luyen tap phan so nhan

... với SO2 còn phản ứng với N aOH, CaCl2 là phản ứng trao đổi Câu C đúng Các phương trình phản ứng 2SO2 + O2 ↔ 2SO3 SO2 + 2KMnO4 + 2H2O → 2MnSO4 + H2SO4 + K2SO4 Trang 2SO2 + Br2 + 2H2O → H2SO4 + ... dịch sẫm màu hơn X và Y lần lượt là: A H2S và SO2 B SO2 vàH2S C SO2 và HI D HI và SO2 Lời giải: Khí làm mất màu dung dịch Br2 chỉ có thể là H2S hoặc SO2 Khí làm màu dung dịch sẫm màu hơn là HI ... dịch nào trong các dung dịch dưới đây? A N aOH, H2SO4 đặc B N aHCO3; H2SO4 C N a2CO3; N aCl D H2SO4đặc, N a2CO3 Lời giải: Đáp án D Khi cho H2SO4 đặc thì nó hút nước còn muối N a2CO3 lại tác dụng

Ngày tải lên: 06/02/2018, 18:23

... người ta nghiên cứu mức độ giống nhau về ADN của các loài này so với ADN của người Kết quả thu được (tính theo tỉ lệ % giống nhau so với ADN của người) như sau : khỉ Rhesut : 91,1%; tinh tinh ... có số lượng từng loại nuclêôtit A, T, G, X theo thứ tự lần lượt chiếm tỉ lệ 1 : 1,5 :2,25 : 2,75 so với tổng số nuclêôtit của mạch Gen đó có chiều dài 0,2346 micrômet Số liên kết hiđro của gen ... số lượng từng loại nucleotit A, T, G, X theo thứ tự lần lượt chiếm tỷ lệ 1: 1,5 : 2,25 : 2,75 so với tổng số nucleotit của mạch Gen đó có chiều dài 0,2346µm Số liên kết hidro của gen bằng: A

Ngày tải lên: 10/08/2018, 21:50

... In addition to persons living in incorporated units of 2,500 or more, the census now included those who lived in (10) unincorporated units of that size, and also all persons living in the ... Arctic Ocean to the north, the Bering Sea to the west, and the Pacific Ocean on the southwest, south, and southeast This peninsula, stretching away from the rest of North America, forms the ... that feed in flocks commonly retire together into roosts The reasons for roosting communally are not always obvious, but there are some likely benefits In winter especially, it is important for

Ngày tải lên: 02/04/2014, 15:47

... phenol? Câu 3: So sánh đặc điểm cấu tạo và tính chất hóa học của ancol và phenol? Câu 4: Viết sơ đồ phản ứng khi: a Cho ancol ROH tác dụng với axit HA b Đun nóng ancol ROH với H2SO4 đặc ở 140oC ... hợp 3 ancol ở 180oC có H2SO4 đặc làm xúc tác thu được hỗn hợp 2 anken kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng Nếu đun nóng 6,45 gam hỗn hợp 3 ancol trên ở nhiệt độ thích hợp có H2SO4 đặc làm xúc tác thu ... động học tập theo nhóm và sử dụng BTHH theo chủ đề Để so sánh các loại cacbohidrat trong chương với nhau thì lập sơ đồ tư duy và bảng so sánh giúp HS nhìn thấy được sự khác biệt và sự tương

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... ầ ợ ố ề H à ộ so s ầ ủ à ủ Nộ ô ậ ũ ể à ấ ề ặ o Phiếu học tập ê ầ ầ q o ự à ậ ợ à ộ Trang 33 ợ ủ ô ậ ậ sẽ ợ â o GV ợ à ò ợ ỹ ậ í : Kỹ thuật so n thảo và sử dụng ... hỗ trợ khác nhau: 1.1.4.6 Phương pháp sử dụng bài tập hóa học [37] Trang 23- Rè o : â í ợ so s q ễ … Trang 24Ý kiến chung của cả nhóm về chủ đề Trang 251.2 Cơ sở lý thuyết về bài ôn ... luyện tập phần Hóa học hữu cơ lớp 12 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực” (2) Nguyễn Phan Hằng (2005) “Nghiên cứu một số biện pháp để nâng cao chất lượng bài luyện tập, ôn tập SGK Hoá

