phần chưa biết trong phép

nhân ,phép chia phân số (bài 1,2,4(a) )

-Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Oân tập về các phép tính phân

321

83

2:21

8,21

87

43

27

4

;3

284

564

721

87

4:21

- Bài 2 : Tìm x

-Muốn tìm thừa số chưa biết,số chia ,số

bị chia ta làm sao ?

2:323

27

- Bài 3 : tính rồi rút gọn (Hs giỏi )

- Bài 4 ;Giải toán

3/ Củng cố : - Chấm bài , nhận xét

- Các nhóm cử đại diện thi đua làm các

phép tính phân số ở bảng

4/ Dặn dò :- Nhận xét tiết học

.-Làm các bài tập tiết 161 sách BT

Hoạt động lớp

- Tự tính rồi rút gọn a/Kq:1 b/1

c/

11

1 d/

51

- Có thể tự giải bài toán với số đo là phân số GIẢI

Chu vi tờ giấy hình vuông :

5

845

25

2

=

× (m2) Số ô vuông cắt được : 25

625

4:25

4

= (ô vuông) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật :

5

15

4:25

4

= (m)

ĐẠO ĐỨC TIẾT 33:DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I/MỤC TIÊU :

-Củng cố hệ thống đạo đức bài 10,11.

-Học sinh có ý thức thực hiện theo chuẩn mực

-Học sinh áp dụng thực hiện tốt trong cuộc sống

II/CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC

1/Kiểm :Dành cho địa phương

-Vì sao cần phải lao động ?

-Vì sao cần phải kính trọng và biết ơn

người lao động ?

2/Bài mới :

-Hoạt động 1:

-Thế nào là lịch sự với mọi người ?

-Lịch sự với mọi người sẽ có ích gì ?

Kể tên các công trình công cộng ?

-Những ai phải bảo vệ công trình công

cộng ?

-Gv kết luận

-Hoạt động 2:

-Khoanh vào câu em cho là đúng

A/Chỉ cần lịch sự với người lớn tuổi

B/Phép lịch sự khi ở thành phố ,thị xã

C/Phép lịch sự giúp mọi người gần gũi

với nhau hơn

D/Lịch sự với bạn bè ,người thân là

không cần thiết

3/Củng cố :

-Thế nào là lịch sự ?

-Liên hệ giáo dụ

-được mọi người tôn trọng ,yêu quý -Hs nêu

-Tất cả mọi người

-Thảo luận theo nhóm

-Đáp án đúng :C-Hs nêu

LỊCH SỬ TIẾT 33:TỔNG KẾT

II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/Kiểm :Kinh thành Huế

-Các vua nhà Nguyễn thường quan tâm

đến xây dựng những công trình gì ?

-Kinh thành Huế nằm bean sông nào ?

2/Bài mới :

-Hoạt động 1:Buổi đầu dựng nướ đến thế

kỉ XI X

Giai đoạn đầu tiên chúng ta học lịch sử

nước nhà là giai đoạn nào ?

-Giai đoạn này bắt đầu từ khi nào và kéo

dìa đến bao lâu ?

-Giai đoạn này ai đã trị vì đất nước ?

-Nội dung cơ bản của giai đoạn này là

gì ?

Gv: Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại

độc lập (Từ năm 179 TCN đến năm 938 )

Nhân vật và khởi nghĩa :Hai Bà Trưng

,Bà Triệu ,…Chiến thắng Bặch Đằng 938

Ngô Quyền dành lại độc lập cho nước

ta

Buổi đầu độc lập (938 -1009) Nhà Ngô

(Cổ Loa ) ,Nhà Đinh (nước Đại Cồ Việt

–Hoa Lư nhà Tiền Lê xây dựng đất

nước ,dẹp lạon 12 sứ quân ,Lê Hoàn lên

ngôi đánh tan quân Tống

-Hoạt động 2:Thảo luận nhóm

-Hs nêu

-Buổi đầu dựng nước và giữ nước

-Bắt đầu từ khoảng 70 năm TCN đến năm 179 TCN

-Các vau Hùng ,Sau đó An Dương Vương -HÌnh thành đất nước với phong tục tập quán riêng -Láng nghe

