TUAÀN 15 TIEÁT PPCT 60 Tröôøng THCS Taân Hieäp Ngöõ Vaên 8 TUAÀN 5 TIEÁT PPCT 17 Tieáng Vieät Ngaøy daïy 1 MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh 1 1 Kieán thöùc +Hieåu ñöôïc theá naøo laø töø ngöõ ñòa phöông vaø[.]
Trang 1TUẦN 5
TIẾT
PPCT:17
Tiếng
Việt:
Ngày dạy:
1.MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
1.1 Kiến thức
+Hiểu được thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
1.2 Kĩ năng
+Rèn kĩ năng và sử dụng các lớp từ trên đúng chỗ và có
hiệu quả
1.3 Thái độ
+GD học sinh sử dụng đúng lúc, đúng chỗ Tránh lạm dụng gây
khó khăn trong giao tiếp
2.CHUẨN BỊ:
HS: SGK+vở ghi+bài soạn+VBT
GV:+giáo án+bảng phụ ghi vd sgk/56
3.PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, thảo luận, qui nạp
- Phân tích phát hiện, phân tích tổng hợp,thảo luận nhóm
4.TIẾN TRÌNH:
4.1 ỔN ĐỊNH LỚP:
Kiểm tra sĩ số học sinh
4.2 KTBC:
(?)Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? Công dụng của
hai loại từ này?Đặt câu có sử dụng từ tượng hình,tượng thanh
(6đ)
( ghi nhớ sgk/49)
(?)Trong các từ sau,từ nào là từ tượng thanh ?(2đ)
A.vật vã B.mải mốt ( C.) xôn xao D chốc chốc
* Kiểm tra tập soạn của HS (2đ)
4.3 BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1
-GV treo bảng phụ ghi sẵn 2 vd
SGK/56
-HS đọc vd , chú ý các từ
gạch dưới
(?)Từ “bẹ”, “Bắp” có nghĩa là
gì ?Trong 3 từ “Bẹ”, “Bắp”,
“Ngô” từ nào là từ địa
phương, từ nào được sử dụng
phổ biến trong toàn dân?
+Từ ngữ địa phương: Bẹ, bắp
+Từ ngữ toàn dân: Ngô
(dùng thống nhất cho cả
nước)
-GV gợi dẫn cho HS tìm thêm
một số dẫn chứng về một
số từ địa phương?
Vd: mẹ, má, bầm, bủ, u…
Ba, tía, cha, bố…
I TỪ NGHĨA ĐỊA PHƯƠNG
- Bắp, bẹ: từ địa phương
*GHI NHỚ : SGK/56
II BIỆT NGỮ XÃ HỘI
TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI
Trang 2Mô, tê, răng, rứa…
HOẠT ĐỘNG 2
-HS đọc vd a, b SGK/57
-GV cho HS thảo luận theo 4
nhóm:
+Nhóm 1,2: câu a
+Nhóm 3,4: câu b
- Các nhóm thảo luận ghi
nhận kết luận
-Đại diện các nhóm trình
bày.Cả lớp nhận xét bổ sung
- GV chốt lại(SGV/50)
(?)Vậy thế nào là biệt ngữ
xã hội
-GV treo bảng phụ cho HS phân
tích vd
(?)Giải thích nghĩa các
từ:trẫm,khanh,long sàng,ngự
thiện
;Các từ ngữ:
+Trẫm- vua: Khanh-Quan
+Long sàng: Giường của vua
+Ngự thiện :Vua dùng bữa
HOẠT ĐỘNG 3
- GV cho HS thảo luận nhóm
+Nhóm 1,2 :Câu a
+Nhóm 3,4: Câu b
-HS thảo luận và ghi nhận kết
quả
-Đại diện các nhóm trình bày
kết quả
-GV nhận xét chốt ý
(?)Khi sử dụng từ ngữ địa
phương và biệt ngữ xã hội,
cần chú ý đến những điều
gì?
(Dùng đúng chỗ sẽ tô đậm
thêm màu sắc địa phương,
tầng lớp xuất thân, tính cách
của nhân vật)
-GV cho HS kết luận như đã
trình bày ở phần ghi nhớ
HOẠT ĐỘNG 4
-HS đọc bài tập1 Hai HS lên
bảng làm theo mẫu
-HS sửa chữa và bổ sung, ghi
kết quả
-HS đọc bài tập 2, làm vào vở
bài tập ngữ văn
-GV gọi 5 HS lên chấm điểm, 2
hS lên bảng
*GHI NHỚ: SGK/57
III SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI
-Chú ý đến tình huống giao tiếp
-Lạm dụng sẽ gây khó hiểu
* GHI NHỚ: SGK/ 58
IV LUYỆN TẬP
BT 1:
Từ ngữ địa phương Từ ngữ toàndân Chén, nón,
vô, bắp vào, ngôBát, mũ,
BT 2:
- Xạc: Phê bình - Quay cóp: Chép ở người khác
BT 3:
-BT 4:
VD: “Đứng bên ni đồng, ngó
bên tê đồng…”
“Gan chi gan rứa mẹ nờ Mẹ rằng cứu nước mình chờ chi ai”
(Chi: gì, Rứa: Thế, vậy)
Trang 3-HS đọc bài tập 3, thảo luận
nhóm chọn câu dùng thích hợp
về từ ngữ địa phương
-HS đọc bài ca dao , đoạn thơ có
dùng từ ngữ địa phương
(bài “Nhớ” của Hồng Nguyên)
4.4 CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP
(?) Thế nào là từ ngữ địa phương? Biệt ngữ xã hội? Cho vd
4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
* Bài cũ:
-Học thuộc ghi nhớ
-Làm tiếp các bài tập 4,5 ở nhà
*Bài mới:
-Chuẩn bị bài: “Trợ từ, thán từ”
+Đọc và trả lời câu hỏi SGK/ 69
5.RKN
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…