... n chung c a n n kinh t Tây Âu.ữ ể ệ ủ ề ế Đã có nh ng cu c CMTS nào đã di n ra?ữ ộ ễ kinh t – xã h i Tây ế ộ Âu TK XVI – XVII Cu c ộ Trang 3trong nh ng đi u ki n cho ra ữ ề ... Câu h i: ỏ Theo em cho bi t khái ni m cách m ng TS?ế ệ ạ HO T Đ NG 5: Ho t đ ng tìm tòi và m r ng (2’)Ạ Ộ ạ ộ ở ộ M c tiêu:ụ Tìm tòi và m r ng ki n th c, khái quát l i toàn b n i dung ki n th ... ạ ọ ẻ ặ câu h i giao nhi m v , m nh ghép…ỏ ệ ụ ảIV.Bài m iớ 1. n đ nh l pỔ ị ớ : 2. Ki m tra bài cũể Ki m tra sách v đ dùng h c t p, gi i thi u chể ở ồ ọ ậ ớ ệ ương trình MT: Hs hi u để
Ngày tải lên: 04/11/2020, 12:46
... động não suy nghĩ, không biết tự mình chiếm lĩnh kiến thức, trởnên thui chột về tư duy, khó vận dụng kiến thức vào thực tiễn Hơn nữa, đã dạy theo kiểu “đọc-chép” thì đề thi phải ra theo kiểu học ... nhập kiến thức, không sáng tạo trong việc tìm kiếm các phương án mới phù hợp với đối tượng học sinh để đạt kết quả tối ưu Người học theo cách học này sẽ trở nên thụ động, chỉ biết thu nhập kiến ... mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo” 3 Đối tượng nghiên cứu - Học sinh THPT khối 11 - Soạn giảng tiết dạy bằng sơ đồ tư duy theo chuẩn kiến thức kĩ năng được giảm
Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:09
Phần một lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 2000
... HỘI ĐỐI LẬP.2 Về kinh tế: - Ở Đông Âu: 1.1949, Liên Xô và các nước Đông Âu thiết lập tổ chức SEV (Hội đồng tương trợ kinh tế). - Ở Tây Âu: Mỹ giúp các nước Tây Âu phục hồi kinh tế qua “Kế hoạch ... 17Tổng thư kí Liên hợp quốc Ban Ki-moon Trang 20Trụ sở LHQ tại Niu ÓcTrang 22VN gia nhập LHQ năm 1977Trang 23Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng gặp Tổng Thư ký LHQ Ban Ki-Moon tại trụ sở LHQ ... tự hai cực i. - Thúc đẩy các mối quan hệ hữu nghị và hợp tác quốc tế - Giúp đỡ các dân tộc về kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế… - Việt Nam gia nhập LHQ tháng 9/1977 Trang 11III SỰ HÌNH
Ngày tải lên: 03/12/2016, 14:15
phần ghi lịch sử thế giới lớp 12
... Nga chìm trong khó khăn - Kinh tế: + Trong những năm 1991-1995: nền kinh tế rối loạn, tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm của GDP đều là số âm + Từ năm 1996, kinh tế Nga có dấu hiệu phục ... *Nội dung cải cách: 6 Trang 7 - Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm - Tiến hành cải cách mở cửa - Chuyển nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN *Mục tiêu: đưa TQ trở ... chủ nghĩa ở châu Âu. a.Quan hệ kinh tế, văn hoá, khoa học - kĩ thuật: - Sự thành lập: Tháng 1/1949, Liên Xô và một số nước Đông Âu thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) - Mục tiêu: tăng
Ngày tải lên: 27/08/2019, 15:40
TÀI LIỆU Phần một: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
... Xóa bỏ nền kinh tế nghèo nàn lạc hậu, xây dựng nền kinh tế tự chủ B.Xây dựng nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa C Chuyển nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế ... Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm B Tiến hành cải cách và mở cửa C Chuyển nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế thị trường D Đổi mới phải toàn diện, đồng bộ, từ kinh tế, chính ... nước Tây Âu có cùng một hình thái kinh tế chính trị Câu 11 Sự kiện mở đầu đánh dấu sự liên kết kinh tế giữa các nước Tây Âu là: A Sự thành lập "cộng đồng kinh tế Châu Âu" B Sự thành lập
Ngày tải lên: 30/08/2019, 19:13
SKKN sử dụng sơ đồ 5w1h nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh; nâng cao hiệu quả bài học trong phần hai “lịch sử thế giới hiện đại” (phần từ 1917 đến năm 1945
