Giáo án lớp 5 tuần 33

Giáo án lớp 5 tuần 33

Tuần 33

Ngàylập: 24/ 4 /2007

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007

Hoạt động tập thể: Chào cờ

ND do nhà trờng và TPT triển khai

Tập đọc Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em I- Mục tiêu:

-Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp nội dung mỗi đoạn

-Hiểu: Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của nhà nớc bảo vệ quyền

lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội

II Đồ dùng học tập:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

HS đọc thuộc bài Bầm ơi, TLCH

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài :

Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới

(SGVtr 249 )

b Bài mới :

HĐ1 :Luyện đọc đúng

-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài

-GV yêu cầu h/s đọc tiếp nối các điều của

Luật

Gọi 4 HS đọc nối tiếp các điều lần 1

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai

-Gọi 4 HS đọc nối tiếp lần 2

-GV đọc mẫu cả bài

HĐ2:Tìm hiểu bài:

Yêu cầu h/s đọc toàn bài, trao đổi cặp đôi và

trả lời câu hỏi trong SGK

Đại diện các nhóm trao đổi và TLCH

HĐ3: Luyện đọc lại

-Hớng dẫn h/s đọc nối tiếp lại 4 điều luật

-Luyện đọc theo nhóm

- Gọi HS đọc bài

-Em hãy nêu ý chính của bài ?

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại nội dung của bài

-NX tiết học

Cả lớp đọc thầm theo

Luyện đọc từ khó

Giải nghĩa từ khó : quyền, chăm sóc sức khoẻ ban đầu, công lập, bản sắc…

Cả lớp đọc thầm theo

HS trao đổi và trả lời câu hỏi Trình bày- nhận xét, bổ sung

Lớp NX sửa sai

ý 2 mục I

Toán

ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình

I.Mục tiêu

_ Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng tính diện tích, thể tích 1 số hình đã

học

_ Giáo dục ý thức tính diện tích, thể tích của 1 hình vào thực tế linh hoạt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: kết hợp khi ôn

2 Bài mới

Hoạt động 1: GV cho HS nêu lại các

công thức tính diện tích, thể tích hình

hộp chữ nhật, hình lập ph ơng

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1

_ GV hớng dẫn HS tính diện tích cần

quét vôi bằng cách

Bài 2

Bài 3

Ôn tập các công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phơng

_ Hs làm bài rồi chữa bài _ Tính diện tích xung quanh cộng với diện tích trần nhà, rồi trừ đi diện tích các cửa

_ HS tự làm bài và chữa bài _ HS trớc hết tính thể tích bể nớc _ Sau đó tính thời gian để nớc chảy vào đầy bể

3 Củng cố:

Nêu lại cách tính diện tích, thể tích một số hình

Nhận xét chung

Đạo đức

bảo vệ tài nguyên thiên nhiên( Dành cho Địa phơng)

I Mục tiêu

1 Kiến thức :

- HS hiểu : Con ngời phải biết bảo vệ tài nguyên thiên nhiên chung và tài nguyên thiên nhiên ở nơi các em đang sống

- Con ngời có trách nhiệm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

2 Kĩ năng : Biết bảo vệ giữ gìn tài nguyên thiên nhiên

3 Thái độ : Đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Không

đồng tình ủng hộ những hành vi , thái độ phá hoại tài nguyên thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 KTBC:

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Gv chia nhóm yêu cầu HS thảo luận về các việc cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận

- GV yêu cầu HS giải thích phần trình bày

c.Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

- GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập: Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá của mình về các việc giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- HS bày tỏ ý kiến đánh giá của mình

- GV kết luận

Kết luận chung :

3 Hoạt động nối tiếp

- GV nhận xét tiết học

- Vận dụng những hành vi , chuẩn mực đạo đức đã đợc học vào trong cuộc sống

Tiếng Việt Luyện đọc : luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc đúng, đọc hiểu, đọc diễn cảm toàn bài

- Rèn kĩ năng đọc và cảm nhận vẻ đẹp của bài văn

- Giáo dục h/s lòng ham học

II Đồ dùng:Bảng phụ

III Các hoạt đông dạy học

1, Kiểm tra :

2, Dạy bài mới:

a,Giới thiệu bài:

b, Hớng dẫn HS luyện đọc

B1,Luyện đọc:

Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi 4

điều luật - HS tự uốn sửa

B2, Tìm hiểu bài:

-Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các

câu hỏi trong Sgk

- Nội dung bài là gì?