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... bàitập về nhà 1.1.3 Giáo án bài lên lớp Giáo án là bài soạn của giáo viên để lên lớp giảng dạy Một số điểm cần lưu ý khi soạn giáo án: - Giáo án soạn theo hướng đổi mới không nhất thiết phải có 5 ... trong giờ ôn, luyện tập - Dùng phần mềm PowerPoint để soạn giảng hoặc trình chiếu bảng kế hoạchlàm việc trong giờ học, các bảng tổng hợp, so sánh, các grap nội dung ôn tập - Các phần mềm hỗ trợ ... hàihòa, hợp lý các kỹ thuật dạy học, ví dụ như: - Kỹ thuật soạn thảo và sử dụng câu hỏi Không có một quy trình chuẩn tắc và nghiêm ngặt cho việc soạn thảo cũng như sử dụng hệ thống câu hỏi cho mọi GV

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:12

... thao tác tư duy khác như: so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa b So sánh Trang 12 Trong DHHH thường dùng hai cách so sánh: so sánh tuần tự và so sánh đối chiếu - So sánh tuần tự: Nghiên cứu ... (3.1) Đơn chất (3.2) Hợp chất của lưu huỳnh SO3,H2SO4 - Tính axit mạn - Tính OXH mạnh + T/d với KL + T/d với PK + T/d với hợp chất SO2, H2SO3 - Tính axit yếu - Tính OXH (H2S, Mg…) ... Nghiên cứu xong từng đối tượng rồi so sánh với nhau Thường áp dụng nghiên cứu đối tượng cùng loại Ví dụ: Nghiên cứu hợp chất của clo, so sánh với hợp chất của brom - So sánh đối chiếu: Nghiên cứu

Ngày tải lên: 31/10/2015, 18:04

... trong tư duy hình thành những phán đoán mới Ví dụ: Nghiên cứu hợp chất của cacbon, so sánh với hợp chất của silic - So sánh đối chiếu: Nghiên cứu hai đối tượng cùng một lúc hoặc khi nghiên cứu đối ... năng lực tư duy, đặc biệt là phải chú ý rèn luyện cho HS một số thao tác như phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa và ba phương pháp hình thành những phán đoán mới: Suy lí quy nạp, suy lí ... hai phải phân tích thành từng bộ phận và đối chiếu với từng bộ phận của đối tượng thứ nhất Ví dụ: So sánh các dạng thù hình của cacbon c Khái quát hóa Khái quát hóa là tìm ra những cái chung và

Ngày tải lên: 28/11/2015, 17:38

... vào thực tiễn: HS chưa thường xuyên so sánh kiến thức hóa học với các sự vật, hiện tượng trong cuộc sống hàng ngày (52,27% HS thỉnh thoảng mới có sự so sánh hoặc VDKT hóa học với thực ... cho học sinh, luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP Hà Nội Luận văn này tác giả đề cặp việc biên soạn, phân loại bài tập gắn với thực tiễn theo nội dung kiến thức, chỉ ra cách sử dụng các ... bày tri thức Nó được tiếp nhận qua việc học PP luận – giải quyết vấn đề - Năng lực xã hội (Social competency): Là khả năng đạt được mục đích trong những tình huống giao tiếp ứng xử xã

Ngày tải lên: 04/04/2018, 12:01

... cảnh nền kinh tế tri thức và xu hướng toàn cầu hóa hiện nay, conđường duy nhất để Việt Nam nhanh chóng hòa nhập với sự phát triển của khu vựcvà thế giới không gì hơn là tập trung ... – Hóa học lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Bảo vệ tại trường ĐHSPHN. - Nguyễn Phan Hằng (2005), Nghiên cứu một số biện pháp để nâng cao chất lượng bài luyện tập, ôn tập SGK Hoá ... vận dụng kiến thức là khả năng của bản thân người học tự giải quyết những vấn đề đặt ra một cách nhanh chóng, áp dụng những kiến thức đã lĩnh hội vào những tình huống, những hoạt động thực tiễn

Ngày tải lên: 17/09/2018, 10:18

... học lớp 10 trung học phổ thông” Luận văn thạc sĩ Bảo vệ tại tru ờng Đ HSP Hà Nội (2) Nguyễn Phan Hằng (2005) “Nghiên cứu một số biện pháp để nâng cao chất lượng bài luyện tập, ôn tập SGK Hoá ... ệ m sư phạm 8.3 Phương pháp toán thống kê Sử dụng phần mềm Exc el xử lý số liệu, thực hiện phép so s ánh, đối chieu, kếtluận vấn đề 9 Những đóng góp mới của đề tài - Điều tra thực trạng dạy và ... đặt câu hỏi và giúp HS trả lời tốt câu hỏi Nếu xây dựng và sử dụng hợp lí các câu hỏi, GV sẽ nhanhchóng định hướng HS vào nội dung bài họ c , tạo ra sự chú ý của HS và không khí họ ctập của

