Ga tuần 9+10 khối 2 lan

- Thảo luận, nêu được từ ngữ chỉ đồ dùng học tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từchỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật.. Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Phân tích, tổng hợp, tìm

Trang 1

- Quan sát, thảo luận, đọc đúng các bài đã học, đọc thêm những văn bản mới.

- Quan sát, phân tích, nghe và kể lại một câu chuyện

- Thảo luận, nêu được từ ngữ chỉ đồ dùng học tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từchỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật Về câu, phân biệt câu giới thiệu,câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm Viết câu nêu đặc điểm hay công dụng của

đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp trong những hoàn cảnh giao tiếp cụ thể

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Mở đầu: Hát bài: Trời nắng, trời

nắng

- Tạo hứng thú để học bài mới

2 Luyện tập, thực hành

Hoạt động 1: Phân tích, tổng hợp, tìm

tên bài đọc tương ứng với nội dung bài

Hoạt động 2: Chọn, đọc, trả lời được

câu hỏi

3 Vận dụng, trải nghiệm

- Nêu cảm xúc và suy nghĩ của em về

bài tập đọc em đã đọc cho bạn nghe

Trang 2

Toán Bài 15: Ki - lô - gam Tiết 41: Luyện tập

I Yêu cầu cần đạt:

- Quan sát, làm quen phép tính cộng, phép tính trừ với số đo ki – lô – gam

- Quan sát, phân tích, vận dụng vào giải toán liên quan đến các phép tính cộng,trừ với số đo ki – lô – gam

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài Cân đĩa, quả cân 1kg Một số đồ vật, vậtthật dung để cân, so sánh nặng hơn, nhẹ hơn

III Các hoạt động dạy học:

Bài 4: Giải hai bài toán độc lập cho mỗi

câu a và b, rồi trình bày bài giải

Thực hành cân cân nặng

- hát bài: Múa xòe

- Quan sát, nêu mẫu, thực hiện tính vào vở

- Quan sát, thực hiện tính, nêu cân nặng của các con vật trước lớp

- Nêu yêu cầu, thực hiện các phép tính vào vở

- Quan sát, phân tích bài toán, tìm lời giải, phép tính, trình bày bài giảivào vở

- Thực hành cân trước lớp

IV Điều chỉnh sau bài dạy

………

Trang 3

Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2022

Tiếng Việt

Ôn tập giữa học kì I (Tiết 83+84)

I Yêu cầu cần đạt

- Nghe, phân tích, viết đúng đoạn chính tả: Hai khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em

- Quan sát, thảo luận, làm đúng các bài tập chính tả

1 Mở đầu: hát bài Hai bàn tay em

Tạo hứng thú trước khi vào bài

2 Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 1: Quan sát, phân tích nêu

được các chữ viết hoa, các chữ hay

viết sai lỗi

Hoạt động 2: Nghe, viết được đoạn

văn GV đọc

Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả

Bài 4: Nghe, phân tích, đoán được từ

Bài 5: Quan sát, viết được tên đồ vật

Trang 4

Bài 16: Lít Tiết 42: Lít

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài

1 Mở đầu: Tạo hứng thú

- Nhận biết, cảm nhận về dung tích (so

sánh lượng nước chứa trong đồ vật), về

biểu tượng đơn vị đo lít

- Đọc, viết đơn vị đo lít

Bài 1: So sánh lượng nước chứa trong

đồ vật

Bài 2: Viết được số lít nước ở mỗi ca

Bài 3: So sánh được lượng nước ở các

- Nêu yêu cầu, quan sát, viết vào sgk

- Nêu yêu cầu, so sánh trong nhóm đôi,nêu kq trước lớp, nhận xét

- Thực hành trước lớp

………

Trang 5

Tự nhiên xã hội Bài 4: Giữ vệ sinh nhà ở ( Tiết 17)

- Quan sát, thảo luận, phân tích, nhận biết được thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

- Phân tích, tổng hợp, giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở (bao gồm cả

nhà bếp và nhà vệ sinh)

GV: Các hình trong SGK.