B3, Đọc diễn cảm

-HD h/s cách đọc các điều trong luật

- Treo bảng phụ điều 21 và hớng dẫn h/

s đọc

-Tổ chức HS luyện đọc

- Tổ chức HS đánh giá nhau.

3, Củng cố dặn dò:

-1HS nhắc lại ND bài

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau

-HS luyên đọc theo cặp.

-1HS đọc toàn bài.

-HS đọc thầm , đọc lớt ,thảo luận nhóm

đôi trả lời các câu hỏi.

-Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi.

- 4 HS tiếp nối đọc bài , lớp theo dõi -HS luyện đọc nhóm đôi

- Thi đọc.

Toán

ôn tập I)Mục tiêu:

- Củng cố về kĩ năng tính diện tích, thể tích một số hình

- Rèn kĩ năng tính toán

II) Đồ dùng: VBT

III) Các hoạt động dạy học:

Hớng dẫn HS làm một số bài tập trong VBT/ 106:

Bài 1: Gọi h/s đọc đề

GV hớng dẫn làm

GV củng cố cách tính diện tích toàn phần

hình hộp chữ nhật

Bài 2: Gọi h/s đọc yêu cầu

Nêu cách làm

Củng cố cách tính thể tích và diện tích

toàn phần hình lập phơng

Bài 3: Gọi h/s đọc đề

HD h/s cách làm

HS đọc đề và xác định yêu cầu

HS làm bài và chữa bài, giải thích cách làm

HS đọc đề và nêu cách làm

HS làm bài vào VBT/106 Chữa bài – Nhận xét

HS làm bài vào VBT/107

Yêu cầu h/s làm bài.

Củng cố cách tính thể tích hình hộp chữ

nhật

Chữa bài

*) Củng cố dặn dò:

-Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau

Thể dục

GV chuyên soạn giảng

Ngàylập: 25/ 4 /2007

Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007

Lịch sử

ôn tập : lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ Xix đến nay

I/ Mục tiêu

- Học xong bài này HS biết

- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta nừ năm 1858 đến nay

- ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975

- Rèn kĩ năng quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Giáo dục HS tình đoàn kết , lòng tự hào dân tộc

II/ Đồ dùng dạy học

- Bản đồ Hành chính Việt Nam, bảng phụ

- Tranh ảnh, t liệu

- Phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nêu vai trò của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với công cuộc xây dựng đất nớc ?

- HS trả lời GV nhận xét cho điểm

2/ Bài mới :

a.GV giới thiệu bài :- GV nêu nhiệm vụ tiết học.

b.Tìm hiểu bài.

Hoat động 1:( làm việc cả lớp )

- GV dùng bảng phụ kẻ sẵn

- GV chốt lại và yêu cầu HS nắm đợc

những mốc quan trọng

Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

- GV chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm ôn

tập một thời kì đã nêu ở hoạt động 1 theo

các nội dung sau:

+ Nội dung chính của thời kì đó

+ Các niên đại quan trọng

+ Các sự kiện lịch sử chính

+ Các nhân vật tiêu biểu

- GV nhận xét bổ sung chốt ý chính.

- GV cho HS nhắc lại

- HS nêu ra bốn thời kì lịch sử đã học

- Lớp nhận xét bổ sung

+ Từ năm 1858 đến năm 1945

+ Từ năm 1945 đến năm 1954

+ Từ năm 1954 đến năm 1975

+ Từ năm 1975 đến nay

- HS thảo luận nhóm trả lời kết hợp chỉ trên bản đồ

- Các nhóm khác và cá nhân nêu ý kiến, thảo luận

+ VD: Từ năm 1958- 1945 nớc ta bị thực dân Pháp xâm lợc Nhân dân ta đã kiên quyết đứng lên chống giặc Tiêu biểu có các cuộc khởi nghĩa của Trơng Định, Nguyễn Trờng Tộ, Tôn Thất Thuyết, Phan Bội Châu

+ Các sự kiện lịch sử tiêu biểu: Thành lập

Đảng năm 1930; Thành lập nớc năm 1945

3 Củng cố dặn dò

- Gv nhấn mạnh ý : Từ sau năm 1975, cả nớc cùng bớc vào công cuộc xây dựng CNXH Từ năm 1986 đến nay, dới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta tiến hành công cuộc đổi mới và thu đợc nhiều thành tựu quan trọng, đa nớc ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc

- GV nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau

Ngoại ngữ

GV chuyên soạn giảng

Toán Luyện tập (169) I.Mục tiêu

- Giúp học sinh ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng tính chu vi,diện tích một số hình

- Giáo dục h/s lòng ham học

Bài 1

_ GV hớng dẫn h/s dựa vào bản đồ

1 : 1000 để tìm kích thớc thật của sân

bóng

Bài 2 : Gọi h/s đọc yêu cầu

Hớng dẫn h/s tìm chu vi hình vuông, tính

cạnh rồi tính diện tích

Củng cố cáchtính chu vi, diện tích HCN,

HV

Bài 3

Gọi h/s đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

Bài 4

Gọi h/s đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

HS làm bài rồi chữa bài Nêu lại cách tính chu vi, diện tích của sân bóng

HS đọc đề và xác định yêu cầu _ HS tính rồi chữa bài

Nêu cách làm

_ HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài

_ 1 hs chữa bài

_ Lớp nhận xét, bổ sung

_ HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài

_ 2 hs chữa bài

_ Lớp nhận xét, bổ sung

3 Củng cố:

_ Nêu lại nội dung bài học

_ Mối quan hệ giữa chúng

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : trẻ em

I Mục tiêu:

-Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về trẻ em ; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em.

-Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ thích hợp

II Đồ dùng học tập:

-Từ điển HS

-Bảng phụ

III- Hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ :

Nêu tác dụng của dấu chấm, lấy VD minh hoạ

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích ,y/c của tiết học

HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập

Bài 1

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác

định yêu cầu của bài 1 ? Lớp đọc thầm Đại diện nhóm trình bày

Thảo luận nhóm

Đại diện nhóm nêu kết quả

Gv nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng

Bài tập 2: Hs nêu yêu cầu bài tập

- Tổ chức hoạt động nhóm, trao đổi tìm từ

đồng nghĩa với từ trẻ em

- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

GV tổng kết

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3 ,xác định

yêu cầu của bài ?

GV hớng cho HS tìm ra và tạo đợc những

h/a so sánh đúng, đẹp về trẻ em

Bài 4: Gọi h/s đọc yêu cầu

Yêu cầu h/s làm VBT điền vào mỗi chỗ

trống một thành ngữ, tục ngữ thích hợp

3 Củng cố, dặn dò:

-Nhắc lại ý chính của bài

-NX tiết học

-HS nào cha hoàn thành về nhà tiếp tục

hoàn chỉnh

Nhóm khác bổ sung

HS đọc yêu cầu và xác định yêu cầu

Trao đổi thảo luận để tìm từ đồng nghĩa

với từ trẻ em

HS trình bày kết quả

Nhận xét, bổ sung

HS trao đổi nhóm đoi và ghi lại những h/a

so sánh

HS trình bày kết quả

HS làm VBT

HS trình bày ý nghĩa từng câu thành ngữ, tục ngữ

HTL các thành ngữ, tục ngữ đó

Chính tả

Nghe - viết:trong lời mẹ hát luyện tập viết hoa

I Mục tiêu:

-Nghe-viết đúng chính tả bài Trong lời mẹ hát.

- Luyện tập viết hoa tên các cơ quan, tổ chức

II Đồ dùng học tập:

VBTTV

Bảng phụ

III- Hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS lên bảng viết từ khó (học ở tiết trớc)

Dạy bài mới :

HĐ1 : Giới thiệu bài

GV nêu mục đích,y/c tiết học

HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả

-GV đọc toàn bài

-Em hãy nêu nội dung chính của bài ?

-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?

-GV đọc từ khó

-GV đọc bài

-GV đọc bài – lu ý từ khó

HĐ3 : Chấm ,chữa bài

GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp

-Rút kinh nghiệm

HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 2

-Gọi HS đọc bài 2

Gọi HS nhắc lại qui tắc viết hoa các cơ

quan, tổ chức, đơn vị có trong đoạn văn

Tổ chức hoạt động nhóm đôi

-Gọi đại diện các nhóm chữa bài

Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ

HS viết bảng con (giấy nháp )

HS viết vào vở

HS soát lỗi

HS đổi chéo bài soát lỗi

Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Các nhóm thảo luận

Nhóm khác , bổ sung

3 Củng cố, dặn dò:

-Nhắc lại qui tắc viết hoa

-NX tiết học

Tiếng Việt

ôn tập luyện từ và câu

I Mục tiêu:

 Ôn tập, củng cố về mở rộng vốn từ : trẻ em

 Thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt

 Giáo dục h/s lòng ham học

II Đồ dùng dạy – học:

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: trẻ em, trẻ con, trẻ

măng, trẻ trung

a.Chăm sóc bà mẹ và …

b.Một kĩ s …., vừa rời ghế nhà trờng

c.Tính tình còn … quá

d.Năm mơi tuổi chứ còn … gì

Bài 2: Tìm lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với từ ở cột A:

(1)Trẻ con a Rất trẻ, chỉ vừa mới đến tuổi trởng thành

(3) Trẻ măng c Trẻ em ( hàm ý còn dại, ngây thơ)

Bài 3: Nêu cách hiểu của mình về nội dung các thành ngữ dới đây bằng cách tìm lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với thành ngữ ở cột A:

(1)Trẻ ngời non dạ a.Lúc nhỏ con cái phải trông cậyvào sự nuôi dạy của

cha mẹ Lúc cha mẹ già yếu lại phải nhờ cậy con cái phụng dỡng

(2) Trẻ cậy cha, già cậy

con

b.Thế hệ saukế tiếp thế hệ trớc, lớp già đi có lớp sau thay thế

(3)Tre già măng mọc c Còn ngây thơ, dại dột, cha có kinh nghiệm, cha từng

trải

3,Củng cố, dặn dò:

Hệ thống nội dung bài.Nhận xét giờ học

Ngàylập: 25 / 4 /2007

Ngày giảng: Thứ t ngày 2 tháng 5 năm 2007

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

I Mục tiêu:

-HS biết kể đợc 1 câu chuyện đã nghe hay đã đọc về gia đinh, nhà trờng, xã hội chăm

sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trờng và xã hội -Biết trao đổi với bạn về nội dung ,ý nghĩa câu chuyện

-Nghe bạn kể , NX đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy –học:

Một số truyện có viết về trẻ em làm việc tôt, ngời lớn giáo dục và chăm sóc trẻ em.

III Hoạt động dạy và học

1.Kiểm tra bài cũ :

HS kể lại 1-2 đoạn hoặc toàn bộ câu chuyện Nhà vô địch, nói điều em hiểu đợc qua câu

truyện

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

GV nêu mục đích, y/c của tiết học

(SGV tr 256)

HĐ2:Hớng dẫn HS kể chuyện

Gọi HS đọc y/c đề bài, XĐ nội dung y/c?

HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý SGK

-Hãy giới thiệu tên câu chuyện mà em định

kể ?

-Hãy gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý

sơ lợc của câu chuyện

HĐ3:HS tập kể chuyện

-Tổ chức hoạt động nhóm

- Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp

HS có thể hỏi về nội dung ,ý nghĩa câu

chuyện:

-ý nghĩa câu chuyện ?

3.Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò

-NX tiết học , khen HS kể chuyện hay

-Đọc trớc đề bài tuần 34 và chuẩn bị

Kể câu chuyện … về gia đinh, nhà trờng, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trờng và xã hội

Cả lớp đọc thầm theo

VD : +Ngời mẹ hiền + Chiếc rễ đa tròn +….….….…

HS làm VBT

Kể chuyện trong nhóm Trao đổi với nhauvề nội dung, ý nghĩa câu chuyện

Nhóm khác NX +nội dung câu chuyện +cách kể chuyện +khả năng hiểu chuyện của ngời kể

Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, ngời kể chuyện hấp dẫn nhất

Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố kiên thức và kĩ năng tính diện tích và thể tích một số hình đã học

_ Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức tính diện tích, thể tích một cách linh hoạt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: nêu cách tính thể tích, diện tích các hình đã học

2 Bài mới

Bài 1: Gọi h/s đọc đề và xác định

yêu cầu

_ Cho HS tự làm rồi chữa bài

_ Khi chữa bài nên lu ý HS về

cách tính S hình chữ nhật và số kg

thóc thu hoạch dợc trên mảnh vờn

đó

Bài 2

Gọi h/s đọc đề và nêu cách tính

Sxq HHCN.Từ đó GVhớng dẫn h/s

cách tìm chiều cao HHCN

Bài 3: GV vẽ hình lên bảng

_ HS làm bài rồi chữa bài Nhận xét và nêu cách tính

ĐS : 2250 kg

HS tự giải rồi chữa bài

ĐS : 30cm

HS làm bài theo hớng dẫn:

Hớng dẫn h/s cách tính diện tích

mảnh đất hình ABCDE - Tính độ dài thật của mảnh đất - Mảnh đất gồm HCN và HTG vuông, từ đó tính

