GA TUAN 2 LOP 1

Häc sinh kÓ c¸c viÖc lµm tèt vµ cha tèt trong tuÇn.. - Thi t×m hiÓu luËt ATGT.[r]

Trang 1

Thứ ba ngày tháng 9 năm 200

Toán Tiết 5: Luyện tập

III Hoạt động dạy học:

hoạt động dạy t’ hoạt động học

1 Kiểm tra

- Gắn một số hình vuông, hình tròn,

hình tam giác lên bảng, yêu cầu HS lên

nhận diện hình tam giác

2 Dạy học bài mới.

- Tiếp tục giup học sinh :

- Biết trẻ em có quyền đợc đi học

- Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, thầy cô mới

- Có thái độ vui vẻ phấn khởi đi học, yêu mến bạn bè

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập đạo đức

Trang 2

1 Kiểm tra

? Hãy giới thiệu sở thích của em?

2 Dạy học bài mới

a) Khởi động : Hát

- CHo HS hát bài " Đi đến trờng "

b) Hoạt động 1 : Quan sát tranh và kể

chuyện theo tranh

- Cho HS quan sát tranh bài tập 4

- HDHS kể theo cặp

- KL : GV kể lại

+ Tranh 1:Bạn mai đợc cả nhà chuẩ

bị cho đi học

+ Tranh 2 : Mẹ đa Mai đến trờng

+ Tranh 3: Mai vui chơi cùng các bạn

- Nhắc lại nội dung giờ học

- Dặn học sinh tập kẻ lại tranh bài

tập 4 cho ngời thân nghe

I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc các dấu thanh: ?;

- Biết ghép tiếng : bẻ, bẹ; Biết đợc dấu thanh ?, ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật

- Luyện nói theo chủ đề: Hoạt động " bẻ"

- Giáo viên: Tranh sách giáo khoa; bộ chữ biểu diễn

- Học sinh: Sách giáo khoa; bộ đồ dùng thực hành

Tiết 1

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra

- Đọc cho học sinh viết : bé

(?) Chỉ dấu ' trong tiếng : lá, vé, bói

Trang 3

3 D¹y häc bµi míi

a Giíi thiÖu

- Cho häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt

tranh trong SGK giíi thiÖu vÒ dÊu ? vµ

dÊu

b D¹y dÊu thanh

- Yªu cÇu häc sinh lÊy dÊu?

Trang 4

Tiết 1 : Luyện tiếng việt

sinh viết nét nối và vị trí dấu thanh)

c Làm bài tập Tiếng việt

- Quan sát, hớng dẫn học sinh còn

lúng túng

4 Củng cố- dặn dò ( 5 phút)

- Học sinh đọc lại bài

- Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài

sau

- 3- 4 học sinh đọc- Cả lớp viếtbảng con

Trang 5

Tiết 2: Luyện đạo đức

Ôn tập: Em là học sinh lớp 1

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh hiểu kĩ hơn về quyền trẻ em, về thái độ học tập cũng

nh thái độ đối vơí các thầy cô, bạn bè

- Tự hào là học sinh lớp 1 và thích đi học

I Mục tiêu:

- Cho học sinh nắm đợc cách tập hợp hàng dọc

- Làm quen với động tác nghiêm nghỉ

II Địa điểm:

- Sân trờng

1.Phần mở đầu ( 5 phút)