III Các hoạt động dạy học

1 Mở đầu: Tạo tâm thế hứng thú cho

HS và từng bước làm quen bài học

- Thảo luận nhóm đôi quan sát hình 1,

2 SGK trang 18, 19 và trả lời câu hỏi:

Em có nhận xét gì về từng phòng trongnhà ở các hình

- Đại diện một số cặp lên trình bày kếtquả làm việc nhóm trước lớp

- Nhận xét, bổ sung câu trả lời

- HS thảo luận nhóm 4 thảo luận câu

- Thực hành giữ nhà ở sạch đẹp

………

Trang 6

Tiết đọc thư viện Tiết 9 Đọc to nghe chung

( Dạy theo tài liệu)

+ Điều chỉnh sau bài dạy

- HS: Vở Bài tập Toán (Trang 41)

1 Mở đầu: Chơi trò chơi Ai nhanh hơn

Bài 2 (41) Điền số (theo mẫu)

Quan sát mẫu, nêu được số lít nước

còn lại trong can

Nêu được số lít nước trong các can

Về nhà thực hành đong rót nước vào

các chai có số lít khác nhau ở gia đình

Trang 7

Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2022

1 Mở đầu: hát và vận động theo bài

Bài 9: Đọc, phân tích, nối được câu ở

cột A với câu nào ở cột B

Bài 10: Đọc, phân tích, chọn được

dấu chấm hay dấu chấm hỏi thay cho

Trang 8

Toán Bài 16: Lít Tiết 43: Luyện tập

- Quan sát, thực hiện được phép tính cộng, trừ với số đo dung tích lít (l)

- Đọc, phân tích, vận dụng , giải được bài tập, bài toán thực tế lien quan cácphép tính đó

Bài 1: Thực hiện tính có đơn vị l

Bài 2: Tìm phép tính cộng thích

hợp, điền được số vào ô trống

Bài 3: Thực hiện tính, tìm được số

l nước còn lại trong can sau khi

rót đi

Bài 4: Nêu được đồ vật đựng

nhiều nước nhất, đồ vật đựng ít

nước nhất

Bài 5: Giải được bài toán có lời

văn có liên quan đến l

Trang 9

Tự nhiên xã hội Bài 4: Giữ vệ sinh nhà ở ( Tiết 18)

- Quan sát, thảo luận, chia sẻ, nêu được các việc làm để giữ sạch nhà ở

- Học sinh làm được một số việc phù hợp để giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhàbếp và nhà vệ sinh)

- Học sinh phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo

GV: Các hình trong SGK.

III Các hoạt động dạy học

1 Mở đầu: Tạo hứng thú, kết nối bài

mới

Hoạt động 1:

- Nhận xét về việc làm để giữ vệ sinh

nhà ở thông qua quan sát tranh ảnh

+ Các thành viên trong gia đình bạn Hà

và bạn An đang làm gì?

+ Những việc làm đó có tác dụng gì?+ Em và các thành viên trong gia đình

22 và trả lời câu hỏi: Em cần chuẩn bị

đồ dùng gì để quét nhà? Nêu các bướcquét nhà?

+ Từng thành viên trong nhóm thựchiện quét nhà đúng theo các bước

- Thực hành giữ nhà ở sạch đẹp

- Nhóm lẻ: Thực hành lau bàn

+ Quan sát Hình lau bàn SGK trang

22 và trả lời câu hỏi: Em cần chuẩn bị

đồ dùng gì để lau bàn? Nêu các bướclau bàn?

+ Từng thành viên trong nhóm thựchiện lau bàn đúng theo các bước

- Đại diện một số cặp lên trình bày kếtquả làm việc nhóm trước lớp

- Giữ gìn nhà ở sạch sẽ để đảm bảo sức

Trang 10

HS vận dụng kiến thức đã học vào

thực tiễn cuộc sống

khỏe và phòng tránh bệnh tật Mỗi thành viên trong gia đình cần góp sức

1 Mở đầu: Tạo cảm xúc cho học sinh

Hoạt động 4: Bày tỏ được thái độ

trước việc biết/không biết bảo quản đồ

dùng gia đình

Hoạt động 5: Nêu được ích lợi và

đồng tình với hành vi biết bảo quản đồ

dùng gia đình; hiểu được tác hại và

không đồng tình với hành vi chưa biết

bảo quản đồ dùng gia đình

Hoạt động 6: Sắm vai Tin và xử lí tình

huống, nhắc nhở bạn bè, người thân

bảo quản đổ dùng gia đình

Hoạt động 7 : Liên hệ, chia sẻ và học

hỏi kinh nghiệm bảo quản đồ dùng gia

đình

- Chơi trò chơi: Bắn tên

- Thảo luận nhóm 4 nhận xét về việc làm của các bạn trong 2 tình huống họctập

- Làm việc theo nhóm bốn: quan sáttranh, kể lại tình huống và nhận xét vềviệc làm của các bạn trong tranh

- Báo cáo kq thảo luận trước lớp

- Đóng vai trong nhóm đôi

- Đóng vai trước lớp

- Động viên, cổ vũ

- Ghi lại những việc đã làm để bảoquản một số đồ dùng gia đình vàoPhiếu học tập Trong hoạt động này, -Chia sẻ trước lớp; chia sẻ với nhautrong nhóm đôi;

……….