đợc diện tích cả mảnh đất

3 Củng cố:

Nêu lại nội dung ôn

Nhận xét giờ học

Tập đọc sang năm con lên bảy I- Mục tiêu:

-Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài , đọc đúng các từ ngữ trong bài, nghỉ hơi đúng nhịp thơ -Hiểu: Điều cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã thế giới tuổi thơ con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính bàn tay con gây dựng lên

II Đồ dùng học tập:

Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

HS đọc bài Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, TLCH

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài :

Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới

(SGVtr 258 )

b Bài mới :

HĐ1 :Luyện đọc đúng

-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài

-GV chia gồm 3 khổ thơ

-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai

-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

-GV đọc mẫu cả bài

HS luyện đọc nhóm đôi

HĐ2:Tìm hiểu bài:

-Tổ chức cho HS thảo luận trả lời

các câu hỏi trong Sgk

HĐ3: Luyện đọc diễn cảm

-Từ ý từng khổ thơ HS nêu cách đọc

-Thi đọc khổ 1,2

-Luyện đọc theo nhóm

- Gọi HS đọc thuộc cả bài

-Em hãy nêu ý chính của bài ?

3.Củng cố,dặn dò

-NX tiết học

Cả lớp đọc thầm theo

Luyện đọc từ khó: lon ton, lớn khôn, muôn loài, …

Giải nghĩa từ khó Cả lớp đọc thầm theo -HS đọc thầm , đọc lớt ,thảo luận nhóm

đôi trả lời các câu hỏi

-Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi

HS phát hiện cách đọc Lớp NX sửa sai

HS học thuộc lòng cả bài

ý 2 mục I

Khoa học Tác động của con ngời đến môi trờng rừng I,Mục tiêu

Sau bài học,HS biết:

- Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá

- HS có ý thức bảo vệ môi trờng tự nhiên

II, Đồ dùng dạy- học

- Hình trang 134,135, SGK

- Su tsầm các t liệu , thông tin về rững ở địa phơng bị tàn phá và tác hại của việc phả rừng

III,Hoạt động dạy- học

1, Kiểm tra: Nêu vai trò của môi trờng đối với đời sống con ngời

2, Bài mới

a, Giới thiệu bài:

b, Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu : HS nêu đợc những nguyên

nhân dẫn đến việc phá rừng

* Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

câu 1: Con ngời khai thác gỗ và phá rừng

để làm gi?

Câu 2: Nguyên nhân nào khác khiến rừng

bị tàn phá?

Bớc 2: Làm việc cả lớp

GV yêu cầu cả lớp thảo luận :

Phân tích những nguyên nhân gây ra việc

phá rừng

Rút ra kết luận : SGK trang 135

c, Hoạt động 2: Thảo luận

* Mục tiêu : Hs nêu đợc tác hại của việc

phá rừng

* Cách tiến hành :

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

việc phá rừng dẫn đến những hậu quả gì ?

Liên hệ đến thực tế ở địa phơng bạn ( khí

hậu , thời tiết có gì thay đổi ; thiên tai )

Bớc 2: Làm việc cả lớp

Rút ra kết luận : SGK trang 135

Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 134, 135 SGKđể trả lời các câu hỏi

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình các nhóm khác bổ xung

- Các nhóm thảo luận câu hỏi

HS có thể quan sát các hình 5,6 trang 135 SGK, đồng thời tham khảo các thông tin su tầm đợc để trả lời câu hỏi trên

Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình Các nhóm khác bổ xung

- HS nêu

3, Củng cố dặn dò: GV dặn HS tiếp tục su tầm các thông tin , tranh ảnh về nạn phá rừng

và hậu quả của nó

Tập làm văn

ôn tập về tả ngời

I Mục tiêu:

-Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả ngời – một dàn ý đủ ba phần, các

ý bắt nguồn từ quan sát và suy nghĩ chân thực của mỗi h/s

-Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả ngời

II Đồ dùng học tập:

Dàn bài tả ngời

III- Hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ :

Nêu dàn ý bài văn tả ngời

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học

HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác

định yêu cầu của bài 1 ?

GV treo bảng phụ nhắc lại dàn bài tả

ngời-gọi 1,2 HS đọc

- Tổ chức h/s lập dàn ý

Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2

HS chọn đề Dựa vào đà bài tả ngời để lập dàn ý theo h-ớng dẫn trong SGK

HS trình bày