-Thảo luận nhóm ,hoàn thàn bảng sau

GĐ lịch sử

Buổi đầu độc lập

Thời gian

Từ 1009

938-Triều đại trị vì –tên nước –kinh đô

-Nhà Ngô ,đóngđô ở Cổ Loa

-Nhà Đinh,nước Đại Cồ Việt –Hoa Lư -Nhà TiềnLê ,nước

Nội dung

cơ bản lịchsử –Nhân vật tiêu biểu

-Sau ngày độc lập nhà nước đầu tiên được xây dựng -Khi Ngô Quyền mất ,đất nước lâm vào thời kìloạn 12 sứ quân

3/Dặn dò :Về nhà học lại bài

-Chuẩn bị :Xem lại các bài đã học từ học

kì 2 đến nay

(Hs tự điền )tiếp theo

Đại Cồ Việt ,kinh đô Hoa Lư

>Đinh Bộ Lĩnh là người thống nhấtđất nước

-Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị

của biểu thức và giải bài toán có lời văn

-Tính giá trị của biểu thức với các phân số Giải được các bài toán có lời văn với các

phân số (Bài 1-a,c –Bài 2-b,3 )

-Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Ôn tập về các phép tính

77

87

2:7

8,7

872

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm

bài tập

- Bài 1 : Nêu cách tính ?(Bài b,d –

Hs khá ,giỏi )

- Bài 2 : Tính nhẩm -a,c,d –Hs giỏi

-Nêu cách tính giá trị biểu thức của từng bài a/

7

37

311

117

3)11

511

1545

645

219

25

39

75

102

57

25

2:7

25

2:)7

47

16530

7730

882

1115

72

1115

811

2:15

711

2:15

8

=

=+

=+

=

Nêu miệng _Kết quả ;a/

5

2 b/ 2

1

2 = c/

70

1 d/

31

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm

4/ Dặn dò :- Nhận xét tiết học

- Làm các bài tập tiết 162 sách BT øi

20 – 16 = 4 (m) Số túi may được :

3

2:

4 = 6 (túi) Đáp số : 6 túi

- Cần chọn và khoanh vào D

- Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tínhphân số ở bảng

Chính tả (tiết 33)

NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ

I MỤC TIÊU :

-Hiểu nội dung 2 bài thơ trên

-Nhớ – viết đúng chính tả , trình bày đúng 2 bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác

nhau :thơ bảy chữ ,thơ lục bát Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm

vần dễ lẫn : tr/ch , iêu/iu

-Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng ghi BT2a,b và BT3a,b

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười

2/ Bài mới : Ngắm trăng – Không đề

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ –

viết

- Nhắc HS chú ý cách trình bày từng bài

thơ , chú ý những từ ngữ dễ viết sai

- Chấm , chữa bài

- Nêu nhận xét chung

- 1 em đọc cho 2 bạn viết ở bảng , cả lớp viếtvào nháp các từ ngữ bắt đầu bằng s/x hoặc cóâm chính o/ô

- 1 em đọc yêu cầu bài ; sau đó đọc thuộc

lòng 2 bài thơ Ngắm trăng –K hông đề

- Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm , ghi nhớ 2 bàithơ

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài

tập chính tả

- Bài 2 : ( lựa chọn )

+ Nêu yêu cầu BT

+ Nhắc HS chỉ điền vào bảng những

tiếng có nghĩa

+ Phát phiếu cho các nhóm thi làm bài

- Bài 3 : ( lựa chọn )

+ Nhắc HS chú ý chỉ điền vào bảng

những từ láy

+ Tổ chức các hoạt động tiếp theo như

BT2 ở trên

3/ Củng cố : - Chấm bài , nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết

đẹp tiếng Việt

4/ Dặn dò :- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ

ngữ đã ôn luyện để viết đúng chính tả

- Làm bài theo nhóm

- Đại diện từng nhóm dán bài ở bảng lớp ,trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét , tính điểm

