TUẦN 25 CKTKN

Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đ

Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010

Tập đọc : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I Mục tiêu :

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc

- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II Chuẩn bị :

Tranh minh hoạ - SGK - bảng phụ

III Hoạt động dạy và học :

Bài cũ : Đoàn thuyền đánh cá

- Y/c học sinh đọc bài HTL và trả lời câu hỏi

Bài mới :

Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :

Hoạt động 1 : Luyện đọc :

Chia đoạn , hướng dẫn đọc nối tiếp

Đoạn 1 : 3 dòng dầu - Đoạn 2 : “một lần

trong phiên toà sắp tới” Đoạn 3 : Phần còn

lại

Đọc nối tiếp đoạn lần 3

Hướng dẫn luyện đọc theo cặp

Gọi 1 em đọc toàn bài GV đọc toàn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :

- Hãy miêu tả tên chúa tàu

+ Tính hãn của tên chúa tàu được thể hiện

qua chi tiết nào ?

+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy

ông là người như thế nào ?

- Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình

ảnh đối nghịch nhau của bác sỹ Ly và tên

cướp biển ?

-Nêu ý nghĩa của bài :

+Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

(xem hướng dẫn SGK)- Thi đọc diễn cảm

trước lớp

Củng cố - Dặn dò : học bài, CBB sau

- 3Học sinh trả lời - Lớp nhận xét

Học sinh đọc nối tiếp đoạn , đọc từ khó, câu khó, đọc chú giải

cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm,

là người rất hung dữ đập tay xuống bàn, lời nói thô tục

ông là người rất nhân hậu, điềm đạm nhưng cũng rất nhân hậu, cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu

Một đằng thì đức độ , hiền từ mà nghiêm nghhị , một đằng thì nanh ác

Ca ngợi hành động dũng cảm của bác

sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung ác, bạo ngược.

Đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc diễn cảm theo cặp, thi đọc diễn cảm

TOÁN : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

I Mục tiêu :

Biết thực hiện phép nhân hai phân số

II Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Hình vẽ trên bảng phụ, Sách Giáo viên , Sách Giáo khoa

- Học sinh : Sách giáo khoa, vở

III Hoạt động dạy và học:

Bài cũ :

- HS làm bảng con : 72 + 53 , 85 + 43 , 26 :

7

4

Bài mới :

Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa của phép

nhân phân số thông qua tính diện tích

hình chữ nhật

Nêu đề bài như SGK

- Muốn tính diện tích hình chữ nhật phải

làm như thế nào ?

- GV ghi bảng 54 x 32

- GV để nhân hai phân số với nhau, ta phải

làm như thế nào

* Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số

:

- Từ cách tính trên, GV yêu cầu Hs rút ra

quy tắc cách nhân hai phân số

- Yêu cầu 2- 3 Hs nhắc lại , Yêu cầu 1 học

sinh đọc ghi nhớ

- GV chốt ý nhận xét

Hoạt động 2:Thực hành :

Bài 1 : Yêu cầu Hs dựa vào quy tắc tự làm

vào vở :

Bài 3 : yêu cầu Hs tự hoàn thành giải vào

vở , không vẽ hình, GV nhận xét

Củng cố và dặn dò :

-Nhận xét giờ học

-Dặn hs chuẩn bị bài sau

- 03 Hs lên bảng làm, HS làm bảng con

- HS trả lời 5

4

m và 32 m, 54 x 32 = 158 m2

- Các nhóm thảo luận : 8 = 2 x4

15 = 3 x 5

- Các nhóm khác bổ sung

- Khi nhận hai phân số : tử nhân với tử, mẫu nhân với mẫu

- 2-3 hs nhắc lại, cả lớp đọc thầm ghi nhớ

a/ 54 x 76 , b/ 92 x 21 , c/ 21 x 83 , d/ 81 x 71 a/ 62 x 57 , b/ 13 x 57 = 157

- Hs tự làm vào vở, 2 Hs lên sửa bài

Đáp số:

35

18

m 2

*************************************

Luyện TiếngViệt ( đọc ) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I.Mục tiêu:

Giúp học sinh luyện đọc đúng và đọc diễn cảm bài Khuất phục tên cướp biển

II/ Đồ dùng dạy học :

SGK, bảng phụ

III Hoạt động dạy và học :

Hướng dẫn học sinh luyện đọc :

Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn

Hướng dẫn học sinh đọc từ khó

Hướng dẫn luyện đọc theo cặp

Luyện đọc diễn cảm

Tổ chức thi đọc diẽn cảm

Nhận xét, dặn dò

Học sinh đọc nối tiếp đoạn soạt, phiên tòa, vạm vỡ, sạm dõng dạc,

Có câm mồm không ? Anh bảo tôi phải không ?