... khủng hoảng kinh tế 1929-1933? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 diễn ra trên những lĩnh vực nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 diễn ra vào thời gian nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 ... khủnghoảng kinh tế 1929-1933 để trả lời cho 6 câu hỏi theo sơ đồ đã vẽ Đại diện nhóm HS sẽlên báo cáo, thuyết trình theo sơ đồ - Bước 3: Giáo viên cho học sinh các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bước ... hóa kiến thức Giáo viên chuẩn hóa kiến thức “Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933” * Nguyên nhân - Trong những năm 1924- 1929 các nước tư bản ổn định về chính trị và tăng trưởng nhanh về kinh
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:32
Sử dụng sơ đồ 5w1h nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh; nâng cao hiệu quả bài học trong phần hai “lịch sử thế giới hiện đại” (phần từ 1917 đến năm 1945
... khủng hoảng kinh tế 1929-1933? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 diễn ra trên những lĩnh vực nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 diễn ra vào thời gian nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 ... khủnghoảng kinh tế 1929-1933 để trả lời cho 6 câu hỏi theo sơ đồ đã vẽ Đại diện nhóm HS sẽlên báo cáo, thuyết trình theo sơ đồ - Bước 3: Giáo viên cho học sinh các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bước ... hóa kiến thức Giáo viên chuẩn hóa kiến thức “Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933” * Nguyên nhân - Trong những năm 1924- 1929 các nước tư bản ổn định về chính trị và tăng trưởng nhanh về kinh
Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:47
Giáo án Lịch sử 9 - Phần 1 Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay (Mẫu 1)
... Gv giới thiệu bài 2.2 Hoạt động hình thành kiến thức HĐ 1: Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950) I- LIÊN XÔ 1- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến Trang 2- PP: Vấn đáp, kể ... chung - Gv xác định vị trí của các nước SNG trn lược đồ ( máy chiếu) ? Sự kiện này nói lên điều gì? - Gv bổ sung thêm về sự kiện ngày 25/12/1991 - Gv giảng HĐ 2 Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế ... đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX I- Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức - Hs biết được tình hình LX và kết quả công cuộc khôi phục nền kinh tế sau chiến tranh - Trình bày được những thành tựu chủ
Ngày tải lên: 14/08/2020, 21:53
Giáo án Lịch sử 9 - Phần 1: Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay (Mẫu 3)
... tự ệ + Tái hi n ki n th c l ch sệ ế ứ ị ử, xác đ nh m i quan h gi a các s ki n, hi n tị ố ệ ữ ự ệ ệ ượng l chị sử + Rút ra bài h c kinh nghi m ọ ệ qua công cu c khôi ph c kinh t sau chi n tranh vàộ ... tự ệ + Tái hi n ki n th c l ch sệ ế ứ ị ử, xác đ nh m i quan h gi a các s ki n, hi n tị ố ệ ữ ự ệ ệ ượng l chị sử + Rút ra bài h c kinh nghi m ọ ệ qua công cu c khôi ph c kinh t sau chi n tranh vàộ ... n xét gì v t c đ tăng trậ ề ố ộ ưởng kinh t c a Liên Xô trongế ủ th i kì khôi ph c kinh t , nguyên nhân s phát tri n đó ? ờ ụ ế ự ể T c đ khôi ph c kinh t tăng nhanh chóng. Có đ ố ộ ụ
Ngày tải lên: 04/11/2020, 12:46
Giáo án Lịch sử 9 - Phần 1: Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay (Mẫu 2)
... tự ệ + Tái hi n ki n th c l ch sệ ế ứ ị ử, xác đ nh m i quan h gi a các s ki n, hi n tị ố ệ ữ ự ệ ệ ượ ng l ch sị ử + Rút ra bài h c kinh nghi m ọ ệ qua công cu c khôi ph c kinh t sau chi ... Trang 7+ Tái hi n ki n th c l ch sệ ế ứ ị ử, xác đ nh m i quan h gi a các s ki n, hi n tị ố ệ ữ ự ệ ệ ượ ngl ch sị ử + Rút ra bài h c kinh nghi m ọ ệ qua công cu c khôi ph c kinh t sau chi ... n hành: Các câu h i sau khi hình thành ki n th c m i.ứ ế ỏ ế ứ ớ ? Em có nh n xét gì v t c đ tăng trậ ề ố ộ ưởng kinh t c a Liên Xô trong th i kì khôi ph c kinh t , nguyên nhân s phát tri n đó ? ế
Ngày tải lên: 04/11/2020, 12:47
Giáo án Lịch sử - Phần một: Lịch sử thế giới cận đại
