Ga tuần 33,34,35 lan

- Đọc bài toán, nêu lời giải, phép tính, giải được bài toán dạng trắc nghiệm lựachọn; giải đuợc bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến phép cộng, phép trừtrong phạm vi 100.- Qua th

Trang 1

TUẦN 33

Thứ hai ngày 1 tháng 5 năm 2023

Tiếng Việt Bài 27: Đọc : Chuyện quả bầu (Tiết 321+322) (Tích hợp GD ÐP CÐ2: Cộng đồng các dân tộc trên địa bàn tỉnh Hòa Bình)

- Kể tên một số dân tộc ở địa phương em

- Nêu được đặc điểm của trang phục, tập quán của dân tộc Mường

- Thảo luận, viết được tên các dân tộc trong bài, tạo được câu nêu đặc điểm

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Mở đầu: Tạo hứng thú cho học sinh.

Kết nối vào bài học

2 Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 1: Đọc văn bản

Đọc đúng các tiếng trong bài, ngắt, nghỉ,

nhấn giọng phù hợp

Hoạt động 2: Trả lời được các câu hỏi

liên quan đến bài đọc

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Nêu từ khó đọc, nghe GV hướngdẫn đọc từ ngữ (Cá nhân)

- Nêu từ cần giải nghĩa

- Đọc từng câu hỏi 1,2, trao đổitrong nhóm, trả lời từng câu hỏi

- Đại diện các nhóm trả lời từngcâu hỏi 1 trước lớp

- Nhận xét, bổ sung

- Trả lời câu hỏi 3,4 trước lớp

Trang 2

3 Luyện tập, thực hành

Bài 1: Viết được tên 3 dân tộc trong bài

tập đọc

Bài 2: Kết hợp được từ ngữ ở cột A với

từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu đặc

III Các hoạt động dạy học:

1 Mở đầu: Tạo hứng thú cho học sinh

- Nêu ý kiến bằng cách giơ thẻ Đ, S

- Chia sẻ trước lớp vì sao em chọn Đ,

vì sao em chọn S

Trang 3

1 Mở đầu: Tạo hứng thú cho học sinh - Quan sát và thảo luận nhóm đôi

Trang 4

+ Chữ hoa A, M, N (kiểu 2) gồmmấy nét?

- Quan sát video HD quy trình viếtchữ hoa A, M, N (kiểu 2)

- Quan sát GV thao tác mẫu trênbảng con, vừa viết vừa nêu quytrình viết từng nét

+ Khoảng cách giữa các con chữ,

độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuốicâu

- Thực hiện luyện viết chữ hoa A,

M, N (kiểu 2) và câu ứng dụngtrong vở Luyện viết

Trang 5

1 Mở đầu: Tạo hứng thú cho học sinh.

Hoạt động 1: Dựa vào câu hỏi gợi ý

đoán nội dung tranh

Hoạt động 2: Sắp xếp được các tranh

theo trình tự của câu chuyện

Hoạt động 3: Kể được từng đoạn của câu

chuyện theo tranh

- Chia sẻ trước lớp

- Quan sát tranh và nhớ lại nộidung câu chuyện để sắp xếp cáctranh theo trình tự đúng

- Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Đọc lại truyện, quan sát tranh đểnhớ được tên một dân tộc có trongtruyện

- Hỏi người thân một số dân tộckhác

- Sưu tầm một số bức ảnh về dântộc đó

IV Điều chỉnh sau bài dạy

………

Toán Bài 69: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100

Tiết 162: Luyện tập

I Yêu cầu cần đạt:

- Trao đổi, thảo luận, thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100;

thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu cộng, trừ

Trang 6

- Đọc bài toán, nêu lời giải, phép tính, giải được bài toán dạng trắc nghiệm lựachọn; giải đuợc bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến phép cộng, phép trừtrong phạm vi 100.