HS luyện đọc theo cặp Luyện đọc diễn cảm Thi đọc diễn cảm

*******************************************

Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010

TOÁN : LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu :

Biết thực hiện phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số

II/ Đồ dùng dạy học :

Vở bài tập, bảng con, bảng phụ

III Hoạt động dạy và học :

Bài cũ :

- Nêu quy tắc nhân hai phân số :

- Tính diện tích Hình chữ nhật biết chiều

dài : 87m, chiều rộng 53m,

Bài mới:

Hoạt động 1:Bài 1 : Tính (theo mẫu ) 92 x

5 ,

- 5 là số tự nhiên viết dưới dạng phân số

như thế nào Ta có thể viết gọn như sau :

9

2

x 5 = 29x5

= 109

Hoạt động 2 :Bài 2 : Tính (theo mẫu)

2 x 73 Dựa vào bài 1, HS tìm cách làm

Hoạt động 3: Bài 4a, Cho học sinh làm

vào vở

Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò :

- Nêu qui tắc nhân hai phân số

- Nhận xét tiết học CBB sau

5 = 15 :92 x 5 =92x15 29x5

= 109

- Hs làm bài vào vở

- 01 Hs lên bảng

2 x 73 = 12x 73 = 27x3

= 76

2 x 73 = 27x3

= 76

5

2

x 3 = 2x53

= 56, 52 +52+52= 2+52+2= 5

6

Vậy

5

2

x 3 =

5

2

+

5

2

+

5 2

CHÍNH TẢ : (nghe viết) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I Mục tiêu :

- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích

-Làm đúng bài tập 2a,2b

II Đồ dùng dạy học :

Một số tờ phiếu nội dung BT 2a - sgk 2b

III Hoạt động dạy và học :

Kiểm tra Bài cũ

- Y/c hs đọc nội dung bài tập 2a tiết chính tả

trước

Bài mới :

Hoạt động 1: HD viết chính tả

- Đọc đoạn cần viết

- Gv nhắc lại các em chú ý cách trình bày

lời đối thoại, những từ ngữ trong bài viết dễ

sai:

- Đọc từng câu hay bộ phận ngắn trong câu

cho Học sinh viết

+ Đọc cho Hs soát lại bài

+ Chấm một số bài, nhận xét

Hoạt động 2: Luyện tập : Hướng dẫn học

sinh làm bài tập, chính tả :

+ Bài tập 2a : tiếng điền vào phải phù hợp

nghĩa của câu, phải viết đúng chính tả

+ Bài tập 2b :

+ Cả lớp và GV bình chọn thắng cuộc

Củng cố và dặn dò :

+ GV nhận xét tiết học Nhắc học sinh ghi

nhớ cách viết những từ ngữ vừa luyện trong

bài

-2 bạn viết trên bảng, cả lớp viết giấy nháp

(đứng phắt, rút soạn, quả quyết, nghiêm nghị )

+ Học sinh chấm chéo

các nhóm lên bảng thi tiếp sức điền tiếng hoặc vần thích hợp vào chỗ trống + Đại diện nhóm đọc lại

Đoạn a : Không gian - bao giờ - dãi dầu

- đứng gió- rõ ràng- khu rừng

Đoạn b : Mênh mông - lênh đênh - lên đên

Lênh khênh - ngã kềnh (là cái thang)

************************************

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ ‘’ AI LÀ GÌ’’

I Mục tiêu:

Hiểu được cấu tạo và y nghĩa cua rbộ phận CN tỷong câu kể Ai là gì?( ND ghi nhớ)

-Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được ( BT1, mục III); biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm CN( BT3)

II Đồ dùng dạy học :

Bảng giấy, tờ phiếu, bút dạ

III Hoạt động dạy và học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài cũ :

- Gọi 2 HS trả lời câu 2, câu 3 tiết ‘’ Vị

ngữ trong câu kể Ai là gì?