- Cả lớp viết bài vào vở

- 1 em nêu lại : Thế nào là từ láy ? ( Là từphối hợp những tiếng có âm đầu hay vầnhoặc cả âm lẫn vần giống nhau )

Luyện từ và câu (tiết 65)

MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI

I MỤC TIÊU :

-Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan , yêu đời ; trong đó có các từ

Hán – Việt Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan , bền gan ,

không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn

-Hiểu nghĩa từ lạc quan (Bt1),biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai

nhóm nghĩa (BT2) …không nản chí trước khó khăn (Bt4)

-Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung các BT1,2,3

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Thêm trạng ngữ chỉ nguyên

nhân cho câu

2/ Bài mới : Mở rộng vốn từ : Lạc quan

– Yêu đời

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT1,2

- Bài 1 : Nối câu với nghĩa tương ứng

+ Giúp HS nắm yêu cầu BT

+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm

- Bài 2 :

+ Giúp HS nắm yêu cầu BT

+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm

- 1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước , đặt 1câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân

- Mỗi nhóm làm xong , dán nhanh bài lên bảng lớp

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét , tính điểm

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

-làm vở a/Những từ trong đó từ lạc có nghĩa là “vuimừng”:lạc quan ,lạc thú

b/Những từ trong đó “lạc”có nghĩa là “rớtlại”,”sai”:lạc hậu ,lạc điệu ,lạc đề

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT3,4

- Bài 3 : Tìm từ

+ Giúp HS nắm yêu cầu BT

+ Phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm

- Bài 4 : Nêu nghĩa câu tục ngữ

+ Giúp HS nắm yêu cầu BT

-Liên hệ giáo dục

Hoạt động lớp , nhóm

-nêu miệng a/Những từ trong đó quan có nghĩa là quan lại :quanquân

b/Những từ trong đó quan có nghĩa lànhìn ,xem ,lạcquan :cái nhìn ,tươi sáng ,không tối đen ,ảm đạm c/Những từ trong đó quan có nghĩa làliên hệ ,gắn bó:quan hệ ,quan tâm

-Nêu miệng

a/Sông có khúc người có lúc Khuyên ta :gặp khó

khăn là chuyện thường tình ,không nên buồnphiền ,nản chí

b/Kiến tha lâu cũng nay tổ Khuyên ta:nhiều cái

nhỏ dồn góp lại trở thành cái lớn kiên trì nhẫn nại ắtthành công

3/Củng cố –Dặn dò :

-Về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị :Thêm trạng ngẽ chỉ mục đích

cho câu Xem các bài tập

Kể chuyện (tiết 33)

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU :

-Hiểu truyện , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện mình kể

-Biết kể tự nhiên bằng lới của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc

có nhân vật , ý nghĩa nói về tinh thần lạc quan , yêu đời Trao đổi với bạn về ý

nghĩa truyện Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

-Giáo dục HS có tinh thần lạc quan , yêu đời

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Một số báo , sách , truyện viết về những người trong hoàn cảnh khó khăn

vẫn lạc quan , yêu đời , có khiếu hài hước ; truyện cổ tích , ngụ ngôn , danh nhân ,

truyện cười , thiếu nhi …

- Bảng lớp viết sẵn đề bài , dàn ý KC

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Khát vọng sống

2/ Bài mới : Kể chuyện đã nghe , đã

đọc

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu

cầu của bài tập

- Gạch dưới những từ quan trọng để HS

không lạc đề : được nghe – được đọc –

tinh thần lạc quan , yêu đời

- Nhắc HS :