- Qua thực hành, luyện tập học sinh phát triển năng lực, tư duy và lập luận toánhọc; năng lực giao tiếp và hợp tác

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; pht bài 3

- HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán

Bài 4: Giải đuợc bài toán có nội dung

thực tiễn liên quan đến phép cộng,

- Nêu yêu cầu bài

- Phân tích bài toán

Trang 7

Tự nhiên xã hội Bài 20: Một số hiện tượng thiên tai (tiết 65)

I Yêu cầu cần đạt

- Quan sát hình ảnh trong sgk, nêu được một số rủi ro dẫn đến các thiệt hại về

tính mạng con người và tài sản do thiên tai gây ra

GV: Các hình trong SGK Một số tranh ảnh hoặc video clip về hiện tượng thiên tai

Phiếu học tập hoạt động 3

III Các hoạt động dạy học

Trang 8

………I

Tiết đọc thư viện Tiết 33 Đọc cá nhân

( Dạy theo tài liệu)

+ Điều chỉnh sau bài dạy

………

Đạo đức Bài 15: Thực hiện quy định nơi công cộng (tiết 33)

- Thể hiện thái độ đồng tình với những lời nói, hành vi tuân thủ quy định nơi công

cộng; không đồng tình với những lời nói, hành vi vi phạm quy định nơi công cộng

- Vận dụng, thực hiện được các hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng

- GV: nhạc và lời bài hát Em đi chơi thuyền; Tranh ảnh phóng to trong SGK

- HS: tranh/ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương, bút màu, giấy, hổ dán,

1 Mở đầu:Thu hút sự chú ý của HS

vào bài học mới

2 Vận dụng, trải nghiệm

Hoạt động 1: Kể lại được một việc

người khác vi phạm quy định nơi công

cộng và nêu được cảm nhận của bản

thân về việc vi phạm đó

Hoạt động 2: Chia sẻ được với bạn

về những việc làm của bản thân khi

thực hiện các quy định nơi công cộng

và có ý thức nhắc các bạn cùng thực

- Múa hát bài” Em đi chơi thuyền

- Hoạt động theo nhóm đôi, kể lại mộtlần em chứng kiến người khác vi phạmquỵ định nơi công cộng và trả lời cáccâu hỏi sau:

+ Người đó đã vi phạm cụ thể quyđịnh gì, ở đâu?

+ Tác hại của việc vi phạm đó là gì?+ Cảm nhận của em khi đó như thếnào?

+ Nếu gặp lại tình huống tương tự, em

Trang 9

hiện những quỵ định nơi công cộng.

Hoạt động 3: Chia sẻ được với bạn về

những việc làm của bản thân khi thực

hiện các quỵ định nơi công cộng và có

ý thức nhắc các bạn cùng thực hiện

những quỵ định nơi công cộng

những quy định nơi công cộng theogợi ý:

+ Em đã thực hiện việc làm nào, ởđâu?

+ Em cảm thấy như thế nào khi thựchiện các việc làm đó?

- 4 - 5 HS chia sẻ trước lớp về nhữngviệc làm tuân thủ quy định nơi côngcộng

- Hoạt động theo nhóm đôi, chia sẻ vớibạn về những việc em đã làm để thựchiện các quy định nơi công cộng hoặcnhắc nhở các bạn cùng thực hiệnnhững quy định nơi công cộng theogợi ý:

+ Em đã thực hiện việc làm nào, ởđâu?

+ Em cảm thấy như thế nào khi thựchiện các việc làm đó?

- 4 - 5 HS chia sẻ trước lớp về những việclàm tuân thủ quy định nơi công cộng

………

Thứ tư ngày 3 tháng 5 năm 2023

Tiếng Việt Bài 28 : Đọc: Khám phá đáy biển ở Trường Sa (Tiết 325+ 326)

- Quan sát, phân tích, viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu

- Quan sát, thảo luận, làm đúng các bài tập chính tả

- Quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả, học sinh có ý thức chăm chỉ học tập

1 Mở đầu: Tạo hứng thú trước khi

vào bài

Hoạt động 1: Nêu được các chữ viết

hoa, các chữ hay viết sai lỗi

- Hát bài Hai bàn tay em

- Đọc đoạn chính tả cần nghe viết

- TLCH:

+ Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa?+ Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai?

Trang 10

- Làm việc cá nhân vào vở bài tập

- Chia sẻ bài trước lớp

………

- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 1000.