Bài mới

Hoạt động 1:Phần nhận xét

Bài 1

-Y/c hs đọc thầm đoạn văn

-Trong các câu trên , câu nào có dạng Ai là

gì?

Bài 2/ -Y/ hs tìm chủ ngữ trong các câu

trên

Bài 3: GV cho HS tìm chủ ngữ trong các

câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo

thành

- Cho HS đọc ghi nhớ

Hoạt động 2: Luyện tập.

BT1 : HS đọc yêu cầu và trả lời

GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài tập 1

1a Câu kể Ai là gì? Văn hoá mặt trận

Anh chị em ấy - Hoa phượng học

trò

1b Chủ ngữ của các câu : văn hoá, nghệ

thuật, anh chị em vừa buồn mà lại vừa

vui - Hoa phượng

Bài tập 2(Trò chơi)

- Cho HS lên bảng gắn liền : từ cột A và

nhóm từ cột B cho đúng ý nghĩa câu

- Cho 02 HS đọc lại kết quả

Bài tập 3 :

+ Bạn Lan là người Hà Nội

+ Người là vốn quý nhất

+ Cô giáo là người mẹ thứ hai của con

+ Trẻ em là tương lai của đất nước

- Cho hS làm vào vở

Củng cố và dặn dò-Nhận xét tiết học ,

- 02 HS đọc

Hs đọc lại các dòng câu có dạng Ai là gì?

Ruộng rẫy / là chiến trường + Cuốc cày /là vũ khí

+ Nhà nông /là chiến sĩ + Kim Đồng và các bạn anh/ là những đội viên đầu tiên của đội ta

- HS nêu

(Câu a có dòng 1,2,3) (Câu b)

- Danh từ

- HS gắn câu vào bìa lên bảng (nhóm)

- HS làm vào vở

- HS ghi bài

****************************************

Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010

Tập đọc : BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

I Mục tiêu:

Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, lạc quan

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước( trả lời đựoc các câu hỏi trong SGK, thuộc được 1,2 khổ thơ)

II Chuẩn bị :

Ảnh minh hoạ bài đọc SGK

III Hoạt động dạy và học :

Bài cũ : Khuất phục tên cướp biển

Bài mới :

Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc :

Hướng dẫn đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ

( 2 lần)

Tiến hành tương tự như các tiết trước

hoạt động 2: Tìm hiểu bài :

+ Những hình ảnh nào trong bài thơ nói

lên tinh thần dũng cảm, hăng hái của các

chiến sỹ lái xe ? –

- Tình đồng chí, đồng đội của các chiến

sỹ thể hiện trong những câu thơ nào ?

- Hình ảnh những chiếc xe không có kính

vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của

kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ?

Hướng dẫn nêu ý nghĩa của bài thơ

Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và

học thuộc lòng bài thơ (xem sách HDGV)

Củng cố - Dặn dò:

- Nêu ý nghĩa bài thơ - nhận xét tiết học

- Yêu cầu học sinh học thuộc bài thơ

- Chuẩn bị bài mới

- Học sinh nhận xét

- Luyện đọc từ khó : ướt, ung dung, ngắt nhịp của câu thơ

- Không có kính/không phải vì xe không

có kính

- Nhìn thấy gió / vào xoa mắt đắng (bom giật, bom sung, kính vỡ, ung dung, ngồi lái xe, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng

(Gặp bạn bè đi tới ; Bắt tay vỡ rồi)

(Các chú bộ đội lái xe vất vả, rất dũng cảm và lạc quan yêu đời)

Qua hình ảnh độc đáo những chiếc xe không kính, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ trong những năm chống Mỹ cứu nước.

- Học sinh thi học thuộc và đọc diễn cảm

************************************************************

TOÁN : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số

II/ Đồ dùng dạy học :

Vở bài tập, bảng con, bảng phụ

II Hoạt động dạy và học :

Bài cũ :

- Nêu qui tắc nhân hai phân số : Học sinh nêu, làm bài tập

Tính : 32 x 54 , 54 x 23

- Cho Hs sửa bài tập 4c /133

Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất giao

hoán

3

2

x

5

4

= ? ;

5

4

x 3

2 = ?