- Hớng dẫn tập hợp - Xếp hàng theo 3 tổ

Trang 6

- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

1 Kiểm tra

- Gắn lên bảng một số hình vuông,

hình tam giác,…, cho HS nhận dạng

- 2 HS lên bảng

- Quan sát, nhắc lại

- Thực hành lấy theo yêu cầu

- Nhận diện, đọc lại, lấy số 1

Trang 7

- Bài 2:Viết số vào ô trống

- Bài 3: Viết số hoặc vẽ

3 Củng cố dặn dò

- Cho HS đọc viết lại các số 1, 2, 3

- Nhận xét giờ học, dặn xem lại

bài ,chuẩn bị bài sau Luyện tập

- Giúp HS hát đúng giai điệu lời ca

- Hát kết hợp đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

-Yêu mến quê hơng

- GV Thanh phách, song loan

1 Kiểm tra

- Gọi HS xung phong hát bài Quê

h-ơng tơi đẹp

a) Hoạt động 1: Ôn bài hát quê hơng

tiết tấu, theo phách,…

- VD" Quê hơng em biết bao tơi

Trang 8

học vần

Bài 5: Dấu \ , ~

I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc dấu huyền, dấu ngã ( \, ~ )

- Ghép đợc tiếng "bè", "bẽ", nhận biết dấu huyền, dấu ngã ở các tiếng ghi

- Cho học sinh quan sát tranh trong

SGk để giới thiệu dấu huyền và dấu

? Dấu huyền giống đồ vật nào?

- Cho HS nhận diện dấu ngã tơng tự

Trang 9

- Luyện đọc bài tiết 1 và luyện đọc

trong bức tranh đang làm gì?

? Tại sao phải dùng bè ? …

-Uốn nắn học sinh nói đủ ý'

III Hoạt động dạy học.

Trang 10

- Bài 1 Gọi học sinh nêu yêu cầu

- Bài 2 : Viết số vào ô trống

Gọi học sinh đọc dãy số viết đợc

- Bài 3: Viết số vào ô trống

Nhận xét giờ học, dặn học sinh xem lại

các bài tập vừa làm , chuẩn bị bài sau

I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc âm và các chữ b, e; các dấu thanh, ghép đợc be với các dấu

thanh thành tiếng có nghĩa

- Phát rtiển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phân biệt sự vật, sự việc qua sự thể

hiện khác nhau về dấu thanh

- GV: Bảng phụ vẽ sẵn bảng ôn nh sgk

- HS: Bộ chữ thực hành, sgk

1 Kiểm tra bài cũ

? Nêu các dấu thanh dã học ?

- Cho học sinh quan sát tranh bài 6 đọc các tiếng

- 1- 2 HS lên bảng chỉ

- Nêu miệng

- Quan sát, vài hs đọc

- Đọc trơn, đọc đánh vần

- 1 HS

Trang 11

- Luyện đọc : Cho HS đọc lại bài tiết 1 và bài trong

sgk

- Uốn nắn sau mỗi lần học sinh đọc

- Luyện viết: Cho HS viết be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ

- Quan sát uốn nắn HS viết

- Luyện nói GV gợi ý VD ? Em có nhận xét gì về hai

bức tranh cột dọc với nhau? Em đã trông thấy con vật,

loại quả này cha ? ở đâu? Em thích tranh nào …?

- Tập viết bảng con

- Đọc cá nhân, nhóm,lớp

- Tập tô, viết trong vởtập viết

- Lần lợt HS luyện nói theo gợi ý

- Rèn kĩ năng nghe nói đọc viết các tiếng và chữ trên

- Có ý thức tự giác học bài làm bài

- GV: Sách Tiếng việt

- HS: Sgk, vở li, vở bài tập Tiếng Việt

- Quan sát uốn nắn học sinh viết

- Thu vở chấm chữa lỗi

* Giải lao 5'

c) HDbài tập Tiếng Việt

- Cho học sinh làm bài 6 trong vở

bài tập Tiếng Việt

- 2 HS đọc, lớp viết bảng con

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Nêu miệng

- Luyện viết vào vở li

- Tự làm, đổi vở kiểm tra

3 Củng cố dặn dò ( 5' )

Trang 12

- Cho cả lớp đọc lại bài 6 trong SGK

tiết 2: Luyện thể dục

Ôn tập: Đội hình đội ngũ

I Mục tiêu:

Trang 13

- Quan sát uốn nắn học sinh tập

b) Học quay trái, quay phải

- Quan sát, cá lớp tập 3 lần, từng tổ tập một lần

- Xếp hàng theo tổ

- Hát- giậm chân tại chỗ

Trang 14

b Trò chơi: Diệt các con vật có hại

- Giáo viên điều khiển nh tiết ở tuần 1

- Học sinh xếp hàng theo tổ

- Hít thở sâu

Tự nhiên và xã hội

Chúng ta đang lớn

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết sức lớn của trẻ thể hiện ở chiều cao và cân nặng

2 Kiểm tra

(?) Kể tên các bộ phận ngoài cơ thể ?

a Khởi động: Trò chơi : Vật tay

- Hớng dẫn: 4 em một nhóm, 2 em một cặp

chơi, những ngời thắng lại đấu với nhau, cuối

cùng ai thắng thì giơ tay

- Kết luận- Ghi bài

b Hoạt động 1: Quan sát tranh để biết sự lớn

- Cả lớp chơi

- Cả lớp quan sát

- Sự lớn lên của embé

- 3-4 học sinh chỉ và

Trang 15

(?) Em bé đang làm gì? So với lúc biết đi, em

Tiết 1

2 Kiểm tra

- Đọc: be, bé, bẻ, bè, bẽ

a Giới thiệu bài

- Ghi bài

b Dạy chữ ghi âm

* Chữ và âm ê ( Nguyên âm)

- Gắn lên bảng: ê - Đọc

+ Chỉnh sửa phát âm cho học sinh

- Yêu cầu HS lấy âm b ghép với ê

Trang 16

+ Uốn nắn HS đọc

* Luyện viết: ê, b, bê, ve

- Quan sát, uốn nắn học sinh viết

- Thu vở chấm, chữa lỗi

- Có khái niệm ban đầu về số 4, 5

- Biết đọc, viết các số 4,5; biết đếm từ 1 đến 5, từ 5 đến 1

Trang 17

- Nhận biết số lợng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trongdãy số 1,2,3,4,5.

- GV: Bộ đồ dùng biểu diễn Toán

- HS: SGK, đồ dùng thực hành

III Hoạt động dạy học.

2 Kiểm tra

- GV đa các nhóm đồ vật từ 1 đến 3

- GV giơ 1, 2, 3 ngón tay

a Giới thiệu: Các số 1,2,3,4,5 ( Ghi bảng)

b Ôn các số 1, 2, 3:

- Yêu cầu: viết số vào ô trống dới tranh

c Giới thiệu số mới:

* Số 4:

- Gắn 4 hình vuông ( 4 quả cam)…

- Yêu cầu: Lấy 4 hình tam giác

(?) Cột thứ nhất có mấy ô vuông? ………

(?) Cột cuối cùng có mấy ô vuông?

- Yêu cầu: Viết số còn thiếu vào dãy số

- Đọc các số

- Tự viết, đọc kết quả

- Nêu số lợng tơng ứngvới mô hình

Thủ công

Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

I Mục tiêu:

- Biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

- Xé đợc đờn thảng, đờng gấp khúc theo quy trình

- Yêu thích môn học

- GV: Bài xé, dán mẫu, giáy màu, giấy trắng

- HS: Giấy màu, giấy nháp, hồ, vở thủ công

1 ổn định lớp ( 1phút) :

2 Kiểm tra ( 4 phút):

- Cả lớp hát

Trang 18

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

(?) Chữ e cao mấy li? Viết mấy nét?

- Viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết

Trang 19

Trang 20

- Lu ý học sinh khi sử dụng thanh

phách phải gõ đúng theo nhịp, không

gõ quá tovà không gõ quá nhỏ

Trang 21

Vận động phụ hoạ bài hát" Quê hơng tơi đẹp"

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu lời ca bài hát" Quê hơng tơi đẹp"

- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Yêu mến quê hơng

GV: chuẩn bị một số động tác múa

+ Vòng tay trên cao: Câu 1 giơ tay

trái lên cao, câu 2 giơ tay phải lên cao,

2 cánh tay tạo thành vòng tròn,

nnghiêng mình sáng trái rồi sang phải

tơng ứng với động tác nhún chân theo

phách

+ Quay tròn, vẫy tay: Tiếp tục vòng

tay trên cao, phối hợp với động tác

chân quay tròn tại chỗ( câu 3)

Câu 4, 5 thực hiện động tác vẫy tay

- Gọi học sinh xung phong lên biểu diễn

- Nhận xét giờ học, dặn học sinh ôn lại các động tác múa vừa học

Tiết 3+4: Tiếng Việt

ổn định tổ chức

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc các nội quy của trờng của lớp

Trang 22

- Biên chế các tổ học tập( chia tổ, nhóm, bầu cán sự lớp)

- HS có ý thức thực hiện tốt các nội quy của tròng, của lớp

II Nội dung

* Tiết 1

1 Học nội quy của trờng, lớp ( GV nêu)

- Đi học chuyên cần, đúng giờ:

+Sáng: Vào học từ 7 giờ, có mặt ở tròng 7 giờ< 15'

+ Chiều: Vào học từ 2 giờ, có mặt owr tròng tsf 2 giờ < 15'

+ Nghỉ học phải có giấy xin phép của cha mẹ

- Khi ra vào lớp phải xếp hàng, chào hỏi thầy cô

- Trong lớp muốn phát biểu ý kiến phải giơ tay

- Không ăn quà vặt trong lớp

- Không vứt giấy, vỏ bánh kẹo ra trờng, lớp

- Có ý thức bảo vệ cảnh quan, trờng lớp, không đu cây, bẻ càn, bứt lá,…

- Gv quan sát uốn nắn học sinh tập

Tiết 3 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo dục an toàn giao thông Bài 1: An toàn và nguy hiểm

- GV: Các bức tranh bài 1( sách ATGT)

Trang 23

1 ổn định lớp ( 1phút) :

2 Nội dung( 20' )

a Hoạt động 1: Giới thiệu tình huống an

toàn và không an toàn

- Cho học sinh quan sát các tranh vẽ

- Yêu cầu học sinh thảo luận từng cặp chỉ ra

trong tình huống nào, đồ vật nào là nguy hiểm

KL:Ô tô, xe máychạỵ trên đờng,cầm kéo

doạ bạn, trẻ em đi bộ qua đơng khôngcó ngời

- Cho học sinh nhớ và kể lại mà em bị đau ở

nhà, ở trờng hoặc trên đờng đi học

- GV gợi ý, VD: Vật nào làm em bị đau?Lỗi

đó do ai ?Nh thế là an toàn hay nguy hiểm?

c Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai

- Cho từng cặp lên chơi, 1 em đóng vai ngời

lớn, 1 em đóng vai trẻ em khi đi trên hè phố và

khii qua đờng

KL: Khi đi bộ trên đờng, các em phải nắm

tay ngời lớn, nếu tay ngời lớn bận xách đồ em

phair nắm vào vạt ắơngời lớn

- Kể theo nhóm 2, một số họcsinh lên kể trớc lớp

2 học sinh / 1 nhóm, lên sám vai ( đi trong lớp)

Tiết 3: Sinh hoạt

Báo công tuần 2

I Mục tiêu:

- Đánh giá chung các hoạt động tuần 2

- Biết các nội dung hoạt động của tuần 3

- Có ý thức phát huy những u điểm và khắc phục tồn tại trong tuần

II Nội dung:

1 Nhận xét đánh giá hoạt động tuần 2:

a Học sinh kể các việc làm tốt và cha tốt trong tuần

- Thi đua dạy tốt, học tốt

- Thi tìm hiểu luật ATGT

- Hoàn thành các loại quỹ

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	247 KB