Ngày tải lên: 13/01/2021, 10:09

... 14T 36 - LUYỆN TÂP BỘI CHUNG BỘI CHUNG NHỎ NHẤT Trang 15 a) §iÒn vµo c¸c « trèng cña b¶ng b) So s¸nh c¸c tÝch ¦CLN(a,b) BCNN(a,b) víi tÝch a.b Trang 17Bài tập 3 - 154 (sgk): Học sinh lớp

Ngày tải lên: 10/03/2021, 16:10

... 0,1 mol, SO42−: 0,075 mol, NO3− : 0,25 mol và CO32−: 0,15 mol Một trong hai dung dịch trên chứa: A K+, Mg2+, SO42− và Cl− B K+, NH4+, CO32− và Cl− C NH4+, H+, NO3− và SO42− D Mg2+, H+, SO42− và ... dịch được tạo từ 2 muối là Na2SO4 và KNO3 Trong 1 lít dung dịch thì số mol của các ion tăng gấp đôi so với đề ra, do đókhối lượng các muối trong dung dịch là: m(Na 2 SO 4 ) = 142.0,3 = 42,6 gam; ... thông” lần đầu tiên áp dụng các định luật vào việc soạn các giáo án để giảng dạy các tiết tự chọn trên lớp cho học sinh Đề tài cũng áp dụng cách soạn, cách dạymới với nhiều câu hỏi khác nhau giúp

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:58

... (SĐTD) trong giờ ôn tập môn Hóa học hữu cơ lớp 9 giúp học sinh nắm vững kiến thức hơn Các em có thể so sánh SĐTD cá nhân với bạn bè, cùng nhau tạo ra một SĐTD chung cho nhóm Sau đó, lớp sẽ nhận được ... nông và không vững chắc Học sinh có thể trả lời đúng các câu hỏi đơn giản nhưng lúng túng khi phải so sánh, tổng hợp hoặc áp dụng kiến thức vào thực tiễn Các tiết ôn tập chưa đáp ứng đầy đủ nhiệm ... thể?- Hàng 10 (3 chữ): Chất khí duy trì sự cháy, sự sống?- Hàng 11 (6 chữ): Khí này làm cho quả nhanh chín? Bài 2 Viết công thức cấu tạo đầy đủ và thu gọn của các hợp chất hữu cơ có công thức

Ngày tải lên: 07/08/2021, 14:07

... trong giờ ôn tập Hóa học hữu cơ lớp 9 giúp học sinh nắm vững kiến thức Các nhóm học sinh có thể so sánh SĐTD của mình, tạo ra một SĐTD chung và nhận phản hồi từ giáo viên để cải thiện Việc này ... trong giờ học khiến học sinh chỉ có thể trả lời các câu hỏi đơn giản, nhưng gặp khó khăn khi phải so sánh, tổng hợp hoặc áp dụng kiến thức vào thực tiễn Các tiết ôn tập chưa thực sự đáp ứng được ... thể?- Hàng 10 (3 chữ): Chất khí duy trì sự cháy, sự sống?- Hàng 11 (6 chữ): Khí này làm cho quả nhanh chín? Tai lieu, luan van17 of 102. Bài 2 Viết công thức cấu tạo đầy đủ và thu gọn của các

Ngày tải lên: 07/08/2021, 14:38

... về nhà 1.1.3 Giáo án bài lên lớp Giáo án là bài soạn của giáo viên để lên lớp giảng dạy Một số điểm cần lưu ý khi soạn giáo án: - Giáo án soạn theo hướng đổi mới không nhất thiết phải có 5 ... trong giờ ôn, luyện tập - Dùng phần mềm PowerPoint để soạn giảng hoặc trình chiếu bảng kế hoạch làm việc trong giờ học, các bảng tổng hợp, so sánh, các grap nội dung ôn tập - Các phần mềm hỗ ... hòa, hợp lý các kỹ thuật dạy học, ví dụ như: - Kỹ thuật soạn thảo và sử dụng câu hỏi Không có một quy trình chuẩn tắc và nghiêm ngặt cho việc soạn thảo cũng như sử dụng hệ thống câu hỏi cho mọi GV