Trang 11

Tăng cường Tiếng Việt

Tiết 9 Luyện đọc

1 Mở đầu: nói tên cuốn sách em đã

Trả lời các câu hỏi

Nêu nội dung từng bài

- Nghe-viết đúng hai khổ thơ đầu bài Cái trống trường em

- Làm đúng các bài tập chính tả: tìm và viết đúng các từ từ bắt đầu bằng ch, tr

chỉ tên các con vật và chỉ tên các đồ vật

- Quan sát tranh và viết đúng tên đồ vật chứa vần uc, ut, ich, it.

- Chọn được từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm

- HS: vở Chính tả

1 Mở đầu: Trò chơi Nói tên các đồ

Trang 12

vật có chứa vần ut hoặc uc.

2 Luyện viêt:

Hoạt động 1: Quan sát, tổng hợp nêu

được các chữ viết hoa, các chữ hay

viết sai lỗi

Hoạt động 2: Nghe, viết được 2 khổ

thơ đầu bài Cái trống trường em (GV

Bài 2 Quan sát tranh và viết đúng tên

đồ vật chứa vần uc, ut, ich, it.

Bài 3: Chọn được từ thích hợp trong

ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm

- Quan sát, phân tích, chọn và kể lại một câu chuyện

- Yêu quý thời gian, yêu quý lao động, yêu quý các nhận vật trong truyện

Trang 13

chuyện Chọn kể một câu chuyện em

thích

Bài 12: Phân tích, tổng hợp, hỏi đáp

về những câu chuyện em và bạn vừa

- Nhận biết được các loại cân thông

dụng và cách sử dụng mỗi loại cân đó

để cân các đồ vật theo đơn vị ki – lô –

gam

- Chơi trò chơi: Ai nhanh hơn

- Quan sát các loại cân, nói với bạn têntừng loại cân và tác dụng của nó

Trang 14

- Nhận biết được ca 1l, chai 1l và cách sử

dựng để đong, đo dung tích ở các đồ vật

Bài 3: Nêu được cân nặng của 1 gói

muối, 1 gói gạo

- Nêu yêu cầu, thảo luận nhóm 4 tìm vật nặng hơn, nhẹ hơn

- Nêu yêu cầu, so sánh, nêu trước lớp

- Quan sát, thảo luận, xây dựng được những lưu ý để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc

- Thảo luận, sắm vai thực hành cách xử lí tình huống khi bị lạc

1 Mở đầu:

Hoạt động 1: Tạo hứng thú, kết nối

vào bài mới

Hoạt động 2: Chia sẻ được những

điều ấn tượng về thầy cô

Làm được sản phẩm tặng thầy cô

- Thi đua hát nối tiếp các bài hát về thầy, cô giáo Nhóm nào tới lượt mà không tìm được bài hát nào khác để hát ( hoặc không hát tiếp được phần tiếp theo của bài hát trước ) thì nhóm

đó phải dừng lại Nhóm hát đến cuối cùng là nhóm thắng

- Trình bày những điều mình biết về thầy, cô giáo cho các bạn cùng nghe

- Chơi trò chơi “ Bão thổi” để nhóm học sinh có cùng ý tưởng làm sản phẩm giống nhau về cùng một nhóm

Trang 15

Chia sẻ với bạn những việc làm để thể

hiện sự biết ơn thầy cô

tạo sự thuận lợi cho các em trao đổi vàthực hiện cùng bạn

- Mang sản phẩm mà mình đã làm được tặng thầy cô giáo,nói với thầy cô

ý nghĩa của món quà mình tặng

- Quan sát, đọc, phân tích, trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung bài đọc

- Vận dụng, viết được đoạn văn giới thiệu một đồ chơi hoặc một đồ dùng gia đình

- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình, pht bài 13

hát: Trời nắng, trời nắng

Tạo hứng thú trước khi vào bài

Bài 13: Quan sát, phân tích, đọc câu

chuyện bó đũa trả lời các câu hỏi

Bài 14: Vận dụng, viết được 3-4 câu

giới thiệu một đồ chơi hoặc một đồ

Trang 16

Bài 17: ( Tiết 45) Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị ki - lô gam, lít ( Tiếp)

- Sử dụng cân bàn, cân đĩa, cân được một số vật ,cân sức khỏe

- Sử dụng được ca 1l ,cốc để đo lượng nước (dung tích) , giải được các bài toán thực tế( liên quan đến kg ,lít)