... đề của cách mạng 1 Sự phát triển kinh tế - Giữa thế kỉ XVI, quan hệ kinh tế tiền tệ đã thâm nhập vào nông thôn Anh làm thay đổi cơ cấu kinh tế và phương thức kinh doanh - GV miêu tả cảnh "Rào ... Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Cá nhân Trước hết, GV trình bày cho HS biết từ giữa thế kỉ XVI, quan hệ kinh tế tiền tệ đã thâm nhập vào nông thôn Anh đã làm thay đổi cơ cấu kinh tế và ... tế và phương thức kinh doanh - Tiếp đó, GV nêu câu hỏi: Sự phát triển của nền kinh tế Anh được thể hiện như thế nào? - HS dựa vào SGK để trả lời câu hỏi - GV nhận xét, bổ sung I Những tiền đề
Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:11
Giáo án Lịch sử - Phần hai: Lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945)
... nền kinh tế suy sụp Sau 3 năm theo đuổi chiến tranh, đầu 1917 nền kinh tế quốc dân hoàn toàn kiệt quệ, sản xuất công nghiệp và nông nghiệp đình đốn, nạn đói trầm trọng - Về kinh tế: lạc hậu, kiệt ... để thấy được + Sự suy sụp về kinh tế + Sự lạc hậu, bảo thủ về chính trị + Những mâu thuẫn xã hội ở Nga trước cách mạng - HS theo dõi SGK để trả lời theo yêu cầu của GV - GV bổ sung, kết luận I ... nghĩa của chính sách này - HS theo dõi SGK theo sự hướng dẫn của GV, suy nghĩ trả lời - GV kết luận về nội dung cơ bản của Chính sách Kinh tế mới: 2 Chính sách Kinh tế mới - Tháng 3/1921 Đảng
Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:11
Giáo án Lịch sử lớp 11 - Phần một: Lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo)
... thành ,03 chính 3 -E # Q? G cách - GV yêu cách kinh theo dõi cách - HS theo dõi SGK theo h&-ng din ca GV và phát biu - GV \eJ chính [ /0 hoàng ... giao thông liên l]c xóa bj sC %c quyJn rung %#t ca phong kin, xây dCng nJn kinh t theo h&-ng t& bn ch nghBa + + theo thay cho + eJ quân )C[ %&' | ? Tây, chú Q&'" ... L3 &- Nam Kinh Trang 19ngày % - cháy " Y#$ - này C dân Anh nhà Thanh # ] 3 ký %J &- Nam Kinh dân Anh - GV yêu Kinh trong SGK, rút ra - HS theo dõi SGK - GV
Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:12
Giáo án Môn Lịch sử 11 - Phần một: Lịch sử thế giới cận đại
... o minh W6 Trang 9EK 9h@ Kinh, @YB bóc @LM @J6X 678 ,6 nhân dân (14/8/1900, 9h@ Kinh 8T8 8LX Hi Thái ZDX vua Quang S cùng \Dg 8g BJ6 l @,) e6 kinh Ed3 Quân EW6 các Y@ ... QY6 - ] T8 86w 8i 8] T8 8O 8Gv 8P @v phát 8G6C kinh 87 8 lJ @L ^M N2: @?@ quân EW6 theo e6CD B Tây; @7 EW ^M cn 8Gq W6 dung khoa q@ @m q@ ... GO GV Y 4 HS 6J6 EKB theo W6 dung sau: 7 EW phong e67 @TQ 4?8X chính \D)w @D)C sang tay quý 8W@X E? EgD là Minh GO I @J6 cách cw hành chính, kinh 87X quân *SX cP hóa…
Ngày tải lên: 02/04/2021, 03:46
ngày 25 08 2008 ngày soạn 16 08 2009 tuần 1 ngày dạy 17 08 20009 tiết 1 phần i lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay chương i liên xô và các nước đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai bài 1
... Tiếp theo, Gv cho HS thảo luận nhóm: Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế của Liên Xô trong thời kì khôi phục kinh tế, nguyên nhân của sự phát triển đó? HS dựa vào SGK để trả lời theo ... nay chính quyền mới ở Nam Phi đề ra chiến lược kinh tế vĩ mô , nhằm phát triển kinh tế, giải quyết việc làm… 3 Kiểm tra HĐNT – Bài tập về nhà: - Kiểm tra HĐNT: Hãy nêu tình hình chung của châu ... HS khác nhận xét, GV bổ sung hoàn thiện câu trả lời của HS GV tổ chức cho HS thảo luận nhó: Các nước Đông âu XDCNXH trong điều kiện như thế nào? HS dựa vào SGK và vốn kiến thức của mình để
Ngày tải lên: 18/04/2021, 01:45
Một số phương pháp hướng dẫn học sinh tự học và ôn thi phần 1 lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 theo định hướng phát triển năng lực
... bước phát triển 3 Sự kiện có tính bước ngoặt( Nếu có). 4 Sự kiện đánh dấu đỉnh cao. 5 Sự kiện tiêu biểu: - Những sự kiện tiêu biểu - Sự kiện tiêu biểu nhất - Sự kiện đặc biệt phản ánh ... ý nghĩa của sự kiện theo kiểu bài thi trắcnghiệm mới Về phương pháp, nhằm hướng dẫn và hình thành cho học học sinh kĩ năng họcdiễn biến của sự kiện hay phong trào cách mạng theo hình thức ... mặtkiến thức sẽ khó khăn hơn vì không thể bỏ sót kiến thức, không thể nhớ đại khái mà phải tuyệt đối chính xác Sách giáo khoa đã có đổi mới nhưng còn nặng và quá ôm đồm về kiến thức, nhiều sự kiện,
Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:54
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng sơ đồ 5w1h nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh; nâng cao hiệu quả bài học trong phần hai “lịch sử thế giới hiện đại” (phần từ 1917 đến năm 1945
... khủng hoảng kinh tế 1929-1933? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 diễn ra trên những lĩnh vực nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 diễn ra vào thời gian nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 ... khủnghoảng kinh tế 1929-1933 để trả lời cho 6 câu hỏi theo sơ đồ đã vẽ Đại diện nhóm HS sẽlên báo cáo, thuyết trình theo sơ đồ - Bước 3: Giáo viên cho học sinh các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bước ... hóa kiến thức Giáo viên chuẩn hóa kiến thức “Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933” * Nguyên nhân - Trong những năm 1924- 1929 các nước tư bản ổn định về chính trị và tăng trưởng nhanh về kinh
Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:32
Chuyên đề hướng dẫn học sinh tự học và ôn thi “phần 1 lịch sử thế giới hiện đại
... biến sự kiện. 1 2 3 4 5 Sự kiện mở đầu Sự kiện đánh dấu bước phát triển Sự kiện có tính bước ngoặt( Nếu có). Sự kiện đánh dấu đỉnh cao. Sự kiện tiêu biểu: -Những sự kiện tiêu biểu Sự kiện tiêu ... giải thích một số sự kiện chung chung mà không biết cụ thể về sự kiện và học cách thuộc lòng theo bài thầy cho sẵn không thể rút rađặc điểm và quy kiến thức và có những ý kiến nhận xét, phán đoán ... đúng bản vị trí và ý nghĩa của sự kiện theokiểu bài thi trắc của sự kiện, phong trào cách mạng Có kĩ năng để phân tích được và xác định đượcvai trò của từng sự kiện trong tiến trình phát triển,
Ngày tải lên: 28/11/2021, 11:59
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng sơ đồ 5W1H nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh; nâng cao hiệu quả bài học trong phần hai lịch sử thế giới hiện đại (phần từ 1917
... ng ho ng kinh t 19291933 ủ ả ế di n ra nh th nào? Cu c ễ ư ế ộ kh ng ho ng kinh t 19291933 ủ ả ế di n ra đâu? Tác đ ng ễ ở ộ kh ng ho ng kinh t 1929ủ ả ế 1933 đ i v i kinh t và xã h ... nhân đ a đ n cu c ư ế ộ kh ng ho ng kinh t 19291933ủ ả ế ? Cu c ộ kh ng ho ng kinh t 1929ủ ả ế 1933 di n ra trên nh ng lĩnh v c nào? Cu c ễ ữ ự ộ kh ng ho ng kinh t 19291933 ủ ả ế di n ra ... cu c kh ngọ ự ể ộ ề ộ ủ ho ng kinh t 19291933 đ tr l i cho 6 câu h i theo s đ đã v Đ i di n nhóm HSả ế ể ả ờ ỏ ơ ồ ẽ ạ ệ s lên báo cáo, thuy t trình theo s đ ẽ ế ơ ồ Bước 3: Giáo viên cho h
Ngày tải lên: 01/03/2022, 09:21
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng sơ đồ 5w1h nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh; nâng cao hiệu quả bài học trong phần hai “lịch sử thế giới hiện đại” (phần từ 1917 đến năm 1945
... khủng hoảng kinh tế 1929-1933? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 diễn ra trên những lĩnh vực nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 diễn ra vào thời gian nào? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 ... khủnghoảng kinh tế 1929-1933 để trả lời cho 6 câu hỏi theo sơ đồ đã vẽ Đại diện nhóm HS sẽlên báo cáo, thuyết trình theo sơ đồ - Bước 3: Giáo viên cho học sinh các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bước ... hóa kiến thức Giáo viên chuẩn hóa kiến thức “Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933” * Nguyên nhân - Trong những năm 1924- 1929 các nước tư bản ổn định về chính trị và tăng trưởng nhanh về kinh
Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:20