Ngày tải lên: 09/09/2021, 20:47

... 0,1 mol, SO42−: 0,075 mol, NO3− : 0,25 mol và CO32−: 0,15 mol Một trong hai dung dịch trên chứa: A K+, Mg2+, SO42− và Cl− B K+, NH4+, CO32− và Cl− C NH4+, H+, NO3− và SO42− D Mg2+, H+, SO42− và ... NH4+, SO42-, NO3- đun nóng thì có 11,65 gam kết tủa xuất hiện và có 4,48 lít khí Y thoát ra(đktc) Nồng độ mol mỗi muối trong dd X là: A (NH4)2SO4 1M; NH4NO3 2M B (NH4)2SO4 1M; NH4NO3 1M C (NH4)2SO4 ... dịch được tạo từ 2 muối là Na2SO4 và KNO3 Trong 1 lít dung dịch thì số mol của các ion tăng gấp đôi so với đề ra, do đókhối lượng các muối trong dung dịch là: m(Na 2 SO 4 ) = 142.0,3 = 42,6 gam;

Ngày tải lên: 29/11/2021, 07:17

... K+: 0,15 mol, Mg2+: 0,1 mol, NH4+: 0,25 mol, H+: 0,2 mol. Cl−: 0,1  mol, SO42−: 0,075 mol, NO3− : 0,25 mol và CO32−: 0,15 mol. M t trong hai dung ộ d ch trên ch a:ị ứ   A. K+, Mg2+, SO42− và Cl−      B. K+, NH4+, CO32− và Cl− C. NH4+, H+, NO3− và SO42−      D. Mg2+, H+, SO42− và Cl− ... o t  2 mu i là Naố 2SO4 và KNO3Trong 1 lít dung d ch thì s  mol c a các ion tăng g p đôi so v i đ  ra, doị ố ủ ấ ớ ề   đó kh i lố ượng các mu i trong dung d ch là:ố ị m(Na 2 SO 4 ) = 142.0,3 = 42,6 gam; m(KNO ... ị ằ ậ ả ế   SO42­ 0,075 mol và NO3­ 0,25 mol vào dung d ch 1 đ  th a mãn đ nh lu t b o toànị ể ỏ ị ậ ả   đi n tích, vì 0,075.2+ 0,25= 0,4.ệ K t lu n: dung d ch 1 có Mgế ậ ị 2+, H+, SO42­, NO3­

Ngày tải lên: 13/01/2022, 10:10

... lập SĐTD phần kiến thứccần nhớ và các dạng bài tập, hướng giải trong chương mà GV đã hướng dẫn, so Trang 9"Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần Hóa học hữu cơ- Grap ... chắn, có thể trả lời đúng các câu hỏi chỉ yêu cầu học bài,lúng túng nếu phải trả lời những câu hỏi so sánh, tổng hợp hay liên quan đến vấn đề thực tiễn Tiết luyện tập, ôn tập chưa thể hiện hết nhiệm ... thể? - Hàng 10 (3 chữ): Chất khí duy trì sự cháy, sự sống? - Hàng 11 (6 chữ): Khí này làm cho quả nhanh chín? Trang 18Bài 2 Viết công thức cấu tạo đầy đủ và thu gọn của các hợp chất hữu cơ có công5

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:33

... Na2SO4 và KNO3 Trong 1 lít dung dịch thì số mol của các ion tăng gấp đôi so với đề ra, do đókhối lượng các muối trong dung dịch là: Câu 5: Hướng dẫn: Phương trình phản ứng: Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 ... mol SO42− Biểu thức liên hệ giữa a, b, c, d là A K+, Mg2+, SO42− và Cl− B K+, NH4+, CO32− và Cl− C NH4+, H+, NO3− và SO42− D Mg2+, H+, SO42− và Cl−Câu 4:Dung dịch Y chứa Ca2+ 0,1 mol, Mg2+ 0,3 ... các ion đã cho không tồn tại trong dung dịch, vì sản phẩm: a) Có tạo thành kết tủa: Ba2+ + SO42- BaSO4 b) Có khí mùi khai thoát ra: NH4+ + OH- NH3 + H2Oc) Có chất điện li yếu: CH3COO- + H+

Ngày tải lên: 06/08/2023, 12:01