Hoạt động 2: Giới thiệu tính chất kết

hợp

(

3

1

x

5

2

) x

4

3 = ? 3

1

x (

5

2

x

4

3 ) = ?

(

5

1

x

5

2

) x

4

3 = ? Hướng dẫn thực hành như SGK

Hoạt động 3: Bài 2: hướng dẫn tóm tắt

và giải

Hoạt động 4: Bài 3: Hướng dẫn học sinh

tự làm bài vào vở

Củng cố, dặn dò : Về nhà làm các bài tập

còn lại, chuẩn bị bài sau

Hoạt động nhóm 2, trình bày

=

15

8 Rút ra tính chất giao hoán của phép nhân phân số

=

10 1

=

10 1 Rút ra tính chất kết hợp

Hoạt động 4 nhóm : Chu vi:

15

44

m Hoạt động cả lớp :

Đáp số : 2 m

***********************************

TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC

I Mục tiêu :

-Biết tóm tắt một tin cho trước bằng một hai câu( BT12,BT2); bước đầu tự viết được một tin ngắn,( 4,5 câu) về hoạt động học tập, sinh hoạt( tin hoạt động ở địa phương), tóm tắt đwocj tin đã viết bằng 1,2 câu

II Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : Một số tờ giấy khổ rộng cho Hs viết tóm tắt ở BT2

III Hoạt dộng dạy và học :

Kiểm tra bài cũ :

- Thế nào là tóm tắt tin tức ?

- Muốn tóm tắt một bản tin cần thực hiện

những việc gì?

Dạy bài mới

Hướng dẫn HS luyện tập

Hoạt động 1: Gọi 2 Hs tiếp nối nhau đọc 2

bản tin của bài 1

- Muốn tóm tắt tin tức, các em cần phải

nắm thật chắc nội dung bản tin

- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm cho hiểu bản

tin, Cho HS tóm tắt mỗi tin bằng 1 - 2 câu

Hoạt động 2: Bài 3:

Yêu cầu bài gồm mấy bước?

Tin em sẽ viết là tin gì ?

Củng cố, dặn dò : Về học bài , làm bài tập,

chuẩn bị bài sau

- Liên đội trường TH Lê VănTám (An Sơn-Tam Kì-Quảng Nam) trao học bổng

và quà cho học sinh

- Hoạt động của 236 bạn HS TH thuộc nhiều màu da ở trường Quốc tế Liên hợp quốc (Vạn Phúc- Hà Nội)

2 bước : Bước 1: Tự viết tin Bước 2: Tóm tắt lại tin đó

Trình bày miệng trước lớp

*******************************************

Hoạt động ngoài giờ lên lớp : TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP

I/Mục tiêu :

Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức đã học trong chương trình từ tuần 19 đến tuần 24

II/ Đồ dùng dạy học :

Một số câu hỏi trong chương trình

III/ Hoạt động dạy và học :

Hoạt động 1: Nêu lí do

Hoạt động 2: Chia lớp thành 2 đội chơi

Hoạt động 3: Tổ chức Hội vui học tập

Nêu câu hỏi , học sinh giơ tay trả lời, cử

thư kí ghi điểm cho từng đội

- Thế nào là câu kể ? Cho ví dụ

- Cho ví dụ một câu kể Ai làm gì?( nói

về việc học tập.)

- Cho ví dụ một câu kể Ai là gì?

- Tìm các từ ngữ thể hiện cái đẹp ở

mức độ cao

- Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu số,

khác mẫu số ta làm thế nào ?

- Khi nào phân số lớn hơn 1, bé hơn

1?

- Muốn so sánh 2 phân số ta làm thế

nào ?

- Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số,

khác mẫu số ta làm thế nào ?

- Vì sao phải giữ gìn các công trình

công cộng ?

- Thế nào là lịch sự với mọi người ?