- Thảo luận, thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép

cộng, trừ (theo thứ tự từ trái sang phải)

- Quan sát, thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm (các số tròn chục, tròn tram)trong phạm vi 1000

- Quan sát, thảo luận, so sánh được các số trong phạm vi 1000; tìm đuợc số lớnnhất, số bé nhất trong các số đã cho

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài, pht bài 1

- HS: SGK

Bài 1: Thực hiện được việc cộng, trừ

- Chơi trò chơi: Tôi ở đâu Mỗi hs là 1

số, xếp hàng theo thứ tự từ lớn đến bé

- Đọc YC bài

Trang 11

Bài 4: Giải đựơc bài toán có nội dung

- Quan sát, thảo luận, nêu được một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai

- Quan sát hình ảnh trong sgk, nêu được một số việc làm để thực hiện phòng

tránh rủi ro thiên tai thường xảy ra ở địa phương

GV: Các hình trong SGK Một số tranh ảnh, video clip về tác hại thiên tai gây ra

và cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai

1 Mở đầu: Tạo tâm thế hứng thú cho

HS và từng bước làm quen bài học

2 Hình thành kiến thức

Hoạt động 1:

- Nêu được một số cách ứng phó, giảm

- Quan sát, đặt câu hỏi, mô tả, nhận xét

được về cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro

thiên tai

- Làm việc cá nhân, quan sát HìnhSGK trang 120 và trả lời câu hỏi:Những người trong hình đang làm gì?

Vì sao cần phải làm như vậy?

- Quan sát các hình trang 121 SGK vàtrả lời câu hỏi:

+ Trong các hình đó, việc làm nàođược thực hiện trước, trong và sau khibão?

+ Nêu ích lợi của mỗi việc làm đó

- Báo cáo kết quả trước lớp

Trang 12

Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ứng phó,

giảm nhẹ rủi ro thiên tai”

- Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi:+ Em còn biết việc cần làm nào khác

để ứng phó, giảm nhẹ rủi ro do bão gâyra?

+ Nếu địa phương em có bão, em cầnlàm gì để giữ an toàn cho bản thân vàgiúp đỡ gia đình?

- Báo cáo kết quả trước lớp.

- Làm việc theo nhóm 4, quan sát vàsắp xếp các thẻ chữ vào bảng cho phùhợp với từng loại thiên tai

- Các nhóm dán kết quả làm việc củanhóm lên trên bảng hoặc nộp kết quảthực hiện

- Nhận xét kết quả của các nhóm.Nhóm nào đúng và nhanh hơn là thắngcuộc

………

Thứ năm ngày 4 tháng 5 năm 2023

Tiếng Việt Bài 28: Luyện viết: Khám phá đáy biển ở Trường Sa (Tiết 327)

- Quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả, học sinh có ý thức chăm chỉ học tập

vào bài

Hoạt động 1: Nêu được các chữ viết

hoa, các chữ hay viết sai lỗi

- Hát bài Hai bàn tay em

- Đọc đoạn chính tả cần nghe viết

Trang 13

- Làm việc cá nhân vào vở bài tập

- Chia sẻ bài trước lớp

………

Tiếng Việt Bài 28 : Ôn LTVC: Mở rộng vốn từ về các loài vật dưới biển;

Dấu chấm, dấu phẩy (Tiết 328)

- Quan sát, thảo luận, nói được tên của các loài vật dưới biển

- Phân tích, tạo được câu nêu hoạt động Sử dụng được dấu chấm, dấu phẩy vàochỗ thích hợp

vào bài

Bài 1: Nói được tên của các con vật

trong tranh

Bài 2: Kết hợp được từ ngữ ở cột A với

từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu

hoạt động

Bài 3: Chọn được chấm phẩy/dấu chấm

thay cho ô vuông

- Hát và vận động theo bài hát: Chúthỏ con

Trang 14

- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 1000

- Quan sát, thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép cộng,trừ (theo thứ tự từ trái sang phải), thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm (các sốtròn chục, tròn trăm) trong phạm vi 1000, so sánh được các số trong phạm vi1000; tìm đuợc số lớn nhất, số bé nhất trong các số đã cho

- Vận dụng, giải đựơc bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến phép cộng,phép trừ các số trong phạm vi 1000

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài

- HS: SGK

Trang 15

phép trừ trong phạm vi 1000

- Quan sát, thảo luận, chia sẻ được về nghề nghiệp của bố mẹ hoặc ngườ thân

- Nêu được một số đức tính của bố mẹ, người thân có liên quan đến nghề nghiệpcủa họ

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài

- HS: SGK

1 Mở đầu: Tạo tâm thế thoải mái cho

học sinh trước khi vào tiết học

Hoạt động 3: Chỉ ra được những công

việc chính trong nghề nghiệp của bố

mẹ các bạn trong tranh, chia sẻ được

cộng việc chính trong nghề nghiệp của

bố, mẹ hoặc người thân của em

Hoạt động 4: Nêu được những đức

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Viết vào giấy cắt hình bông hoa một

từ nói về đức tính của người thân mà

em muốn học tập

- VD: Chăm chỉ , cẩn thận, cần cù, đúng giờ, có trách nhiệm, trung thực, vui tính mạnh mẽ, kỉ luật….Đây là bài tập cá nhân- các từ khoá HS lựa chọn được phép trùng nhau

Trang 16

- Kể thêm được nghề nghiệp khác của

bố mẹ hoặc người thân

………

Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2023

Bài 28: : Luyện viết đoạn văn: Viết đoạn văn kể về một buổi đi chơi.

