giao an tuan 29 CKT

III/ Các hoạt động dạy-học HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH 1- Kiểm tra bài cũ.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA

Trang 1

Thứ hai,ngày 29 tháng 3năm 2010

Tập đọc Một vụ đắm tàu I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thợng của Ma-ri-ô (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II/Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1- Kiểm tra bài cũ.

2-Bài mới : Giới thiệu bài.

Bài giảng

a- Luyện đọc

- HD chia đoạn (5 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b- Tìm hiểu bài.

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

- 1 HS đọc to toàn bài,cả lớp đọc thầm SGK

chia đoạn

- Đọc tiếp nối theo đoạn,kết hợp sửa sai

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

- HS đọc thầm từng đoạn và TLCH

* Ma-ri-ô, bố mới mất, về quê sống với

họ hàng Giu-li-ét-ta: đang trên đờng về nhà gặp lại bố mẹ

* Thấy Ma-ri-ô bị sóng xô ngã,

Giu-li-ét-ta chạy lại giúp đỡ bạn

* Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá

hỏng thân tàu, nớc phun vào khoang, con tàu chìm dần, hai bạn ôm chặt cột buồm,

sợ hãi

* Ma-ri-ô quyết định nhờng chỗ cho bạn- cậu hét to: bạn xuống đi, bạn còn bố mẹ, nói rồi ôm ngang lng bạn thả xuống nớc

* Ma-ri-ô có tâm hồn cao thợng đã hi

Trang 2

- HS đọc tiếp nối đoạn.

- Đánh giá, ghi điểm

3- Củng cố-dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- Luyện đọc theo nhóm đôi

- Thi đọc diễn cảm (3-4 em)

Trang 3

Ôn tập về phân số (tiếp theo) I/ Mục tiêu:

- Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân

- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số

em

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS

nhắc lại cách ccộng số đo thời gian

Bài 3: HD làm bài cá nhân

- GV kết luận chung

Bài 4:HD làm vở

- Chấm, chữa bài

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm:

Khoanh váo D

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính

* Đọc yêu cầu bài toán

- Các nhóm làm bài, nêu kết quả:

Khoamh vào B

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính

* Đọc yêu cầu, xác định cách làm

- Làm bài vào vở, chữa bài

Trang 4

Đạo đức

Em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết2).

I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh có :

- Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc

tế này

- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở nớc ta

II/ Đồ dùng dạy-học:

- T liệu, phiếu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học :

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên

(bài tập 2, sgk)

* Mục tiêu: HS biết một vài cơ quan của

Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; biết một vài

hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở

Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV phân công một số HS thay nhau

đóng vai Phóng viên và phỏng vấn các

bạn về các vấn đề có liên quan đến tổ

chức Liên Hợp Quốc

b/ Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ

Mục tiêu: Củng cố nội dung bài

- GV hớng dẫn các nhóm trng bày tranh

ảnh, bài báo về Liên Hợp Quốc đã su

tầm đợc

- GV kết luận

- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt

3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài

* HS Tham gia trò chơi

* Các nhóm trng bày

- Cả lớp cùng xem, nghe giới thiệu và trao đổi

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác

Trang 5

Khoa học

Sự sinh sản của ếch I/ Mục tiêu:

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- HS vẽ đợc sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

- Giáo viên: nội dung bài

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1:Tìm hiểu về sự sinh sản của

ếch

*Mục tiêu:HS nêu đợc sự sinh sản của ếch

+ Bớc 1: HD làm việc theo cặp

- GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm

+ Bớc 2: HD làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ về chu trình sinh

sản của ếch

* Mục tiêu: HS vẽ đợc sơ đồ về chu trình

sinh sản của ếch

* Bớc 1: Làm việc cá nhân

- GV giúp đỡ HS nếu cần

* Bớc 2: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, ghi điểm

những em trình bày tốt

3/ Hoạt động nối tiếp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* 2 em ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi trang 116 và 117 sgk

* Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc theo cặp trớc lớp

* Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở

* HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh

- 4, 5 em trình bày trớc lớp

- Nhận xét, bổ sung

Trang 6

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010.

Luyện từ và câu

Ôn tập về dấu câu I/ Mục tiêu:

- Tìm đợc các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa đợc dấu câu cho đúng (BT3)

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học:

A/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

1) Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em

làm bài tốt

* Bài 2

-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm

việc theo nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

* Bài 3

- HD làm bài vào vở

- Chấm chữa bài

c/ Củng cố - dặn dò

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu (đọc cả mẩu chuyện vui)

- Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện đó

+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng:

- Dấu chấm đặt cuối câu: 1, 2, 9

- Dấu chấm hỏi đặt cuối câu: 7, 11

- Dấu chấm than đặt cuối câu: 4, 5

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định các câu trong bài, đánh dấu chấm rồi viết hoa các chữ đầu câu

- Cử đại diện nêu kết quả

* Đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

Trang 7

Ôn tập về số thập phân I/ Mục tiêu:

- Biết cách đọc viết sô thập phân và so sánh các số thập phân

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1: Hớng dẫn làm miệng

em

- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

Bài 3 : HD làm bài ca nhân

- Gọi nhận xét, bổ sung

Bài 4 : HD làm nhóm

Bài 5 :HD làm vở

- Chấm bài, nhận xét kết quả

* Đọc yêu cầu

- HS đọc số, nêu phần nguyên, phần thập phân và giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số đó