- Gv : Cân bàn đồng hồ ,PHT bài 1

1 Khởi động: Tạo hứng thú

Bài 1: Điền được cân nặng của các bạn

vào pht, nêu được bạn có cân nặng nhất,

bạn có cân nhẹ nhất

Bài 3: So sánh được lượng nước của 2 bạn

Bài 4: So sánh được lượng nước của các

- Nêu yêu cầu, so sánh, nêu kết quảtrước lớp

- Đọc, phân tích đề, nêu phép tính, thực hiện tính trong nhóm đôi

- Thực hành cân trước lớp

………

Hoạt động trải nghiệm:

Sinh hoạt cuối tuần

Trang 17

Chủ đề 3: Kính yêu thầy cô, thân thiện với bạn bè (Tiết 27)

Chia sẻ về sản phẩm đã làm theo chủ đề “Thầy cô trong trái tim em”

- Thảo luận, đánh giá được các hoạt động diễn ra trong tuần, đưa ra phương hướng, kế hoạch của tuần tới

- Thảo luận, chia sẻ về sản phẩm đã làm theo chủ đề “Thầy cô trong trái tim em”

II Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên: hình ảnh trong sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm

1 Mở đầu: Múa hát bài Em yêu

trường em Tạo hứng thú

Hoạt động 1: Thảo luận, nêu được

những kết quả nổi bật các em đã

thực hiện được trong tuần qua,

những hạn chế, tồn tại nếu có

Hoạt động 3: Thảo luận, chia sẻ về

sản phẩm đã làm theo chủ đề “Thầy

cô trong trái tim em”

Em tặng những sản phẩm mà mình

làm cho thầy cô mà em yêu quý

- Hoạt động cả lớp

- Hoạt động nhóm 4, cả lớp

- Hoạt động nhóm 2, cả lớp

- Hoạt động nhóm đôi

………

KÝ DUYỆT ………

………

……… ………

TUẦN 10

Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2022

Trang 18

Tiếng Việt Bài 17: Đọc: Gọi bạn (Tiết 91+ 92)

- Có tình cảm đối với bạn bè, cảm nhận được niềm vui khi có bạn; có tinh thầnhợp tác làm việc nhóm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Mở đầu: Kể về một người bạn của

em Kết nối vào bài học

Hoạt động 1: Đọc văn bản

Nghe cô và bạn đọc, phân tích, đọc

đúng, rõ ràng, ngắt đúng nhịp thơ,

nhấn giọng phù hợp bài thơ

Hoạt động 2: Trao đổi, thảo luận,

chia sẻ những trải nghiệm, suy nghĩ,

cảm xúc, trả lời được các câu hỏi liên

- Chia đoạn ( Khổ thơ)

- Đọc câu văn dài ( ngắt nhịp đúngnhịp thơ)

Trang 19

Lựa chọn, đọc thuộc lòng 2 khổ thơ

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Đọc cả bài thơ lưu loát, rõ ràng, ngắt

đúng nhịp thơ, nhấn giọng phù hợp

Bài 1

- Đọc, phân tích, tìm được các từ ngữ

thể hiện được tâm trạng của dê trắng

khi không thấy bạn trở về

- Quan sát, thảo luận, nhận biết, cảm nhận được về khối lượng, dung tích; thực hiệnđược các phép tính cộng trừ với số đo khối lượng (kg) và số đo dung tích (l)

- Vận dụng các đơn vị đo khối lượng, thể tích, giải các bài tập, các bài toán thực

tế liên quan đến các đơn vi đo ki –lô-gam và lít

- Gv : Máy tính ,máy chiếu

1 Khởi động: hát bài: Đường và chân

- Tạo hứng thú

- Hoạt động cả lớp

Trang 20

Bài 1: Quan sát, tính đúng kết quả các phép

tính với số đo kg và l

Bài 2: Quan sát, so sánh, điền được số thay

cho dấu ?

Bài 3: Quan sát, phân tích, giải được bài

toán có lời văn

Bài 4: Quan sát, thảo luận, thực hiện tính,

tìm ra được các túi gạo thích hợp yêu cầu

của bài toán

I Yêu cầu cần đạt :

- Quan sát chữ mẫu và cô viết mẫu, viết được chữ viết hoa H cỡ vừa và cỡ nhỏ

- Quan sát, phân tích, viết đúng câu ứng dựng: Học thầy không tày học bạn

- Giáo viên: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa H

- HS: Vở Tập viết; bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Mở đầu: Hát bài: Xòe hoa

Tạo hứng thú

- Hoạt động cả lớp

Tiêu đề	Ga tuần 9+10 khối 2 lan
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Tài liệu ôn tập
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	79,79 KB