Đọc mở rộng (Tiết 329+ 330)

- Quan sát, thảo luận, trả lời được câu hỏi liên quan đến nội dung bài

- Quan sát, thảo luận, phân tích, tổng hợp, viết được 4-5 câu kể về một buổi đi chơi cùng bạn thân (thầy cô, bạn bè)

- Tìm, đọc một câu chuyện dân gian Việt Nam, nói được với bạn một nhân vật hoặc sự việc em thích

vào bài

Bài 1: Đọc đoạn văn, trả lời được câu

hỏi

Bài 2: Viết được 4-5 câu kể về một

buổi đi chơi cùng bạn thân (thầy cô,

bạn bè)

Bài 1: Tìm, đọc một câu chuyện dân

gian Việt Nam

Bài 2: Chia sẻ với các bạn về nhân vật

hoặc sự việc em thích trong câu

- Hát bài hát: Tập thể dục buổi sáng.

Nêu tác dụng của việc tập thể dục buổisáng?

- Đọc YC bài

- Làm việc nhóm đôi hỏi đáp:

+ Mọi người đang ở đâu?

+ Cảnh vật nơi đó có gì đẹp?

+ Mỗi người đang làm gì?

+ Theo em, cảm xúc của mọi ngườinhư thế nào?

- Tìm đọc truyện dân gian Việt Nam

- Chia sẻ tên câu chuyện

- Nói với bạn về nhân vật hoặc sự việc

em thích trong truyện đã đọc

Trang 17

chuyện - Nói trước lớp

………

- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 1000,thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép cộng, trừ (theothứ tự từ trái sang phải), thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm (các số tròn chục,tròn trăm) trong phạm vi 1000

- Thảo luận, so sánh được các số trong phạm vi 1000; tìm đuợc số lớn nhất, số

Bài 1: Thực hiện được phép cộng,

phép trừ trong phạm vi 1000, chọn

được câu trả lời đúng

Bài 2: Đặt tính và thực hiện được phép

cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 có

3 lần tính

Bài 4: Thực hiện điền được các số còn

thiếu vào ô trống để được phép tính

Trang 18

chữ số khác nhau và số bé nhất có ba

chữ số

phép trừ trong phạm vi 1000

- Giáo viên: Sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm

- Học sinh : SGK Hoạt động trải nghiệm 1, bài tập Hoạt động trải nghiệm 1Sưu tầm tranh ảnh về một số nghề nghiệp của bố , mẹ, người thân của em và những người xung quanh mà em biết

- Hát bài : Cháu yêu chú công nhân

- Nghe nhận xét các HĐ trong tuần

- Biểu dương HS tích cực

- Nhắc nhở HS chưa HT bài học, động viên khuyến khích HS cố gắng hơn

- Nêu những điều hài lòng, chưa hài lòng

- Thảo luận nhóm 4 hát các bài hát có nhắc tới một nghề nghiệp

- Các nhóm hát liên khúc trước lớp

Trang 19

c Phương hướng tuần tới

- Đưa ra được những biện pháp

thực hiện tuần sau cho tốt hơn

3 Vận dụng:

- Vận dụng vào các buổi học, cuộc

sống hàng ngày

- Thảo luận nhóm đôi đưa ra các việc phải

làm trong tuần tới

Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2023

Bài 29 : Luyện đọc : Hồ Gươm (Tiết 331+332) (Tích hợp GD ÐP CÐ2: Cộng đồng các dân tộc trên địa bàn tỉnh Hòa Bình)

- Nghe cô và bạn đọc, phân tích, đọc đúng, rõ ràng, ngắt, nghỉ, nhấn giọng phù hợp

- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc, trả lời đượccác câu hỏi liên quan đến bài đọc; nêu được nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹpcủa thủ đô Hà Nội

- Thảo luận, tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, chỉ đặc điểm

- Kể với bạn bè, người thân về danh lam thắng cảnh ở Hòa Bình

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ danh lam, thắng cảnh

1 Mở đầu: Tạo hứng thú cho học

sinh Kết nối vào bài học

+ Em biết những gì về thủ đô Hà Nội?