+ Nhận xét bổ xung

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- Đọc lại các số vừa viết

-HS tự làm bài, nêu kết quả:

74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00

* Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

* HS làm bài vào vở

- Chữa bài

Trang 8

Chính tả

Nhớ-viết: Đất nớc I/ Mục tiêu:

- Nhớ-viết đúng, trình bày đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc

- Tìm đợc những cụm từ chỉ huân chơng, danh hiệu và giải thởng trong BT2, BT3 và nắm

đ-ợc cách viết hoa những cụm từ đó

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở bài tập

B/ Bài mới

2) Hớng dẫn HS nhớ - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Cho HS viết chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

* Bài tập 3

- HD làm nháp + chữa bảng

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng:

a/ Huân chơng kháng chiến, Huân chơng lao

động, Anh hùng lao động, Giải thởng Hồ Chí Minh

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng

* HS tự làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Trang 9

Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010.

Tập đọc Con gái I/ Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm đợc toàn bộ bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm “ trọng nam khinh nữ ” Khen ngợi bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn ( 5 đoạn )

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- Đọc nối tiếp lần 1

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại toàn bài

* Câu nói của dì Hạnh khi mẹ sinh con gái : Lại một vtj trời nữa- thể hiện ý thất vọng; bố mẹ Mơ cũng có vẻ buồn

* ở lớp Mơ luôn là HS giỏi, đi học về Mơ

làm mọi việc, Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nớc để cứu Hoan

* Biết cháu tôi cha ? con gái nh nó thì

một trăm đứa con trai cũng không bằng-dì rất tự hào về Mơ

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3- 4 em)

Trang 10

Kể chuyện Lớp trởng lớp tôi I/ Mục tiêu:

- Kể đợc từng đoạn câu chuyện và bớc đầu kể đợc toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật

- Hiểu và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

B/ Bài mới

2) Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 lần)

* Kể lần 1

- HD học sinh giải nghĩa từ khó

* Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh

minh hoạ phóng to trên bảng

* Kể lần 3 (nếu cần)

3) HD kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện

a) Bài tập 1

- HD tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh

- Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết

minh để chốt lại ý kiến đúng

b) Bài tập 2-3

- HD học sinh kể

+ Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần

lặp lại nguyên văn lời của thầy cô

+ Kể xong cần trao đổi về nội dung ý nghĩa

câu chuyện

- HD rút ra ý nghĩa

- Học sinh lắng nghe

+ Quan sát tranh minh hoạ

- Đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm đôi

- Phát biểu lời thuyết minh cho tranh

- Đọc lại lời thuyết minh

+ Nêu và đọc to yêu cầu nội dung

- Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét đánh giá

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

+ Nhận xét đánh giá

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

Trang 11

Ôn tập về số thập phân (tiếp) I/ Mục tiêu:

- Biết viết số thập phân và một số phân số dới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân

em

- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

Bài 3 : HD làm nhóm

Bài 4 : HD làm vở

- Chấm bài, nhận xét kết quả

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- HS tự làm bài, nêu kết quả:

a/ 0,35 = 35% ; 0,5 = 50%; 8,75 = 875% b/ 45% = 0,45 ; 5% = 0,05

- Đọc lại các số vừa viết

* Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

* HS làm bài vào vở, chữa bài:

a/ 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 b/ 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1

Trang 12

Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại I/ Mục tiêu:

1 Biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch

2 Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch

3 Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, bút màu

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK)

Bài tập 1:

-HD học sinh làm bài cá nhân

Bài tập 2: HD làm nhóm

- GV hớng dẫn HS viết tiếp lời đối thoại

( dựa theo 9 gợi ý ) để hoàn chỉnh màn

kịch.Khi viết chú ý thể hiện tính cách của 2

nhân vật: Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô

- Gọi nhận xét, bổ xung

Bài tập 3: HD làm nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung

-Tóm tắt nội dung bài

* Đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Một vụ đắm tàu

* 2 em đọc nối tiếp nội dung bài 2

- Cả lớp đọc thầm lại toàn bộ nội dung bài tập

- HS đọc lại 9 gợi ý về lời đối thoại

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện đoạn kịch

- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

* 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Các nhóm phân vai thể hiện đoạn kịch

- Trình bày trớc lớp

Trang 13

Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010.

Luyện từ và câu

Ôn tập về dấu câu I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

- Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em

làm bài tốt

* Bài 2

-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm

việc theo nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

- Ghi điểm các nhóm có kết quả tốt

* Bài 3

- HD làm bài vào vở

- Chấm chữa bài

c/ Củng cố - dặn dò

-Học sinh chữa bài giờ trớc

- Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện đó

+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng:

- 1 em đọc lại văn bản truyện đã điền

đúng dấu câu

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định các dấu câu dùng sai rồi sửa lại

- Cử đại diện nêu kết quả

- Tự làm bài, nêu kết quả

Tiêu đề	Giao án tuần 29 CKT
Người hướng dẫn	GV: Lê Thị Liên
Trường học	Trường TH Nghi Quang
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	138 KB