+ Qua gợi ý 1 , có thể thấy người lạc

quan yêu đời không nhất thiết phải là

người gặp hoàn cảnh khó khăn hoặc

không may Đó có thể là một người biết

sống vui , sống khỏe – ham thích thể

thao , văn nghệ , ưa hoat động , ưa hài

hước Phạm vi đề tài vì vậy rất rộng

Các em có thể kể về các nghệ sĩ hài

như : Sác-lô , Trạng Quỳnh …

+ Hai nhân vật được nêu làm ví dụ trong

gợi ý 1 , 2 đều là nhân vật trong SGK

Các em có thể kể về các nhân vật đó

Nhưng rất đáng khen nếu các em tìm

được truyện kể ngoài SGK

- 1 em kể vài đoạn truyện Khát vọng sống , nói

ý nghĩa truyện

- 1 em đọc đề bài

- Tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1 , 2 , 3 Cả lớptheo dõi trong SGK

- Một số em tiếp nối nhau giới thiệu tên truyện ,nhân vật mình sẽ kể

Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện ,

trao đổi về ý nghĩa truyện

- Nhắc HS nên kết chuyện theo lối mở

rộng để các bạn cùng trao đổi Có thể

chỉ kể vài đoạn của truyện

3/ Củng cố : - Đánh giá , nhận xét cả

lớp

- Giáo dục HS có tinh thần lạc

quan , yêu đời

4/ Dặn dò- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà kể lại

truyện cho người thân nghe ; đọc trước

nội dung bài KC tuần sau

- Từng cặp kể chuyện , trao đổi về ý nghĩatruyện

- Thi kể chuyện trước lớp :+ Mỗi em kể xong , nói ý nghĩa truyện hoặc đốithoại cùng các bạn về tính cách nhân vật và ýnghĩa truyện

+ Cả lớp nhận xét , tính điểm + Cả lớp bình chọn bạn tìm được truyện haynhất , bạn kể chuyện lôi cuốn nhất , bạn đặt câuhỏi thông minh nhất

NS:

ND:

Tập đọc (tiết 66)

CON CHIM CHIỀN CHIỆN

I MỤC TIÊU :

-Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng ,trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnhphúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu cuộc sống

- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi , tràn đầy tình yêu cuộcsống Học thuộc lòng bài thơ

-Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời , yêu cuộc sống

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc SGK

- Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười

(tt)

- 1 tốp 3 em đọc truyện theo cách phân

vai , trả lời các câu hỏi về nội dung

truyện

3 Bài mới Con chim chiền chiện

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Đọc diễn cảm bài thơ

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ Đọc 2 , 3lượt

- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từkhó trong bài

- Luyện đọc theo cặp

- Vài em đọc cả bài

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- Con chim chiền chiện bay lượn giữa

khung cảnh thiên nhiên như thế nào ?

- Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên

hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay

lượn giữa không gian cao , rộng ?

- Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của

chim chiền chiện

- Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em

những cảm giác như thế nào ?

- Chim bay lượn trên cánh đồng lúa , giữamột không gian rất cao , rất rộng

- Chim bay lượn rất tự do , lúc sà xuốngcánh đồng , lúc vút lên cao Vì bay lượn tự

do nên lòng chim vui nhiều , hót không biếtmỏi

- Tự tìm và nêu

- Gợi cảm giác về một cuộc sống rất thanhbình , hạnh phúc …

Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù

hợp với nội dung bài

Hoạt động lớp , nhóm đôi

- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm

vài đoạn

+ Đọc mẫu đoạn thơ

+ Sửa chữa , uốn nắn

4 Củng cố : - Nêu lại ý chính của bài

- Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời ,

yêu cuộc sống

5 Dặn dò : - Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc

lòng bài thơ

- 3 em tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ

+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Nhẩm học thuộc lòng bài thơ + Thi đọc thuộc lòng từng khổ , cả bài

-Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :BẢNG PHỤ

- PHẤN MÀU

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bài cũ : Oân tập về các phép tính

phân số (tt)

- Sửa các bài tập về nhà

2/ Bài mới : Oân tập về các phép tính

phân số (tt)

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài

tập

- Bài 1 : Tính tổng ,hiệu ,tích ,thương

- Bài 2 : Viết kết quả vào ô trống

- Thực hiện các phép tính để tìm kết quả -Kq:

35

38/

a b/

3518

c/

35

8 c/

1028

- Viết kết quả vào ô trống