Học sinh lắng nghe

Tổ 1 và 2 ; tổ 3 và 4

Học sinh giơ tay trả lời, mỗi câu trả lời đúng đựoc 10 điểm

kể một sự việc

Bạn Lan đang làm bài tập

Bạn Hùng là học sinh giỏi

đẹp tuyệt vời, đẹp mê li, đẹp mê hồn

ta cộng 2 tử số với nhau, giữ nguyên mẫu số, nếu không cùng mẫu số ta quy đồng mẫu số rồi thực hiện như cộng 2 phân số cùng mẫu số

Khi tử số bé hơn mẫu số PS < 1;

TS > MS ; PS > 1 Hướng dẫn như SGK

- Vì sao cần lịch sự với mọi người ?

- Vì sao phải yêu lao động /

- Vì sao phải kính trọng và biết ơn

người lao động ?

- Việc học thời Hậu Lê được tổ chức

như thế nào ?

- Bóng tối xuất hiện ở đâu ?

- Nêu vị trí giới hạn của thành phố

Cần Thơ?

Hoạt động 4: Nhận xét, tổng kết, dặn dò

***************************************

Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010

TOÁN : TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

I Mục tiêu :

Biết cách giải bài toán dạng tìm phân số của một số:

II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Phóng to hình vẽ trong sgk.

- Học sinh : Sách giáo khoa, Vở bài tập toán

III Hoạt động dạy và học :

Bài cũ :

- Gọi 2 em lên bảng làm, mỗi em làm một

bài,

- kiểm tra bài số 2 /134 vở về nhà của một

số học sinh, Nhận xét, ghi điểm

Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm phân

số của một số

Tìm 31 của 12 quả cam là bao nhiêu quả

cam?

Vậy 23 của 12 quả cam là bao nhiêu quả

cam?

3

2

số quả cam trong rổ là 12 x 32

Muốn tìm 23 của số 12 ta làm thế nào

Chẳng hạn : Tìm 53 của 15 ?

.Hoạt động 2:Thực hành :

Bài 1 tự làm vào vở

Lưu ý : HS có thể thực hiện 1 trong 2

- 2 em lên làm -Lớp làm vào bảng con

- Nhận xét bài trên bảng

3

1 của 12 quả cam là 4 quả cam Lấy 12 : 3 = 4 quả

lấy 4 x2 = 8 quả

1

12

x 23= 241 = 8 quả

lấy 12 nhân với 32

-Làm bài vào vở

cách :

35 x 53 hoặc 35 : 5 x 3 ở phần trình bày

Bài 2

-Tiến hành như bài tập 1

Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Dặn hs làm các bài tập còn lại, chuẩn bị

bài Phép chia phân số

Đáp số: 21 học sinh

Bài 2: Bài giải Chiều rộng của sân trường là:

120 x =

6

5

100 (m)

Đáp số: 100m

************************************

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : M RVT : DŨNG CẢM

I Mục tiêu :

Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ( BT1,BT2); hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm( BT3); biết sử dụng một số

từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn( BT4)

- Biết sử dụng từ đúng theo chủ điểm để hoàn chỉnh câu văn hay có hình ảnh

II Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Bảng giấy, bảng phụ, từ điển

- Học sinh : Phiếu học tập, vở

III Hoạt động dạy và học :

Bài cũ

- 2 HS chữa bài tập 2

Bài mới

Hoạt động 1: Bài tập 1

Cho HS tìm từ cùng nghĩa với từ ‘’Dũng

Cảm’’

Hoạt động 2: Bài tập 2

gạch dấu X vào trước cụm từ hay sau

cụm từ cho đúng nghĩa

Hoạt động 3: Bài tập 3

- tìm cách nối đúng 3 từ giải nghĩa ở

bảng

sợ là gì?

Hoạt dộng 4: Bài tập 4

Chia nhóm 4 , Cho HS điền nhanh vào sgk

sau đó gọi từng nhóm đọc từ điền vào và

nhận xét

Củng cố , dặn dò

- gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm

- HS nhóm đôi , trình bày

+ Gan dạ là nguy hiểm

+ Gan góc là kiên cường, không lùi bước

+ Gan lì là gan đến mức trơ ra, không còn biết

- HS đọc từ giải thích

- người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, tấm gương

- HS đọc từ (2em)