- Nghe GV đọc diễn cảm bài đọc, đọcthầm

-

Trang 20

Hoạt động 2: Trả lời được các câu

hỏi liên quan đến bài đọc

………

Toán Bài 71: Ôn tập phép nhân, phép chia

Trang 21

Bài 1: Thực hiện các phép nhân, phép

chia trong phạm vi đã học

Bài 2: Viết được tích thành tổng

Bài 3: Nêu được mối quan hệ giữa

- 1HS làm vào bảng phụ cả lớp làmvào vở

- 1 em lên bảng chia sẻ kết quả

Trang 22

- HS: Vở Tập viết; bảng con.

+ Khoảng cách giữa các con chữ,

độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuốicâu

- Thực hiện luyện viết chữ hoa Q,

V (kiểu 2) và câu ứng dụng trong

Tích hợp GD ÐP CÐ1: Danh lam thắng cảnh

- Quan sát, thảo luận, nói được những điều thú vị ở quê hương em hoặc nơi em sống

- Giáo viên: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học;

1 Mở đầu: Tạo hứng thu cho học sinh - Quan sát tranh: Tranh vẽ gì?

Trang 23

Bài 1: Trao đổi được những điều thú vị

ở quê hương em hoặc nơi em sống

- Giới thiệu được với bạn bè, người

thân về danh lam thắng cảnh ở địa

phương em

Bài 2: Nói được những điều em biết thêm

về quê hương đất nước qua trao đổi với

+ Em thích gì ở quê nội hoặc ngoạiem?

- Chia sẻ trước lớp; GV sửa cáchdiễn đạt cho HS

- Về nhà kể lại cho người thân nghenhững điều thú vị về quê hương đấtnước qua bài học

………

Toán Bài 71: Ôn tập phép nhân, phép chia

Trang 24

Bài 1: Lập được các phép tính nhân

chia, tìm được kết quả cà điền được số

thích hợp vào ô trống

Bài 2: Tìm được kết quả các phép tính,

tìm được những phép tính có chung kết

quả

Bài 3: Thực hiện được phép nhân và

phép chia khi có hai dấu phép tính vào

- Thảo luận nhóm đôi để làm pht

- Báo cáo trước lớp

- Nhận xét

Trang 25

………

Tự nhiên xã hội Bài 21: Một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai (tiết 67)

- Quan sát hình ảnh trong sgk, nêu được một số việc làm để thực hiện phòng

tránh rủi ro thiên tai thường xảy ra ở địa phương

- Có ý thức thực hiện phòng tránh rủi ro thiên tai và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện

GV: Các hình trong SGK Một số tranh ảnh, video clip về tác hại thiên tai gây ra

và cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai

1 Mở đầu: Tạo tâm thế hứng thú cho

HS và từng bước làm quen bài học

Hoạt động 4: Liên hệ được thực tế về

các việc làm của em để phòng tránh rủi

ro thiên tai

Hoạt động 5: Thực hành xử lí được

một số tình huống ứng phó, giảm nhẹ

rủi ro thiên tai khi ở trường

- Xem video nhân dân cả nước thiệnnguyện giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt

- Trả lời câu hỏi trang 123 SGK:Những hiện tượng thiên tai nào thườngxảy ra ở địa phương em? Em và giađình đã làm gì để phòng tránh rủi rothiên tai đó?

- Làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi

- Đại diện một số HS trả lời

- Nhận xét, đánh giá

- Xác định một số địa điểm thực tế gầnsân trường: cây to, nhà để xe mái tônhoặc không chắc chắn, các dãy nhà cóphòng học kiên cố (có dãy nhà gần nơi

em đang đứng, có dãy nhà xa nơi emđứng)

- Luyện tập xử lí tình huống: GV chomột số HS cầm biển (ghi vào tờ A4)một số địa điểm nói trên, một HS đóngvai xử lí tình huống đứng ở một vị trínào đó ở sân trường Khi GV hô “giómạnh”, HS này sẽ di chuyển nhanhnhất đến dãy nhà kiên cố (tránh trúdưới cây, dưới nhà không chắc chắn;tránh di chuyển gần nơi có thể bị cànhcây, mái tôn gãy đổ rơi vào)

- Luyện tập ứng phó trong tình huống

Tiêu đề	Ga tuần 33,34,35 lan
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Giáo án bài học
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	88,49 KB